Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bé tham gia giao thông an toàn - Năm học 2020-2021 - Thái Thị Dung

 KẾ HOẠCH TUẦN III
 CHỦ ĐỀ: BÉ THAM GIA GIAO THÔNG AN TOÀN
 Thời gian thực hiện: Từ ngày 5/ 04 – 9/ 04 /2021.
 ND THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6
Đón trẻ - Cô vui vẻ đón trẻ tại cửa lớp, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ về. Chú ý tình 
 trạng về sức khỏe của trẻ .
 - Trò chuyện với trẻ về chủ đề, cho trẻ chơi đồ chơi ở các góc
 1. Khởi động : Trẻ xoay các khớp theo nhạc bài hát “ Lets talk about a man”.
 2.Trọng động: Tập theo giai điệu bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố” 
 Thể - Hô hấp: Làm động tác thổi bóng 
 dục - Động tác tay: Giơ lên cao sang ngang 2 bên (2l x 8nhịp )
 sáng - Động tác bụng: giơ 2 tay ra trước và nghiêng người sang 2 bên (2l x 8 nhịp )
 - Động tác chân: Đứng co một chân (2l x 8 nhịp )
 -Động tác bật: Bật tiến về phía trước (2l x 8nhịp )
 3.Hồi tĩnh: Tập theo giai điệu bài hát “ Đường em đi”: Cho trẻ hít thở nhẹ 
 nhàng
 Vận đông: Việt Nam đánh bay covid.
 LQVH KPXH LQVT TẠO HÌNH THỂ DỤC
Hoạt Chuyện Bé tham gia Tách, gộp Xé dán đèn Bật qua vật cản 
động Qua Đường giao thông an nhóm đối hiệu giao 15- 20cm.
học toàn. tượng trong thông .
 phạm vi 10.
 Chơi, Gc: Gia đình G/c: Xây G/c: xếp ptgt G/c: Làm G/c: Xé dán 
 hoạt đi du lịch dựng ngã tư từ các hình thuyền ,bè nổi đèn hiệu GT.
 động Gkh: xây đường phố. học . trên nước. Gkh: Nấu ăn, 
 góc dựng ngã tư Gkh: múa Gkh: Nấu ăn, Gkh: Phòng Xây dựng ngã 
 đường phố, hát.Chơi với Xây dựng ngã khám, xếp chữ tư đường 
 Vẽ, xem chữ số. Đếm tư đường cái đã học. phồ,đọc thơ 
 tranh lô tô. sỏi đá. phồ,vẽ các XD bến cảng.( xem sách
 ptgt steam)
 HĐCĐ: Qsát HĐCĐ: HĐCĐ HĐCĐ: Giải HĐCĐ:
 mô hình ngã Vui văn nghệ Hướng dẫn câu đố về Luật Sử dụng hột 
 Chơi tư đường ngoài trời . trẻ cách đội GT hạt, sỏi đá xếp 
 ngoài phố. TCVĐ: mũ bảo hiểm TCVĐ: Hãy ngã tư đường 
 trời TCVĐ Bánh xe quay; TCVĐ: Bé chọn đúng tín phố.
 Làm theo tín Máy bay cất làm đèn giao hiệu đèn màu; TCVĐ:
 hiệu đèn; cánh, hạ cánh. thông; Bơm chèo thuyền. Làm theo tín 
 trời mưa . Chơi tự do. xe đạp . Chơi tự do hiệu đèn. Bơm 
 Chơi tự do. Chơi tự do. xe đạp.
 Chơi tự do.
Hoạt Chơi mô Tập tô l,h,k. H/d trẻ trải Dạo chơi tham Ôn kiến thức 
động hình giao nghiệm chắp quan đường đã học. GT chiều thông ghép các khối, bến xe. kiến thức mới
 PTGT bằng 
 các nguyên 
 vật liệu khác 
 nhau ( Steam)
 KẾ HẠCH NGÀY 
 Thứ 2 ngày 5 tháng 4 năm 2021
 Hoạt động chiều 
 Bé tham giao giao thông
 I. Kết quả mong đợi : 
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ ghi nhớ và hiểu được luật khi tham gia giao thông biết được màu 
 của đèn, biết được tín hiệu đèn nào được đi, đèn nào dừng lại 
 2. Kỷ năng:
 - Trẻ chú ý đi theo tín hiệu đèn 
 3. Thái độ: 
 - Không chạy lộn xộn, Trẻ chú ý cô hướng dẫn có ý thức học bài 
 II. Chuẩn bị :
 - Vạch kẻ đường sạch sẽ thoáng mát. Các cột đèn tín hiệu
 III. Cách tiến hành:
 - Cô và trẻ cùng hát bài “ Em tập lái ô tô” hát và đứng đội hình tự do.
 - Cho trẻ kể các PTGT đường bộ? 2-3 trẻ kể 
 - Đây là mô hình gì? ngã tư đường phố
 - Có những gì? Trẻ kể 
 - Các ptgt được qui định đi ở đâu? - Lòng đường
 - Các con có nhận xét về chiều đi của các ptgt? Đi về phía bên phải 
 chiều đi của mình.
 - Người đi bộ đi ở đâu? Đi trên lề đường, hè phố
 - Đây là gì? Vạch chỉ trắng 
 - Để làm gì? Dành người đi bộ đi qua đường 
 - Khi tín hiệu đèn bật lên, thì người và các ptgt phải làm gì? chấp hành: 
 đèn đỏ dừng lại,...
 - Hãy nêu những hiểu biết của mình khi đi qua ngã tư đường phố? 1-2 
 trẻ.
 - Cô hướng dẫn luật chơi, cách chơi trẻ quan sát lắng nghe 
 - Khi đèn đỏ bật lên thì phải làm gì? Dừng lại 
 - Khi nào thì mới được đi qua đường? Đèn xanh được phép đi 
 + Cô đóng cảnh sát giao thông, trẻ làm ô tô, xe đạp, xe máy, người đi 
 bộ. Có thể cho trẻ khá làm chú cảnh sát giao thông, làm tín hiệu đèn 
 + Trẻ chơi cô quan sát cùng chơi với trẻ. 
 - Nhận xét sau khi chơi
 * Cho trẻ chơi theo ý thích cô bao quát trẻ chơi
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 - Tình trạng sức khỏe của trẻ
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ - Kiến thức kỷ năng của trẻ 
 .
 Thứ 3 ngày 6 tháng 4 năm 2021
 Hoạt động chiều 
 LQCC: Tập tô l,h,k.
 I/ Kết quả mong đợi: 
 1. Kiến thức:
 - Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi của một số trò chơi với chữ cái l,h,k
 - Trẻ phát âm đúng chữ cái l,h,k và nhận ra các chữ cái l,h,k trong các từ 
qua các trò chơi. 
 - Biết cầm bút bằng tay phải, ngồi ngay ngắn, lưng thẳng, đầu hơi cúi, tô 
trùng khít nét chấm mờ trên đường kẻ ngang.
 2. Kỹ năng:
 - Củng cố kỹ năng phát âm đúng và trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc.
 - Phát triển kỹ năng nói, đọc, viết cho trẻ thông qua các trò chơi với chữ 
cái
 - Rèn kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi ngay ngắn.
 3. Thái độ:
 =>Khi tham gia các PTGT phải chấp hành nghiêm tức và nghe lời người 
lớn không tự ý qua đường khi không có người lớn. Chú ý học bài thực hiên tô 
chữ cái đẹp. 
 II/ Chuẩn bị: 
 - Bàn ghế cho trẻ ngồi
 - Thẻ chữ cái l,h,k
 - Bút chì, vở tập tô chữ cái. Nhạc các bài hát trong chủ đề.
 - Video cô hướng dẫn trẻ tô chữ cái l,h,k
 III. Cách tiến hành: 
 * Trẻ đọc bài thơ “ Cô dạy con” 
 + Trò chuyện đàm thoại đặt câu hỏi về chủ đề
 => Giáo dục: Khi tham gia các PTGT phải chấp hành nghiêm tức và nghe 
lời người lớn không tự ý qua đường khi không có người lớn. Chú ý học bài thực 
hiên tô chữ cái đẹp.
 + Trẻ chơi trò chơi “Bịt mắt đoán chữ”.
 - Trước khi bước vào trò chơi các con sẽ bịt mặt cô sẽ phát cho 3 đội 3 
chữ cái nhiệm vụ của các con sẽ sờ nét chữa cái và đoán chữ cái đó. Cô sẽ hỏi 
từng đội chữ cái gì? Các con nói thật to chữ cái đó. Sau đó cô đếm đến 3 các con 
mở mắt xem đội mình chữ cái gì và đoán đã đúng chưa. 
 - Cho đại diện 3 đội đưa chữ cái lên và cho cả lớp đọc. 
 - Cô tuyên dương 3 đội
 - Cho trẻ xem hình ảnh và hỏi chữ cái vùa được học? l,h,k
 + Trẻ tập tô chữ cái l,h,k - Trẻ xem video hướng dẫn cách tô chữ cái i,t,c
 - Cô hướng dẫn cách tô l,h,k
 - Mở nhạc trẻ cùng cô kê bàn ghế.
 - Đại diện các tổ phát vở và bút.
 - Trước khi cho trẻ tập tô cô cho trẻ nhắc lại Tư thế: Lưng (Thẳng); Đầu 
(Hơi cúi); Cầm bút (tay phải, cầm bằng 3 ngón)...
 + Cô có thể cùng trẻ tập tô trên không 1 lần.
 + Trẻ thực hiện.
 - Trong quá trình trẻ thực hiện, cô quan sát, bao quát, giúp đỡ trẻ khi cần 
thiết.
 * Cô nhận xét và tuyên dương trẻ thu dọn đồ dùng chơi tự do ở các góc 
cô quan sát theo dỏi.
 Đánh giá cuối ngày
 .
 Thứ 4 ngày 7 tháng 4 năm 2021
 Hoạt động chiều 
 H/d trẻ trải nghiệm chắp ghép các PTGT bằng các nguyên vật liệu khác 
nhau ( Steam)
Yếu tố Steam
 - Khoa học: trẻ biết chắp ghép các phần của ô tô, các phần của 
thuyền, các phần của tín hiệu đèn. 
 - Công nghệ: các hột hạt 
 - Kỹ thuật: ghép, dán
 - Nghệ thuật : Màu sắc, Dán đều, đẹp 
 - Toán : Hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn. 
 I. Kết quả mong đợi :
 1. Kiến thức:
 - Trẻ biết chọn các loại nguyên vật liệu có màu sắc khác nhau chắp ghép 
tạo thành bức tranh các loại phương tiện giao thông: Đường bộ, đường thủy, 
đường không.
 - Trẻ biết gọi đúng tên các loại phương tiện giao thông (Ô tô, máy bay, 
thuyền buồm) mà trẻ vừa chắp ghép.
 + Kỹ năng:
 - Trẻ có kỹ năng chọn màu, phết hồ không lem ra ngoài, sắp xếp chắp 
ghép các nguyên vật liệu sẵn có để tạo thành hình các loại phương tiện giao 
thông.
 - Rèn luyện kỹ năng chắp ghép, sự khéo léo, trí tưởng tượng sáng tạo của 
trẻ.
 - Phát triển khả năng nhận thức về tư duy và trí nhớ của trẻ.
 + Thái độ:
 => Giáo dục trẻ biết chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông, biết giữ gìn 
sản phẩm sạch sẻ, biết yêu quý sản phẩm của mình và của bạn. trẻ tính đoàn kết 
và cùng nhau hợp tác.
 II. Chuẩn bị - Nhạc bài hát: “Em đi chơi thuyền”; “Anh phi công ơi”; Nhạc: “Chicken 
dance”
 - Các loại hạt: Hạt đậu, hạt dưa các màu, vỏ hến, hồ dán, đĩa đựng khăn 
lau tay cho trẻ 
 - Bìa cứng Crocky có hình các loại phương tiện giao thông in sẵn.
 III, Cách tiến hành: 
 * Trẻ hát bài hát “ Em đi qua ngả tư đường phố” 
 + Trò chuyện và đặt câu hỏi về chủ đề
 =>Giáo dục trẻ: Khi tham gia giao thông chúng ta phải chấp hành đúng 
luật lệ giao thông, đèn đỏ dừng lại, đền vàng đi chậm đền xanh được đi. Khi đi 
qua đường có người lớn dắt. Đi trên vỉa hè, đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm 
 - Cô giơ tranh hỏi trẻ bức tranh gì? Trẻ kể 
 - Được làm bằng gì? Chắp ghép các hột hạt
 + Cũng cố: Muốn chắp ghép ô tô từ hạt đậu và hạt dưa đỏ, trước tiên các 
con phải: Chọn hạt để chắp ghép thành viền chiếc ô tô-> dùng ngón tay trỏ của 
tay phải chấm hồ, phết hồ vào từng bộ phận của xe ô tô sau đó dùng khăn lau tay 
sạch rồi lấy hạt chắp ghép các bộ phận(Thân xe, cửa xe, đèn xe, bánh xe) liên 
kết với nhau tạo thành một chiếc ô tô rất đẹp.
 + Cho trẻ về các nhóm cô quan sát hướng dẫn trẻ chắp ghép. 
 + Nhận xét tuyên dương 
 + Trẻ đọc bài thơ cô dạy con cất đồ dùng chơi các góc cô quan sát 
 Thứ 5 ngày 8 tháng 3 năm 2021
 Hoạt động chiều 
 Dạo chơi tham quan đường khối, bến xe.
 I. Kết quả mong đợi
 1. Kiến thức: 
 + Trẻ biết được đường khối có nhiều lối đi lối rẽ, trẻ biết được biển báo có 
lối rẽ . Trẻ biết khi đi phải có người lớn dắt khi đi đi về phía bên phải, không có 
xe mới được qua đường, trong đường khối đi sát mép đường bên tay phải. Còn 
có vỉa hè đi trên vỉa hè phía bên phải. Trẻ biết rõ hơn về bến xe biết địa điểm 
của bến xe thi Trấn Tây Sơn. 
 2. Kỷ năng: 
 - Phát triển kỷ năng ghi nhớ, kỷ năng hiểu biết. 
 3. Thái độ: 
 => Giáo dục trẻ khi đi qua đường có người lớp dắt, thấy các biển báo có 
lối rẻ đi chậm. đi trên vỉa hè tay phải. 
 II. Chuẩn bị 
 - Kế hoạch tham mưu BGH , Xắc xô, Tham mưu cán bộ ở bến xe trung 
tâm 
 III. Cách tiến hành
 * Cô rung xắc xô trẻ lại xung quanh cô giới thiệu trực tiếp và dăn dò trẻ 
 - Trẻ đi và hát bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố” 
 - Trẻ vừa đi cô vừa hỏi trẻ 
 - Khi đi tham quan chúng ta cần đi về phái bên nào? Bên phải - Đường khối ntn? Trẻ kể 
 - Có vỉa hè không ? Trẻ kể 
 - Các con nhìn xem giữa lông đường có gì? Các PTGT đường bộ 
 - Khi muốn sang đường các con phải làm gì? Có người lớn dắt qua hoặc 
quan sát 
 - Các con nhìn xem đây là gì? Các biển hiệu 
 - Biễn hiệu này là biển cảnh báo gì? Trẻ kể 
 - Nhìn xem đây là gì? Bến xe khách 
 +. Trẻ tham quan 
 - Đây là gì? Cổng ra vào
 - Cho trẻ đọc từ bến xe trung tâm 
 - Bến xe có gì? Trẻ kể 
 - Cho trẻ tham quan và trả lời câu hỏi của cô 
 - Khi đi về chúng ta đi bên nào? Bên phải 
 - Cô hướng dẫn trẻ sang đường đi về trường 
 * Trẻ chơi tự do cô quan sát 
 Thứ 6 ngày 9 tháng 3 năm 2021
 Hoạt động chiều 
 * Ôn kiến thức đã học
 * GT chủ đề mới
 I. Kết quả mong đợi: 
 1. Kiến thức: 
 - Ôn luyện các kiến thức chủ đề, trẻ ghi nhớ được lâu hơn
 2. Kỹ năng: 
 - Phát triễn kỷ năng ghi nhớ, phát triễn trí tuệ ôn lại kiến thức để trẻ nhớ 
được lâu hơn
 3. Thái độ: 
 => Giáo dục :Trẻ biết ích lợi của các phương tiện giao thông đường bộ. 
Ngồi an toàn khi ngồi trên các phương tiện chấp hành đúng quy định .
 II. Chuẩn bị : 
 - Mô hình phương tiện giao thông đường bộ 
 - Nhạc beat bài hát “ Em đi qua ngả tư đường phố” 
 III. Cách tiến hành 
 * Trẻ hát bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” Lại xung quanh mô 
hình
 + Đây là gì các con ? Ngã tư đường phố 
 + Có những gì? Các cột đèn tín hiệu
 - Trò chơi “Giơ nhanh đọc đúng”
 + Nêu luật chơi, cách chơi trẻ chơi
 - Cho trẻ chơi trò chơi “ Tín hiệu đèn ” 
 + Trẻ nêu luật chơi, cách chơi trẻ chơi 2-3 lần 
 + Cô giơ chữ cái hỏi trẻ chữ gì? Trẻ đọc 
 - Chơi trò chơi “ Dán chữ”
 + Cô kiểm tra phát âm chữ cái - Cho trẻ đếm số chữ dán được dán số tương ứng. 
 + Cô vổ tay cho trẻ đếm 1-10 
 - Cho trẻ chơi trò chơi “ tập tập vông” 
 + Trẻ chơi trò chơi 2-3 lần 
 - Cô cho trẻ chơi trò chơi ‘ trời mưa” Trẻ chơi
 - Tuần sau cô cháu mình cùng tìm hiểu về nước và các hiện tượng tự nhiên
như thế nào nhé
 + Cho trẻ hát bài hát “ Trời nắng, trời mưa” ra chơi
 Đánh giá cuối ngày
 - Tình trạng sức khỏe của trẻ
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 - Kiến thức kỷ năng của trẻ