Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bốn mùa yêu thương - Năm học 2020-2021 - Phan Thị Ngọc

 KẾ HOẠCH TUẦN III
 CHỦ ĐỀ: BỐN MÙA YÊU THƯƠNG
 Thời gian thực hiện: Từ ngày 26- 29/04/2021
 ND Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Đón trẻ Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định. Cho trẻ chơi 
 đồ chơi ở các góc.Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở trường.
 1. Khởi động : Trẻ xoay các khớp theo nhạc bài hát “ Lets talk about a man”.
 2. Trọng động: Tập theo giai điệu bài hát “ Trời nắng , trời mưa ” 
 Thể - Hô hấp: Làm động tác thổi bóng 
 dục - ĐT tay: 2 tay đưa ra gập trước ngực rồi thẳng tay (2l x 8nhịp )
 sáng - ĐT bụng: giơ tay lên cao và nghiêng người sang 2 bên (2l x 8 nhịp )
 - ĐT chân: Ngồi xổm đứng lên (2l x 8 nhịp )
 - ĐT bật: Bật tách chụm chân (2l x 8nhịp )
 3.Hồi tĩnh: Tập theo giai điệu bài hát “ Cho tôi đi làm mưa với ”: Cho trẻ hít thở 
 nhẹ nhàng
 Vận động : Bé yêu biển lắm.
 KPKH ÂM NHẠC TẠO HÌNH THỂ DỤC 
 Hoạt Bốn mùa yêu Biểu diễn chủ đề Thiết kế, trang Ném trúng đích 
 động thương trí trang phục bằng 2 tay Nghĩ lễ 
 học ( Steam) mùa hè theo ý TCVĐ: 30/4
 thích Nhảy lò cò
 G/c: Bán hàng G/c: Thả vật G/c: Xây mô G/c:Vẽ các chủ đề 
 Chơi, Gkh: Xây chìm nổi. hình chủ đề Gkh: Xây mô hình 
 hoạt dựng bể bơi; Gkh: Phòng Gkh: Xem sách chủ đề,Bác sỹ, 
 động vẽ mưa ; khám; xây công lô tô, thả vật Đong nước, Đọc 
 góc xem tranh; viên; (team) làm chìm nổi, Hát chữ cái chữ số
 đong nước vào đồ chơi. Nặn chủ bài hát chủ đề. 
 chai đề Bán hàng.
 HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ 
 Xếp hột hạt LQBT “ Nắng Biểu diễn thời H/D trẻ làm đàn 
 Chơi chủ đề bốn mùa” trang mùa hè. nhạc tự chế bằng 
 ngoài TCVĐ: Mưa TCVĐ: Nhảy TCVĐ : Trời nước
 trời to, mưa nhỏ. qua suối. Uống mưa. Lộn cầu TCVĐ: Nhảy qua 
 Oẳn tù tỳ. nước chanh vồng suối. Oẳn tù tỳ.
 *Chơi tự do *Chơi tự do *Chơi tự do * Chơi tự do.
Hoạt Đọc chuyện Thảo luận các Cùng tập Ôn kiến thức đã 
động trẻ nghe “ Bốn hiện tượng thời Aerobic với bài học, làm quen 
chiều mùa trong tiết mùa hè trẻ hát Nắng sớm kiến thức mới .
 năm” trải nghiệm thực 
 tế. KẾ HOẠCH NGÀY
 Thứ 2 ngày 26 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
 Đọc chuyện trẻ nghe “ Bốn mùa trong năm”
 I.Kết quả mong đợi :
 1 .Kiến thức: 
 - Trẻ nhớ tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện, biết các mùa trong năm, 
biết được một số điểm nổi bật từng mùa.
 2. Kỷ năng:
 - Luyện kỷ năng nghe hiểu,ghi nhớ, kỷ năng cầm sách, kỷ năng đọc từ trái 
qua phải. Phát triển tư duy. 
 3. Thái độ: 
 - Giáo dục trẻ biết bảo vệ bản thân về các mùa. 
 II.Chuẩn bị : 
 - Sách câu chuyện “ Bốn mùa trong năm ”
 III .Cách tiến hành:
*Cô và trẻ chơi trò chơi “ Thời tiết bốn mùa”
+ Cho trẻ kể tên các mùa? 2-3 trẻ kể. 
=>Giáo dục: Trẻ biết bảo vệ bản thân khi thời tiết thay đổi giữa các mùa. 
- Cô giới thiệu tên chuyện 
- Cho trẻ nói cách cầm sách, cách giở, cách đọc 
- Cô bổ sung thêm 
+ Cô đọc lần 1 
+ Cô đọc lần 2 : 
+Cô vừa đọc cho các con nghe câu chuyện gì? 
+Trong câu chuyện có những nhân vật nào? Trẻ kể 
+ Câu chuyện nói về gì? Trẻ kể 
+ Qua câu chuyện các con học được điều gì? Trẻ kể 
+ Cô đọc lần 3: khuyến khích trẻ đọc theo
* Trẻ hát bài hát “ Bốn mùa” về chơi các góc tự do cô quan sát 
*Đánh giá cuối ngày:
- Tình trạng sức khỏe của trẻ. 
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ. 
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ.
 ................................
 Thứ 3 ngày 27 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
 Thảo luận các hiện tượng thời tiết mùa hè trẻ trải nghiệm thực tế. 
 I. Kết quả mong đợi:
 1. Kiến thức:
 -Trẻ biết được đặc điểm của thời tiết mùa hè, trời nắng thì có những hiện 
tượng gì. Mặc đồ áo như thế nào, trời nắng phải đội mủ nón che ô, chơi dưới góc 
cây...
 2. Kỹ năng:
 - Rèn kỹ năng quan sát ghi nhớ, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ,. 3. Thái độ:Gd trẻ khi đi ngoài nắng,...
 II. Chuẩn bị:
 - Quần áo, đầu tóc gọn gàng.
 III. Cách tiến hành: 
*Trẻ đọc bài thơ “ Nắng bốn mùa” 
- Bầu trời hôm nay như thế nào? Trẻ trả lời
-Vì sao con biết là trời nắng?Có ông mặt trời, Trời trong xanh
-Trời nắng thì nhìn bầu trời như thế nào?Trong xanh , ít mây
- Cho trẻ thảo luận về thời tiết mùa hè? Trẻ thảo luận
-Trời nắng thì khi ra đường chúng ta phải làm gì?Đội mũ, nón
- Cho trẻ lấy mủ đội
- Trời nắng chơi ở đâu? Dưới góc cây, những nơi râm mát
- Cho trẻ tìm chổ chơi 
=>Giáo dục trẻ khi đi ngoài nắng trẻ mặc phù hợp với thời tiết
* Trẻ hát bài hát “ Bốn mùa” về chơi các góc tự do cô quan sát trẻ chơi.
*Đánh giá cuối ngày:
- Tình trạng sức khỏe của trẻ. 
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ. 
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ.
 ................................
 Thứ 4 ngày 28 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Cùng tập Aerobic với bài hát Nắng sớm
 I. Kết quả mong đợi.
 1. Kiến thức
 - Trẻ biết tên bài hát, biết nhảy cùng cô theo giai điệu bài hát.
 2. Kỹ năng
 - Rèn kỹ năng vận động nhảy tự tin, mạnh dạn
 3. Thái độ
 - Trẻ biết tham gia tích cực vào hoạt động
 II. Chuẩn bị.
 Máy tính,loa ; Nhạc Aerobic bài hát Nắng sớm
 II. Cách tiến hành.
 * Cô cùng trẻ hát bài hát: “Nắng Sớm”
 - Bài hát nói về gì? Nắng..
 - Muốn bài hát hay hơn,vui nhộn hơn chúng ta có thể làm gì?
 - Cô cho 1 trẻ lên thể hiện hát, vận động
 - Cô làm mẫu cho trẻ
 - Cô nhảy và hướng dân trẻ nhảy cùng cô
 - Cô cho trẻ nhảy 3 lần
 - Tổ, nhóm nhảy
 - Cô hướng dẫn, sửa sai cho trẻ.
 - Cô cùng trẻ nhảy lại 1 lần.
* Cho trẻ về các góc chơi - cô bao quát trẻ chơi.
*Đánh giá cuối ngày: - Tình trạng sức khỏe của trẻ. 
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ. 
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ.
 ..................
 Thứ 5 ngày 29 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Ôn kiến thức đã học về “Nước và các HTTN”.
 Giới thiệu chủ đề “Quê hương đất nước – Trường tiểu học –Bác Hồ kính yêu – 
 QTTN1/6”
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ lại những điều đã học và khám phá qua các hoạt động
 2. Kĩ năng:
 - Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ...Đọc thơ diễn cảm, cách biểu diễn.
3. Thái độ.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
II. Chuẩn bị 
- Máy tính , loa, tranh chủ đề mới.
III. Cách tiến hành.
1. Tạo cảm xúc .
* Cho cả lớp chơi trò chơi” Bốn mùa ” 
 - Cho trẻ kể tên các mùa ? 2-3 trẻ kể 
+ Mùa đông như thế nào? 
+ Mùa thu như thế nào ? 
+ Mùa xuân? 
+ Mùa hè như thế nào ? nóng 
+ Mùa hè có hoa gì nở? Hoa phượng, tiếng ve kêu
=>Giáo dục : Trẻ chú ý học bài, có ý thức chơi trò chơi bảo vệ bản thân không 
chơi ngoài nắng...
- Cô mở nhạc hỏi trẻ tên bài hát? Bốn mùa
- Tên tác giả
- Cho cả lớp hát 2-3 lần 
- Cho tổ, nhóm hát 
- Cá nhân hát? 
+ Cô có gì đây? Chữ số 10
- Cho cả lớp đọc 
+ Cho trẻ chơi trò chơi “ Ai biết đếm thêm nữa” 
- Cô nêu luật chơi, các chơi trẻ chơi 3-4 lần 
Cô và trẻ cùng đi xem tranh về chủ đề “Quê hương, đất nước, Bác Hồ”.
- Triển làm tranh có những gì? Vẽ về ai?
Đó là những hình ảnh vẽ những danh lam thắng cảnh của Việt Nam, có chùa 1 cột, 
 Đó là nhờ công lao to lớn của Bác Hồ- Vị Lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta. Những 
bạn chăm ngoan, học giỏi xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ sẽ được đến trường 
Tiểu học để cùng nhau học tập ngày càng tiến bộ hơn. Cho trẻ hát “Cả tuần đều ngoan” về chỗ ngồi.
*Đánh giá cuối ngày:
- Tình trạng sức khỏe của trẻ. 
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ. 
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ.