Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên - Năm học 2020-2021 - Lê Thị Anh

 KẾ HOẠCH TUẦN 2
 Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên
 Thời gian thực hiện: Từ ngày 19/ 04 - 23/ 04/ 2021
 ND Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Đón Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định.
 trẻ Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở trường.
 * KĐ: Trẻ xoay các khớp theo nhạc bài hát “Let's talk about a man”.
 * TĐ: Tập theo nhạc bài hát “Trời nắng trời mưa”
 Thể - Hô hấp: Làm động tác vươn thở (2l x 8N)
 dục - Tay: 2 tay đưa ra gập trước ngực rồi thẳng tay (4l x 4N)
sáng - Chân: Ngồi xoỏm đứng len (2l x 8N)
 - Bụng: Giơ 2 tay lên cao và nghiêng người sang 2 bên. (2l x 8N)
 - Bật: Bật tiến về phía trước (4 x 4N)
 * Hồi tĩnh: Tập theo nhạc “Cho tôi đi làm mưa với”.
 Bài tập bổ trợ: “Bé yêu biển”
 KPKH TẠO HÌNH NGHỈ 10/3 ÂM NHẠC THỂ DỤC
Hoạt Tìm hiểu về Xé dán ông ÂL NDTT: DH: Bò chui qua 
động nước và hiện mặt trời và Cho tôi đi ống 1,2 - 0,6 
 học tượng tự nhiên những đám làm mưa với m
 mây NDKH: NH: 
 Tia nắng hạt 
 mưa
 TC: Khiêu 
 vũ với bóng
 HĐCĐ: Đọc HĐCĐ: Dự HĐCĐ: HĐCĐ: Giải 
Chơi vè “Tiết kiệm” báo thời tiết Nhuộm màu câu đố chủ đề
ngoài TCVĐ: Nhảy TCVĐ: Trời các đám mây TCVĐ: Trời 
 trời qua sông, oằn nắng trời mưa, (STEAM) nắng trời 
 tù tỳ uống nước TCVĐ: mưa, oằn tù 
 Chơi tự do. chanh Nhảy qua tỳ
 Chơi tự do. suối nhỏ, trời Chơi tự do..
 mưa
 Chơi tự do.
Chơi, Góc chính: Góc chính: Góc chính: Góc chính: 
hoạt Xây hồ nước Phòng khám Biễu diễn về Vẽ tô màu 
động GKH: GKH: chủ đề. tranh chủ đề
 góc +Vẽ mưa + Xây bể bơi GKH: GKH: 
 + Xem tranh + Chăm sóc + Xây bể bơi + Bán hàng; 
 + Phòng khám cây + Bán hàng + Khám bệnh
 + Vẽ mưa + Vẽ mưa + Chăm sóc 
 cây.
 HDTCKPTN: Xem video 1 Bé với bài Ôn kiến thức 
Hoạt Nhốt không số HTTN đồng dao cũ, giới thiệu động khí vào túi “Trời mưa, kiến thức mới
 chiều trời gió”
 Thứ 2 ngày 19 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 HD Chơi trò chơi khám phá thiên nhiên “Nhốt ”không khí vào túi
I. Kết quả mong đợi 
1. Kiến thức 
- Trẻ biết tên trò chơi, biết cách chơi trò chơi 
2. Kĩ năng 
- Rèn kĩ năng khám phá thiên nhiên 
- Tạo cho trẻ tính ham hiểu biết, kích thích trí tò mò.
3. Thái độ 
- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi khám phá.
II. Chuẩn bị
Túi ni lông ( túi bóng ) không thủng đủ cho cô và trẻ.
III. Cách tiến hành:
*HĐ 1: Cô rung xắc xô – trẻ về ngồi ở chiếu hình chữ u 
+ Các con nhìn xem trên tay cô cầm cái gì ? cái túi bóng 
+ Cái túi này làm bằng chất liệu gì ? ni lông 
+ Cái túi này dùng để làm gì ? để đựng .
Ngoài để đựng cá thịt, hoa quả .và nhiều thứ khác khi đi chợ về. Thì túi bóng này còn 
giúp chúng ta khám phá nhiều điều thú vị 
- Cô giới thiệu tên trò chơi : “Nhốt ”không khí vào túi
+ Nêu cách chơi kết hợp cô chơi mẫu 
- Cầm miệng túi phất mạnh, mở rộng miệng túi và vẩy đi vẩy lại 
- Giữ chặt miệng túi và dồn cho túi ni lông căng lên, buộc chặt miệng túi lại.
+ Ai có nhận xét, điều gì đã xảy ra? 1-2 trẻ trả lời 
Cô kl: Túi căng lên, điều đó chứng tỏ là không khí đã nhốt vào trong túi. Chúng ta buộc 
chặt lại không để nó bay ra ngoài có thể dùng để chơi trò chơi tung bóng với túi bóng vừa 
làm được .
- Cô cho trẻ chơi – cô bao quát trẻ và hướng dẫn thêm cho những trẻ chưa thực hiện được 
- Cô cho trẻ chơi theo sự hứng thú 
- KT : Nhận xét tuyên dương trẻ . 
*HĐ 2: Cho trẻ về các góc chơi theo ý thích – cô bao quát trẻ chơi 
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ: 
+Tổng: 33/33
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: 
+ Bạn Duy Khang, Hửu Sang, Hoàng Sang,...Chưa ngoan còn quậy phá chưa có ý thức 
trong giờ học 
- Kiến thức kỹ năng của trẻ: 
+ Một số bạn có tham gia trả lời câu hỏi cuả cô tốt: Nhân, An Nhiên, Phi Hải....
 ==============&&&&&&&&&&============
 Thứ 3 ngày 20 tháng 4 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 * Xem video một số HTTN
 * Chơi theo ý thích
I.Kết quả mong đợi.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết thêm về một số hiện tượng tự nhiên, biết một số đặc trưng của hện tượng tự 
nhiên đó.
2.Kỹ năng:
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định của trẻ.
- Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.
3.Thái độ:
- Trẻ có ý thức và hứng thú khi tham gia hoạt động.
II. Chuẩn bị:
- Video về một số hiện tượng tự nhiên
- Đồ dùng, đồ chơi ở các góc.
III. Cách tiến hành:
*HĐ 1: Xem video về một số hiện tượng tự nhiên
- Cô độc câu đố: Cũng gọi là hạt, không cầm được đâu
 Làm nên ao sâu, làm nên hồ rộng?
+ Ai biết gì về mưa?
+ Nếu mưa lâu sẽ dẫn đến hiện tượng gì?
+ Ngoài mưa lũ ai có thể kể thêm một số hiện tượng tự nhiên khác nữa?
- Cho trẻ xe video về một số hiện tượng tự nhiên 
+ Ai có thể kể tên những hiện tượng tự nhiên vừa xem?
+ Ai có thể bắt chước tiếng sấm chớp( gió,...)?
- Tương tự cho trẻ xem tranh một số hiện tượng tự nhiên khác và trò chuyện.
+ Vì sao các hiện tượng tự nhiên liên tục xảy ra?
+ Con làm gì để giảm các thiên tai?
=> Giáo dục trẻ: Biết bảo vệ môi trường, trồng cây xanh để giảm thiểu các tai họa của 
hiện tượng tự nhiên
*HĐ 2: Chơi tự do ở các góc: Cho trẻ chơi tự do ở các góc, cô bao quát trẻ chơi an toàn.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ: 
+Tổng: 32/33
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: 
+Trẻ vui vẽ tham gia vào các hoạt động
- Kiến thức kỹ năng của trẻ: 
+ Một số bạn xé dán những đám mây va ông mặt trời đẹp: Duyên, thiên thảo, Khánh ly...
 ==============&&&&&&&&&&============
 Thứ 4 ngày 21 tháng 4 năm 2021
 Nghĩ giổ tổ 10/3
 ==============&&&&&&&&&&&===========
 Thứ 5 ngày 22 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU Bé với bài đồng giao:“Trời mưa, trời gió”
I. Kết quả mong đợi:
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài đồng dao, đọc được theo cô cả bài.
2.Kỷ năng:
- Rè kỷ năng đọc diễn cảm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3.Thái độ:
- GD trẻ yêu thiên nhiên.
II. Chuẩn bị:
III. Cách tiến hành:
*HĐ1 :- Cô cho trẻ chơi trò chơi "Mưa to nhỏ" (trẻ chơi)
- Trò chuyện về một số hiện tượng tự nhiên.
- Giới thiệu bài đồng dao "Trời mưa trời gió" 
- Trao đổi cùng trẻ về bài đồng dao
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần 
- Cả lớp đọc theo cô 2 lần
- Mời tổ ,cá nhân đọc theo cô.
- Giáo dục trẻ ích lợi của nước, mưa.trẻ biết ra đường trời mưa mang áo mưa, che ô..
- Cho trẻ đọc cùng cô 1lần nữa.
- Kết thúc: Hát bài “Trời nắng, trời mưa”
*HĐ2: Chơi theo ý thích:Cô bao quát trẻ
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ: 
+Tổng: 32/33
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: 
+ Bạn Duy Khang; Hoàng Sang; Hửu Sang chưa ngoan trong giờ học
- Kiến thức kỹ năng của trẻ: 
+ Trẻ mạnh dạn bò chui được qua ống dài: Nhân, Phi Hải, Phong...
 ==============&&&&&&&&&&============
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Ôn kiến thức củ và giới thiệu chủ đề mới
I. Kết quả mong đợi.
1. Kiến thức:
- Trẻ được ôn lại những kiến thức đã học giúp trẻ tích lũy được những kiến thức mà trẻ 
đã học.
2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học.
II. Chuẩn bị.
-Tranh chủ đề mới, đàn...
III. Cách tiến hành:
- Cô và trẻ cùng đọc thơ “Mưa”, cho trẻ ngồi đội hình chữ U.
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì? - Do nhà thơ nào sáng tác?
- Bài thơ nói về HTTN gì? Mưa.
- Cho từng tổ, cá nhân đọc thơ.
- Các con còn biết những HTTN gì nữa? 1-2 trẻ.
Cho trẻ chơi TC “gạch bỏ” những hành động sai, cô và trẻ cùng kiểm tra và đếm số hành 
động đúng.
- Cô giáo thường dạy các con những gì để sử dụng tiết kiệm nước, tiết kiệm năng lượng? 
1-2 trẻ.
Mời nhóm, cá nhân trẻ biểu diễn bài “Cho tôi đi làm mưa với”.
Cho trẻ hát bài “Trời nắng, trời mưa”.
- Bài hát nói về thời tiết như thế nào? Nắng, mưa.
- Những lúc thời tiết nắng nóng, chúng ta sẽ mặc quần áo như thế nào? Mỏng, mát.
- Những lúc mưa, gió lạnh thì làm sao? Mặc áo mưa, 
Thời tiết thay đổi thường xuyên, làm chúng ta rất dễ bị ốm, nên chúng ta cần ăn mặc phù 
hợp với thời tiết để có sức khỏe tốt.
Cho trẻ hát “Cả tuần đều ngoan” về chỗ ngồi.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ: 
+Tổng: 31/33 
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
+ Trẻ tham gia các hoạt động tốt
- Kiến thức kỹ năng của trẻ:
+ Trẻ hát bài hát thuộc, hát đúng lời, đúng nhịp bài hát: Hà Bảo Ngọc, Phi Hải, An 
Nhiên... 
 ==============&&&&&&&&&&============