Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Động vật sống dưới nước - Năm học 2020-2021 - Trần Thị Thu Hằng

 KẾ HOẠCH TUẦN 3
 Chủ đề: Động vật sống dưới nước
 (Thời gian thực hiện: Từ ngày 11/1- 15/1/2019)
Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
dung
Đón - Cô đến sớm đón trẻ , hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định 
trẻ - Cho trẻ xem tranh ảnh,trò chuyện về động vật sống dưới nước
TDS * Khởi động: Nhạc bài “Đồng hồ báo thức” đi ra sân
 - Xoay cổ, cổ tay, bả vai, eo, gối....theo bài hát “Chú ếch con”
 *Trọng động: Tập theo nhạc bài hát “Chú voi con ở bản đôn”
 - Hô hấp: Nhạc dạo
 - Tay: Hai tay đưa sang ngang gập lên vai. (Tập 4l x 8 nhịp)
 - Bụng: Đứng quay người sang 2 bên. (Tập 4l x 8 nhịp)
 - Chân: Đá chân lên cùng gập tay xuống. (Tập 4l x 8 nhịp)
 - Bật: Bật tách và chụm chân. (Tập 4l x 8 nhịp)
 * Hồi tĩnh: Tập theo nhạc bài hát “Con chim non” nhẹ nhàng hít thở 2-3 phút.
 - Nhảy chikcan dance
 KPKH LQVT TẠO HÌNH THỂ DỤC ÂM NHẠC
Hoạt Tìm hiểu về Tách, gộp Cắt dán các Chạy châm NDTT: NH: 
động một số con trong phạm vi con vật sống 60-80m Tôm cá cua 
 học vật sống dưới 4. dưới nước thi tài
 nước NDKH: NH 
 &VĐ: Cá 
 vàng bơi.
 TC: Ai đoán 
 giỏi
 HĐCĐ: Đọc HĐCĐ: LQ HĐCĐ: Làm HĐCĐ: Giải HĐCĐ: Thu 
 bài đồng dao bài thơ “Cá con vật sống câu đố về các thập lá xếp về 
Chơi “ Con cua mà ngủ ở đâu” dưới nước con vật sống động vật sống 
ngoài có 2 càng” TCVĐ: Mèo bằng các vật dưới nước dưới nước.
trời TCVĐ: Cáo đuổi chuột... liệu TN TCVĐ: Chim TCVĐ: Cắp 
 và thỏ Chơi tự do: TCVĐ: Cáo bói cá rình cua; Bịt mắt 
 Chơi tự do và thỏ mồi đá bóng
 Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do
 Góc chính: Góc chính: Góc chính: Góc chính: Góc chính:
Chơi, -Cửa hàng -Vẽ các con -Xây dựng -Nấu ăn -Chơi với 
hoạt bán cá cảnh, vật sống dưới trại cá giống Góc k/h: nước
động hải sản nước Góc k/h: -Xem tranh Góc k/h: 
 góc Góc k/h: Góc k/h: - Nấu ăn con vật dưới -Hát các bài 
 - Xây dựng - Cửa hàng - Chơi lô tô nước hát về chủ đề
 trại cá giống bán thức ăn các con vật - Kể chuyện - Xây ao cá
 - Xem tranh cho cá - Xếp hình sáng tạo -Xem tranh 
 ảnh về các - Xem tranh con cá về các con vậ
 ảnh các con con vật dưới vật sống dưới - Chăm sóc - Hát, đọc thơ 
 nước nước cây về các con 
 -Hát múa về - Chơi cát vật dưới nước
 các con vật nước
 Hoạt HD TC dân Xem video Rèn kỹ năng Đọc chuyện Ôn kiến thức 
 động gian: “bống các con vật lựa chon cho trẻ nghe cũ, giới thiệu 
 chiều bống bang sống dưới trang “Cá chép kiến thức mới
 bang” nước phục phù hợp con”
 với thời tiết
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Thứ 2 ngày 11 tháng 01 năm 2020
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 HDTC dân gian: “bống bống bang bang”
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức 
- Trẻ biết tên trò chơi , biết cách chơi 
- Trẻ biết chơi trò chơi đúng luật.
2. Kĩ năng 
- Phát triển vận động, nhanh nhẹn cho trẻ.
3. Thái độ 
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
II. Chuẩn bị
- Lời ca.
- Đồ chơi ở các góc.
III. Cách tiến hành 
* HDTC dân gian: “bống bống bang bang”
- Cô giới thiệu trò chơi, nêu cách chơi, luật chơi .
+ Cách chơi 
- Hai bạn một cầm tay làm giếng cá
- Các chú cá nhiều hơn số giếng là 1-2 chú cá
- Các chú cá vẫy tay bơi ra khỏi giếng vừa đọc lời cá
 “ Bống bống bang bang
 Lên ăn cơm vàng
 Cơm bạc nhà ta
 Chớ ăn cơm hẩm
 Cháo hoa nhà người”
- Câu ca kết thúc các chú cá vào giếng chú cá nào về muộn thì phải đổi làm giếng. Trò 
chơi lại tiếp tục
+ Luật chơi 
- Trẻ nào không vào được giếng thì trẻ đó phải nhày lò cò một vòng và đổi vai chơi.
- Cô cho trẻ chơi – trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi .
* Chơi theo ý thích : Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, cô bao quát trẻ chơi .
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY - Tình trạng sức khỏe của trẻ
+ Sỉ số: 18/33: Hải Đăng, Đức Minh, Trịnh Mỹ Duyên, Phong, Hải Sơn, Kiệt, Đức Huy, 
Hải Vân, Như Ý, Anh Trung, Ngọc Thảo, Nhật xin nghỉ
+ Một số bạn sổ mũi, Ho: Gia Linh, Gia Huy, 
+ Thời tiết llajnh nên 1 số bạn đi học uể oải
+ Các bạn ở lớp ăn hết suất, ngủ ngon
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
+ Trẻ tập trung học, giơ tay phát biểu bài: Phan Mỹ Duyên, Phát
+ Một số bạn biết giúp đỡ nhau trong hoạt động chiều: Phát, Minh Khang,..
- Kiến thức kỷ năng của trẻ
+ Trẻ biết về các loài động vật dưới nước, 
+ Trẻ biết tên trò chơi “bống bống bang bang” và cách chơi
 ==============&&&&&&&&&&&&&&&&==============
 Thứ 3 ngày 12 tháng 1 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Xem video các con vật sống dưới nước
I.Kết quả mong đợi:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết một số con vật, đặc điểm hoạt động của chúng. Lợi ích của các con vật mang 
lại.
2.Kỷ năng:
- Luyện cho ghi nhớ và ngôn ngữ mạch lạc
3. Thái độ:
- Qua hoạt động giáo dục trẻ biết bảo vệ các loài động vật, bảo vệ môi trường
II. Chuẩn bị: 
- Vi deo động vật dưới nước
III. Cách tiến hành:
* Cô cho trẻ xem video thế giới động vật dưới nước
Cô trò chuyện về những động vật sống ở dưới nước.
- Giới thiệu các loại động vật khác
+ Có những loại động vật nào sống ở dưới nước?
+ Cá thì có đặc điểm gì?
+ Chúng có những bộ phận nào với những chức năng gì?
+ Chúng có lợi ích gì?
+ Thế giới động vật dưới nước như thế nào?
+ Các con có thích không?
+ Để luôn bảo vệ chúng chúng ta phải làm gì?
- Cô GD trẻ luôn biết bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi.
- Cô và trẻ chơi trò chơi “bống bống bang bang” cô nêu cách chơi và cho trẻ chơi
+ Kết thúc: VĐ bài hát bài hát: Rì rà rì rầm
* Chơi tự do theo ý thích: Cô bao quát trẻ
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ + SS: 22/33: Hà Bảo Ngọc, Hà phương xin về uống thuốc
+ Nắng lên nhưng thời tiết còn lạnh nên các cháu đi học còn ít, 1 số bạn sổ mũi
+ Những bạn còn lại ăn ngủ giỏi
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
+ Xung phong phát biểu: Phát, Hải Sơn, Anh Thư, 
+ Biết giúp bạn thê rhiejen bài thơ
+ Tập trung quan sát video các loại động vật
- Kiến thức kỷ năng của trẻ
+ Trẻ biết tách gộp trong phạm vi 4: Cả lướp đều làm được riêng Hoàng Sang, Hữu Sang 
còn chậm
+ Trẻ biết cách làm quen bài thơ 1 cách nhanh nhất
+ Biết những động vật sống ở dưới nước thông qua video
 ==============&&&&&&&&&&&&&&&&==============
 Thứ 4 ngày 13 tháng 1 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Rèn kỹ năng lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết
I.Kết quả mong đợi.
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được sự thay đổi của một số hiện tượng thời tiết : nắng ,mưa, nóng 
lạnh,..và biết lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết .
2. Kỹ năng:
- Phân biệt được trang phục , đồ dung phù hợp với thời tiết .
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc , mở rộng vốn từ về các đồ dung trang phục theo thời tiết .
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia trò chơi
- Trẻ có ý thức bảo vệ sức khỏe.
II.Chuẩn bị:
- Tranh hiện tượng các thời tiết.
- Tranh ảnh, đồ dùng và trang phục của trẻ
III.Cách tiến hành.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi bốn mùa
- Mùa này là mùa gì các con?
- Mùa đông chúng ta phải như thế nào?
- Trò chuyện về những mùa khác?
- Đàm thoại:
+ Khi gặp các hiện tượng trên chúng ta phải làm gì ?
+ Mặc trang phục như thế nào phù hợp với thời tiết?
+ Mặc theo sở thích có phải ăn mặc phù hợp với thời tiết không
- Trò chơi 1: Đoán đúng.
- Trò chơi 2: Ai chọn đúng
 + Cách chơi: Chia trẻ thành hai đội thi đua chọn và gắn tranh trang phục , đồ dùng phù 
hợp với thời tiết như: nắng, nóng, 
- Nhận xét, tuyên dương trẻ. * Kết thúc:
- Cho trẻ vận động bài cá vàng bơi
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ
+ SS: 24/33: Hà phương, Hà Bảo Ngọc xin về
+ Các bạn đi học lạnh: ho sổ mũi
+ Các bạn ngoan, ăn giỏi. 
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
+ Trẻ biết giúp đỡ bạn hoàn thành cắt dán con cá
+ Thực hành nghiêm túc để tạo thành các động vật sống dưới nước
- Kiến thức kỷ năng của trẻ
+ Biết cắt, dán tạo thành con cá
+ Biết tạo các con vật sống dưới nước từ các nguyên liệu tự nhiên
+ Biết thỏa hiệp để chơi ở các góc.
+ Biết các kỹ năng lựa chọn trang phục phù hợp thời tiết.
 ===============&&&&&&&&&&&&===============
 Thứ 5 ngày 14 tháng 1 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Đọc chuyện cho trẻ nghe “Cá chép con”
I. Kết quả mong đợi :
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên chuyện, nhớ nhân vật trong câu chuyện
2.Kỷ năng:
- Phát triển sự chú ý, ghi nhớ của trẻ 
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết hiếu thảo với bố mẹ, ông bà biết yêu cái đẹp thiên nhiên
II.Chuẩn bị :
- Tranh truyện, video truyện ‘Cá chép con”
- Dây thừng
- Sân trường sạch sẽ, an toàn
III. Cách tiến hành:
- Cô đố câu đố: “Con gì 8 cẳng 2 càng, chẳng đi mà lại bò ngang cả ngày”
- Chúng ta vừa nhắc đến con gì? Sống ở đâu?
- Ngoài ra ở dưới nước còn có con gì?
- Cô giới thiệu truyện " Cá chép con" và đọc cho trẻ nghe 2 – 3 lần
- Trao đổi về tên gọi của truyện, nội dung câu chuyện
+ Câu chuyện có mấy nhân vật?
+ Cá chép con muốn rủ ai đi chơi? Cá chép tìm ra cua không? 
+ Khi nghe cá chếp hỏi ếch xanh trả lời như thế nào?
+ Ốc vặn trả lời gì?
+ Còn bạn trai thì nói gì?
+ Cuối cùng cá chép vè hỏi ai? + Mẹ cá chép nói gì?
+ Mấy hôm sau cá chép gặp cua và cua trả lời bạn như thế nào?
- Cho trẻ xem truyện qua màn hình
+ Ch¬i tù do cïng sù bao qu¸t cña c«
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
- Tình trạng sức khỏe của trẻ:
+ SS: 25/33: Hà Phương, Hà Bảo Ngọc xin về
+ Thời tiết nắng ấm trẻ đi học vui vẻ.
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
+ 1 số bạn biết giúp đỡ bạn: Phát, Gia Linh
+ Một số bạn còn nghịch: Đăng, Duy Khang, 
- Kiến thức kỷ năng của trẻ
+ Trẻ biết tên vận động mới
+ Biết tên, nội dung chuyện “Cá chép con”
 ===============&&&&&&&&&&&&===============
 Thứ 6 ngày 15 tháng 1 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Ôn kiến thức cũ, giới thiệu kiến thức mới 
 I. Kết quả mong đợi:
1.Kiến thức:
- Trẻ tìm về đúng nhóm, biểu diễn tự nhiên, 
2.Kỷ năng:
- Trẻ hứng thú với chủ đề.
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết tiết kiệm, bảo vệ môi trường, yêu quý các con vật.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc các bài hát trong chủ đề, tranh vẽ con chim
III. Cách tiến hành:
Cô và trẻ cùng vận động bài hát: Cá vàng bơi
- Chúng mình vừa vận động bài gì?
- Cá vàng sống ở đâu?
- Cón cá có đặc điểm gì?
- Con biết về con vật gì sống dưới nước nữa? nó có đặc điểm gì?
- Chúng ta có tự tiện bắt chúng khi không có người lớn không?
Cho trẻ đọc thơ “Cá ngủ đâu”, 
- Chơi TC “Bống bống bang bang” 3-4 lần. 
Cho trẻ đọc đồng dao” Con cua mà có 2 càng”, cho trẻ về đội hình chữ U.
- Chúng mình vừa đọc ĐD nói về con vật gì? 
- Con cua có lợi ích gì?
Cho từng tổ, cá nhân hát và biểu diễn.
- Bức tranh vẽ về con vật gì? con chim
- Nó sống ở đâu? Chim là những động vật sống ở trên không. Nên chúng ta không được bắt nhốt chúng nhớ 
chưa nào. Tuần sau chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu côn trùng và các loài chim nhé.
Cho trẻ về các góc chơi theo ý thích.
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
- Tình trạng sức khỏe của trẻ:
+ SS: 26/33: Hà bảo Ngọc, Hà Phương xin về
+ Những bạn còn lại đi học ăn giỏi, ngủ ngoan.
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
+ Các bạn tập trung, chú ý lắng nghe cô hát
+ Trẻ giúp bạn xếp được các con vật: Thiên Thảo, Phát, Mỹ Duyên, 
- Kiến thức kỷ năng của trẻ
+ Trẻ biết tên bài hát cô hát, biết vận động bài cá vàng: Huyền Anh, An Nhiên biễu diễn 
đẹp
+ Trẻ biết chủ đề vừa rồi học được gì, và tuấn tới học gì.
 ===============&&&&&&&&&&&&===============