Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Cơ thể tôi ?

dơ
- Ăn uống đầy đủ chất, thường xuyên tập TD
Rửa tay chân trước khi ăn
Rửa tay sau khi đi vệ sinh
Thường xuyên tắm gội 
Nhôù khoùa voøi nöôùc laïi sau khi khoâng coøn söû duïng nöõa 
*HOAÏT ÑOÄNG CHÔI
Chủ đề nhánh: Cơ thể tôi. ( caùc boä phaän cô theå ) 
Yêu cầu:
 - Trẻ thích tham gia chơi
 - Chơi đúng vai chơi, không làm ồn
Chuẩn bị:
Góc học tập: tranh ảnh về hoạt động hằng ngày của bé, lô tô, so hình
Góc nghệ thuật: nhạc cụ, băng caste, tô màu, hồ, kéo, giấy A4, đất nặn
Góc phân vai: đồ dùng gia định, đồ dùng sinh hoạt, học tập, đồ chơi
Góc xây dưng: cây xanh, hàng rào, băng ghế
Góc thiên nhiên: các chậu cây xanh
Cách tiến hành:
Lớp hát: “ Mừng sinh nhật”
	 - hôm nay sinh nhật của búp bê. Mời các bạn cùng tham gia vui chơi với chủ đề nhánh: Cơ thể tôi! Nhé!
Góc phân vai: chơi mẹ con, khám bệnh, bác sĩ, bán hàng...
Góc nghệ thuật: nghe nhạc dân ca, tô màu các bộ phận cơ thể bé, trang trí khuôn mặt bé
Góc học tập: xem sách tranh ảnh về hoạt động hằng ngày của bé, chơi lô tô
Góc xây dựng: xây công viên cho bé đi dạo
Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh, hái lá vàng
_ Đọc thơ: giữ gìn ĐC về góc tiến hành chơi
_ Cô theo dõi – gợi ý
_ Nhận xét các góc - Cắm hoa
_ Thu dọn ĐC
HOAÏT ÑOÄNG NGOAØI TRÔØI
Truyền thụ kiến thức:
	Tập chaùu toâ maøu baøn tay xinh cuûa beù 
	- Phát cho mỗi trẻ 1 tranh + chì màu
	- Cô hướng dẫn trẻ tô
TCVÑ : “Mèo bắt chuột”
 * Luật chơi: nghe tiếng mèo kêu, chuột chạy nhanh về ổ của mình, mèo chỉ được bắt chuột chạy chậm ngoài vòng tròn
 * Mục đích: rèn luyện phản xạ nhanh khéo léo
 * Chuẩn bị: vẽ 1 vòng tròn rộng ở giữa lớp làm nhà của chuột.
 * Cách chơi: 
 Chọn 1 cháu làm mèo ngồi ở góc lớp, các cháu khác làm “chuột” bò trong ổ của mình (trong vòng tròn). Cô nói “ các con chuột đi kiếm ăn”, con chuột vừa bò vừa kêu “ chít chít” khoàng 30s thì mèo xuất hiện và kêu “meo meo” vừa bò vừa bắt các con chuột, con chuột phải bò nhanh về ổ của mình. Con chuột nào chậm sẽ bị bắt lại và phải ra ngoài 1 lần chơi, sau đó đổi vai chơi và trò chơi tiếp tục. 
Chôi töï do : 
-Coâ cho treû chôi vôùi ÑC trong saân tröôøng 
- Coâ ñaûm baûo an toaøn cho treû 
NEÂU GÖÔNG	
- Hát: Hoa bé ngoan.
- Cô nhắc lại TCBN:
	* Đi học đều, đúng giờ, có mang khăn tay.	
* Giờ học chú ý, giơ tay phát biểu to.	
* Giờ chơi không làm ồn, không giành ĐC với bạn
	* Biết chào cô, chào khách.
 - Nhận xét lớp
 - Tuyên dương cháu 2 hoa chấm sổ
- Động viên cháu chưa ngoan
- Hát kết thúc. Cả tuần đều ngoan
	THÖÙ BA 12/10/2010 
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
“ TOÂ MAØU BAØN TAY XINH CUÛA BEÙ ”
I – Yêu cầu:
 1. Kieán thöùc : 
	- Trẻ biết phaân bieät thöù töï caùc ngoùn treân baøn tay 
 - Trẻ caùch caàm buùt ñeå toâ khoâng lan ra ngoaøi
 2. Kó naêng : 
 - Phaùt trieån oùc saùng taïo cho treû 
 3. Thaùi ñoä : 
 - Giao duïc chaùu bieát yeâu quí caùc boä phaän treân cô theå 
 * YEÂU CAÀU TÍCH HÔÏP : 
 -Loàng gheùp : dinh döôõng , söû duïng tieát kieäm naêng löôïng hieäu quaû 
 AN : Baøn tay cuûa beù 
 Ñoàng dao : Möôøi ngoùn tay 
II – Chuẩn bị:
Pho to sẵn hình ñoâi baøn tay cuûa beù , giaù treo tranh 
Các nguyên vật liệu: bút màu, len, xác dừa, keo 2 mặt
III – Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Chơi TC : “ Con thỏ”
- Sáng rồi: ò..ó..o
- Buoåi saùng thöùc daäy c/c laøm gì naøo ?
- Tay naøo c/c caàm baøn chaûi ?
- Tay naøo c/c caàm ca nöôùc ?
- Sau khi ñaùnh raêng xong c/c seõ laøm gì ? 
* Taát caû vieäc laøm cuûa c/c ñeàu phaûi nhôø vaøo ñoâi baøn tay cuûa mình . Baøn tay laø moät trong nhöõng boä phaän cuûa cô theå vaø noù raát quan troïng . vậy hôm nay cô sẽ cho c/c tô màu tranh baøn tay xinh cuûa beù caùc con coù thích khoâng neø?
 * Gợi hỏi cách làm:
- Con sẽ tô màu tranh baøn tay cuûa mình nhö thế nào?
- Con tô như thế nào?
- Bạn nào có cách làm khác?
( cô dựa vào ý tưởng của trẻ, mà gợi ý trẻ thể hiện bài làm của mình một cách có sáng tạo)
* Lớp hát “ Bàn tay của bé”
 - Cô có chuần bị sẵn các nguyên vật liệu cần thiết, bạn thích nhóm nào thì về nhóm đó và tô màu cho đẹp nhé!
 - Cô theo dõi – gợi ý – hướng dẫn
 - Trưng bày sản phẩm
 - Hỏi lại đề tài
 - Nhận xét sản phẩm - chọn sản phẩm đẹp
 - Mời tác giả nêu ý tưởng tranh đẹp
 - Động viên trẻ chưa đạt
* GDTT: Tay laø moät boä phaän raát quan troïng trong cô theå chuùng ta . Laø cô quan xuùc giaùc giuùp chuùng ta caàm , naém , sôø ... ñöôïc moïi vaät xung quanh. Vì theá ñeå cho chuùng ta luoân coù ñoâi baøn tay ñeïp thì chuùng ta phaûi laøm gì ? 
- Ngoaøi ra chuùng ta caàn phaûi laøm gì nöõa ? 
- Khoâng nhöõng theá c/c coøn phaûi röûa tay thaät saïch tröôùc khi aên vaø sau khi ñi veä sinh . Röûa tay xong c/c neân nhôù laø phaûi khoùa thaät kó voøi nöôùc laïi traùnh nöôùc bò chaûy traøn ra ngoaøi nheù 
Nhận xét – Cắm hoa.
 - Trẻ cùng chơi
 - Ñaùnh raêng , röûa maët
 - Tay phaûi c/c caàm baøn chaûi 
 - Tay traùi c/c caàm ca nöôùc 
 - Taäp theå duïc – aên saùng – ñi hoïc 
- Con dùng màu sáp để tô
- Trẻ trả lời theo suy nghĩ
- Con dùng màu nước để tô
- Về góc thực hiện
- Aên ñaày ñuû caùc chaát dinh döôõng , thöôøng xuyeân taäp theå duïc , theå thao 
- Thöôøng xuyeân taém goäi vaø caét ngaén moùng tay
* Lôùp ñoïc ñoàng dao : Möôøi ngoùn tay 
HOAÏT ÑOÄNG CHÔI
Chủ đề nhánh: Cơ thể tôi. ( caùc boä phaän cô theå ) 
-Chôi nhö thöù hai ñaàu tuaàn
HOAÏT ÑOÄNG NGOAØI TRÔØI
Truyền thụ kiến thức:
	-Taäp chaùu phaân bieät söï khaùc nhau giöõa 2 nhoùm ñoà duøng 
	- Coâ chuaån bò ñoà duøng coù soá löôïng 2 
	- Cô hướng dẫn trẻ phaân bieät söï khaùc nhau 
Trò chơi vaän ñoäng : “Mèo bắt chuột”
 * Luật chơi: nghe tiếng mèo kêu, chuột chạy nhanh về ổ của mình, mèo chỉ được bắt chuột chạy chậm ngoài vòng tròn
 * Mục đích: rèn luyện phản xạ nhanh khéo léo
 * Chuẩn bị: vẽ 1 vòng tròn rộng ở giữa lớp làm nhà của chuột.
 * Cách chơi: 
 Chọn 1 cháu làm mèo ngồi ở góc lớp, các cháu khác làm “chuột” bò trong ổ của mình (trong vòng tròn). Cô nói “ các con chuột đi kiếm ăn”, con chuột vừa bò vừa kêu “ chít chít” khoàng 30s thì mèo xuất hiện và kêu “meo meo” vừa bò vừa bắt các con chuột, con chuột phải bò nhanh về ổ của mình. Con chuột nào chậm sẽ bị bắt lại và phải ra ngoài 1 lần chơi, sau đó đổi vai chơi và trò chơi tiếp tục. 
Chôi töï do : 
-Coâ cho treû chôi vôùi ÑC trong saân tröôøng 
- Coâ ñaûm baûo an toaøn cho treû 
* NEÂU GÖÔNG
	Thực hiện giờ nêu gương.
	THÖÙ TÖ 13/10/2010
	PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 
 PHÂN BIỆT SỰ KHÁC NHAU GIỮA HAI NHÓM ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN
I . Yêu cầu:
 1 . Kieán thöùc : 
	- Trẻ biết so sánh, phân biệt sự bằng nhau, khác nhau của 2 nhóm đồ vật
 - Biết so sánh tìm mối quan hệ số lượng đồ vật nhiều ít, bằng nhau, khác nhau
 2. Kó naêng : 
 - Bieát söû duïng ngoân ngöõ ñoái laäp : baèng nhau – khoâng baèng nhau 
 3. Thaùi ñoâ : 
 - Treû höùng thuù vôùi tieát hoïc 
 * YEÂU CAÁU TÍCH HÔÏP : 
 - Saùch BEÙ LQVT 
 AN : Taäp ñeám , Em taäp laùi oâ toâ 
 Loáng gheùp : ATGT .
II – Chuẩn bị:
 - Đồ dùng trong lớp.
 - Đồ dùng của trẻ có số lượng 2
 - Nhóm đồ dùng của cô: 2aùo, 2 nón.
III – Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
 1 Hoaït ñoäng 1 : . Trẻ nhận biết số lượng và luyện đếm đồ vật.
 - Cả lớp hát tập đếm: “Tập đếm”
* c/c vừa hát bài hát: “Tập đếm” thật hay. Hôm nay cô sẽ cho c/c đếm, so sánh, phân biệt sự bằng nhau, khác nhau của nhóm đồ vật.
- Tối rồi sáng rồi
- Con xem bạn gái có đẹp không?
- Bạn gái mặc áo màu gì?
- Tại sao con biết đây là bạn gái?
- Vì sao con biết đây là bạn trai?
* Hôm nay, có các bạn đến chơi vậy cô và các cháu cùng đo chơi mua thức ăn nhé!
- Đi chợ! Đi chợ!
- Mua cho cô 2 cái bánh, mua
- Con tặng bạn gì?
- Con tặng bạn 2 dĩa đựng bánh?
- Con tặng bạn 2 cái tách.
2 Hoaït ñoäng 2 : . So sánh sự bằng nhau, nhiều, ít giữa các nhóm đồ vật.
- Con đãi bạn ăn bánh rất ngon, cô cũng có 2 món quà tặng cho 2 bạn nữa (Cô mở hộp quà).
- Đây là gì? Kep tặng bạn trai hay bạn gái.
- Cô đính lên bảng có mấy cái kẹp?
- Còn đây là tặng bạn trai?
- Có mấy cái nón?
- Số kẹp và số nón, nhóm nào nhiều hơn? Nhóm nào ít hơn?
- Muốn cho số nón bằng số kẹp cố phải làm sao?
* Cô đính thêm một cái nón lên bảng dưới cái kẹp (đến nhóm mới vừa thêm).
- Nhóm kẹp và nhóm nón như thế nào?
* Cô: đi chợ, đi chợ?
- Bây giờ cô cháu mình cùng đi siêu thị mua sắm đồ dùng nhé!
- Đi siêu thị bằng xe gì?
- Khi ñi treân xe con phaûi ngoài nhö theá naøo ? 
- Cho trẻ hát: “Em tập láy ô tô lấy rổ ngồi hàng ngang học toán
- Đến nơi rồi! cô mời các bạn cùng đi siêu thị mua sắm đồ dùng nhé!
- Con mua được gì?
* 3 Hoaït ñoäng 3 : . Luyện tập: Cô đặt tấm bìa có hình có số lượng 1,2. Lớp vừa đi vừa hát. Khi cô nói về nhà có số lượng 1 hoặc 2.
- Cô kiểm tra thay đổi nhóm trai,gái
- Cho treû thöïc hieän BEÙ LQVT 
 Nhận xét - cắm hoa:
- Òóo
- dạ đẹp
- Vì tóc bạn dài, mặc áo đầm
- Vì bạn trai tóc ngắn , mặc quần sọt, áo sơ mi
- Mua gì! Mua gì.
- Trẻ tìm xq theo yêu cầu của cô tặng bạn
- Kẹp tặng bạn gái
- 2 kẹp ( lớp đếm)
- cái nón
- 1 nón. Lớp đếm
- kẹp nhiều hơn, nón ít hơn
- Thêm 1 cái nón
- Cả lớp cùng đếm
- Cũng bằng 2
- Trẻ traû lôøi 
- Trẻ trả lời
- Trẻ xếp ĐD theo yêu cầu của cô
- Cả lớp cùng chơi
* Treû ñoïc ñoàng dao : “ Nu na nu noáng “ veà thöïc hieän 
*HOAÏT ÑOÄNG CHÔI
Chủ đề nhánh: Cơ thể tôi. ( caùc boä phaän cô theå )
* HOAÏT ÑOÄNG NGOAØI TRÔØI
Truyền thụ kiến thức:
	Tập cháu neùm xa baèng hai tay 
	- Coâ chuaån bò tuùi caùt 
	- Cô hướng dẫn trẻ neùm 
Troø chơi vaän ñoäng : “ cái mũi”
	* Yêu cầu: trẻ biết vận động nhịp nhàng cùng nhau
	* Cách chơi: cho trẻ ngồi (đứng theo vòng tròn), từng đôi một quay mặt vào nhau. Trẻ vừa hát làm động tác minh họa lời bài hát. Đến câu cuối cùng “ Đúng mũi rồi”, tay chỉ vào mũi của mình. Lần thứ đến câu này trẻ lấy tay chỉ vào mũi của bạn đối diện
 _ Cho trẻ chơi vài lần
Chôi töï do : 
 -Coâ cho treû chôi vôùi ÑC trong saân tröôøng 
 - Coâ ñaûm baûo an toaøn cho treû 
 * NEÂU GÖÔNG	Thực hiện giờ nêu guong
	THÖÙ NAÊM 14/10/2010
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
NÉM XA BẰNG HAI TAY
I – Yêu cầu:
1. Kieán thöùc : 
 - Trẻ bieát taäp theå duïc laø coù lôïi cho söùc khoûe