Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Động vật sống dưới nước - Năm học 2020-2021 - Thái Thị Dung

 KẾ HOẠCH TUẦN III
 CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC.
 Thời gian thực hiện:Từ ngày 11 /01- 15/01/2021
ND THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6
Đón - Cô vui vẻ đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ về cất đồ dùng đúng nơi 
trẻ quy định. Chú ý đến tình trạng sức khỏe, tâm trạng của trẻ. Hướng trẻ vào các 
 góc chơi
 * Khởi động: 
 - Xoay cổ, cổ tay, bả vai, eo, gối....theo bài hát “Chú ếch con”
Thể *Trọng động: Tập theo nhạc bài hát “Chú voi con ở bản đôn”
dục - Hô hấp: Nhạc dạo
sáng - Tay: Hai tay đưa lên cao, ra trước, sang ngang. Tập 4l x 8 nhịp
 - Bụng: Đứng quay người sang 2 bên. Tập 4l x 8 nhịp
 - Chân: Ngồi xuống đứng lên. Tập 4l x 8 nhịp
 - Bật: Bật tách và chụm chân. Tập 4l x 8 nhịp
 * Hồi tĩnh: Tập theo nhạc bài hát “Con chim non” nhẹ nhàng hít thở 2-3 phút.
 - Nhảy chikcan dance
 KPKH LQVT TẠO HÌNH LQVH THỂ DỤC 
Hoạt Tìm hiểu về 1 Nhận biết mối Xé dán đàn cá Thơ Ném xa bằng 
động số động vật quan hệ hơn Nàng tiên ốc. 2 tay
học sống dưới kém về số TCVĐ: 
 nước. lượng trong 
 phạm vi 8. 
 - GC: Xây hồ - GC: Quầy - GC: Xây ao - GC: Vẽ về -GC: Làm 
 nuôi cá bán hải sản. cá chủ đề. album 
Chơi, GKH: Quầy GKH: Xây bể GKH: Bán GKH: Bán GKH: Nấu 
Hoạt bán cá cảnh; cá; Vẽ đàn cá; hàng ; xếp hàng; Xây ăn; Xây dựng 
động Xem tranh Phân nhóm hình con cá; vườn ao cá; ao cá; múa 
góc ảnh về ĐV động vật sống Xem tranh về chơi lô tô .. hát về chủ đề; 
 sống dưới dưới nước. các con vật; Chăm sóc ao 
 nước; Chăm sóc bể cá..
 Tô màu các cá
 con vật sống 
 dưới nước.
Chơi *HĐCĐ: *HĐCĐ: *HĐCĐ: *HĐCĐ: *HĐCĐ: 
ngoài *TCVĐ: Q/s con cá, Giải câu đố về xếp hột hạt, lá Vui văn nghệ 
trời Cá sấu lên bờ; con cua. động vật sống cây về động *TCVĐ:
 xúc tôm xúc dưới nước vật sống dưới Bống bống 
 tép *TCVĐ: *TCVĐ: nước. bang bang; 
 *Chơi tự do: Cá sấu lên bờ; Về đúng ao; *TCVĐ: cua bò 
 cá bơi. cua bò Ai nhanh nhất *Chơi tự do:
 *Chơi tự do: *Chơi tự do: ; xúc tôm xúc 
 tép.
 *Chơi tự do Hoạt Làm quen bài Trẻ trải Tập tô chữ cái Dạo chơi Ôn kiến thức 
động thơ “ Nàng nghiệm vẽ, tô i, t , c tham quan ao đã học trong 
chiều tiên ốc’’ màu trên đá về cá khối 7. chủ đề, làm 
 số con vật quen chủ đề 
 sống dưới mới
 nước
 KẾ HOẠCH NGÀY 
 Thứ 2 ngày 11 tháng 1 năm 2021
 Hoạt động chiều 
 Làm quen bài thơ “ Nàng tiên Ốc’’
 I. Kết quả mong đợi : 
 1.Kiến thức: 
 - Trẻ có khả năng hiểu được nội dung bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
 - Trẻ cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ.
 2.Kỷ năng: 
 - Trẻ biết đọc diễn cảm bài thơ rõ ràng, trẻ hứng thú đọc thơ. 
 3. Thái độ: - Các con vật sống dưới nước có ích như tôm cua cá có nhiều 
 chất đạm, can xi rất tốt cho cơ thể nên các con thường xuyên an tôm, cua, cá 
 thật nhiều.
 II. Chuẩn bị : 
 - Đồ chơi các góc 
 III. Cách tiến hành:
 * Cô và trẻ cùng hát bài “ Tôm cua cá thi tài “
 + Ai nhận xét về nội dung bài hát mà các con vừa hát?
 + Con tôm cua cá là động vật sống ở đâu ?
 - Ngoài tôm cua cá còn có con gì sống dưới nước 
 =>Giáo dục: Các con vật sống dưới nước có ích như tôm cua cá có nhiều 
 chất đạm, can xi rất tốt cho cơ thể nên các con thường xuyên an tôm, cua, cá 
 thật nhiều. 
 +.Cô có tranh vẽ con gì? Con óc
 - Cô đọc lần 1: Giới thiệu tên bài thơ, tác giả 
 - Cô đọc lần 2: kết hợp tranh minh họa 
 + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
 + Bài thơ do ai sáng tác? Trẻ kể 
 + Trong bài thơ miêu tả về con gì? Trẻ kể
 - Cho cả lớp đọc theo cô 2-3 lần. 
 * Cho trẻ đọc bài thơ “ Nàng tiên óc” Về các góc chơi tự do ở các góc cô 
 quan sát chơi cùng trẻ. 
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 - Tình trạng sức khỏe của trẻ
 + Tổng 31: Vắng : 5 cháu xin nghĩ có ý do
 + Thời tiết lạnh, các cháu mặc ấm, đi đầy đủ tất cả ngày không có gì bất 
 thường. 
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ + Thời tiết lạnh các cháu đến lớp vui vẽ chào cô. Giờ học cháu hứng thú. 1 
số cháu chưa chú ý học bài còn nói chuyện tự do làm việc riêng.
 - Kiến thức kỷ năng của trẻ
 + HĐH: Cháu hứng thú học bài và biết và kể được các con vật sống dưới 
nước.
 + Chơi ngoài trời : Cháu hứng thú chơi trò chơi
 + Chơi hoạt động góc: Cháu chưa tập trung chơi cần rèn thêm. 
 + HĐC: Rèn cho cháu đọc mọi lúc mọi nơi. 
 .......................................................................
 Thứ 3 ngày 12 tháng 1 năm 2021
 Hoạt động chiều 
 Trẻ trả nghiệm vẽ, tô màu trên đá về số con vật sống dưới nước.
 I. Kết quả mong đợi :
 1.Kiến thức: 
 - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe cô hướng dẫn vẽ, cách tô màu, trẻ biết phối 
hợp tô nhiều màu khác nhau. Tạo thành các con vật sống dưới nước. 
 2. Kỷ năng: 
 - Rèn kỷ năng vẽ, tô màu, kỷ năng sáng tạo hình dung. 
 3. Thái độ: 
 => Giáo dục: Trẻ có ý thức học tập bảo vệ chăm sóc các con vật sống dưới 
nước, 
 II. Chuẩn bị: 
 - Sân bãi sạch sẽ, rộng rải, đá, màu vẽ, bút lông.
 III. Cách tiến hành: 
 * Cho trẻ lại xung quanh cô đọc câu đố : 
 Chân gần đâu
 Râu gần mắt
 Lưng cong co quắp
 Mà bơi tài 
 Là con gì? Con tôm 
 - Cô trò chuyện đặt câu hỏi về các con vật sống dưới nước.
 => Giáo dục: Trẻ có ý thức học tập bảo vệ chăm sóc các con vật sống dưới 
nước. 
 - Cô giới thiệu trực tiếp
 + Cô hướng dẫn trẻ từng bước một 
 - Trẻ thực hiện : Cô chia nhóm 4 nhóm cô quan sát gợi ý trẻ làm 
 - Cho trẻ xem sản phải đẹp nhận xét tuyên dương
 *.Trẻ hát “ Cá vàng bơi” Về các góc chơi cô quan sát
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 - Tình trạng sức khỏe của trẻ
 + Tổng 31: Vắng 6 cháu nghĩ học có lý do
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ.
 + Thời tiết lạnh các cháu đến lớp vui vẽ chào cô. 
 - Kiến thức kỷ năng của trẻ. 
 + HĐH: Trẻ hứng thú học rèn cho trẻ đếm mọi lúc mọi nơi + Chơi ngoài trời : Trẻ biết được con cá, con cua thật nên trẻ hứng thú. 
 + Chơi hoạt động góc: Rèn cho trẻ cất đồ chơi các góc gọn gàng, nhường 
bạn. 
 + HĐC: Cháu thích vui vẽ tô màu. 
 .......................................................................
 Thứ 4 ngày 13 tháng 1 năm 2021
 Hoạt động chiều 
 Tập tô chữ cái i, t , c
 I/ Kết quả mong đợi: 
 1. Kiến thức:
 - Trẻ phát âm đúng chữ cái i, t, c và nhận ra các chữ cái i, t, c trong các từ 
qua các trò chơi. Biết tạo hình chữ cái i, t, c.
 - Biết cầm bút bằng tay phải, ngồi ngay ngắn, lưng thẳng, đầu hơi cúi, tô 
trùng khít nét chấm mờ trên đường kẻ ngang.
 2. Kỹ năng:
 - Củng cố kỹ năng phát âm đúng và trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc.
 - Phát triển kỹ năng nói, đọc, viết cho trẻ thông qua các trò chơi với chữ cái
 - Rèn kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi ngay ngắn.
 3. Thái độ:
 - Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào các hoạt động.
 - Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết, hợp tác khi chơi và biết giúp đỡ, hỗ trợ 
cho nhau trong quá trình chơi.
 II/ Chuẩn bị
 - Bàn ghế cho trẻ ngồi
 - Thẻ chữ cái i, t, c
 - Bút chì, vở tập tô chữ cái, nhạc các bài hát trong chủ đề.
 - Tranh rỗng con vịt, tranh con cá, nắp chai, bút màu nước, đồ chơi lắp 
ghép.
 - Video cô hướng dẫn trẻ tô chữ cái i, t, 
 III/ Cách tiến hành: 
 * Trẻ chơi trò chơi : “Thử tài bé yêu”.
 - Trẻ về 3 nhóm tạo hình chữ cái i, t,c.
 - Kết thúc trò chơi trẻ đại diện cho đội đưa lên giới thiệu và cho cả lớp phát 
âm chữ cái đội mình vừa tạo được.
 + Trẻ tập tô chữ cái i, t, c
 + Trò chơi thứ 3: Bé khéo léo
 -Trẻ nghe nhạc chuyển về 3 hàng ngang xem video hướng dẫn cách tô chữ 
cái i, t, c
 - Để bước vào phần chơi: Bé khéo léo 
 - Cô hướng dẫn cách tô chữ cái i, t, c
 - Cô hướng dẫn cách tô
 - Mở nhạc trẻ cùng cô kê bàn ghế..
 - Trước khi cho trẻ tập tô cô cho trẻ nhắc lại. Tư thế: Lưng (Thẳng); Đầu (Hơi cúi); Cầm bút (tay phải, cầm bằng 3 ngón)...
 + Cô có thể cùng trẻ tập tô trên không 1 lần.
 * Trẻ thực hiện.
 - Trong quá trình trẻ thực hiện, cô quan sát, bao quát, giúp đỡ trẻ khi cần 
thiết.
 3. Kết thúc
 - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ. Trẻ thu dọn đồ dùng.
 - Mở nhạc bài hát:
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 - Tình trạng sức khỏe của trẻ
 + Tổng 31: Vắng 2 cháu nghĩ học có lý do. 
 + Cháu Gia Hân đau bụng cho cháu về. Cháu Bùi Hân bị ốm gđ nhờ theo 
giỏi không có gì bất thường. 
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 + Cháu đến lớp vui vẽ chào cô. Có 1 số cháu chưa chú ý học còn trêu bạn 
 - Kiến thức kỷ năng của trẻ
 + HĐH: Cháu hứng thú xé dán. Cháu Quốc Huy, Quang Mạnh, An nhiên, 
thực hiện còn chậm. Rèn cho trẻ ở các góc 
 + Chơi ngoài trời : Cháu hứng thú 
 + Chơi hoạt động góc: Rèn cho trẻ chơi phối hợp với bạn nhiều hơn
 + HĐC: Cháu hứng thú thực hiện 
 .......................................................................
 Thứ 5 ngày 14 tháng 1 năm 2021
 Hoạt động chiều 
 Dạo chơi tham quan ao cá khối 7.
 I. Kết quả mong đợi :
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ được trải nghiệm thực tế và ghi nhớ cá sống ở ao hồ to rộng, dưới nước 
sâu, con người nuôi cho nó ăn 
 2. Kỷ năng: 
 - Trẻ rèn các kỷ năng phát triễn ngôn ngữ, kỷ năng quan sát, ghi nhớ, tư duy, 
đi không đi lộn xộn, rèn ý thức cho trẻ không nên chơi gần ao hồ. 
 3. Thái độ: 
 - Trẻ không nên lại ao hồ bắt cá khi không có người lớn vì rất nguy hiểm 
 II. Chuẩn bị : 
 - Kế hoạch tham mưu ban giám hiệu, Ao khối 7. 
 III. Cách tiến hành: 
 * Trẻ đọc bài thơ “ Nàng tiên ốc”
 - Cho trẻ kể các con vật sống dưới nước? Trẻ kể 
 + Cá sống ở đâu? Dưới ao hồ
 +. Cô giới thiệu trực tiếp
 - Cô cho trẻ đi 2 hàng 
 + Các con nhìn xem có gì đây? Ao cá 
 + Đây là ao cá của bác hùng tổ dân phố 2 Thị trấn Tây Sơn. Bác nuôi rất 
nhiều cá cô nhờ Bác Hùng kể tên các loiaj cá bác nuôi thả ở hồ. + Bác thường cho cá ăn thức ăn gì? 
 + Các con nhìn ao cá ntn? To, nước sâu. 
 + Nước ao ntn? Trẻ kể 
 + Bác hùng đã nuôi cá dưới ao này 
 + Cho trẻ quan sát và trả lời câu hỏi của cô. 
 + Các con thấy ao sâu không? Có ạ
 + Nước sâu các con được chơi gần khi không có người lớn không? Không
 =>- Trẻ không nên lại ao hồ bắt cá khi không có người lớn vì rất nguy hiểm 
+. Trẻ về lớp
 - Nhận xét tuyên dương trẻ 
 *.Trẻ hát bài hát cá vàng bơi ” Về các góc chơi cô quan sát
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 - Tình trạng sức khỏe của trẻ
 + Tổng 31: Vắng 6 cháu nghĩ học có lý do. 
 - GĐ cháu Gia Hân nhờ theo giỏi nhưng không có hiện tượng gì. Cả ngày 
không có gì bất thường. 
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 + Cháu chú ý học bài, vui vẽ thâm gia các hoạt động
 - Kiến thức kỷ năng của trẻ
 + HĐH: Cháu hứng thú đọc thơ. Cần rèn cho trẻ đọc mọi lúc, mọi nơi
 + Chơi ngoài trời : Cháu xếp được các con vật sống dưới nước
 + Chơi hoạt động góc: Cháu chơi phối hợp chơi với các bạn 
 + HĐC: Cháu thích tìm hiểu, thích tham quan . 
 .......................................................................
 Thứ 6 ngày 15 tháng 1 năm 2021
 Hoạt động chiều 
 * Ôn kiến thức đã học 
 *Kiến thức mới 
 I. Kết quả mong đợi : 
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ ghi nhớ được chủ đề con động vật sống dưới nước có những con gì. 
hình dung phân biệt các đặc điểm của các con vật sống dưới nước, sống dưới 
biển. 
 2. Kỷ năng: 
 - Rèn kỷ năng trẻ ôn lại đọc diễn cảm.Kỷ năng ghi nhớ 
 3. Thái độ: 
 - Giáo dục trẻ ăn nhiều tôm, cua, cá
 II. Chuẩn bị: 
 - Lô tô các con vật sống dưới nước.
 III. Cách tiến hành: 
 * Cho trẻ hát “Cá vàng bơi”
 + Các con vừa hát bài hát gì? Trẻ kể
 + Bài hát do ai sáng tác? Trẻ kể
 - Cho trẻ hát và vận động 1-2 lần 
 + Bài hát hát về con gì? - Cho trẻ nhắc các con vật sống dưới nước? 3-4 trẻ kể 
 +. Trò chơi 1: Giơ nhanh đọc đúng 
 - Cô giải thích luật chơi,cách chơi 
 +. Trò chơi 2 : Về đúng nhà 
 - Cô giải thích luật chơi,cách chơi
 + Các con vật có ích gì cho con người ? Làm thức ăn, 
 =>Giáo dục : - Giáo dục trẻ ăn nhiều tôm, cua, cá
 - Cô đọc một đoạn thơ trong bài thơ “ Nàng tiên ốc” hỏi trẻ đọc bài thơ gì? 
 +Bài thơ do ai sáng tác ? 
 - Cho cả lớp đọc 3-4 lần
 - Tổ đọc cô chú ý sửa sai
 - Cá nhân chọn những cháu yếu cho trẻ đọc 
 + Cô mở nhạc bài hát “ Con bướm” 
 + Bài hát hát về con gì? Con bướm 
 - Cô giơ tranh cho trẻ xem tranh các con côn trùng tuần sau cô cháu mình 
cùng tìm hiểu các con nhé 
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 - Tình trạng sức khỏe của trẻ
 + Tổng 31: Vắng 4 cháu nghĩ học có lý do
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 + Cháu đến lớp vui vẽ chào cô. 
 - Kiến thức kỷ năng của trẻ
 + HĐH: Cháu hứng thú thực hiện vận đông ném bằng 2 tay. 
 + Chơi ngoài trời : 1 sô cháu hát chưa rõ lời cần rèn thêm cho trẻ hát mọi 
lúc mọi nơi.
 + Chơi hoạt động góc: Cháu hứng thú chơi các góc
 + HĐC: Cháu tập trung chú ý học ôn lại các kiến thức mới. Hứng thú tìm 
hiểu kiến thức mới.