Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Côn trùng và các loài chim đáng yêu - Năm học 2020-2021 - Phan Thị Ngọc

doc7 trang | Chia sẻ: Hoài Chi | Ngày: 02/08/2025 | Lượt xem: 10 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Côn trùng và các loài chim đáng yêu - Năm học 2020-2021 - Phan Thị Ngọc, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 KẾ HOẠCH TUẦN IV
 CHỦ ĐỀ: Côn trùng và các loài chim đáng yêu
 Thời gian thực hiện từ ngày 18/01-22/01/2021
ND THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6
Đón - Cô vui vẻ đón trẻ nhắc nhở trẻ chào cô chào bố mẹ về. Chú ý tình trạng sức khỏe 
trẻ của trẻ. 
 - Trò chuyện với trẻ về các con côn trùng và các loài chim. 
 * Khởi động: 
Thể - Xoay cổ, cổ tay, bả vai, eo, gối....theo bài hát “Chú ếch con”
dục *Trọng động: Tập theo nhạc bài hát “Chú voi con ở bản đôn”
sáng - Hô hấp: Nhạc dạo
 - Tay: Hai tay đưa lên cao, ra trước, sang ngang. Tập 4l x 8 nhịp
 - Bụng: Đứng quay người sang 2 bên. Tập 4l x 8 nhịp
 - Chân: Ngồi xuống đứng lên. Tập 4l x 8 nhịp
 - Bật: Bật tách và chụm chân. Tập 4l x 8 nhịp
 * Hồi tĩnh: Tập theo nhạc bài hát “Con chim non” nhẹ nhàng hít thở 2-3 phút.
 - Nhảy chikcan dance . 
Hoạt KPKH ÂM NHẠC LQVT LQVH TẠO HÌNH 
động Trò chuyện NDTT: Dạy hát Chia nhóm đối Chuyện Vẽ theo ý thích 
học tìm hiểu các kết hợp vổ tiết tượng 8 thành những nghệ 
 con côn trùng chậm: Con 2 phần . sỹ rừng xanh. 
 và các loài chuồn chuồn 
 chim đáng NH: Cò lả 
 yêu. Trò chơi: Ai 
 nhanh nhất
Chơi, Gc: Vẽ các Gc: Làm an Gc: Xây vườn Gc: Bác sỹ Gc: Chăm vườn 
hoạt con côn trùng bum hoa, vườn cây Gkh: Lô tô hoa, cây 
động Gkh: Nấu ăn; Gkh: Bán hàng; Gkh: Nấu ăn; tương phản; Gkh: Múa hát 
góc Đọc chữ số Xây vườn hoa, đan tết len; vẽ xây vườn rau, về chủ đề; phân 
 chữ cái; Xây vườn cây; nặn; về chủ đề; cây xanh; pha loại động vật; 
 vườn hoa, lau lá chăm sóc Chăm sóc hoa. màu; xé dán bán hàng; xây 
 vườn cây;Pha cây. dựng 
 màu 
Chơi HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ TCVĐ HĐCĐ Hướng 
ngoài LQC những Dạy trẻ đọc thơ Thu thập lá cây Cáo ơi ngủ à; dẫn trẻ tết con 
trời nghệ sỹ rừng con ong chuyên xé xếp các các Bắt bướm sâu bằng lá 
 xanh. cần côn trùng, con Chơi tự do: chuối
 TCVĐ TCVĐ chim TCVĐ
 Mèo đuổi Kéo co; chim TCVĐ Mèo đuổi chuột; 
 chuột; Chuồn bay Xổ đĩa ba ba; chim bay 
 chuồn bay Chơi tự do: con muỗi Chơi tự do:
 Chơi tự do: Chơi tự do:
Hoạt Hướng dẫn trò Cho trẻ xem Hướng dẫn trẻ HĐTT Ôn kiến thức đã 
động chơi bắt sách góc thư làm tổ chim từ Ngày hội học, làm quen 
chiều bướm. viện rơm rạ,cỏ khô ngôn ngữ . chủ đề mới . Thứ 2 ngày 18 tháng 1 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Hướng dẫn trò chơi bắt bướm.
I. Kết quả mong đợi.
1. Kiến thức 
- Trẻ biết tên trò chơi, nắm được luật chơi, cách chơi và chơi đúng luật.
2. Kỹ năng 
- Rèn luyện phát triển cơ chân, cơ tay, trẻ bâth nhảy lên để bắt bướm .
2. Thái độ 
- Giáo dục trẻ yêu quí các loại côn trùng có lợi .
II. Chuẩn bị.
 - Cắt một con bướm to bằng xốp buộc sợi dây dài 50 cm và đầu dây 
 buộc vào một que dài 80cm.
III. Cách tiến hành
- Cô cùng trẻ hát bài kìa con bướm vàng
- Bài hát nói về con gì ? con bướm vàng 
- Con bướm vàng bay được nhờ có gì ? có đôi cánh 
- Cho trẻ làm vận động bướm bay .
- Cô giới thiệu trò chơi : Thi ai giỏi bắt được bướm .
- Cô nêu luật chơi: Chỉ cần chạm tay vào con bướm coi như bắt được bướm.
- Cách chơi: Cho trẻ đứng xung quanh cô.cô cầm que dích con bướm và nói: “Các 
cháu xem này có con bướn đang bay (Cô giơ lên cao, hạ xuống), bây giờ các con hãy 
nhảy cao lên để bắt được bướm. Cô giơ lên hạ xuống ở nhiều phía khác nhau, cho trẻ 
vừa nhảy lên cao vừa nhảy ra xa, ai chạm tay vào con bướm coi như đã bắt được 
bướm – trẻ chơi theo sự hứng thú 
* Cho trẻ về các góc chơi theo ý thích – cô bao quát trẻ .
*Đánh giá cuối ngày:
- Tình trạng sức khỏe của trẻ. 
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ. 
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................................................................................
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
........ Thứ 3 ngày 19 tháng 1 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Cho trẻ xem sách góc thư viện
I. Kết quả mong đợi :
1. Kiến thức:
- Trẻ biết chọn sách, biết cầm sách đúng chiều, giở sách để xem, biết được nội dung 
thể hiện ở bìa sách.
2. Kĩ năng:
- Rèn cho trẻ có kĩ năng cầm sách, đọc sách từ trái qua phải, từ trên xuống dưới
- Trẻ biết mở sách truyện, lật giở từng trang sách truyện, xem từ đầu trang đến cuối 
trang
3. Thái độ:
- Hình thành cho trẻ lòng yêu thích sách truyện, mong muốn được đọc sách kể chuyện 
cho các bạn và mọi người cùng nghe
- Trẻ biết thu thập, giữ gìn, sử dụng xem sách khéo léo không làm rách sách truyện
- Phát triển óc quan sát và tính ham hiểu biết.
II. Chuẩn bị:
- Nhiều quyển sách truyện đẹp, hấp dẫn với những nội dung khác nhau cả về hình 
dáng kích thước cũng khác nhau
- Giá sách
III. Cách tiến hành:
- Hát: “Con chim non ”
+ Nội dung bài hát nói về con gì? con chim non 
- Cho trẻ kể về một số con chim trẻ biết.
- Cô giới thiệu buổi hoạt động hôm nay.
- Cho trẻ hoạt động, cô quan sát, động viên, khuyến khích, hoạt động cùng trẻ.
- Nhận xét giờ hoạt động.
- Cho trẻ về lớp .
* Chơi tự do các góc – cô bao quát trẻ chơi . 
*Đánh giá cuối ngày:
- Tình trạng sức khỏe của trẻ. 
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ. 
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................................................................................
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
 ........................................................................................................................... Thứ 4 ngày 20 tháng 1 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Hướng dẫn trẻ làm tổ chim từ rơm rạ, cỏ khô 
I. Kết quả mong đợi 
1. Kiến thức 
- Trẻ biết chú ý cô hướng dẫn và biết cách làm để tạo thành tổ chim theo ý tưởng.
- Trẻ có ý thức biết tận dụng nguyên vật liệu thiên nhiên sẳn có để làm đồ chơi nhằm 
bảo vệ môi trường.
2. Kĩ năng 
- Rèn kĩ năng khéo léo, sáng tạo để tạo ra sản phẩm 
3. Thái độ 
- Trẻ biết yêu quý, bảo vệ sản phẩm của mình, của bạn.
II. Chuẩn bị 
- Cành cây, rơm rạ , cỏ khô .
 III. Cách tiến hành 
Cô rung xắc xô tập trung trẻ, cùng quan sát 1 số nguyên liệu thiên nhiên .
- Các con có nhận xét gì về những nguyên vật liệu trên bàn? Rơm rạ, cỏ khô .
- Chúng ta có thể làm gì với những nguyên vật liệu này? Làm tổ chim .....
- Có thể làm tổ chim như thế nào ? giống cái rổ tròn .....
Cho trẻ ngồi tập trung và cô hướng dẫn cách làm 
Cho trẻ về nhóm cùng thực hiện - cô bao quát và động viên trẻ thi đua nhau làm .
Cô nhận xét sản phẩm, ý thức của trẻ, động viên, khuyến khích trẻ. 
* Cho trẻ về góc chơi theo ý thích kết hợp hát bài hát “ con chim non ”
* Trẻ chơi – cô bao quát trẻ chơi an toàn .
*Đánh giá cuối ngày:
- Tình trạng sức khỏe của trẻ. 
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ. 
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................................................................................
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
 ........................................................................................................................... 
 Thứ 5 ngày 21 tháng 1 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Hoạt động tập thể: “Ngày hội ngôn ngữ”
 . I. Kết quả mong đợi.
1. Kiến thức 
- Trẻ biết đọc thơ kết hợp diễn theo hoạt cảnh, tham gia các trò chơi, tham gia đọc 
sách báo, các loại tranh truyện, được nhận biết các chữ cái thông qua tên các bài thơ, 
câu chuyện 
- Trẻ biết các hoạt động trong ngày hội , biết thực hiện theo người dẫn chương trình.
- Biết chơi các trò chơi theo yêu cầu.
2. Kĩ năng: 
- Rèn kỹ năng hoạt động tập thể: ngồi theo đội hình, kĩ năng đọc thơ ,chuyện ,chữ cái , 
, kĩ năng chơi trò chơi 
- Khuyến khích tinh thần, sự mạnh dạn, tự tin và phát triển khả năng giao tiếp của trẻ 
với mọi người xung quanh.
3. Thái độ :
 - Biết giữ trật tự khi hoạt động ngoài trời .
II. Chuẩn bị.
 Ghế cho trẻ ngồi theo khu vực phân công , trang phục biểu diễn văn nghệ , trang phục 
đóng hoạt cảnh, đồ dùng chơi trò chơi chữ cái .
III. Cách tiến hành.
- Cô cho trẻ tập trung xung quanh cô – cô trò chuyện cùng trẻ về buổi hoạt động tập 
thể chiều hôm nay .
- Cô dẫn trẻ ra sân ngồi vào chổ qui định .
- Hướng dẫn trẻ chú ý nghe theo sự điều khiển của cô dẫn chương trình.
- Trẻ về chổ ngồi theo lớp – cô bao quát trẻ .
- Động viên những trẻ lên thể hiện tiết mục văn nghệ , lên thể hiện phần giao lưu đọc 
thơ, chuyện, đóng hoạt cảnh .
- Bao quát hỗ trợ cho đội chơi.
- Động viên trẻ thamgia trò chơi chữ cái .
KT: Buổi hoạt động tập thể cô dẫn trẻ về lớp – nhân xét tuyên dương trẻ.
* Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc – cô bao quát trẻ chơi .
*Đánh giá cuối ngày:
- Tình trạng sức khỏe của trẻ. 
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ. 
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................................................................................
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
........................................................................................................................... Thứ 6 ngày 22 tháng 1 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I. Kết quả mong đợi.
1. Kiến thức: 
 - Cũng cố các kiến thức đã học về côn trung và các loài chim đáng yêu; Trẻ làm 
quen và ghi nhớ kiến thức mới. 
2 .Kĩ năng: 
 - Phát triễn kĩ năng ghi nhớ. Trí tưởng tượng sáng tạo cho trẻ, rèn luyện sự mạch lạc 
cho trẻ 
3.Thái độ: Trẻ yêu quý, chăm sóc các loài chim và côn trùng có lợi .
II Chuẩn bị: 
Máy tính, máy chiếu, loa, lô tô, tranh về các loài cây.
 III Cách tiến hành: 
* Tạo cảm xúc
 - Cho cả lớp hát con chuồn chuồn 
 - Bài hát, hát về con gì? Hát về con chuồn chuồn 
 - Con chuồn chuồn thuộc nhóm gì? Côn trùng 
 - Các con còn biết những con côn trùng nào nữa? Trẻ kể.
 - Các con biết về những con chim gì? Chim công, chim bồ câu,...
* Chơi trò chơi 1: Giơ nhanh 
 - Cô đọc câu đố về con gì thì trẻ lấy lô tô của con vật đó giơ lên và nói tên con vật đó 
 - Trẻ chơi trò chơi 3-4 lần 
* Chơi trò chơi 2: Ghép tranh 
 - Nhiệm vụ của các đội lấy những mảnh vụn này ghép thành bức tranh đội nào gắn 
xong thì nói gắn bức tranh vẽ con gì
Cô và trẻ cùng nhận xét.
* Ai cũng chơi giỏi cô thưởng cho cả lớp một chuyến tham quan triển lảm tranh cây 
xanh và môi trường sống .
* Chơi tự do các góc – cô bao quát trẻ chơi . 
*Đánh giá cuối ngày:
- Tình trạng sức khỏe của trẻ. 
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ. 
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................................................................................
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
 ........................................................................................................................... 

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_la_chu_de_con_trung_va_cac_loai_chim_dan.doc
Giáo án liên quan