Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bốn mùa yêu thương - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Thúy

 KẾ HOẠCH TUẦN 3
 Chủ đề: Bốn mùa yêu thương
 Từ ngày 26/3 đến 30/3/ 2021
HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 - Đón trẻ vui vẽ, hướng đấn trẻ vào các góc chơi... 
 1. Khởi động : Trẻ xoay các khớp theo nhạc bài hát “ Lets talk about a 
 man”.
 2. Trọng động: Tập theo giai điệu bài hát “ Trời nắng trời mưa” 
Đón 
 - Hô hấp: Làm động tác vươn thở
trẻ/ 
 - Động tác tay: 2 tay gập trước ngực rồi thẳng tay (2l x 8nhịp )
Thể 
 - Động tác bụng: Giơ 2 tay lên cao nghiêng người sang 2 bên (2l x 8 nhịp 
dục 
 - Động tác chân: Đứng lên ngồi xuống (2l x 8 nhịp )
sáng
 -Động tác bật: Bật tách chụp chân (2l x 8nhịp )
 3.Hồi tĩnh: Tập theo giai điệu bài hát “ Cho tôi đi làm mưa với”: Cho trẻ 
 hít thở nhẹ nhàng
 Nhảy erobic “ Walking in the sun”
 KPKH: LQVT: Âm nhạc : Thể dục: NGHỈ LỄ 
 Hoạt Khám phá các So sánh dung Biểu diễn Ném trúng 30/4
 động mùa trong tích 3 đối chủ đề: đích bằng 2 
 học năm tượng. tay.
 HĐCĐ: HĐCĐ: - HĐCĐ: HĐCĐ: Đọc 
 Không khí Dùng ,hột hạt Hiện tượng chuyện con 
 chuyển động , vỏ sò,xếp vòi rồng vật rơi 
 TCVĐ:Trời ông Sao trong lọ xuống hồ 
 Chơi 
 nắng trời T/c: "Kéo ko" T/C: nước
ngoài 
 mưa, trời mưa Trời mưa. “Chuyền - T/c: Nhảy 
trời
 Chơi tự do. Chơi tự do. bóng” Tập qua suối nhỏ 
 tầm vong -T/c:Tập tầm 
 Chơi tự do. vong 
 Chơi tự do. 
 Góc chính: Góc chính: Góc chính: Góc chính:- 
 Xây dựng Bán hàng Làm abum Vẽ tranh về 
 công viên. , quần áo mưa, Góc kết chủ đề
 - Góc kết các loại nước hợp: - Góc kết 
 Chơi hợp:+ chơi uống + Xem sách hợp: + Xây 
 hoạt với đồ chơi - Góc kết về chủ đề dựng vườn 
 động học toán hợp: + Xây + Bán hàng cây ao cá
 góc + Quan sát vật dựng vườn + Ghép hình + Chơi lô tô 
 chìm, nổi cây ao cá hoa. về chủ đề
 + Vẽ tranh về + Nặn về chủ - Quan sát 
 chủ đề đề. vật chìm, nổi
 + Nghệ thuật: Hát về chủ đề
 Tập tô chữ Giáo dục kỹ Tập yoga ĐCĐ hiện 
Hoạt 
 cái p,q năng bảo vệ tượng tự 
động 
 môi trường nhiên MCĐ: 
chiều
 QHĐNBH
 Thứ 2 ngày 26 tháng 4 năm 2021.
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 LQCC: Tập tô chữ p, q.
 I. Kết quả mong đợi: 
 1. Kiến thức:
 - Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi của một số trò chơi với chữ cái p,q
 - Trẻ phát âm đúng chữ cái p,q và nhận ra các chữ cái p,q trong các từ 
qua các trò chơi. 
 - Biết cầm bút bằng tay phải, ngồi ngay ngắn, lưng thẳng, đầu hơi cúi, tô 
trùng khít nét chấm mờ trên đường kẻ ngang.
 2. Kỹ năng:
 - Củng cố kỹ năng phát âm đúng và trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc.
 - Phát triển kỹ năng nói, đọc, viết cho trẻ thông qua các trò chơi với chữ 
cái
 - Rèn kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi ngay ngắn.
 3. Thái độ:
 => Biết bảo vệ bản thân tránh những nơi nguy hiểm như ao hồ sông 
suối, không ra ngoài khi trời mưa to, sấm sét, gió bảo, không được chơi ngoài 
trời khi nắng to. Chú ý học bài thực hiên tô chữ cái đẹp.
 II Chuẩn bị: 
 - Bàn ghế cho trẻ ngồi
 - Thẻ chữ cái p,q
 - Bút chì, vở tập tô chữ cái. Nhạc các bài hát trong chủ đề.
 - Video cô hướng dẫn trẻ tô chữ cái p,q
 III. Cách tiến hành: 
 *. Cô đọc câu đố: Xanh xanh đỏ đỏ vàng vàng.
 Bắc cầu thiên lý nằm ngang 1 mình.
 Đó là gì? Cầu vòng 
 + Trò chuyện đàm thoại đặt câu hỏi về chủ đề
 => Giáo dục: Biết bảo vệ bản thân tránh những nơi nguy hiểm như ao 
hồ sông suối, không ra ngoài khi trời mưa to, sấm sét, gió bảo, không được 
chơi ngoài trời khi nắng to. Chú ý học bài thực hiên tô chữ cái đẹp
 - Hình ảnh gì các con? Sấp chớp
 - Cho trẻ đọc từ sấm chớp tìm chữ cái p.
 - Cho cả lớp phát âm
 - Chữ p cô quay như thế này giống chữ gì? p
 - Cho cả lớp phát âm + Trò chơi 2: “Bé tài năng”
 - Cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ chơi ở các nhóm. Cô mời các con hãy 
chọn cho mình 1 nhóm chơi mà các con yêu thích nào.
 + Nhóm 1: Xếp hạt đậu trên nền chữ rỗng
 + Nhóm 2: Tạo chữ cái q, p từ cúc áo.
 + Nhóm 3: Ghép các nét rời thành chữ cái q, p
 - Cô tuyên dương 3 đội
 + Trẻ tập tô chữ cái p,q
 - Trẻ xem video hướng dẫn cách tô chữ cái p,q
 - Cô hướng dẫn cách tô p,q
 - Mở nhạc trẻ cùng cô kê bàn ghế.
 - Đại diện các tổ phát vở và bút.
 - Trước khi cho trẻ tập tô cô cho trẻ nhắc lại Tư thế: Lưng (Thẳng); Đầu 
(Hơi cúi); Cầm bút (tay phải, cầm bằng 3 ngón)...
 + Cô có thể cùng trẻ tập tô trên không 1 lần.
 + Trẻ thực hiện.
 - Trong quá trình trẻ thực hiện, cô quan sát, bao quát, giúp đỡ trẻ khi cần 
thiết.
 * Cô nhận xét và tuyên dương trẻ, Trẻ thu dọn đồ dùng chơi tự do ở các 
góc cô quan sát theo dỏi.
 Đánh giá cuối ngày.
- Tình trạng sức khỏe trẻ
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ
 __________________________________
 Thứ 3 ngày 27 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
 Giáo dục kỹ năng bảo vệ môi trường
I. Kết quả mong đợi.
1. Kiến thức
- Trẻ biết một số hành động giữ gìn vệ sinh môi trường như: trồng cây và 
chăm sóc cây xanh, chơi xong cất dọn đồ chơi gọn gàng, xếp bàn ghế giúp cô; 
vứt rác đúng nơi quy định, đi vệ sinh đúng nơi quy định....
2. Kỹ năng.
- Rèn thói quen bảo vệ và giữ gìn vệ sinh môi trường
3. Thái độ.
- Trẻ có ý thức bảo vệ và giữ gìn vệ sinh môi trường.
II. Chuẩn bị.
- Hình ảnh minh họa phá rừng, chặt cây; hình ảnh cất đồ dùng đồ chơi, quét 
nhà; hình ảnh vệ sinh trường lớp.
- Vi deo phim hoạt hình: hộp sữa biết tuốt
- Nhạc bài hát: Trời nắng trời mưa, Điều đó tùy thuộc hành dộng của bạn
- Máy tính, máy chiếu, loa - 3 bảng cho ba đội, Các hình ảnh bảo vệ môi trường.
III. Tiến hành.
- Cô và trẻ cùng chơi và vận động theo nhạc bài hát: trời nắng trời mưa.
- Các con vừa vận động bài hát gì?
- Các chú thỏ đã chạy về nhà của mình chưa?
- Theo các con, thỏ sống ở đâu?
- Nếu một ngày nào đó khu rừng không còn nữa thì điều gì xảy ra? cô mời các 
con cùng hướng lên màn hình .
a. Dạy trẻ kỹ năng biết trồng cây, chăm sóc cây xanh.
- Trên màm hình cô có hình ảnh gì? con có nhận xét gì về hình ảnh này?
- Tại sao rừng lại bị cháy ?
- Khi rừng bị phá hủy ảnh hưởng như thế nào đến môi trường sống?( ô nhiễm 
môi trường, gây ra lũ lụt, hạn hán....)
- Các con cần làm gì để bảo vệ môi trường
- Để góp phần bảo vệ môi trường sống của chúng ta thì ngay bây giờ cô và 
các con cùng nhau “ gieo hạt” để có thật nhiều cây xanh các con nhé.( cô và 
trẻ chơi trò chơi gieo hạt)
b. Dạy trẻ kỹ năng vứt rác đúng nơi quy định.
- Các con lá rụng nhiều quá, các con sẽ làm gì nào?
- Bạn Bo của chúng ta rất thích uống sữa, nhưng bạn ấy sẽ làm gì với các vỏ 
hộp sữa nhỉ? các con cùng hướng lên màn hình để theo dõi đọan phim sau 
nhé.
- Bạn Bo đã làm gì vậy nhỉ?
- Chuyện gì xảy ra khi bạn Bo vứt vỏ sữa ra nhà?
- Nếu con là bạn Bo, khi uống xong con sẽ làm gì?
- Vì sao các con cần vứt rác đúng nơi quy định?
* Các con ạ, sau khi ăn đồ ăn có vỏ hay có lá gói, các con đều bỏ vào thùng 
rác để giữ gìn môi trường sạch sẽ.
c. Dạy trẻ thói quen giữ vệ sinh: khuyến khích trẻ dọn dẹp nhà cửa, vệ sinh 
trường lớp.
- Cô có hình ảnh gì đây?
- Các bạn đang làm gì?
- Vì sao các bạn làm như vậy?
- Cho trẻ lên thực hành cầm chổi quét nhà.
- Trẻ thực hành cất đồ dùng đồ chơi trong lớp.
- Vừa rồi, cô thấy các con rất giỏi, khéo léo, biết quét nhà, biết cất đồ dùng đồ 
chơi rất gọn gàng, sạch sẽ. Bây giờ, mời các con cùng thưởng thức tiết mục 
thời trang đặc sắc.
- Hát: Điều đó tùy thuộc hành động của bạn.
* Chơi tự do ở các góc.
 Đánh giá cuối ngày.
- Tình trạng sức khỏe trẻ
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ - Kiến thức, kĩ năng của trẻ
 ______________________________
 Thứ 4 ngày 28 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Tập yoga cùng trẻ
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Ôn kiến thức
I. Kết quả mog đợi.
1. Kiến thức:
- Trẻ nắm được kiến thức đã học trong tuần.
2. Kĩ năng: 
- Cũng cố lại các kĩ năng đã học
3. Thái độ: 
- Trẻ hứng thú, hăng say phát biểu.
III. Chuẩn bị:
- Đàn...
III.Cách tiến hành:
- Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “Trời mưa” 3-4 lần. 
- Chúng mình vừa chơi trò chơi nói về thời tiết gì?
- Cho trẻ tên những hiện tượng tự nhiên khác trẻ biết.
- Cho trẻ chơi trò chơi “Thi ai nhanh”. 2-3 lần.
- Có bài hát gì nói về hiện tượng tự nhiên? Nắng sớm
- Cho nhóm, cá nhân hát, biểu diễn.
- Cả lớp hát: “giọt mưa và em bé”
- Cho trẻ chơi TC “Nối trang phục theo mùa”, đếm số trang phục theo từng 
mùa.
- Thời tiết thay đổi thường xuyên, làm chúng ta rất dễ bị ốm, nên chúng ta cần 
ăn mặc phù hợp với thời tiết để có sức khỏe tốt.
- Cô và trẻ cùng đi tham quan xem tranh về chủ đề “Quê hương, đất nước, 
Bác Hồ”.
- Triển làm tranh có những gì? Vẽ về ai?
- Đó là những hình ảnh vẽ những danh lam thắng cảnh của Việt Nam, có chùa 
1 cột, Đó là nhờ công lao to lớn của Bác Hồ- Vĩ Lãnh tụ vĩ đại của dân tộc 
ta.
 Đánh giá cuối ngày.
- Tình trạng sức khỏe trẻ
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ