Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không - Năm học 2021-2022 - Đặng Thị Lệ Hằn

 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ CON
 PTGT ĐƯỜNG THỦY- ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG.
 (Thời gian thực hiện từ ngày 28/03/2022 đến 01/04/2022.)
H/Đ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ - Trò chuyện cùng trẻ về sự thay đổi trong lớp, về chủ đề “PTGT”, tổ chức cho 
 trẻ xem tranh, ảnh, hướng trẻ vào chơi ở các góc.
 - Trao đổi phụ huynh một số nội dung cần thiết.
Thể 1. Khởi động : Trẻ xoay các khớp theo nhạc bài hát “ Mời lên tàu lửa”
dục 2. Trọng động: Tập theo giai điệu bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố” 
sáng + Hô hấp : 
 + Tay (2):
 + Bụng (2):
 + Chân(2): 
 + Bật(2)::
 3. Hồi tĩnh: Tập theo giai điệu bài hát “ Đường em đi”.
 * Nhảy “Việt Nam ơi”
 KPXH: THỂ DỤC: LQCC: Làm LQVH: “Cô LQVT: Sắp 
 Tìm hiểu 1 số Bật qua vật quen chữ cái dạy con” xếp theo quy 
 Hoạt phương tiện cản “s, x” tắc.
 động giao thông TẠO HÌNH: 
 học đường thủy Vẽ thuyền 
 trên biển (Đề 
 tài) 
 - HĐCĐ: TCVĐ: - HĐCĐ: Xếp - HĐCĐ: HĐCĐ: Xé 
Chơi Dùng các Thuyền vào Thuyền giấy Làm quen bài ghép lá cây 
ngoài nguyên vật bến; Oăn tù tì -TCVĐ: hát: "Bạn ơi các PTGT 
trời liệu thiên Chơi tự do. "Chèo có biết" đường thủy, 
 nhiên, xếp thuyền" Uống TCVĐ: đường không
 thuyền. nước chanh. "Thuyền vào TCVĐ: 
 - TCVĐ: - Chơi tự do. bến"Máy bay. Thuyền vào 
 "Đúng hay Chơi tự do bến; Lộn cầu 
 sai" "Chèo vồng
 thuyền" Chơi tự do.
 - Chơi tự do - Nội trợ, xem tranh truyện, xây dựng bến cảng, nặn múa hát, pha màu sơn 
 Chơi, thuyền. 
 hoạt - Làm an bum, bán hàng, xây sân bay, vẽ tô màu, đong đo cát.
 động - Pha màu sơn thuyền, đóng sửa chữa lắp ráp tàu thuyền, múa hát về chủ đề, xây 
 học bến cảng, xếp chữ cái.
 - Vẽ nặn, xây dựng sân bay, xếp thuyền máy bay, đếm sỏi đá, Bán vé tàu vé 
 máy bay.
 - Xây dựng sân bay, nặn, nội trợ, làm an bum, thả thuyền pha màu.
Hoạt Cho trẻ chơi Rèn kỹ năng Thí nghiệm Xem video về Ôn kiến thức 
động t/c : “ ô ăn an toàn khi đi vui “trứng một số PTGT 
chiều quan” tàu, thuyền. chui vào chai đường thủy
 hẹp”
 KẾ HOẠCH CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC
 TÊN NỘI DUNG KẾT QUẢ MONG ĐỢI CHUẨN TIẾN HÀNH
 GÓC BỊ
 Góc - Xây dựng - Trẻ củng cố hiểu biết về - Bộ đồ - Cô gợi mở cho trẻ 
 xây mô hình bến cảng, sân bay, nhà chơi lắp cách xây dựng, bố trí 
 dựng đường hàng bán vé. Biết sử lựa chọn, ghép mô hình, khung cảnh 
 không dụng các nguyên liệu, đồ - Gạch, cây hợp lý.
 - Xây dựng chơi xây dựng để tạo ra xanh, hàng + Chúng mình sẽ xây 
 nhà bán vé các mô hình theo trí rào, tàu, gì?
 - Xây dựng tưởng tượng, sáng tạo thuyền, + Xây như thế nào?
 bến cảng của trẻ. máy bay, 
 - Trẻ biết tổ chức phân 
 vai, phối hợp với bạn 
 trong quá trình chơi.
 - Trẻ có ý thức giữ gìn, 
 bảo vệ công trình giao 
 thông công cộng.
 Góc - Bán hàng - Trẻ nắm được một số - Nước giải - Trò chuyện cùng trẻ 
 phân - Bán vé công việc của vai chơi: khát, bánh, về chủ đề, cùng trò 
 vai - Nấu ăn Nấu các món ăn, người kẹo, đồ chuyện, gợi mở về 
 - Du lịch mua bán hàng, người bán chơi xe tàu cách (bán hàng, bán 
 mua vé trước khi lên tàu, thuyền, vé, nấu ăn,du lịch) 
 máy bay máy bay,.. + Giới thiệu các góc 
 - Trẻ biết về chơi theo - Đồ chơi chơi
 nhóm nấu ăn. + Chúng mình sẽ 
 - Trẻ biết nhận vai chơi - Vé lên chơi gì? và thể hiện vai chơi. tàu, vé máy - Trẻ về góc chơi theo 
 bay, ý thích. 
 - Cô quan sát trẻ.
 - Nhận xét trẻ chơi.
 Góc - Hát, múa, - Trẻ thích hát, múa, đọc - Tranh, - Cô hướng dẫn trẻ 
 nghệ đọc thơ về thơ về chủ đề. giấy màu, khá nêu yêu cầu các 
 thuật chủ đề - Trẻ yêu thích khi được bút màu, hồ bạn trong nhóm vẽ, 
 - Vẽ, tô, nặn, tham gia các hoạt động dán, sáp tô, nặn, về chủ đề.
 về chủ đề. vẽ, tô, nặn. nặn, bảng - Cô hát, múa, đọc 
 - Cũng cố lại các bài thơ, con, thơ cùng trẻ để giúp 
 bài hát trong chủ đề. - Mũ âm trẻ tự tin, hào hứng 
 nhạc, trống, hơn.
 phách tre, 
 xắc xô, 
 Góc - Làm ambum - Trẻ biết lựa chọn những - Chữ cái, - Trò chuyện giải 
học tập về chủ đề. hình ảnh đẹp và bố trí số thích những thắc mắc 
 - Xem sách, ambum hợp lý. - Sách báo, của trẻ.
 tranh ảnh về - Trẻ biết lật giở nhẹ tranh ảnh + Trong bức tranh có 
 PTGT đường nhàng từng trang sách, có về chủ đề. những hình ảnh gì?
 thủy, đường ý thức giữ gìn sách. - Kéo, hồ + Sẽ chọn những hình 
 hàng không. - Ghi nhớ chữ cái, số qua dán ảnh nào?
 - Chơi với chơi. + Hãy đặt câu hỏi cho 
 chữ số, chữ bạn cùng chơi về các 
 cái. chữ cái, chữ số.
 - Xé dán lá - Trẻ biết xé dán lá cây, - Lá cây, - Cô gợi mở để có 
 Góc cây, hột hạt, hột hạt, que, dây ghép các loại nhiều sản phẩm đẹp 
 steam que, dây ghép thành tàu, thuyền, máy que, cúc, về chủ đề.
 thành tàu, bay. hột hạt, sỏi, 
 thuyền, máy - Rèn luyện đôi bàn tay bảng con, 
 bay. khéo léo cho trẻ. giấy A4, 
 - Làm đồ chơi 
 trẻ thích
 Góc - Chơi boling - Trẻ biết cách sắp xếp, - Buling, - Cô hỏi sắp xếp 
 vận - Ném bóng, tung bóng ném buling. bóng boling từ đơn giản, 
 động ném vòng - Trẻ biết đứng đúng tư - Vòng, đến khó để chơi.
 thế khi ném bóng, ném chai - Tư thế đứng ném 
 vòng vào cổ chai bóng, ném vòng vào 
 cổ chai như thế nào?
 Góc - Chăm sóc - Trẻ biết cách pha màu, - Cây xanh, - Cách tưới cây như thiên cây xanh biết giữ gìn sạch sẽ khi khăn ướt, thế nào?
nhiên - Pha màu pha màu. bình tưới, - Cách pha màu như 
 - Trẻ biết lợi ích của thế nào?
 những công việc chăm - Màu - Khi pha màu cần 
 sóc của mình. nước, chai chú ý điều gì?
 lọ, khăn lau 
 tay, 
 Thứ 2 ngày 14 tháng 02 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Cho trẻ chơi trò chơi dân gian Ô ăn quan
 I. Kết quả mong đợi:
 1. Kiến thức.
 - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm đặc trưng của một số trò chơi dân gian dành cho 
 trẻ em. Biết có nhiều loại trò chơi dân gian dành cho trẻ em.
 2. Kĩ năng.
 - Rèn luyện khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định.
 - Phát triển khả năng nhanh nhẹn khi chơi các trò chơi.
 - Làm giàu vốn từ của trẻ về các loại trò chơi dân gian.
 3. Thái độ.
 - Giáo dục trẻ yêu quý những trò chơi dân gian của dân tộc...
 II. Chuẩn bị:
 - Dụng cụ, đồ dùng trong các trò chơi đó.
 III. Cách tiến hành:
 - Cô mở nhạc bài hát đồng dao “Gánh gánh gồng gồng” cho trẻ hát.
 - Giới thiệu cho trẻ biết về buổi chơi hôm nay.
 - Gọi hỏi cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi, cô bổ sung, khái quát ( Trẻ lắng 
 nghe)
 - Cho trẻ về 4- 5 nhóm.
 - Cho trẻ thực hiện.
 - Hướng dẫn, quan sát, khuyến khích trẻ chơi.
 - Nhận xét chung.
 * Chơi tự do.
 Đánh giá cuối ngày.
 - Tình trạng sức khỏe trẻ 
 + Tốt
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ.
 - Kiến thức, kĩ năng của trẻ ___________________________
 Thứ 3 ngày 15 tháng 02 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Rèn kỹ năng an toàn khi đi tàu,thuyền
 I. Kết quả mong đợi;
 1. Kiến thức:
 - Trẻ biết một số kỹ năng khi tham gia giao thông đường thủy.
 2. Kỹ năng:
 - Rèn kỹ quan sát,ghi nhớ. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
 3. Thái độ.
 - Trẻ ý thức được mối nguy hiểm khi tham gia giao thông đường thủy để 
phòng tránh.
 II.Chuẩn bị:
 - Video về dạy kỹ năng tham gia giao thông an toàn 
 III. Cách tiến hành: 
 - Cô cho trẻ đọc thơ “ Cô dạy con” (Trẻ đọc)
 - Bài thơ nói về gì? (Về luật giao thông)
 - Cho trẻ xem video “ Các bạn nhỏ đi chơi du thuyền, ca nô” ( Trẻ xem)
 + Các bạn nhỏ trên du thuyền đã làm gì? ( Ngồi yên, thắt giây an toàn)
 + Còn bạn nhỏ được bố chở trên ca nô thì sao? ( thắt giây an toàn, mặc áo 
phao)
 => GD trẻ không đùa nghịch, thò đầu, thắt dây an toàn, mặc áo phao khi tham 
gia giao thông đường thủy.
 * Chơi tự do ở các góc.
 Đánh giá cuối ngày.
 - Tình trạng sức khỏe trẻ 
 + Tốt
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ.
 - Kiến thức, kĩ năng của trẻ
 ______________________________
 Thứ 4 ngày 16 tháng 02 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Thí nghiệm vui “trứng chui vào chai hẹp”
 I.Kết quả mong đợi
 1.Kiến thức: - Trẻ biết được cách làm thí nghiệm “trứng chui vào chai hẹp” và biết lí do 
vì sao trứng có thể vào miệng chai
 2.Kĩ năng:
 - Luyện khả năng quan sát, óc tưởng tượng và khả năng phán đoán của trẻ.
 3. Thái độ:
 - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động.
 - Trẻ biết giữ an toàn khi dùng lửa và chai thủy tinh.
 II. Chuẩn bị:
 - Trứng,
 - Bật lửa,
 - Chai thủy tinh.
 III. Cách tiến hành:
 - Thí nghiệm vui “trứng chui vào chai hẹp”
 - Chơi TC “Bí mật bật mí”
 + Trong chiếc hộp có gì?
 + Trứng thường dùng để làm gì?
 + Bên cạnh còn có những gì nữa? (chai thủy tinh, bật lửa)
 + Các con đoán xem chúng có liên quan gì đến nhau?
 + Nếu cô muốn quả trứng vào chai mà không làm vỡ chai thì làm sao nhỉ?
 + Cô giới thiệu thí nghiệm “trứng chui vào chai hẹp” và thực hiện cho trẻ 
quan sát.
 Bước 1: Đốt miệng chai hoặc hơ miệng chai thủy tinh thước nhỏ hơn kích 
thước của quả trứng.
 + Miệng chai nóng giờ chúng ta làm gì nhỉ?
 Bước 2: Hơ cho đến nóng rồi thả trứng vào trong miệng chai nhỏ nhắn và 
quan sát hiện tượng.
 + Bây giờ quả trứng như thế nào?
 + Các con có biết vì sao nó thần kì đến vậy không?
 => Cô giải thích: Khi các phân tử gặp nhiệt lớn sẽ di chuyển cách xa nhau và 
tạo ra một áp lực đó là lực đẩy lên miệng chai. Quả trứng khi tiếp xúc với miệng 
chai sẽ sẽ bị hút xuống.
 + Khi thực hiện thí nghiệm các con cần chú ý điều gì?
 => Giáo dục trẻ: Đây là thí nghiệm đơn giản nhưng sử dụng những vật liệu dễ 
gây cháy nổ vì vậy khi chúng ta thực hiện cần sự giúp đỡ của người lớn và đặc biệt 
không cho tay lên lửa, 
 * Chơi theo ý thích
 - Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi, cô bao quát trẻ chơi.
 Đánh giá cuối ngày.
 - Tình trạng sức khỏe trẻ +
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ.
 +
 - Kiến thức, kĩ năng của trẻ
 ______________________________
 Thứ 5 ngày 17 tháng 02 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Xem video về một số PTGT đường thủy
 I. Kết quả mong đợi 
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ biết những loại phương tiện giao thông đường thủy, biết tên gọi đặc 
điểm, công dụng, nơi hoạt động của các loại phương tiện giao thông đó.
 2. Kĩ năng: 
 - Rèn kĩ năng nhận biết, ghi nhớ 
 3. Thái độ:
 - Trẻ vui thích khi được cùng nhau khám phá về các phương tiện giao thông, 
có ý thức khi tham gia giao thông.
 II. Chuẩn bị 
 - Máy tính, máy chiếu, video 1 số ptgt đường thủy.
 III. Cách tiến hành 
 - Xem video về một số PTGT đường thủy
 - Cô đọc câu đố: Làm bằng gỗ
 Bơi trên sông
 Có buồm going
 Nhanh đến bến? ( thuyền buồm)
 + Thuyền là PTGT đường gì?
 + Ngoài ra các con hãy kể một số PTGT đường thủy mà con biết? 
 + Các con đã được ngồi trên những ptgt gì ? 
 + Khi ngồi trên các ptgt đó các con phải như thế nào ? 
 + Cho trẻ xem video 1 số ptgt đường thủy
 - Trẻ xem – cô bao quát trẻ , nhắc nhở trẻ chú ý xem 
 - Xem xong cho trẻ nhắc lại tên các ptgt vừa xem , nêu đặc điểm , công dụng 
của các phương tiện 
 - Cho trẻ hát bài em đi chơi thuyền 
 * Cho trẻ về các góc chơi theo ý thích: (Cô bao quát trẻ chơi)
 Đánh giá cuối ngày.
 - Tình trạng sức khỏe trẻ:
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: - Kiến thức, kĩ năng của trẻ: 
 ____________________________
 Thứ 6 ngày 18 tháng 02 năm 2022
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
 Ôn kiến thức
 I. Kết quả mong đơi:
 1. Kiến thức:
 - Trẻ nhớ lại những điều đã học và khám phá qua các hoạt động.
 - Hứng thú chơi trò chơi.
 2. Kĩ năng: 
 - Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định.
 3. Thái độ: 
 - Giáo dục trẻ phải biết chấp hành luật giao thông.
 II. Chuẩn bị;, 
 - Đàn gì các bài hát “ Bạn ơi có biết, Anh phi công ơi”
 III. Cách tiến hành:
 - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “Thuyền về đúng bến” 3-4 lần. cho trẻ ngồi đôi 
hình tự do.
 - Chúng mình vừa chơi trò chơi nói về những PT gì?
 - Nơi hoạt động của chúng là đâu? Đường thủy
 - Các con biết về những PTGT đường thủy gì? 1-2 trẻ.
 - Nó có đặc điểm gì?
 - Cho trẻ chơi trò chơi “Thi ai nhanh”. 2-3 lần.
 - Có bài hát gì nói về PTGT đường thủy? Em đi chơi thuyền.
 - Hát đó do ai sáng tác?
 - Cho nhóm, cá nhân hát, biểu diễn.
 - Khi ngồi trên tàu thuyền, chúng ta phải nhớ điều gì? Không chạy nhảy, đùa 
nghịch 
 - Trẻ nghe tiếng máy bay trực thăng
 + Các con đoán xem đó là tiếng của loại phương tiện nào?
 + Đó là loại PTGT hoạt động ở đâu?
 + Ngoài ra con biết thêm những PT nào nữa?
 - Cô giới thiệu tên và nội dung chủ đề mới cho trẻ.
 Đánh giá cuối ngày.
 - Tình trạng sức khỏe trẻ 
 + - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ.
+
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ
+