Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Động vật nuôi trong gia đình - Năm học 2020-2021 - Thái Thị Dung

 KẾ HOẠCH TUẦN I
 CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH 
 Thời gian thực hiện từ ngày 28- 31 / 12 /2020
ND THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6
Đón - Cô vui vẻ đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ về cất đồ dùng đúng nơi quy 
trẻ định. Chú ý đến tình trạng sức khỏe, tâm trạng của trẻ. Hướng trẻ vào các góc chơi.
 * Khởi động: Nhạc bài “Đồng hồ báo thức” đi ra sân
 - Xoay cổ, cổ tay, bả vai, eo, gối....theo bài hát “Chú ếch con”
Thể *Trọng động: Tập theo nhạc bài hát “Chú voi con ở bản đôn”
dục - Hô hấp: Nhạc dạo
sáng - Tay: Hai tay đưa lên cao, ra trước, sang ngang. Tập 4l x 8 nhịp
 - Bụng: Đứng quay người sang 2 bên. Tập 4l x 8 nhịp
 - Chân: Ngồi xuống đứng lên. Tập 4l x 8 nhịp
 - Bật: Bật tách và chụm chân. Tập 4l x 8 nhịp
 * Hồi tĩnh: Tập theo nhạc bài hát “Con chim non” nhẹ nhàng hít thở 2-3 phút.
 - Nhảy chikcan dance
 KPKH LQVH THỂ DỤC LQCC NGHỈ TẾT 
Hoạt Trò chuyện, tìm THƠ: “Mèo đi Đi và đập bắt i, t,c. DƯƠNG 
động hiểu động vật câu cá bóng . LỊCH 
học nuôi trong gia TẠO HÌNH
 đình . Vẽ con gà 
 trống ( Mẩu ) 
Chơi, -Gc/: Bác sĩ thú -Gc/: Nặn con -Gc/: Xây -Gc/: Làm an 
hoạt y vật đáng yêu . trang trại bum con vật 
động Gkh: Xây dựng Gkh: bán hàng chăn nuôi. đáng yêu. 
góc trang trại chăn ,xây trang trại, Gkh: Xem lô Gkh: Nấu ăn, 
 nuôi, vẽ tô màu chơi lô tô các tô, tranh ảnh. Xây dựng trang 
 con vật, xem con vật . Vẽ các con trại, Hát các bài 
 tranh các con vật đáng yêu, hát về chủ đề. 
 vật. Nấu ăn 
Chơi HĐCĐ: L/q bài HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ:
ngoài thơ mèo đi câu Tập hát dân ca TCVĐ: Xếp hột hạt 
trời cá bài “Gà gáy le Bịt mắt bắt thành các con 
 TCVĐ: te ’’ dê; oăn tù tì . vật đáng yêu 
 Mèo đuổi chuột; TCVĐ: *.Chơi tự do. TCVĐ:
 Làm tiếng gà Gà trong vườn Mèo đuổi chuột; 
 gáy. rau; vịt bơi. bắt chước tạo 
 *.Chơi tự do *.Chơi tự do: dáng.
 *.Chơi tự do
Hoạt Hướng dẫn trò Thu thập lá cây Hướng dẫn Ôn kiến thức đã 
động chơi mới “ Bẩy xếp các con trẻ làm con học ; giới thiệu 
chiều chuột” vật. trâu bằng lá chủ đề mới. 
 mít. KẾ HOẠCH NGÀY 
 Thứ 2 ngày 28 tháng 12 năm 2020
 Hoạt động chiều 
 Hướng dẫn trò chơi mới “ Bẩy chuột”
 I. Kết quả mong đợi :
 1.Kiến thức: 
 - Trẻ nhớ tên trò chơi, cách chơi các tiết học trò chơi vận động trẻ nhắc luật 
chơi, cách chơi 
 2. Kỷ năng: 
 - Trẻ hứng thú chơi, chơi một cách nhanh nhẹn khéo léo, rèn kỷ năng ghi 
nhớ trong khi chơi.Qua trò chơi trẻ hiểu được con mèo có ích cho con người . 
 3. Thái độ: 
 => Giáo dục: Trẻ có ý thức học tập bảo vệ chăm sóc các con vật nuôi 
trong gia đình mình 
 II. Chuẩn bị: 
 - Sân bãi sạch sẽ, rộng rải, thoáng 
 III. Cách tiến hành: 
 * Cho trẻ lại xung quanh cô đọc câu đố : 
 Con gì có bộ ria dài 
 Trong veo đôi mắt, đôi tai tinh thường 
 Bước đi êm ái nhẹ nhàng 
 Chuột mà thấy bóng vội vàng trốn mau
 - Đó là con gì ? con mèo 
 - Con mèo là động vật nuôi sống ở đâu? Trong gia đình 
 - Mèo có ích gì cho con người? Bắt chuột 
 - Thế các con thích làm con mèo đuổi bắt chuột không? Có ạ 
 - Muốn chơi được các con hãy lắng nghe cô nêu luật chơi, cách chơi nhu 
thế nào 
 +. Cô nêu cách chơi cả lớp đứng thành vòng tròn to một bạn sẽ làm mèo, 
một bạn làm chuột. những đoạn hở thì làm hang chuột chui qua để trốn mèo và 
mèo thì đuổi bát chuột chạy vào hang nào thì mèo chạy vào hang đó bát được 
bạn chột nhay lò cò. 
 *.Trẻ bắt chước tiếng kêu các con vật về chơi tự do ở các góc cô quan sát 
chơi cùng trẻ. 
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 - Tình trạng sức khỏe của trẻ
 + Tổng 31: Vắng : 0
 + Cả ngày không có gì bất thường 
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 + Cháu Thế Hoà đến lớp khóc nhè. Còn các cháu vui vẽ chào cô. Giờ học 
cháu hứng thú. 1 số cháu chưa chú ý học bài còn nói chuyện tự do làm việc 
riêng.
 - Kiến thức kỷ năng của trẻ
 + HĐH: Cháu hứng thú học bài và biết và kể được các con vật trong gia 
đình + Chơi ngoài trời : Cháu hứng thú tập trung đọc thơ, chơi trò chơi
 + Chơi hoạt động góc: Cháu chưa tập trung chơi cần rèn thêm. 
 + HĐC: Cháu hứng thú cần cho trẻ chơi trò chơi nhiều hơn. 
 .......................................................................
 Thứ 3 ngày 29 tháng 12 năm 2020
 Hoạt động chiều 
 Thu thập lá cây xếp các con vật
 I. Kết quả mong đợi :
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ hình dung các con vật và những đặc điểm của các con vật nuôi trong 
gia đình xếp các lá cây thành các con vật nuôi trong gia đình 
 2. Kỷ năng: 
 - Luyện kỷ năng sáng tạo, ghi nhớ, tưởng tưởng 
 3. Thái độ: 
 =>Giáo dục: Trẻ yêu quý, chăm sóc các con vật sống trong gia đình 
 II Chuẩn bị 
 - Lá cây, rổ đựng, 4 nhóm bàn 
 III. Cách tiến hành: 
 * Cho trẻ hát bài hát thương con mèo trẻ hát 
 + Bài hát về con gì? Con mèo
 + Con mèo kêu như thế nào? Meo meo
 + Con mèo là động vật nuôi sống ở đâu? Trẻ kể 
 + Mèo đẻ con hay đẻ trứng ? đẻ con
 + Mèo thuộc nhóm gia súc, hay gia cầm ? trẻ kể
 + Ngoài con mèo ra còn có con vật gì sống trong gia đình? 3-4 trẻ kể 
 => Giáo dục: Trẻ yêu quý, chăm sóc các con vật sống trong gia đình 
 - Cô giới thiệu trực tiếp
 + Con sẽ xếp con gì? trẻ kể 
 + Xếp xong các con phải bỏ lá vào đâu? Xô rác
 - Trẻ thực hiện : Cô chia nhóm 4 nhóm cô quan sát gợi ý trẻ làm 
 - Cho trẻ xem sản phải đẹp nhận xét tuyên dương.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 - Tình trạng sức khỏe của trẻ
 + Tổng 31: Vắng : 
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 - Kiến thức kỷ năng của trẻ
 + HĐH:
 + Chơi ngoài trời :
 + Chơi hoạt động góc: 
 + HĐC: 
 ..............................................................
 Thứ 4 ngày 30 tháng 12 năm 2020
 Hoạt động chiều 
 Hướng dẫn trẻ làm con trâu bằng lá mít I. Kết quả mong đợi :
 1.Kiến thức: 
 - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe cô hướng dẫn cách làm con trâu bằng lá 
mít. Trẻ biết xé 2 bên mặt lá làm sừng cột dây đầu cuống lá vo tròn lá xâu dây 
tạo thành con trâu. 
 2. Kỷ năng: 
 - Kỷ năng ghi nhớ, kỷ năng xé 
 3. Thái độ: 
 => Giáo dục: Trẻ có ý thức học tập bảo vệ chăm sóc các con vật nuôi 
trong gia đình mình 
 II. Chuẩn bị: 
 - Sân bãi sạch sẽ, rộng rải, thoáng dây, lá mít. 
 III. Cách tiến hành: 
 * Cho trẻ lại xung quanh cô đọc câu đố : 
 Con gì lông mượt 
 Đôi sừng công công 
 Lúc ra cánh đồng
 Kéo cày rất giỏi
 Đó là con gì ? Con trâu 
 - Cô trò chuyện đặt câu hỏi về về con trâu. 
 => Giáo dục: Trẻ có ý thức học tập bảo vệ chăm sóc các con vật nuôi 
trong gia đình mình . 
 - Cô giới thiệu trực tiếp
 + Cô hướng dẫn trẻ từng bước một 
 - Trẻ thực hiện : Cô chia nhóm 4 nhóm cô quan sát gợi ý trẻ làm 
 - Cho trẻ xem sản phải đẹp nhận xét tuyên dương
 *.Trẻ hát “ Thương con mèo” Về các góc chơi cô quan sát
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 - Tình trạng sức khỏe của trẻ
 + Tổng 31: Vắng :
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 - Kiến thức kỷ năng của trẻ
 + HĐH:
 + Chơi ngoài trời : 
 + Chơi hoạt động góc: 
 + HĐC: 
 .......................................................................
 Thứ 4 ngày 30 tháng 12 năm 2020
 Hoạt động chiều 
 * Ôn kiến thức đã học 
 * Kiến thức mới 
 I. Kết quả mong đợi : 
 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ được chủ đề con động vật trong gia đình có những con gì. hình 
dung phân biệt các đặc điểm của các con vật, phân biệt nhóm gia súc, gia cầm
 2. Kỷ năng: 
 - Rèn kỷ năng trẻ ôn lại đọc diễn cảm.Kỷ năng ghi nhớ 
 3. Thái độ: 
 => Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ các con vật sống trong gia đình 
 II. Chuẩn bị: 
 - 
 III. Cách tiến hành: 
 * Cho trẻ hát “ Thương con mèo ”
 + Các con vừa hát bài hát gì? Thương con mèo.
 + Bài hát hát về con gì? 
 - Cho trẻ nhắc các con vật sống trong gia đình? 3-4 trẻ kể 
 + Những con vật nào thuộc nhóm gia súc? Gà vịt 
 + Những con vật nào thuộc nhóm gia cầm? Chó, mèo, lợn 
 +. Trò chơi 1: Giơ nhanh đọc đúng 
 - Cô giải thích luật chơi,cách chơi 
 +. Trò chơi 2 : Về đúng nhà 
 - Cô giải thích luật chơi,cách chơi
 +. Trò chơi 2: Bắt chước tiếng kêu các con vật
 - Cô giải thích luật chơi,cách chơi
 + Các con vật có ích gì cho con người ? Làm thức ăn, giữ nhà 
 =>Giáo dục : Trẻ yêu quý, bảo vệ các con vật sống trong gia đình 
 - Cô đọc một đoạn thơ trong bài thơ mèo đi câu cá hỏi trẻ đọc bài thơ gì? 
 + Bài thơ do ai sáng tác ? Thái Hoàng Linh 
 - Cho cả lớp đọc 3-4 lần
 - Tổ đọc cô chú ý sửa sai
 - Cá nhân chọn những cháu yếu cho trẻ đọc 
 * Lắng nghe lắng nghe cô đọc câu đố 
 Bốn chân như cột nhà 
 Hai tay ve vẩy, hai ngà trắng phau 
 Vòi dài vắt vẻo trên đầu 
 Trong rừng thích sống với nhau từng đàn 
 Là con gì? Con voi 
 - Con voi là động vật sống ở đâu? Trong rừng 
 - Cô giơ tranh cho trẻ xem tranh các con vật sống trong rừng tuần sau cô 
cháu mình cùng tìm hiểu các con nhé. 
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 - Tình trạng sức khỏe của trẻ
 + Tổng 31: Vắng :
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 - Kiến thức kỷ năng của trẻ
 + HĐH: + Chơi ngoài trời : 
+ Chơi hoạt động góc: 
+ HĐC: 
 .......................................................................