Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Quê hương. Đất nước. Bác Hồ - Năm học 2020-2021 - Lê Thị Anh

 CHỦ ĐỀ 9: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ
 (Thời gian thực hiện 2 tuần (Từ ngày 18/4/2022 đến 29/4/2022)
 MỤC TIÊU GIÁO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GD
 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Giáo dục dinh dưỡng và - Chăm sóc, nuôi dưỡng theo - Tập thể dục hàng ngày.
sức khỏe: chế độ dinh dưỡng hợp lý, có - Khuyến khích trẻ ăn hết 
1. Trẻ khỏe mạnh, cân nặng thực đơn theo mùa, phù hợp suất
và chiều cao phát triển bình với độ tuổi. - Cân đo, chấm biểu đồ
thường theo lứa tuổi. - Tập thể dục hàng ngày.
 - Vệ sinh ăn uống, vệ sinh cá 
 nhân sạch sẽ.
 - Cân đo, đánh giá tình trạng 
 dinh dưỡng của trẻ theo biểu 
 đồ phát triển.
8. Biết một số hành động - Bỏ rác đúng nơi qui định. - Chơi hoạt động chiều: 
nguy hiểm và có kỹ năng - Ra nắng đội mũ; đi tất, mặc Rèn kỹ năng bỏ rác đúng 
đảm bảo an toàn cho bản áo ấm khi trời lạnh. bơi quy định, Đội mũ khi 
thân. - Không đi theo người lạ trời nắng
9. Có kỷ năng phòng tránh - Nhận biết được các dấu - Hoạt động mọi lúc mọi 
các dịch bệnh như covit- hiệu, biểu hiện, cách phòng lúc, mọi nơi: Trò chuyện 
19, tay chân miệng, sốt và chống dịch bệnh với trẻ về dịch bệnh 
phát ban... covid 19.
*Phát triển vận động: - Thực hiện các động tác của - Thực hiện các bài tập 
14. Trẻ có khả năng thực bài tập phát triển chung phát triển chung
hiện đúng, đầy đủ, nhịp - Thể dục sáng: - Tập thể dục sáng
nhàng các động tác của bài + Hô hấp: Hít vào thật 
thể dục theo hiệu lệnh. (các sâu, thở ra từ từ.
nhóm cơ và hô hấp) + Tay: Đưa 2 tay lên cao, 
 ra phía trước, sang 2 
 bên...
 + Lưng, bụng, lườn: 
 Cúi về phía trước, ngữa 
 người ra sau; Quay sang 
 trái, sang phải.
 + Chân: Nhún chân; Ngồi 
 xổm, đứng lên, bật tại 
 chổ; Đứng lần lượt từng 
 chân co cao đầu gối.
19. Trẻ biết thể hiện sự - Trèo lên xuống 5 gióng - Hoạt động học: 
nhanh nhẹn, khéo léo trong thang + Trèo lên xuống 5 gióng 
các vận động bò, trườn, - Trườn sấp kết hợp trèo qua thang
trèo. ghế thể dục + Trườn sấp kết hợp trèo 
 qua ghế thể dục
 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 36. Nhận biết, gọi tên được -Xem video về an toàn GT - Hoạt động chiều: Xem 
một số biển báo và luật video về an toàn giao 
giao thông đơn giản. thông.
38. Kể tên và nêu một vài - KPXH: Hà tĩnh quê em - Hoạt động học: 
đặc điểm của cảnh đẹp, di - KPXH: Thủ đô Hà Nội + KPXH: Hà tĩnh quê em
tích lịch sử ở địa phương. - Trải nghiệm: Làm kẹo cu đơ + KPXH: Thủ đô Hà Nội
 (STEAM) 
39. Biết tên Bác Hồ, nhận - KPXH: Bác Hồ kính yêu và - Hoạt động học: 
ra hình ảnh Bác Hồ và ngày QTTN 1/6. + KPXH: Bác Hồ kính 
Lăng Bác. - Làm trang ảnh Bác Hồ, Lắp yêu và ngày QTTN 1/6.
 ghép lăng Bác Hồ từ các 
 nguyên liệu sẵn có: Củi, gỗ, 
 xốp, lá (STEAM)
50. Nhận biết một số đặc - Chơi với cát - Hoạt động ngoài trời; 
điểm, tính chất của ánh - Chơi với nước hoạt động chiều: Chơi bể 
sáng, đất, đá, cát, sỏi, ... chơi cát, nước
53. Đếm trên đối tượng - Đếm trên đối tượng trong - Hoạt động học: - Đếm 
trong phạm vi 10, và đếm phạm vi 6,7. trên đối tượng trong phạm 
theo khả năng. vi 6,7.
 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
69. Đọc thuộc bài thơ, ca - Đọc thuộc bài thơ, ca dao, - Hoạt động học: Nghe 
dao, đồng dao. Kể lại đồng dao. đọc thơ, ca dao, đồng dao: 
truyện diễn cảm. - Kể lại truyện diễn cảm. Về chủ đề: E vẽ, Buổi 
 sáng vê quê ngoại, Bác 
 Hồ của em,...
70. Bắt chước giọng nói, - Kể chuyện sáng tạo - Học động học; hoạt 
điệu bộ của nhân vật trong - Đóng kịch đọng chiều: Truyện: 
truyện. Mô tả các hành - Chơi ở các góc: Kể chuyện, Thánh Gióng; đọc chuyện 
động của các nhân vật đọc sách trẻ nghe.
trong tranh - Chơi hoạt động góc:
 PTTC & KNXH
78. Nhận ra hình ảnh Bác - Nhận ra hình ảnh Bác Hồ, - Hoạt động trong ngày: 
Hồ, lăng Bác Hồ. Thể hiện lăng Bác Hồ. Cùng học hát, đọc thơ, 
tình cảm đối với Bác Hồ - Thể hiện tình cảm đối với cùng trò chuyện về bác,...
qua hát, đọc thơ, cùng cô Bác Hồ qua hát, đọc thơ, cùng 
kể chuyện về Bác Hồ. cô kể chuyện về Bác Hồ.
79. Biết một vài cảnh đẹp, - Quan tâm đến di tích lịch sử, - Hoạt động chiều: Quan 
lễ hội của quê hương, đất cảnh đẹp, lễ hội quê hương, sát video về di tích lích sử, 
nước. đất nước cảnh đẹp, lễ hội quê 
 hương, đất nước
 PT THẨM MỸ 86. Trẻ thích thú chú ý - Nghe các loại âm nhạc khác - Hoạt động học: 
nghe nhạc, nghe hát nhận nhau, nhạc thiếu nhi, dân ca, + DH: Quê hương tươi 
ra giai điệu, hát đúng giai cổ điển... đẹp, Yêu Hà Nội
điệu, lời ca và thể hiện sắc - Khuyến khích trẻ chú ý nghe + NH: Hà tĩnh mình 
thái, tình cảm của bài hát. hát, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư thương, Việt Nam quê 
 theo bài hát, bản nhạc... hương tôi
 - Hát đúng lời ca bài hát phù + TC” Tai ai tinh
 hợp với lứa tuổi. - Hoạt động ngoài trời: 
 - Hát đúng giai điệu và thể LQ các bài hát trong chủ 
 hiện sắc thái tình cảm của bài đề.
 hát. - Hoạt động chiều: Ôn 
 kiến thức cũ.
87. Vận động nhịp nhàng - Vận động nhịp nhàng theo - Hoạt động học; hoạt 
theo giai điệu, nhịp điệu nhịp điệu các bài hát, bản động mọi lúc, mọi nơi: 
của các bài hát, bản nhạc. nhạc với các hình thức. + DHM: Nhớ ơn bác
 - Khuyến khích trẻ tự nghĩ ra + NH: Nhớ giộng hát Bác 
 các hình thức để tạo ra âm Hồ
 thanh, vận động theo bài hat, + TC: Thi ai nhanh
 bản nhạc yêu thích.
89. Phối hợp các nguyên - Tự chọn dụng cụ nguyên vật - Hoạt động NT: Làm kẹo 
vật liệu tạo hình để tạo ra liệu để tạo ra sản phẩm theo ý cu đơ, dò, 
các sản phẩm. thích.
90. Trẻ có một số kỹ năng - Vẽ phối hợp các nét thẳng, - Hoạt động học ; hoạt 
trong hoạt động tạo hình xiên, ngang, cong tròn tạo động chiều: Trang trí 
vẽ, tô màu. thành bức tranh có màu sắc ảnh bác, Tạo hình bằng 
 và bố cục dấu vân tay
93. Trẻ có một số kỹ năng - Phối hợp các kĩ năng xếp - Hoạt động chiều, hoạt 
trong hoạt động xếp hình. hình để tạo thành các sản động ngoài trời: Tạo 
 phẩm có kiểu dáng, màu sắc hình trong chủ đề bằng 
 khác nhau các nguyên liệu khác 
 nhau, Xếp hột hạt.
94. Trẻ biết nhận xét và - Nhận xét các sản phẩm tạo - Hoạt động học, chơi 
giữ gìn sản phẩm của mình hình về màu sắc, đường nét, ngoài trời: Nhận xét sản 
của bạn hình dáng. phẩm của mình và của 
 - Giữ gìn sản phẩm. bạn.
 - Thể hiện sự sáng tạo khi 
 tham gia các hoạt động nghệ 
 thuật.
95. Thể hiện sự sáng tạo - Nói lên ý tưởng và tạo ra các - Hoạt động học, chơi 
khi tham gia các hoạt động sản phẩm tạo hình theo ý ngoài trời: Nói được ý 
nghệ thuật và Nói lên ý thích tưởng sản phẩm của 
tưởng tạo hình của mình. - Đặt tên cho sản phẩm tạo mình; tạo ra các sản 
 hình. phẩm theo ý thích của 
 mình.