Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 - Năm học 2020-2021 - Thái Thị Dung

 KẾ HOẠCH TUẦN VI
 Chủ đề: NGÀY TL QĐND VIỆT NAM 22/12
 Thời gian thực hiện: Từ ngày 21/12 – 25 / 12 / 2020 
 TT Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 ĐÓN - Cô vui vẻ đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ về cất đồ dùng đúng nơi quy 
 TRẺ định. Chú ý đến tình trạng sức khỏe, tâm trạng của trẻ. Hướng trẻ vào các góc 
 chơi.
 a. Khởi động : Cho trẻ xoay cổ tay, bả vai, eo, gối theo nhạc bài hát “ Cháu yêu 
 THỂ cô chú công nhân ”
 DỤC b.Trọng động :Tập các động tác theo bài hát “ Bông hồng tặng cô ’’ 
 SÁNG + Hô hấp : “Thổi bóng bay
 +Tay: Tay đưa ra phía trước, lên cao
 +Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên
 +Chân: Ngồi xổm đứng lên
 +Bật: Bật tách, khép chân 
 c.Hồi tĩnh : Cho trẻ thả lỏng người theo nhạc không lời “ Cô nuôi dạy trẻ” 
 *. Hát về đảo xa . 
 KPXH ÂM NHẠC TẠO HÌNH LQVH LQVT
 HOẠT Trò chuyện về NDTTH&VĐ Vẽ tranh tặng Thơ: “Chú bộ Ôn toán số 7 
 ĐỘNG nghề bộ đội và Cháu thương chú bộ đội đội hành quân 
 HỌC ngày 22/12. chú bộ đội. ( Đề tài). trong mưa”
 NDKH NH: 
 Màu áo chú 
 bộ đội.
 TC: Ai nhanh 
 nhất.
 G/c: Làm G/c: Pha màu G/c: Xây G/c: Nặn về G/c: Anh nuôi 
 CHƠI, album về CĐ áo chú bộ đội. doanh trại bộ về chủ đề quân nấu ăn.
 HOẠT Gkh: Bán hàng Gkh: Nặn về đội. Gkh: Chơi đô Gkh: Xây 
 ĐỘNG lương thực, chủ đề; đoc Gkh: Quân y; mi nô; Xây doanh trại bộ 
 GÓC thực phẩm; chơi với chữ Múa hát CĐ; doanh trại bộ đội; Vẽ về CĐ; 
 Đan tết len; số, chữ cái; Chăm sóc hoa đội; Pha màu; Pha màu. xem 
 Pha màu; Xây Xây doanh rau; Đếm Anh nuôi tranh ảnh chủ 
 doanh trại. trại; Nấu ăn. thêm bớt chia quân nấu ăn. đề 
 số lượng 7
 *HĐCĐ *HĐCĐ *HĐCĐ *HĐCĐ *HĐCĐ: Dùng 
 CHƠI Cho trẻ trải Q/S trang LQBT “Chú Hát về chú bộ sỏi đá, cành 
NGOÀI nghiệm làm phục, đồ dùng bộ đội hành đội khô xếp đồ 
 TRỜI chú bộ đội đi của chú bộ quân trong *TCVĐ dùng , dụng cụ, 
 duyệt binh đội. mưa” Tung bóng, hoa tặng các 
 *TCVĐ *TCVĐ *TCVĐ gieo hạt. chú bộ đội.
 Chuyền bóng; Cướp cờ; Lộn Chạy tiếp * Chơi tự do *TCVĐ
 pha nước cầu vồng. sức; Oăn tù tì. Kéo co, trời chanh. * Chơi tự do. *Chơi tự do. mưa.
 * Chơi tự do *Chơi tự do 
 HOẠT HĐTT Làm bưu Ônchữ cái u Cho trẻ chơi Ôn kiến thức 
ĐỘNG Cháu yêu chú thiếp tặng chú ,ư . các trò chơi đã học ,LQchủ 
CHIỀU bộ đội . bộ đội dân gian đề mới.
 . (Kéo cưa lừa 
 xẻ, dệt vải , 
 chi chi chành 
 chành )
 KẾ HOẠCH NGÀY 
 Thứ 2 ngày 21 tháng 12 năm 2020
 *. Trò chuyện đầu tuần:
 - Cô cho trẻ ngồi đội hình tự do cô 
 +. Lắng nghe cô đọc câu đố nói về nghề gì nhé? 
 Nhiều anh có cùng 1 cái tên
 Anh ở hải đảo anh lên núi đồi 
 Anh ở miền đất xa xôi 
 Giữ nguyên mảnh đất bầu trời quê hương 
 +Đó là ai ? Chú bộ đội 
 - Có bạn nào có bố, mẹ, cậu, chú làm bộ đội? Trẻ kể 
 - Hôm nay cô cháu mình cùng tìm hiểu về các chú bộ đội làm những nhiệm 
 vụ gì và chú công tác ở đâu các con thích không ? Có ạ 
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 KPXH : Trò chuyện tìm hiểu về nghề bộ đội 
 I. Kết quả mong đợi: 
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ biết được nghề bộ đội có nhiệm vụ rất quan trọng bảo vệ biên giới, 
 hải đảo đất nước được bình yên. 
 - Trẻ hiểu được ý nghĩa của ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam, 
 trẻ hiểu được tinh thần yêu nước, dũng cảm, giữ gìn và bảo vệ tổ quốc 
 2. Kỷ năng :
 - Trẻ trả lời câu hỏi của cô mạch lạc. Không nói ngọng, tư duy, trí nhớ cho 
 trẻ 
 3.Thái độ: 
 =>Giáo dục trẻ biết kính trọng, yêu thương các chú bộ đội 
 II. Chuẩn bị:
 - Hình ảnh về các chú bộ đội.
 - Mổi trẻ 1 bộ tranh lô tô về bố 
 III. Cách tiến hành :
 Hoạt động của cô Hoạt động của cô
 1. Tạo cảm xúc: 
 - Trẻ hát bài hát “Cháu thương chú bộ - Trẻ hát và lại xung quanh mô 
 đội”đi lại đúng xung quanh mô hình doanh hình 
 trại bộ đội 2. Nội dung trong tâm: 
- Nhìn xem đây là gì? - Doanh trại bộ đội 
- Doanh trại bộ đội như thế nào? - Đẹp ..
- Ai có nhận xét gì về doanh trại bộ đội ? - Trong doanh trại có nhà, cột cờ, 
 sân tập luyện các chú bộ đội, các 
 xe ô tô, xe tăng 
- Các dụng cụ này các chú dùng khi nào? - Khi các chú đi làm nhiệm vụ 
- Các chú bộ đội có nhiệm vụ gì? - Canh giữ bảo vệ đất nước 
- Hát bài hát chú bộ đội về chổ ngồi 
+. Q/s hình ảnh chú bộ đội biên phòng
- Hình ảnh vẽ ai đây các con? - Chú bộ đội biên phòng
- Chú bộ đội mặc trang phục gì? - Màu xanh lá cây
- Trên đầu đội gì? - Mủ màu xanh
- Còn đây? - Súng 
- Chú bộ đội có nhiệm vụ gì? - Bảo vệ vùng biên giới 
- Các chú bộ đội đang làm gì? - Đi làm nhiệm vụ 
+ Cô giải - Trẻ lắng nghe 
+. Q/s hình ảnh chú bộ đội hải quân
 - Cô đọc câu đố :
 - Biễn xanh bao la 
 Xa ngoài hải đảo
 Thấp thoáng màu áo
 cháu hằng mến yêu - Trẻ lắng nghe 
 +. Đó là chú bộ đội gì? 
 - Hình ảnh vẽ ai đây? 
 - Ai có nhận xét về chú bộ đội hải quân? 
 - Trang phục chú như thế nào ? - Chú bộ đội hải quân 
 - Chú bộ đội hải quân làm việc ở đâu? - Vẽ chú bộ đội hải quân 
 +. Đây là chú bộ đội hải quân chú mặc - Trẻ nhận xét 
quần áo trắng ở cổ có những viền xanh đầu - Màu trắng, mủ trắng 
đội mủ trắng khẩu súng chắc trong tay - Ở hải đảo 
ngày đêm canh giữ ngoài hải đảo để bảo - Trẻ lắng nghe 
vệ vùng biển và thềm lục địa viết nam 
+. Q/s hình ảnh chú bộ đội không quân 
 - Cô đọc câu đố :
 - Chú bay trên cao
 Canh giữ bầu trời
 Chú bộ đội ơi
 Cháu yêu chú lắm - Trẻ lắng nghe 
 +. Đó là chú bộ đội gì? 
 - Hình ảnh ai đây các con ? 
+. Đây là chú bộ đội không quân là lực 
lượng chiến đấu bảo vệ vùng trời được 
trang bị mấy bay và các thể loại trên không - Chú bộ đội hàng không
đánh các mục tiêu, mặt đất mặt nước, làm - Trẻ lắng nghe nhiệm vụ trinh sát 
 - Các chú bộ đội làm rất nhiều nhiệm vụ 
còn có chú bộ đội lục quân đi duyệt binh 
khi duyệt binh chú còn mang cờ tổ qốc đi 
theo hàng đi rất đều 
+. Q/s hình 1 số hình ảnh hoạt động của 
các chú trong doanh trại. 
* Cô trình chiếu cho trẻ xem hình ảnh các 
chú bộ đội tăng gia sản xuất như trồng 
rau, nuôi lợn, nuôi gà, giúp bà con gặt lúa, - Trẻ quan sát trả lời câu hỏi của cô
ngăn lũ 
+ Cho trẻ quan sát và đặt câu hỏi trẻ - Trẻ quan sát trả lời câu hỏi của cô
+ Cô khái quát hằng ngày chú làm việc vất . 
vả nhưng chú còn tập luyện để có sức khỏe 
bảo vệ tổ quốc. Để biết ơn các chú bộ đội 
mọi người lấy ngày 22/12 ngày TLQĐND 
VN tổ chức mít tin và mọi người biết ơn 
các chú - Trẻ lắng nghe 
- Có bạn nào có người thân làm nghề bộ - Trẻ kể 
đội không? 
- Các con có thương chú bộ đội không? - Có ạ 
- Yêu quý chú bộ đội các con phải làm gì? 
=> Giáo dục trẻ biết kính trọng, yêu - Trẻ lắng nghe 
thương các chú bộ đội 
* Luyện tập, củng cố:
+. Trò chơi 1: Giơ nhanh đọc đúng - Trẻ chơi trò chơi 3-4 lần 
- Cô giải thích luật chơi,cách chơi 
+. Trò chơi 2: Làm chú bộ đội 
Cô giải thích luật chơi,cách chơi
3. Kết thúc: cho trẻ làm chu bộ đôi - Trẻ làm chú bộ đội
 Chơi, hoạt động góc 
 Góc chính: - Làm an bum về chủ đề
 Góc kết hợp: - Bán hàng lương thực phẩm
 - Đan tết len
 - Pha màu
 - Xây doanh trại. 
 I. Kết quả mong đợi :
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ thể hiện vai chơi,trẻ dùng kỷ năng cắt dán các hình ảnh làm thành an 
bum. Trẻ nhập vai người bán hàng , đan tết, pha nhiều màu, hình dung xây 
doanh trại
 2. Kỷ năng: 
 - Rèn luyện trí tưởng tượng, kỷ năng sáng tạo trong khi chơi. Chơi xong cất 
đồ chơi gọn gàng.
 3 Thái độ: =>Giaó dục: Chơi liên kết với nhau. Không tranh dành đồ chơi của nhau.
 II. Chuẩn bị 
 - Kéo, an bum, đồ chơi các góc, 
 III. Cách tiến hành:
 1. Tạo cảm xúc
 - Cô và trẻ cùng đọc bài thơ “Chú giải phóng quân” 
 - Cô trò chuyện và đặt câu hỏi trẻ về chủ đề. 
 =>Giáo dục : Chăm ngoan học giỏi vâng lời bố mẹ và phải quý trọng các 
chú bộ đội 
 +Nhìn xem cô có những hình ảnh nghề gì đây? Trẻ kể 
 + Muốn làm được an bum ta phải làm gì? Cắt dán 
 + Con sẽ cắt ntn? Trẻ kể 
 + Phết hồ ntn? Mặt sau và dán 
 + Bán hàng phải làm gì? Mời khách 
 + Bạn nào biết cách đan tết len? 4-5 trẻ giơ tay
 + Pha màu pahỉ pha ntn? Trẻ kể 
 + Xây doanh trại có gì? Trẻ kể. 
 - Trẻ về các góc theo ý thích :
 2. Trẻ hoạt động : cô quan sát gợi ý, nhập vai đặt câu hỏi hướng dẫn trẻ 
chơi hoạt động các góc. 
 - Đánh giá góc chơi: 
 - Nhận xét các góc kết hợp: trẻ cất đồ chơi dần 
 - Nhận xét góc chính : Trẻ cất đồ chơi
 3.Kết thúc: Trẻ cất đồ chơi chơi tự do 
 Chơi ngoài trời
 *Hoạt động chủ đích: Cho trẻ trải nghiệm làm chú bộ đội đi duyệt binh
 *Trò chơi vận động: Chuyền bóng ;pha nước chanh .
 * Chơi tự do
 I. Kết quả mong đợi 
 1. Kiến thức 
 - Trẻ biết được các công việc của chú bộ đội như thế nào.
 - Biết cách đi đều theo hiệu lệnh ,đi thẳng hàng 
 2. Kĩ năng 
 - Rèn kĩ năng tập theo đội hình ,đội ngũ . kĩ năng trải nghiệm đi đều 
 3. Thái độ 
 => Giáo dục: Trẻ vâng lời cô giáo và người lớn chăm ngoan , học giỏi biết 
yêu quý các chú bộ đội 
 II Chuẩn bị 
 - Gậy thể dục “ giả vờ làm súng ”, bóng nhựa .
 III. Cách tiến hành 
 - Cô và trẻ cùng hát bài Làm chú bộ đội 
 - Nội dung bài hát nói lên điều gì ? em thích làm chú bộ đội 
 - Làm chú bộ đội chân bước như thế nào ? bước 1,2 
 - Và hay mang gì bên mình khi tập luyện ? mang súng 
 - Có bạn nào ước mơ lớn lên làm chú bộ đội ? - Muốn ước mơ trở thành hiện thực các con phải làm gì? Chăm ngoan học 
giỏi 
 - Các con thử làm các chú bộ đội đi duyệt binh chuẩn bị cho ngày lễ 22/12
 - Lần 1 : Cô hô hướng dẫn trẻ xếp hàng và đi đều theo hiệu lệnh 
 - Lần 2 : Mời 1 trẻ lên hô điều khiển cả lớp đi – cô bao quát sửa sai cho trẻ 
 - Cho trẻ đi một lần nữa
 - Cô nhận xét tuyên dương trẻ 
 => Giáo dục: Trẻ vâng lời cô giáo và người lớn chăm ngoan , học giỏi biết 
yêu quý các chú bộ đội .
 2. TCVĐ:+T/c “Chuyền bóng ”
 - Cô gợi ý trẻ nêu luật chơi, cách chơi cô nêu bổ sung 
 - Trẻ chơi 2-3 lần
 +T/c: “ Pha nước chanh”
 - Cô gợi ý trẻ nêu luật chơi, cách chơi cô nêu bổ sung 
 - Trẻ chơi 2-3 lần
 3. CHƠI TỰ DO: Chơi đồ chơi cô đã chuẩn bị cô theo giỏi quan sát trẻ
 .........................................................................
 Thứ 3 ngày 22 tháng 12 năm 2020
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 ÂM NHẠC: NDTTH&Vđ múa: Cháu thương chú bộ đội.
 NDKH- Nghe hát: Màu áo chú bộ đội.
 Trò chơi : Ai nhanh nhất .
 I. Kết quả mong đợi :
 1. Kiến thức:
 - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả. Trẻ biết hát và kết hợp vận động múa.
 - Chú ý nghe cô hát và hưởng ứng theo lời bài hát, hát đúng lời vui tươi 
nhịp nhàng thể hiện được tình cảm bài hát .
 2. Kĩ năng: 
 - Trẻ hát và vận động múa , chú ý khi thực hiện vận động .
 - Rèn kĩ năng múa theo lời bài hát ,kĩ năng chơi trò chơi , phát triển tai 
nghe.
 3. Thái độ: 
 => Giáo dục: Các con ạ chú bộ đội làm nhiệm vụ bảo vệ đất nước bình yên 
ngày đêm canh giữ hải đảo các vùng biên giới chống giặc ngoại xâm rất vất vả. 
Nhờ có các chú bộ đội chúng ta được sống vui tươi, học tập nên các con phải 
biết tôn trọng, yêu quý các chú bộ đội nhớ chưa nào .
 II. Chuẩn bị: 
 - Máy tính, loa, nhạc 2 bài hát trên.6 vòng thể dục .
 III. Cách tiến hành: 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 
 1.Tạo cảm xúc 
 - Cô đọc câu đố :
 “Ai nơi hải đảo biên cương
 Diệt thù giữ nước coi thương hiểm nguy.”
 + Đố các con đó là ai ? Chú bộ đội + Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì ? Bảo vệ tổ quốc 
+ Để tỏ lòng biết ơn, yêu quý kính trọng các chú 
bộ đội , thì các con phải như thế nào ? Chăm ngoan học giỏi 
=> Giáo dục: Các con ạ chú bộ đội làm nhiệm vụ - Trẻ lắng nghe
bảo vệ ..........các chú bộ đội nhớ chưa nào .
2. Nội dung trọng tâm: 
*NDTT: Hát + vận động múa .
- Có bài hát nào nói về chú bộ đội các con đã 
được làm quen? Trẻ nêu 
- Cho trẻ hát 2 lần - Trẻ hát 2 lần 
+ Các con vừa hát bài hát gì? -Cháu thương chú bộ đội
+ Do ai sáng tác?
+ Bài hát nói về ai? -Chú bộ đội 
- Để cho bài hát hay hơn thì chúng ta phải làm gì? Trẻ nêu 
- Cô hát và vận động múa 2 lần.
- Lần 2 kết hợp phân tích Trẻ chú ý quan sát.
 Cháu thương ..bộ đội 
- 2 tay vòng trước ngực 
 Nơi ..biên giới
- Đưa tay trái ra lên cao 
 Cháu thương ..bộ đội 
- 2 tay vòng trước ngực 
 Canh .. đảo xa 
 - Đưa tay trái ra lên cao
 Cho nở hoa guộn 2 tay múa hoa đào 
 Cho tiếng quê ta hai tay giơ lên cao 
 *Trẻ hát vận động theo cô 
- Cho tổ, nhóm hát vận động múa ( cô chú ý sửa 
sai) - Tổ, nhóm, cá nhân hát và vận 
 - Cá nhân động múa .
 - Cả lớp hát vận động múa 1 lần nữa. 
* Nghe hát: Màu áo chú bộ đội
 - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
 - Cô hát cho trẻ nghe lần 1 Trẻ nghe hát 
 - Cô giới thiệu nội dung bài hát 
 - Lần 2: cô mở nhạc, cô và trẻ đứng lên hưởng Trẻ hưởng ứng cùng cô 
ứng theo giai điệu bài hát - Trẻ chơi trò chơi
*. Trò chơi : Ai nhanh nhất
 - Cô giới thiệu trò chơi, nêu cách chơi, luật chơi Trẻ chơi .
cho trẻ chơi trò chơi 
 - Nhận xét trò chơi 
3. Kết thúc: Trẻ hát bài hát cháu thương chú bộ - Trẻ hát ra chơi
đội ra chơi 
 Chơi, hoạt động góc 
 Góc chính: - Pha màu áo chú bộ đội. Góc kết hợp: - Nặn về chủ đề
 - Đọc chơi với chữ số, chữ cái 
 - Xây doanh trại bộ đội
 - Nấu ăn 
 I. Kết quả mong đợi :
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ thể hiện vai chơi, và chơi liên kết với nhau. Không tranh dành đồ chơi 
của nhau. Pha màu nhẹ nhàng không lem nghem, phối hợp pha màu. Nặn về chủ 
đề, chơi với chữ cái, chữ số, lắp ghép sáng tạo, mẹ con
 2. Kỷ năng: 
 - Rèn luyện trí tưởng tượng, kỷ năng sáng tạo trong khi chơi. Chơi xong cất 
đồ chơi gọn gàng.
 3 Thái độ: Chơi liên kết với nhau. Không tranh dành đồ chơi của nhau.
 II. Chuẩn bị 
 - Đồ chơi các góc. Nước bút pha màu, chữ số 
 III. Cách tiến hành:
 1. Tạo cảm xúc : 
 - Cô và trẻ cùng đọc bài thơ chú giải phóng quân 
 + Bài thơ nói về ai các con? Trẻ kể 
 +Chú bộ đội có nhiệm vụ gì? Chú canh giữ biên giới, hải đảo
 +Chú bộ đội thường mặc trang phục màu gì các con? Trẻ kể 
 +Vì sao các chú bộ đội phải canh giữ biên giới, hải đảo? Trẻ kể 
 + Nhờ có chú bộ đội chúng ta mới được vui tươi học hành nên các con phải 
làm gì? Chăm ngoan học giỏi
 =>Giáo dục : Chăm ngoan học giỏi vâng lời bố mẹ và phải quý trọng các 
chú bộ đội 
 + Muốn pha màu áo của chú bộ đội các con pha như thế nào? Trẻ kể 
 +Áo chú bộ đội thường màu gì? Trẻ kể 
 +Con sẽ pha màu gì? Trẻ kể 
 + Pha ntn? 
 + Các con sẽ nặn đồ dùng gì của chú bộ đội? Trẻ kể 
 + Các con học các chữ sô, chữ cái gì rồi? Trẻ kể
 + Xây doanh trại có gì? trẻ kể 
 + Nấu món gì? Trẻ kể 
 - Trẻ về các góc theo ý thích :
 2. Trẻ hoạt động : cô quan sát gợi ý, đặt câu hỏi hướng dẫn trẻ chơi hoạt 
động các góc. 
 - Đánh giá góc chơi: 
 - Nhận xét các góc kết hợp: trẻ cất đồ chơi dần 
 - Nhận xét góc chính : Trẻ cất đồ chơi
 3.Kết thúc: Trẻ cất đồ chơi chơi tự do 
 Chơi ngoài trời 
 * Hoạt động chủ đích: Q/S trang phục, đồ dùng của chú bộ đội.
 *Trò chơi vận động: Cướp cờ; Lộn cầu vồng
 * Chơi tự do: I. Kết quả mong đợi: 
 1. Kiến thức
 - Trẻ quan sát nhận biết được trang phục của chú bộ đội mầu xanh lá cây và 
mũ cối có hình ngôi sao vàng. Có túi mang, dày 
 2. Kỷ năng: 
 - Luyện kỷ năng ghi nhớ, nhận thức luôn phải bảo vệ đất nước mình và 
chăm ngoan học giỏi. Rèn kỹ năng quan sát, phát triển vốn từ. 
 3. Thái độ: 
 - Biết yêu quý kính trọng các chú bội đội vì các chú có nhiệm vụ bảo vệ tổ 
quốc để cô và các con có một cuộc sống yên bình như ngày hôm nay. Và để tỏ 
lòng biết ơn các chú bộ đội các con phải học thật giỏi sau này lớn lên sẽ làm 
nhiệm vụ như các chú bộ đội .
 II. Chuẩn bị : 
 - Sân bãi rộng rãi, thoáng mát. Trang phục, đồ dùng của chú bộ đội 
 III. Cách tiến hành:
 - Cô và trẻ cùng hát bài “Cháu thương chú bộ đội”
 1.HĐCĐ: 
 +Ai có nhận xét về nội dung bài hát hát ?
 +Chú bộ đội canh giữ biên giới gọi là chú bộ đội gì các con? 
 + Các bạn quan sát xem cô có gì đây?
 - Các bạn nhận xét xem trang phục của chú bộ đội
 +Cái áo có đặc điểm gì? Trẻ trả lời câu hỏi của cô
 +Có màu gì?Trẻ trả lời câu hỏi của cô
 +Cái quần có đặc điểm gì? Trẻ trả lời câu hỏi của cô
 +Có màu gì?
 + Cái mũ các chú dùng để làm gì?
 + Mũ có những đặc điểm gì?
 +Trên mũ có hình gì đây?
 - Đây là trang phục của chú bộ đội gì?
 + Ngoài ra chú còn có gì đây? Trẻ trả lời 
 - Cho trẻ quan sát và trả lời câu hỏi của cô
 =>Giáo dục : Biết yêu quý kính trọng các chú bội đội vì các chú có nhiệm 
vụ bảo vệ tổ quốc để cô và các con có một cuộc sống yên bình như ngày hôm 
nay. Và để tỏ lòng biết ơn các chú bộ đội các con phải học thật giỏi sau này lớn 
lên sẽ làm nhiệm vụ như các chú bộ đội .
 2. TCVĐ:+T/c “Cướp cờ ”
 - Cô gợi ý trẻ nêu luật chơi, cách chơi cô nêu bổ sung 
 - Trẻ chơi 2-3 lần
 +T/c: “ Lộn cầu vòng”
 - Cô gợi ý trẻ nêu luật chơi, cách chơi cô nêu bổ sung 
 - Trẻ chơi 2-3 lần
 3. CHƠI TỰ DO: Chơi đồ chơi cô đã chuẩn bị cô theo giỏi quan sát trẻ. 
 .............................................................
 Thứ 4 ngày 23 tháng 12 năm 2020
 HOẠT ĐỘNG HỌC TẠO HÌNH: Vẽ tranh tặng chú bộ đội ( Đề tài).
 I. Kết quả mong đợi.
 1. Kiến thức 
 -Trẻ thể hiện được ý tưởng của mình và biết sử dụng các kỹ năng đã học để 
vẽ nên các bức tranh theo ý thích làm quà tặng chú bộ đội
 2. Kĩ năng 
 - Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo của trẻ, Rèn kĩ năng cầm bút, tô màu 
và bố cục bức tranh sao cho hợp lý.
 3.Thái độ
 => Giáo dục trẻ ý thức trong giờ học và hiểu ý nghĩa ngày 22/12.
 II. Chuẩn bị.
 - Tranh mẫu của cô: Súng, hoa, cờ, mũ, quần áo, chú bộ đội .
 - Bút màu, vở tạo hình .
 - Máy tính ,loa nhạc về chủ đề.
 III. Cách tiến hành:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 
1.Tạo cảm xúc: 
 - Cho trẻ đọc bài thơ : “Chú bộ đội hành quân - Trẻ đọc thơ, ngồi đội hình tự do.
trong mưa” 
 +Bài thơ nói về ai? - Chú bộ đội
 +Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì? - Hành quân ra chiến trường
 - Nhờ có các chú bộ đội ngày đêm canh giữ 
đất nước để cho các con vui chơi học hành nên 
các con phải làm gì? - Chăm ngoan học giỏi 
 - Đã gần đến ngày 22/12- ngày TLQĐNDVN, - Trẻ lắng nghe 
để thể hiện tình cảm của mình đối với các chú 
hôm nay cô đã vẽ rất là nhiều tranh để gửi tặng 
các chú bộ đội 
2.Nội dung trọng tâm
2.1* Quan sát, đàm thoại 
- Bức tranh 1: Tranh vẻ hoa
+Ai có nhận xét gì về bức tranh này ? - Trẻ quan sát và nêu nhận xét.
+Hoa có màu gì? - Trẻ kể 
+Cánh nó như thế nào? - Cánh tròn 
+Đây là gì? - Nhụy hoa
+Còn đây là gì? - Lá 
+Lá nó màu gì? - Màu xanh 
+Còn đây? - Cành hoa 
+Cành hoa màu gì? - Màu xanh 
+Bố cục bức tranh như thế nào? - Cân đối 
+ Cô đã dùng những kĩ năng vẽ gì ?
- Cô khái quát lại: - Trẻ quan sát trả lời câu hỏi của cô 
- Bức tranh 2: Súng, - Khẩu súng 
+Ai có nhận xét gì về bức tranh ? 
+Đây là gì? -Màu nâu +Còn đây? 
+Súng nó màu gì? 
 - Bức tranh 3: Quần, mủ, áo dày, ba lô cho trẻ 
quan sát trả lời câu hỏi của cô - 3-4 trẻ nêu ý định của mình
* Hỏi ý tưởng của trẻ - Trẻ kể 
+ Con vẻ gì ?
+ Vẽ như thế nào?
 - Cô gợi ý để trẻ mô tả đặc điểm ý định vẻ của 
mình 
 - Con sẽ vẽ như thế nào? - Trẻ nhắc lại 
 - Bố cục như thế nào ? 
 - Cho trẻ nhắc lại cách cầm bút, tư thế ngồi, 
bố cục vẽ - Trẻ Thực hiện 
2.2. Trẻ thực hiện: 
 - Cô nhắc trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút..
 - (cô quan sát gợi ý động viên trẻ ) - Trẻ treo sản phẩm của mình lên giá
2.3. Trưng bày, nhận xét sản phẩm: - Trẻ chọn sản phẩm mình thích và 
 - Cho trẻ chọn tranh trẻ thích nhận xét 
 - Vì sao con thích bức tranh này? 
 - Bạn đã vẽ gì?
 - Bạn vẻ như thế nào?
 - Bố cục bức tranh thì sao ?.... - Trẻ lắng nghe 
 - Cô nhận xét những sản phẩm đẹp và động - Trẻ hát và cất đồ dùng học tập cùng 
viên những trẻ vẽ chưa hoàn thành cô.
3. Kết thúc: Cháu thương chú bộ đội 
 Chơi, hoạt động góc
 Góc chính: - Xây doanh trại bộ đội.
 Góc kết hợp: - Quân y
 - Múa hát 
 - Chăm sóc hoa rau
 - Đếm thêm bớt chia số lượng 7
 I. Kết quả mong đợi :
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ thể hiện vai chơi, và chơi liên kết với nhau. Không tranh dành đồ chơi 
của nhau. Trẻ hình dung xây doanh trại bộ đội, hát các bài hát vui nhộn, Trẻ 
chăm soc tuois cây nhẹ nhàng. Chơi đô mi nô nhẹ nhàng 
 2. Kỷ năng: 
 - Rèn luyện trí tưởng tượng, kỷ năng sáng tạo trong khi chơi. Chơi xong cất 
đồ chơi gọn gàng.
 3 Thái độ: Chơi liên kết với nhau. Không tranh dành đồ chơi của nhau.
 II. Chuẩn bị 
 - Đồ chơi các góc. Gạch, lô tô doanh trại bộ đội, đô mi nô, bộ chăm sóc 
cây. 
 III. Cách tiến hành:
 1. Tạo cảm xúc : - Trẻ hát bài hát “ Em thích làm chú bộ đội” 
 + Bài hát hát về ai? Trẻ kể 
 +Chú bộ đội có nhiệm vụ gì? Chú canh giữ biên giới, hải đảo
 + Chú bộ đội làm việc, công tác nghỉ ngơi ở đâu? Trong doanh trại 
 + Bạn nào được vào doanh trại bộ đội rồi. ?
 =>Giáo dục : Chăm ngoan học giỏi vâng lời bố mẹ và phải quý trọng các 
chú bộ đội 
 + Muốn xây được doanh trại bộ đội cần có gì? Trẻ kể 
 + Các con sẽ xây ntn? Trẻ kể 
 + Trong doanh trại có gì? Các chú bộ đội, nhà,xe tăng, rau, cây xanh 
 + Quân ý thì làm gì các con? Trẻ kể 
 + Có những bài hát gì hát về chú bộ đội? Trẻ kể 
 + Cô có gì đây ai biết đếm nào? trẻ đếm
 - Trẻ về các góc theo ý thích :
 2. Trẻ hoạt động : cô quan sát gợi ý, đặt câu hỏi hướng dẫn trẻ chơi hoạt 
động các góc. 
 - Đánh giá góc chơi: 
 - Nhận xét các góc kết hợp: trẻ cất đồ chơi dần 
 - Nhận xét góc chính : Trẻ cất đồ chơi
 3.Kết thúc: Trẻ cất đồ chơi chơi tự do 
 Chơi ngoài trời
 *Hoạt động chủ đích: LQBT “Chú bộ đội hành quân trong mưa”
 *Trò chơi vận động:Chạy tiếp cờ ; Oăn tù tì.
 *Chơi tự do 
 I. Kết quả mong đợi
 1. Kiến thức 
 - Trẻ biết tên bài thơ , tên tác giả, làm quen nội dung bài thơ.
 2. Kĩ năng 
 - Rèn kỹ năng đọc thơ và đọc cùng cô rõ lời , đúng điệu của bài thơ .
 3. Thái độ 
 - Giáo dục trẻ yêu quí, kính trọng và biết ơn cô chú bộ đội.
 II. Chuẩn bị.
 - 3 lá cở , 3 cái ghế.
 III. Cách tiến hành
 1.HĐCĐ
 - Cho trẻ đứng thành vòng tròn 
 - Cô đọc câu đố : 
 Ai nơi hải đảo biên cương
 Diệt thù giữ nước coi thương hiểm nguy?
 + Đố các con đó là ai ? chú bộ đội 
 + Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì ? bảo vệ đất nước 
 + Để tỏ lòng biết ơn, yêu quý kính trọng các chú bộ đội , thì các con phải 
như thế nào ? chăm ngoan học giỏi 
 - Cô giới thiệu bài thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa”
 - Cô đọc 2 lần cho trẻ nghe.. - Đàm thoại về nội dung bài thơ
 - Cho trẻ đọc cùng cô .(Trẻ đọc 2-3 lần)
 - Các con vừa đọc cùng cô bài thơ gì? Do ai sáng tác?(Trẻ trả lời).
 - Mời cả lớp đọc lại 1 lần nữa
 - Cô tuyên dương trẻ.
 2. TCVĐ: 
 +T/c “Chạy tiếp sức”
 - Cô gợi ý trẻ nêu luật chơi, cách chơi cô nêu bổ sung 
 - Trẻ chơi 2-3 lần
 +T/c: “Oăn tù tì”
 - Cô gợi ý trẻ nêu luật chơi, cách chơi cô nêu bổ sung 
 - Trẻ chơi 2-3 lần
 3. CTD: Chơi đồ chơi cô đã chuẩn bị cô theo giỏi quan sát trẻ 
 .........................................................
 Thứ 5 ngày 24 tháng 12 năm 2020
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 LQVH: Thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa
 I. Kết quả mong đợi :
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ có khả năng hiểu được nội dung,ý nghĩa bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên 
tác giả.
 - Trẻ cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ. Biết đọc thơ theo cô cả bài 
 2. Kĩ năng: 
 - Trẻ biết đọc thuộc, diễn cảm bài thơ, trẻ hứng thú đọc thơ. Trả lời câu hỏi 
 rõ ràng, mạch lạc, thể hiện ngắt nghĩ theo nhịp bài thơ. Kĩ năng ghi nhớ.
 3.Thái độ: 
 => GD trẻ yêu quý các chú bộ đội.
 II. Chuẩn bị: 
 - Máy tính , máy chiếu, giáo án điện tử. 
 III. Cách tiến hành: 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Tạo cảm xúc: 
 - Cô và trẻ cùng hát bài “ Chú bộ đội”. - Trẻ hát, ngồi đội hình tự do.
+Các con vừa hát bài gì ? - Bài hát chú bộ đội .
+Các chú đội làm những công việc gì ? -Trẻ kể.
+Có bạn nào lớn lên sẽ làm chú bộ đội ? - 2-3 trẻ.
+Vì sao con thích làm chú bộ đội ? - Trẻ kể 
+Để ước mơ trở thành hiện thực thì con phải 
làm gì? - Chăm ngoan học giỏi 
+ Hỏi trẻ có bài thơ gì nói về chú bộ đội? - Trẻ nêu 
2. Nội dung trọng tâm
- Cô đọc lần 1: đọc diễn cảm. - Trẻ lắng nghe 
+Hỏi trẻ tên bài thơ, tác giả? - “Chú bộ đội hành quân trong 
- Cô đọc lần 2: kết hợp hình ảnh minh họa mưa
*Trích dẫn và đàm thoại + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Chú bộ đội hành quân trong 
 mưa.
+Bài thơ do ai sáng tác? - Vũ Thùy Hương.
+Trong bài thơ miêu tả về ai như thế nào? - Về chú bộ đội hành quân giữa 
 trời mưa
+Mở đầu bài thơ thời tiết như thế nào? - Trời mưa
- Trích “Mưa rơi, mưa rơi
 Lộp bộp, lộp bộp”
+ Các chú bộ đội làm việc gì? - Các chú hành quân đi đánh 
- Trích “Áo dù có ướt giặc.
 Vẫn đi, vẫn đi - Trẻ lắng nghe 
 Đường ra mặt trận
 Còn dài, còn dài
 Cho dù mưa rơi
 Chú vẫn đi tới”
 - Dù thời tiết mưa như thế nào nhưng các 
chú vẫn mạnh mẽ bức đi ý chí rất là kiên 
cường và dũng cảm 
+Chú còn hành quân vào buổi nào nữa?
+Câu thơ nào nói lên điều đó? - Ban đêm 
- Trích “Chú đi trong đêm “Chú đi trong đêm”.
 Long lanh sao đỏ...
 ......hành quân”.
+Câu thơ nào thể hiện ý chí sức mạnh của 
chú bộ đội?
- Trích “Mưa rơi, mưa rơi... - “Chân dồn dập bước”.
 ...dồn dập bước”.
+Bài thơ nói lên điều gì?
+Bài thơ nói lên tinh thần chiến đấu anh - Trẻ kể 
dũng của các chú bộ đội, không quản khó - Trẻ lắng nghe 
khăn, gian khổ để bảo vệ quê hương đất 
nước trong thời chiến tranh bom đạn để có 
hôm nay hòa bình như ngày hôm nay các 
con được vui chơi múa hát, học tập 
+Tình cảm của các con đối với các chú như 
thế nào? - Yêu thương, quý mên các chú.
*. Diễn giải từ “Lộp bộp, lộp bộp”- là miêu 
tả tiếng mưa ngoài trời- trời mưa rất to. - Trẻ lắng nghe 
*Dạy trẻ đọc thơ:
+ Đọc thơ cả lớp 2 lần Trẻ ngồi đọc 1 lần
 -Lần 2 trẻ đứng đọc 
+Đọc thơ theo tổ -3 tổ thi đua đọc thơ.
+Thi đua đọc thơ ( To - nhỏ, Nối- tiếp) -Trẻ thi đua đọc thơ theo hiệu 
 lệnh của cô. 
+Đọc thơ cá nhân. - Cá nhân trẻ lên đọc thơ 3: Kết thúc 
-Trẻ đọc thơ và đi ta chơi - Trẻ đọc và ra chơi 
 Chơi, hoạt động góc 
 Góc chính: - Nặn về chú bộ đội.
 Góc kết hợp: - Hát về chủ đề
 - Xây doanh trại bộ đội
 - Pha màu
 - Anh nuôi quân nấu ăn. 
 I. Kết quả mong đợi :
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ thể hiện vai chơi, và chơi liên kết với nhau. Không tranh dành đồ chơi 
của nhau. Nặn về chủ đề, hát các bài hát vui nhộn, Trẻ hình dung xây doanh trại 
bộ đội. Trẻ pha nhiều màu. Làm anh nuôi nấu ăn nhiều món
 2. Kỷ năng: 
 - Rèn luyện trí tưởng tượng, kỷ năng sáng tạo trong khi chơi. Chơi xong cất 
đồ chơi gọn gàng.
 3 Thái độ: Chơi liên kết với nhau. Không tranh dành đồ chơi của nhau.
 II. Chuẩn bị 
 - Đồ chơi các góc. Nước bút pha màu, đất nặn bảng con 
 III. Cách tiến hành:
 1. Tạo cảm xúc : 
 - Trẻ hát bài hát “ Cháu thương chú bộ đội” 
 - Trò chuyện với trẻ và đặt câu hỏi về chủ đề
 =>Giáo dục : Chăm ngoan học giỏi vâng lời bố mẹ và phải quý trọng các 
chú bộ đội 
 + Con sẽ nặn chú bộ đội ntn? Trẻ kể 
 + Đầu đội gì? Mủ
 + Mặc đồ màu gì? Màu xanh 
 + Con sẽ nặn gì nữa? Súng 
 + Có bài hát gì về chú bộ đội? Trẻ kể
 + Xây doanh trại bộ đội ntn? Trẻ kể 
 + Pha màu ntn? Trẻ kể 
 - Trẻ về các góc theo ý thích :
 2. Trẻ hoạt động : cô quan sát gợi ý, đặt câu hỏi hướng dẫn trẻ chơi hoạt 
động các góc. 
 - Đánh giá góc chơi: 
 - Nhận xét các góc kết hợp: trẻ cất đồ chơi dần 
 - Nhận xét góc chính : Trẻ cất đồ chơi
 3.Kết thúc: Trẻ cất đồ chơi chơi tự do 
 Chơi ngoài trời
 *Hoạt động chủ đích: Hát về chú bộ đội
 *Trò chơi vận động:Tung bóng; gieo hạt
 *Chơi tự do 
 I. Kết quả mong đợi.
 1. Kiến thức - Trẻ biết được ngày 22-12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam.
 - Trẻ biết hát các bài về chú bộ đội .
 - Trẻ biết cách chơi trò chơi.
 2. Kỹ năng :
 - Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ , kĩ năng ca hát .
 - Rèn kĩ năng vận động.
 3. Thái độ : 
 => Giáo dục trẻ kính trọng và biết ơn chú bộ đội.
 II. Chuẩn bị.
 Bóng nhựa .
 III. Cách tiến hành.
 + Ai biết gần đến ngày gì dành riêng cho các chú bộ đội? ? (Ngày 22/12)
 + Ngày 22/12 là ngày gì? (Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam)
 - Ngày 22/12 hàng năm là ngày kỷ niệm thành lập quân đội nhân dân Việt 
Nam, cứ vào ngày này hàng năm là ở các đơn vị quân đội lại tổ chước các buổi 
lễ mít tinh, các chương trình văn nghệ .
 - Cô làm người dẫn chương trình giới thiệu chương trình văn nghê hát về 
chú bộ đội 
 - Mời cả lớp hát bài cháu thương chú bộ đội lần 1 .Lần 2 hát và múa .
 - Mời trẻ lên biểu diễn văn nghệ các bài về chú bội đội .
 => Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng các chú bộ đội
 2. TCVĐ: 
 +T/c “ Tung bóng”
 - Cô gợi ý trẻ nêu luật chơi, cách chơi cô nêu bổ sung 
 - Trẻ chơi 2-3 lần
 +T/c: “ Gieo hạt”
 - Cô gợi ý trẻ nêu luật chơi, cách chơi cô nêu bổ sung 
 - Trẻ chơi 2-3 lần
 3. CTD: Chơi đồ chơi cô đã chuẩn bị cô theo giỏi quan sát trẻ 
 .........................................................
 Thứ 6 ngày 25 tháng 12 năm 2020
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 LQVT: Ôn toán số 7. 
 I. Kết quả mong đợi: 
 1. Kiến thức:
 - Ôn nhận biết nhóm đồ vật có số lượng là 7 nhận biết số 7, luyện kỷ năng 
đếm, thêm bớt trong phạm vi 7, tách gộp trong phạm vi 7 thông qua các trò chơi. 
 2. Kỹ năng:
 - Có kỹ năng đếm thành thạo từ 1 đến 7, đếm to, đếm nhẩm, tìm đúng 
nhóm, chia tách.
 - Rèn kỹ năng chơi trò chơi. 
 3. Thái độ: 
 => Giáo dục: Các chú bộ đội rất vất vả ngày đêm canh giữ đất nước được 
bình yên các con được vui chơi học tập nên luôn yêu quý tôn trọng các chú bộ 
đội. Trẻ ý thức tham gia vào trò chơi. Lấy các đồ dùng đúng nơi quy định. II. Chuẩn bị:
 - Đồ chơi các góc có số lượng 7, thẻ số. 3 nhà , các hột hạt. 
 - Nhạc chủ đề. 
 III. Cách tiến hành: 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Tạo cảm xúc: 
+ Đọc bài thơ “ chú bộ đội hành quân - Trẻ đọc thơ 
trong mưa”
- Trò chuyện với trẻ và đặt câu hỏi với trẻ - Trẻ lắng nghe trả lời câu hỏi của 
về chủ đề. cô. 
=> Giáo dục: Các chú bộ đội rất vất vả - Trẻ lắng nghe
ngày đêm canh giữ đất nước được bình 
yên các con được vui chơi học tập nên 
luôn yêu quý tôn trọng các chú bộ đội. 
2. Nội dung trọng tâm: 
- Trẻ lại mô hình chú bộ đội - Trẻ đúng xung quanh 
- Cho trẻ đếm số nam, nữ. - Trẻ đếm
- Số chú, cô ntn? - 6 Cô
+ Trò chơi “ Bé tinh mắt” - Trẻ chơi trò chơi.
- Cô nêu luật chơi, cách chơi 
+ Khi Có hiệu lệnh các con đi xung quanh 
lớp lấy các đồ dùng, đồ chơi theo yêu cầu 
của cô có số lượng giống nhau là 7. 
- Cho trẻ đếm và lấy thẻ số tương ứng. 
+Trẻ chơi trò chơi 2: Về đúng nhà” - Trẻ chơi trò chơi 2-3 lần 
- Cô nêu luật chơi, cách chơi 
+ Trò chơi “ Oẳn tù tỳ” - Trẻ chơi 
- Cô nêu luật chơi, cách chơi 
- Lần 1 trẻ chia tự do
- Lần 2 trẻ chia theo yêu cầu cô.
3. Kết thúc : Hát bài hát cháu thương chú - Trẻ hát ra cất đồ dùng, đồ chơi. 
bộ đội cất đồ dùng đồ chơi. 
 Chơi, hoạt động góc
 Góc chính: - Anh nuôi quân nấu ăn
 Góc kết hợp: - Xây doanh trại bộ đội; 
 - Vẽ về CĐ 
 - Pha màu. 
 - Xem tranh ảnh chủ đề 
 I. Kết quả mong đợi :
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ thể hiện vai chơi, và chơi liên kết với nhau. Không tranh dành đồ chơi 
của nhau. Trẻ hình dung và thể hiện vai chơi anh nuôi quân. Hình dung xây 
doanh trại bộ đội, hình dung nặn tạo ra sãn phẩm. Pha nhiều màu, xem tranh ảnh 
nhẹ nhàng 
 2. Kỷ năng: - Rèn luyện trí tưởng tượng, kỷ năng sáng tạo trong khi chơi. Chơi xong cất 
đồ chơi gọn gàng.
 3 Thái độ: 
 - Chơi liên kết với nhau. Không tranh dành đồ chơi của nhau.
 II. Chuẩn bị 
 - Đồ chơi các góc. Gạch, lô tô doanh trại bộ đội, đô mi nô, bộ chăm sóc 
cây. 
 III. Cách tiến hành:
 1. Tạo cảm xúc : 
 - Trẻ đọc thơ chu bộ đội hành quân trong mưa” 
 +Trẻ kể chú bộ đội làm nhiệm vụ gì? Chú canh giữ biên giới, hải đảo
 + Ngoài ra chú làm gì nữa? Trồng rau, chăn nuôi...
 + Ai nấu ăn cho chú bộ đội? Anh nuôi quân nấu ăn
 =>Giáo dục : Chăm ngoan học giỏi vâng lời bố mẹ và phải quý trọng các 
chú bộ đội 
 + Anh nuôi quân làm gì các con? Nấu ăn
 + Nấu ăn cho các chú bộ đội ít hay nhiều? Nhiều 
 + Bạn nào làm anh nuôi quân? 
 + Nấu những món gì? Trẻ kể 
 + Nấu ntn? Trẻ kể 
 + Xây doanh trại có gì? Trẻ kể 
 + Các con sẽ vẽ gì về chú bộ đội? Trẻ kể
 + Pha màu ntn? Trẻ kể 
 - Trẻ về các góc theo ý thích :
 2. Trẻ hoạt động : cô quan sát gợi ý, đặt câu hỏi hướng dẫn trẻ chơi hoạt 
động các góc. 
 - Đánh giá góc chơi: 
 - Nhận xét các góc kết hợp: trẻ cất đồ chơi dần 
 - Nhận xét góc chính : Trẻ cất đồ chơi
 3.Kết thúc: Trẻ cất đồ chơi chơi tự do 
 Chơi ngoài trời
 *Hoạt động chủ đích: Dùng sỏi đá, cành khô xếp đồ dùng 
,dụng cụ, hoa tặng các chú bộ đội. 
 *Trò chơi vận động: Kéo co, trời mưa. 
 *Chơi tự do 
 I. Kết quả mong đợi
 1. Kiến thức 
 - Trẻ nắm được đặc điểm trang phục,dụng cụ của chú bộ đội để tạo ra 
những sản phẩm đẹp để tặng chú bộ đội.
 2. Kỹ năng 
 - Rèn kỹ năng khám phá sáng tạo từ những nguyên vật liệu xung quanh 
mình.
 3. Thái độ 
 - Giáo dục trẻ yêu quí kính trọng chú bộ đội.
 II. Chuẩn bị. - Sân chơi sạch sẽ, hột hạt , sỏi đá,cành khô , dây thừng ...
 III. Cách tiến hành: 
 1HĐCĐ: Cho trẻ đứng thành vòng tròn hát bài chú bộ đội
 + Các con vừa hát về ai ? chú bộ đội 
 + Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì ? bảo vệ đất nước 
 + Để tỏ lòng biết ơn, yêu quý kính trọng các chú bộ đội , thì các con phải 
như thế nào ? chăm ngoan học giỏi 
 + Cô giới thiệu trục tiếp hỏi trẻ 
 - Con sẻ xếp cái gì ? 2-3 trẻ 
 - Cách xếp như thế nào ? 
 - Cho trẻ xếp cô bao quát và gợi ý cho trẻ
 - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
 2. TCVĐ: 
 +T/c “ Kéo co”
 - Cô gợi ý trẻ nêu luật chơi, cách chơi cô nêu bổ sung 
 - Trẻ chơi 2-3 lần
 +T/c: “ Trời nắng, trời mưa”
 - Cô gợi ý trẻ nêu luật chơi, cách chơi cô nêu bổ sung 
 - Trẻ chơi 2-3 lần
 3. CTD: Chơi đồ chơi cô đã chuẩn bị cô theo giỏi quan sát trẻ 
 .........................................................