Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Quê hương đất nước. Trường Tiểu học. Bác Hồ kính yêu. Quốc tế thiếu nhi 1/6 - Chủ đề nhánh: Quê hương đất nước - Năm học 2020-2021 - Thái Thị Dung
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Quê hương đất nước. Trường Tiểu học. Bác Hồ kính yêu. Quốc tế thiếu nhi 1/6 - Chủ đề nhánh: Quê hương đất nước - Năm học 2020-2021 - Thái Thị Dung, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Quê hương đất nước – Trường tiểu học –Bác Hồ kính yêu – QTTN1/6 Số tuần: 3,5Tuần Thời gian thực hiện từ ngày 04/05/2021 đến ngày 25/05/2021 MỤC TIÊU GIÁO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT MT1.Trẻ khỏe mạnh, cân nặng, - Theo dõi trẻ thừa cân béo *Hoạt động cân, đo. chiều cao phát triển bình thường phì, trẻ suy dinh dưỡng, - Cân chấm biểu đồ trẻ béo theo lứa tuổi. thấp còi hàng tháng phì tháng 5 + Cân nặng: * Hoạt động chăm sóc Khoảng -2 đến + 2 - Phối hợp với nhà trường tổ + Chiều cao: -2 đến + 2 hoặc chức tốt công tác bán trú, kênh trên +2 đảm bảo bữa ăn giấc ngủ cho trẻ, phối hợp với phụ huynh trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ. MT2.Trẻ thực hiện được các -Thể dục sáng: *Thể dục sáng: động tác phát triển các nhóm 1. Khởi động : Trẻ xoay *Hoạt động học giờ thể dục cơ và hô hấp các khớp theo nhạc bài hát “Nice dance”. 2. Trọng động: Tập theo giai điệu bài hát “Trái đất này là của chúng mình” - Hô hấp: Làm động tác thổi bóng - ĐT tay: 2 tay đưa ra gập trước ngực rồi thẳng tay (2l x 8nhịp ) - ĐT bụng: Hai tay lên caocuis gập người ngón tay chạm bàn chân(2l x 8 nhịp ) - ĐT chân: Bước sang ngang thu về, kết hợp khuỵu gối(2l x 8 nhịp ) - ĐT bật: Bật tách chụm chân (2l x 8nhịp ) 3.Hồi tĩnh: Thả lỏng theo nhạc “ Quê hương tươi đẹp” Bài tập bổ trợ: Nhảy dân vũ rửa tay MT3.Trẻ thể hiện được kĩ năng - Giữ được thăng bằng cơ *Hoạt động học. vận động cơ bản và các tố chất thể khi thực hiện vận động - Ném trúng đích thẳng đứng vận động: Nhanh nhẹn, mạnh - Kiểm soát được vận động - Trèo lên xuống 7 gióng mẽ, khéo léo và bền bỉ. - Phối hợp tay mắt trong thang. vận động. - Thể hiện nhanh, mạnh, khéo trong thực hiện bài tập vận động. MT5.Trẻ thực hiện và phối - Lắp, ráp * Hoạt động chơi các góc : hợp được các cử động của - Vẽ hình và sao chép các - Lắp ráp ngôi nhà, tháp rùa, bàn tay, ngón tay phối hợp chữ cái, chữ số Xếp lăng Bác, trường tiểu tay – mắt . - Cắt được theo đường viền học của hình vẽ * Hoạt động học : - Xếp chồng 12-15 khối - Vẽ hình và sao chép các theo mẫu chữ cái g,y, v,r,x,s. - Ghép và dán hình đã cắt - Ghép và dán hình đã cắt theo mẫu thành các sản phẩm về quê Tự cài, cởi cúc, cài quai hương, đất nước, Bác Hồ, dép, kéo khóa áo, quần . trường tiểu học. *Hoạt động chơi các góc; Hoạt động chiều . - Cắt, dán làm anbum. *Hoạt động tự phục vụ . -Tự cài, cởi cúc khi đi vệ sinh, khi thay quần áo. - Từ cài quai dép khi ra sân thể dục, hoạt động ngoài trời MT6. Trẻ biết tên gọi các bài - Ném trúng đích thẳng * Hoạt động học: bài tập vận động . đứng - Ném trúng đích thẳng - Trèo lên xuống 7 gióng đứng thang - Trèo lên xuống 7 gióng thang MT30. Trẻ biết thực hiện * Hoạt động học : đứng chân trước, chân sau - Ném trúng đích thẳng - Ném trúng đích thẳng đứng ,tay (cùng phía với chan sau) đứng cầm vật ném đưa ngang cao tầm mắt, nhằm đích và ném vào đích thảng đứng . MT 31.Trẻ biết phối hợp - Trèo lên xuống 7 gióng * Hoạt động học : chân tay khi trèo lên xuống 7 thang - Trèo lên xuống 7 gióng gióng thang thang MT33.Trẻ tích cực, chủ động Trò chơi : Tìm người láng Hoạt động ngoài trời; Hoạt và thành thạo khi chơi các trò giềng, chạy tiếp sức, chuyền động chiều. chơi vận động phù hợp lứa bóng, nhảy ô, kéo co, ai Trò chơi: Tìm người láng tuổi . nhanh nhất ... giềng,chạy tiếp sức, chuyền bóng, nhảy ô, kéo co, ai nhanh nhất, ô ăn quan ........ MT 35b: Biết mối nguy hiển - Nhận biết một số việc cần *Mọi lúc , mọi nơi . dịch bệnh covid19 đến sức thiết trong phòng dịch: Biết khỏe của con người . Biết đeo khẩu trang khi đến nơi một số biểu hiện khi mắc đông người , chổ công cộng bệnh và cách phòng tránh . ... - Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn, biết rửa tay bằng nước sát khuẩn tay khô . MT49. Ăn đủ chất để có sức - Kể tên một số thức ăn cần * Hoạt động giờ ăn. khỏe vào học lớp 1 có trong bữa ăn hàng ngày. * Mọi lúc, mọi nơi. - Ăn nhiều loại thức ăn khác nhau MT50. Tư thế ngồi học đúng, - Tư thế ngồi học đúng, đọc * Hoạt động học . đọc sách ở nơi đủ ánh sáng. sách ở nơi đủ ánh sáng. Chơi, hoạt động góc. MT51. Biết cách phòng tránh - Ra nắng đội mũ, chơi * Dạo chơi ngoài trời nắng nóng trong bóng mát , uống đủ * Mọi lúc, mọi nơi. nước . MT52. Biết cách phòng Không tự ý một mình đến * Hoạt động chiều . tránh đuối nước gần sông, suối, ao hồ, đi tắm phải mặc áo phao và * Mọi lúc, mọi nơi. phải có người lớn đi cùng. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT64.Trẻ biết sắp xếp các đối Sắp xếp các đối tượng * Hoạt động học: tượng theo trình tự nhất định theo trình tự, theo quy tắc Sắp xếp các đối tượng theo theo yêu cầu. Nhận ra quy tắc . trình tự, theo quy tắc sắp xếp (mẫu) và sao chép lại. Sáng tạo ra mẫu sắp xếp và tiếp tục sắp xếp. M65.Trẻ nhận biết hôm qua, hômNói về thời gian. * Hoạt động học : nay, ngày mai. Gọi đúng tên các -Nói về thời gian. ngày trong tuần, các mùa trong năm... MT93. Kể tên và nêu một vài Quê hương đất nước * Hoạt động học : nét đặc trưng của danh lam, - Tìm hiểu về quê hương đất thắng cảnh, di tích lịch sử của nước Việt Nam. quê hương, đất nước. MT94. Trẻ biết sang năm trẻ - Trường tiểu học. * Hoạt động học: lên lớp 1 học ở trường tiểu - Trò chuyện, tìm hiểu về học, biết một số đồ dùng của trường tiểu học. lớp 1.. MT95. Trẻ biết được tình cảm - Bác Hồ kính yêu . của Bác Hồ đối với trẻ và mọi - Bác Hồ kính yêu . người. Trẻ biết Lăng Bác Hồ ở quảng trường Ba Đình, thủ đô Hà Nội. MT96. Trẻ biết ngày 1/6 là - QTTN 1/6 - QTTN 1/6 ngày vui tất cả của các em thiếu nhi trên toàn thế giới cũng như thiếu nhi Việt Nam PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MT99. Trẻ biết tên bài thơ, - Nghe đọc những bài thơ * Hoạt động học: hiểu nội dung bài thơ ,đọc về chủ đề. +Thơ: Làng em buổi sáng, về thuộc bài thơ, thể hiện sắc thái +Thơ: Làng em buổi sáng quê; ảnh Bác, bé vào lớp 1 âm điệu và nhịp điệu phù hợp , Về quê; ảnh Bác, bé vào Mọi lúc mọi nơi; Chơi ngoài với nội dung bài thơ trong lớp 1 trời; Hoạt động chiều: chủ đề . Cho trẻ làm quen thơ * Hoạt động chơi các góc: Cho trẻ đọc thơ MT100. Trẻ biết tên câu +Chuyện: Thánh gióng , * Hoạt động học: chuyện, hiểu nội dung câu Niềm vui bất ngờ + Chuyện: Thánh gióng, chuyện, kể lại truyện đã được Niềm vui bất ngờ . nghe theo trình tự trong chủ đề * Chơi ngoài trời: Cho trẻ làm quen chuyện * Hoạt động chiều: Cho trẻ làm quen chuyện MT103. Nghe hiểu nội dung Đọc đồng dao, ca dao, tục *Chơi ngoài trời; bài đồng dao, ca dao về chủ ngữ các câu đố về chủ đề * Hoạt động chiều: đề.Trẻ đọc thuộc bài đồng về quê hương, đất nước, dao, ca dao trong chủ đề. Bác Hồ . MT106. Trẻ biết chọn sách để Biểu hiện hành vi đọc,giả *Hoạt động góc. "đọc" và xem. Biết cách "đọc vờ đọc sách - Cầm sách sách" từ trái sang phải, từ trên đúng chiều, lật giở từng xuống dưới, từ đầu sách xuống trang sách từ trái qua phải, cuối sách đọc, đưa mắt hoặc tay chỉ theo chữ từ trái qua phải , trên xuống dưới . MT107. Trẻ có hành vi giữ gìn - Giở cẩn thận từng trang * Hoạt động góc bảo vệ sách khi xem, không vẻ bậy, xé, làm nhàu sách. - Để sách đúng nơi quy định sau khi sử dụng . MT109. Trẻ nhận biết được và - Làm quen các chữ cái * Hoạt động học: phát âm đúng các âm của từng trong bảng chữ cái tiếng LQCC : g,y, v,r,x,s chữ cái trong bảng chữ cái việt, phát âm đúng các âm tiếng việt. của các chữ cái đã được học. MT110. Trẻ biết tô đồ các nét -Trẻ biết cầm bút và ngồi * Hoạt động chiều : chữ, sao chép một số kí hiệu, để tô viết đúng cách. Tập tô chữ cái g,y, v,r,x,s chữ cái theo thứ tự từ trái qua -Trẻ tập tô các nét, các phải, từ trên xuống dưới chữ cái in rỗng , tập tô các nét chữ cái chấm mờ, biết tô trùng khít theo chiều mũi tên chỉ dẫn theo thứ tự từ trái qua phải, từ trên xuống dưới. MT111. Biết “viết” tên của - Sao chép lại đúng tên * Hoạt động chiều : bản thân theo cách của mình. của bản thân - Nhận ra tên của mình trên các bảng kí hiệu đồ dùng cá nhân và tranh vẽ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI MT132. Biết thể hiện tình - Nhận ra hình ảnh Bác Hồ * Hoạt động học; hoạt động cảm đối với Bác Hồ qua hát, và một số địa điểm gắn góc, hoạt động chiều . đọc thơ, cùng cô kể chuyện về với hoạt động của Bác Hồ Bác Hồ - Biết Vui chơi ngày ( chổ ở, nơi làm việc ..) tết 1/ 6 - Thể hiện tình cảm đối với Bác Hồ qua hát, đọc thơ, cùng cô kể chuyện về Bác Hồ . MT133. Biết một vài cảnh đẹp - Biết một vài cảnh đẹp, di * Hoạt động học. đi tích lịch sử, lễ hội và một tích lịch sử, lễ hội và một vài nét văn hóa truyền thống vài nét văn hóa truyền của quê hương đất nước qua thống của quê hương đất tranh ảnh,intenets. nước( trang phục, món ăn ) , PHÁT TRIỂN THẨM MĨ . MT134. Trẻ hát đúng giai điệu +Hát theo giai điệu bài hát * Hoạt động học: bài hát, lời ca và thể hiện sắc về quê hương đất nước, + Bài hát: Quê hương tươi thái, tình cảm của bài hát về trường tiểu học, Bác Hồ, đẹp; chủ đề . thiếu nhi, 1/6, Hát cháu vẫn nhớ trường mầm non; Nhớ ơn Bác *Hoạt động ngoài trời . Cho trẻ làm quen; rèn luyện cũng cố về kĩ năng hát * Hoạt động chiều . Cho trẻ làm quen; rèn luyện cũng cố về kĩ năng hát. MT136: Sử dụng các kĩ năng + Trẻ vẽ, nặn, xé dán để * Hoạt động học vẽ, nặn, cắt dán để tạo ra các tạo ra các sản phẩm tạo Tạo hình: Vẽ cảnh quê sản phẩm tạo hình, biết nhận hình về chủ đề ,... hương; Nặn 1 số đồ dùng học xét sản phẩm về màu sắc, tập; đường nét, hình dáng. *Hoạt động chơi ở các góc. Cho trẻ làm quen; rèn luyện cũng cố về các kĩ năng tạo hình * Hoạt động chiều . Cho trẻ làm quen; rèn luyện cũng cố về các kĩ năng tạo hình MT139.Trẻ nghe và thể hiện Nghe hát các bài hát về * Hoạt động học . cảm xúc của mình khi nghe quê hương đất nước, * Hoạt động chiều các bài hát, bài dân ca về chủ trường tiểu học, Bác Hồ, +Bài hát: Quê hương, trường đề thiếu nhi, 1/6, em, Bác Hồ người cho em tất cả MT141.Trẻ biết phối hợp các + Trẻ vẽ, nặn, xé,cắt dán Hoạt động học tạo hình; Hoạt nguyên vật liệu, sử dụng các để tạo ra các sản phẩm tạo động kỷ năng nặn ,vẽ, xé , cắt dán hình về chủ đề ,... để tạo ra sản phẩm tạo hình theo yêu cầu MT 142. Biết nhận xét và giữ -Nhận xét các sản phẩm * Hoạt động học. gìn sản phẩm của mình, của tạo hình về màu sắc, hình Tạo hình . bạn. dáng, bố cục KẾ HOẠCH TUẦN I: CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC . Thời gian thực hiện: Từ ngày 04/ 05- 07 / 05 / 2021 ND Thứ2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định. Cho trẻ trẻ chơi đồ chơi ở các góc.Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở trường. 1. Khởi động : Trẻ xoay các khớp theo nhạc bài hát “Nice dance”. 2. Trọng động: Tập theo giai điệu bài hát “Trái đất này là của chúng mình” Thể - Hô hấp: Làm động tác thổi bóng dục - ĐT tay: 2 tay đưa ra gập trước ngực rồi thẳng tay (2l x 8nhịp ) sáng - ĐT bụng: Hai tay lên caocuis gập người ngón tay chạm bàn chân(2l x 8 nhịp ) - ĐT chân: Bước sang ngang thu về, kết hợp khuỵu gối(2l x 8 nhịp ) - ĐT bật: Bật tách chụm chân (2l x 8nhịp ) 3.Hồi tĩnh: Thả lỏng theo nhạc “ Quê hương tươi đẹp” Bài tập bổ trợ: Nhảy dân vũ rửa tay NGHĨ KPXH LQCC LQVT ÂN Hoạt BÙ Tìm hiểu về Sắp xếp các đối NDTT- NH: động 01/05 quê hương đất g,y. tượng theo trình “ Quê hương” học nước việt nam tự, theo quy tắc NDKH “ Hát . “QH tươi đẹp” T/c: Giai điệu thân quen Chơi GC:Xây dựng GC: Bán hàng. GC: Vẽ, tô màu GC: Chăm sóc ,hoạt làng xóm. GKH:Xây tranh về QHĐN. cây, hoa góc TN động GKH:Xếp chữ công viên; Vẽ GKH: Xếp tháp GKH: XD làng góc. cái đã học,bán về chủ đề , rùa; Nội trợ; xóm; Nội trợ; hàng, vẽ về chơi bàn tính Chơi với chữ số; Chơi với chữ chủ đề học đếm, tưới Chăm sóc cây cái ; vẽ về chủ hoa. xanh đề. HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ: Xếp hình HĐCĐ: Hát quốc ca. Đọc thơ về lá cờ sao vàng từ TCVĐ: Chơi TCVĐ quê que kem , ống Chạy tiếp sức; ngoài Chuyền bóng TCVĐ: hút. pha nước chanh. trời bên phải –bên Tìm người TCVĐ: Chuyền Chơi tự do. trái; dung láng giềng, bóng qua đầu – dăng dung dẻ pha nước qua chân; Chi chi Chơi tự do chanh. chành chành. Chơi tự do Chơi tự do. Hoạt Trẻ chơi các Trẻ trải Tập tô chữ cái G, Ôn kiến thức đã động . trò chơi dân nghiệm ghép, Y. học .giới thiệu chiều gian: Kéo co, dán tranh 3 chủ đề mới . rồng rắn lên miền, dán hột mây, Bịt mắt làng quê đá bóng (STEAM) KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 3 ngày 4 tháng 5 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trẻ chơi các trò chơi dân gian: Kéo co, rồng rắn lên mây, Bịt mắt đá bóng I.Kết quả mong đợi: 1.Kiến thức: - Biết chơi một số trò chơi dân gian của 3 miền: bịt mắt đá bóng, kéo co, rồng rắn 2. Kỷ năng: - Rèn kỹ năng phãn xạ tính tự tin, mạnh dạn và hòa đồng với tập thể, chơi vui cùng bạn. - Phát triển các tố chất vận động, rèn sự nhanh nhạy của các giác quan trong vận động. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ luôn giữ đúng luật chơi và hành động chơi. II. Chuẩn bị: - Khăn bịt mắt bóng, túi cát, dây thừng .. III. Cách tiến hành: *. Trẻ hát bài hát “ Quê hương tươi đẹp” - Trò chuyện về nội dung bài hát? Trẻ trò chuyện cùng cô - Đất nước ta có những vùng miền nào? Miền trung, Miền Bắc, miền nam - Có tất cả mấy miền? Trẻ kể - Chúng ta thuộc miền nào? Miền trung - Nơi chúng ta ở gọi là gì? Hương sơn - Quê hương chúng ta có di tích, danh lam thắng cảnh gì? 1-2 trẻ kể. - Có gì đặc sãn? 1-2 trẻ kể - Ở vùng quê chúng ta hay chơi trò chơi gì? 1-2 trẻ kể + Cô giới thiệu trực tiếp: - TC 1" Kéo co": + Cho trẻ nêu luật chơi, cách chơi cô nêu bổ sung - Trẻ chơi 2-3 lần - TC2 " Rồng rắn lên mây” + Cho trẻ nêu luật chơi, cách chơi cô nêu bổ sung - Trẻ chơi 2-3 lần - TC3 " Bịt mắt đá bóng” + Cho trẻ nêu luật chơi, cách chơi cô nêu bổ sung - Trẻ chơi 2-3 lần * Trẻ về các góc chơi theo ý thích cô quan sát. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY - Tình trạng sức khỏe của trẻ + Tổng 31: vắng 0 + Cả ngày không có gì bất thường - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ + Cháu đến lớp vui vẽ chào cô hứng thú học bài. - Kiến thức kỷ năng của trẻ + KPKH: Cháu hứng thú học bài cần rèn thêm cho trẻ hiểu rõ về Quê Hương, đất nước Bác Hồ. + Các hoạt động khác cháu hứng thú. . Thứ 4 ngày 5 tháng 5 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trẻ trải nghiệm ghép, dán tranh 3 miền, dán hột làng quê (STEAM) Yếu tố Steam - Khoa học: trẻ biết được 1 số hình ảnh làng quê, đặc điểm nổi bật của quê hương đất nước - Công nghệ: Hột, hạt các mảnh hình ảnh. - Kỹ thuật: Dán ghép tranh - Nghệ thuật : Nhạc bài hát, hình ảnh. - Toán : Màu sắc. các hình đếm các miếng ghép I. Kết quả mong đợi : 1. Kiến thức: - Trẻ biết được các miền có đặc điểm gì, các di tích, danh lam thắng cảnh, đặc sãn gì để nhận biết tìm các mãnh tranh và dán ghép thành tranh. Trẻ biết được các vùng miền qua các bức tranh. 2. Kỷ năng: - Phát triễn tính tư duy, kỷ năng sáng tạo ghép đúng, nhanh. 3. Thái độ: => Giáo dục: Đất nước chúng ta có ba miền Bắc, trung, nam. Các miền nối lại hình chữ s. Đều có các di tích lịch sử, các danh lam thắng cảnh rất là đẹp nên phải bảo vệ các di tích, danh lam . II Chuẩn bị : - Các mảnh ghép hình ảnh về các miền, hột hạ, keo, giấy Ao: III. Cách tiến hành: * Trẻ hát bài hát “ Quê hương em tươi đẹp” - Bài hát hát về gì? Về quê hương + Quê hương chúng ta có gì các con? Có đồi núi, sông suối, nhà cửa làng xóm. - Quê hương chúng ta thuộc thị trấn hay là xã hay vùng dân tộc? Trẻ kể + Cho trẻ nhắc lại đầy đủ thị trấn Tây Sơn, Huyện Hương Sơn - Tĩnh Hà Tĩnh + Chúng ta thuộc vùng miền gì nào? Miền trung + Đất nước chúng ta có mấy miền các con? Ba miền + Đó là miền nào? Bắc, trung, nam. => Giáo dục: Đất nước chúng ta có ba miền Bắc, trung, nam. Các miền nối lại hình chữ s. Đều có các di tích lịch sử, các danh lam thắng cảnh rất là đẹp nên phải bảo vệ các di tích, danh lam . + Cô giới thiệu trực tiếp chia trẻ về 4 nhóm - Trẻ thực hiện cô quan sát hướng dẫn trẻ. + Nhận xét từng nhóm dán miền nào? Miên trung.. + Vì sao con biết đây là bức tranh miên trung? Trẻ kể * Trẻ đọc thơ “ Về quê” cất đồ chơi về các góc theo ý thích cô quan sát theo dỏi. Đánh giá cuối ngày . Thứ 5 ngày 6 tháng 5 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHIỀU LQCC: Tập tô chữ g,y I Kết quả mong đợi: 1. Kiến thức: - Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi của một số trò chơi với chữ cái g,y - Trẻ phát âm đúng chữ cái g,y và nhận ra các chữ cái g,y trong các từ qua các trò chơi. - Biết cầm bút bằng tay phải, ngồi ngay ngắn, lưng thẳng, đầu hơi cúi, tô trùng khít nét chấm mờ trên đường kẻ ngang. 2. Kỹ năng: - Củng cố kỹ năng phát âm đúng và trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc. - Phát triển kỹ năng nói, đọc, viết cho trẻ thông qua các trò chơi với chữ cái - Rèn kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi ngay ngắn. 3. Thái độ: =>Giáo dục: Nghĩ hè về quê chào hỏi mọi người và luôn vâng lời bố mẹ không được đi chơi gần ao hồ sông suối. Chú ý học bài thực hiên tô chữ cái đẹp II Chuẩn bị: - Bàn ghế cho trẻ ngồi - Thẻ chữ cái g,y - Bút chì, vở tập tô chữ cái. Nhạc các bài hát trong chủ đề. - Video cô hướng dẫn trẻ tô chữ cái g,y III. Cách tiến hành: * Trẻ đọc bài thơ “ Về quê” + Trò chuyện đàm thoại đặt câu hỏi về chủ đề => Giáo dục: Nghĩ hè về quê chào hỏi mọi người và luôn vâng lời bố mẹ không được đi chơi gần ao hồ sông suối. Chú ý học bài thực hiên tô chữ cái đẹp - Hình ảnh gì ? làng quê - Cho trẻ đọc từ làng quê, tìm chữ g - Cho cả lớp phát âm - Còn đây chữ gì? Chữ y - Cho cả lớp phát âm + Trò chơi 2: “Bé tài năng” - Cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ chơi ở các nhóm. Cô mời các con hãy chọn cho mình 1 nhóm chơi mà các con yêu thích nào. + Nhóm 1, 2: Xếp hạt chữ g,y + Nhóm 3,4: Ghép các nét rời thành chữ cái g,y - Cô tuyên dương 3 đội + Trẻ tập tô chữ cái g,y - Trẻ xem video hướng dẫn cách tô chữ cái g,y - Cô hướng dẫn cách tô p,q - Mở nhạc trẻ cùng cô kê bàn ghế. - Đại diện các tổ phát vở và bút. - Trước khi cho trẻ tập tô cô cho trẻ nhắc lại Tư thế: Lưng (Thẳng); Đầu (Hơi cúi); Cầm bút (tay phải, cầm bằng 3 ngón)... + Cô có thể cùng trẻ tập tô trên không 1 lần. + Trẻ thực hiện. - Trong quá trình trẻ thực hiện, cô quan sát, bao quát, giúp đỡ trẻ khi cần thiết. * Cô nhận xét và tuyên dương trẻ, Trẻ thu dọn đồ dùng chơi tự do ở các góc cô quan sát theo dỏi. Đánh giá cuối ngày . Thứ 6 ngày 7 tháng 5 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHIỀU *Ôn kiến thức đã học * Kiến thức mới I. Kết quả mong đợi : 1. Kiến thức: - Trẻ ôn lại kiến thức của chủ đề và các kiến thức trẻ còn yếu nhớ lâu hơn 2. Kỷ năng: - Rèn luyện kỷ năng ghi nhớ, phát triễn ngôn ngữ, 3. Thái độ: => Giáo dục trẻ chú ý, chăm ngoan học bài. Có tinh thần đoàn kết bảo vệ quê hương đất nước, các di tích lịch sử II. Chuẩn bị : - Thẻ chữ cái, hột hạt, thẻ chữ cái rời, nhạc bài hát quê hương III. Cách tiến hành : * Cho trẻ hát bài “ Quê hương” + Bài hát hát về gì? Quê hương + Cho trẻ kể về quê hương mình có gì? Trẻ kể có làng xóm, nhà cửa, đồi núi + Còn có các di tích lịch sử gì? Trẻ kể =>Giáo dục:Giáo dục trẻ chú ý, chăm ngoan học bài. Có tinh thần đoàn kết bảo vệ quê hương đất nước,làng xóm, các di tích lịch sử + Cho trẻ hát bài hát “ Quê hương em tươi đẹp” - Trẻ hát và vận động bài hát “ Quê hương em” - Cá nhân hát vận động? 2-3 cá nhân + Chơi trò chơi “ Về đúng nhà “ - Nêu luật chơi, cách chơi trẻ chơi 2-3 lần - Ngôi nhà này gắn chữ cái gì? Trẻ kể - Cho cả lớp phát âm chữ g,y 2-3 lần. + Chơi trò chơi 1: Dán chữ - Nêu luật chơi, cách chơi trẻ chơi + Trò chơi 2: “Bé tài năng” - Cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ chơi ở các nhóm. Cô mời các con hãy chọn cho mình 1 nhóm chơi mà các con yêu thích nào. + Nhóm 1, 2: Xếp hạt chữ g,y + Nhóm 3: Ghép các nét rời thành chữ cái g,y + Nhóm 4: Viết chữ lên cát - Cô tuyên dương 3 đội +. Nhìn xem cô có hình ảnh gì đây? Trường tiểu học + Cô giới thiệu tuần sau sẽ tìm hiểu về trường tiểu học * Trẻ về các góc chơi tự do Đánh giá cuối ngày:
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_la_chu_de_que_huong_dat_nuoc_truong_tieu.docx
