Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Ngày Tết vui vẻ

ô phát đất cho trẻ.
- Cô hướng dẫn trẻ bóp đất, xoay, lăn... theo ý thích của trẻ.
- Cô bao quát hướng dẫn trẻ.
( Động viên, giúp đỡ trẻ)
- Nhân xét tuyên dương.
HĐ3: Chơi tự do.
- Trẻ trò chuyện cùng cô.
- Cái bánh chưng ạ.
- Trẻ trả lời.
- Bằng lá ạ.
- Lá có màu xanh ạ.
- Bằng dây ạ.
- Bằng gạo ạ.
- Có đỗ và có thịt ạ.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ nhận biết tập nói cùng cô.
- Trẻ lắng nghe hướng dẫn.
- Trẻ chơi TC vui vẻ..
- Trẻ chơi TC.
- Trẻ chơi TC vui vẻ..
- Cây quất ạ.
- Cây quất ạ.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trò chuyện cùng cô.
- Trang trí, làm cảnh, lấy quả
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi với đồ chơi.
- Trẻ chơi TC.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ quan sát.
- Trẻ bóp đất, xoay lăn...theo ý thích
- Trẻ chơi với đồ chơi.
Đánh giá các hoạt động trong ngày
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 27 tháng 01 năm 2010.
I . Mục đích:
	- Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc bài hát, cảm nhận được giai điệu của bài hát nghe và hưởng ứng theo nhạc cùng cô.
	- Trẻ cùng cô trò chuyện về công việc của các cô, bác cấp dưỡng.
	- Trẻ hào hứng chơi TC và thích được lên phòng HĐÂN.
II . Chuẩn bị:
1 Đồ dùng: 
	- Đàn, dụng cụ âm nhạc.
	- Địa điểm
2 . NDTH: PTTC, PTTC,XH và TM, PTNN,...
III . Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ghi chú
1 . Hoạt động có chủ định:
PTTC, KNXH và TM :
NDTT: Dạy hát: Sắp đến tết rồi.
ST: Hoàng vân.
NDKH : Nghe hát: Mùa xuân.
ST: Hoàng Văn Yến .
HĐ1: Dạy hát: Sắp đến tết rồi” - ST: Hoàng Vân.
- Cô cùng trẻ chơi TC : " Bốn mùa" và trò chuyện dẫn dắt vào bài.
- Cô hát 1- 2 lần.
- Cô vừa hát bài hát" Sắp đến tết rồi " của nhạc sĩ Hoàng Vân.
- Cho trẻ hát cả lớp 1 - 2 lần.
( Cô chú ý sửa sai , sửa ngọng cho trẻ ).
- Tổ - nhóm - cá nhân hát kết hợp vỗ xắc xô...
( Sửa sai - động viên)
HĐ2: Nghe hát: “ Mùa xuân ” - ST: Hoàng Văn Yến.
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.
+ Lần 1 cô hát thể hiện tình cảm và giới thiệu nội dung bài hát.
+ Lần 2 cho trẻ nghe nhạc trên máy vi tính.
2 . TC chuyển tiếp:
Con voi.
3 . Dạo chơi ngoài trời:
HĐ1: Trò chuyện về công việc của cô, bác cấp dưỡng.
- Hỏi trẻ hàng ngày ai đã nấu cơm cho các con ăn?
- Để có cơm, canh ngon cho các con ăn hàng ngày các cô, các bác cấp dưỡng phải làm những công việc gì?
- Các con thấy công việc của các cô, các bác như thế nào?
- Vậy các con phải làm như thế nào để đáp lại sự chăm sóc, vất vả của các cô, các bác?
-> Giáo dục trẻ luôn yêu quý biết ơn các cô, bác cấp dưỡng
HĐ2: TC: Gieo hạt.
- Cô giới thiệu tên TC.
- Cho trẻ chơi TC.
- Nhận xét chơi .
HĐ3: Chơi tự do.
- Cô bao quát trẻ trong khi chơi.
4 . Chơi tập buổi chiều:
HĐ1: TC: Rồng rắn lên mây.
- Cô giới thiệu tên TC. LC+ CC.
- Cô cho trẻ chơi cùng với cô
- Cô nhận xét động viên trẻ chơi.
HĐ2: Dẫn trẻ lên phòng HĐÂN.
HĐ3: Chơi tự do:
- Cô hướng trẻ vào góc chơi, chơi các TC mà trẻ thích.
- Trẻ chơi TC cùng cô.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hát.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hưởng ứng cùng cô.
- Trẻ chơi TC.
- Trẻ kể.
- Trẻ trả lời.
( Nấu cơm, đi chợ , mua rau, mua thịt, cá)
- Vất vả ạ.
- Phải ăn ngoan, ăn hết xuất...
- Trẻ chơi TC.
- Chơi theo ý thích.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi TC.
- Trẻ sinh hoạt âm nhạc.
- Trẻ chơi tự chọn.
Đánh giá các hoạt động trong ngày
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 28 tháng 01 năm 2010.
I . Mục đích:
	Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu được nôi dung bài đồng dao " Gánh gánh gồng gồng".
	- Trẻ khám phá những hoa văn trên đôi tất ( Tay, chân )-> Luyện cho trẻ có một số kỹ năng quan sát, lựa chọn, xếp cặp đôi, kỹ năng đeo tất vào 2 chân, 2 tay
	 - Trẻ chăm chú nghe cô đọc và đọc theo cô cả bài đồng dao.
II . Chuẩn bị:
1 . Đồ dùng:
	- Tranh thơ, máy tính.
	- Địa điểm, những đôi tất tay, chân nhiều màu sắc .
2 . NDTH: PTTC, PTTC,XH và TM, PTNN...
III . Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ghi chú
1. Hoạt động có chủ định:
PTNN: 
Đồng dao: Gánh gánh gồng gồng.
HĐ1: Gây hứng thú:
- Cho trẻ chơi TC: " Bốn mùa".
- Trò chuyện dẫn dắt vào bài.
HĐ2 : Bé hãy nghe và cảm nhận :
- Cô đọc thơ lần 1.(đọc diễn cảm )
- Đọc xong cô hỏi tên bài .
- Cô đọc lần 2.(Tranh minh hoạ )
HĐ3: Bé hiểu gì về bài đồng dao.
- Cô vừa đọc bài đồng dao gì?
- Gánh sống gánh núi và còn gánh gì nữa?
- Chạy nhanh về xây gì?
- Nấu nồi cơm nếp chia cho những ai?
-> Giáo dục trẻ biết yêu thương nhường nhịn 
HĐ4: Bé thể hiện.
- Cô cho cả lớp đọc 2-3 lần sau đó cho tổ nhóm, cá nhân trẻ đọc xen kẽ. Trong quá trình trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ. 
- Động viên khuyến khích trẻ đọc.
HĐ5: Kết thúc : Cô đọc diễn cảm lại bài thơ ( Minh hoạ trên máy tính ).
2 . TC chuyển tiếp:
Chi chi chành chành.
3 . Dạo chơi ngoài trời:
HĐ1: TC: Bốn mùa.
- Cô giới thiệu tên TC.
- Cho trẻ chơi TC.
- Nhận xét chơi.
HĐ2: Quan sát bánh chưng ngày tết.
- Cô mở hình ảnh các cô bác đang gói bánh chưng trên máy tính.
- Cô cùng trẻ trò chuyện về những hình ảnh trên máy.
-> Giáo dục trẻ về ngày tết cổ truyền.
HĐ3: Chơi tự do.
- Cô bao quát trẻ trong khi chơi.
4 . Chơi tập buổi chiều:
HĐ1: Gấu và ong.
- Cô giới thiệu tên TC.
- Cho trẻ chơi TC.
- Nhận xét trẻ chơi.
HĐ2 : Dạy trẻ đọc đồng dao: 
" Ông sao".
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 -3 lần.
- Cho cả lớp đọc theo cô 2 - 3 lần.
- Tổ, nhóm, cá nhân đọc theo cô.
( Động viên - sửa sai).
- Nhận xét - tuyên dương.
HĐ3: Chơi tự do : 
- Trẻ chơi TC.
- Trẻ lắng nghe cô đọc.
- Bài:" Gánh gánh gồng gồng".
- Gánh củi gánh cành.
- Về xây nhà bếp.
- Trẻ kể.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ đọc thơ diễn cảm.
- Trẻ chăm chú.
- Trẻ chơi TC.
- Trẻ chơi TC.
- Trẻ trò chuyện cùng cô.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi đồ chơi ngoài trời
- Trẻ chơi TC.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ đọc theo cô.
- Trẻ chơi với đồ chơi.
Đánh giá các hoạt động trong ngày.
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 29 tháng 01 năm 2010.
I . Mục đích :
	- Trẻ tô màu bông hoa bằng sáp màu.	
	- Trẻ biết màu sắc, đặc điểm chung của những chiếc lá: Có cuống lá, gân lá...Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ cây xanh...
	- Trẻ làm quen với tiêu chuẩn bé ngoan cô đặt ra trong tuần, giáo dục trẻ ngoan ngoãn lễ phép...
II . Chuẩn bị.
1. Đồ dùng: - Vòng mẫu, bông hoa màu đỏ - vàng để xâu vòngdây xâu, rổ nhựa
	- Địa điểm , lá cây.
	- Đàn, dụng cụ âm nhạc, PBN
 2 . NDTH: PTTC,XH và TM, PTNT, PTNN, PTTC,...
III : Tiến hành :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ghi chú
1 . Hoạt động có chủ định
PTTC,KNXH và TM: 
Tô màu bông hoa.
HĐ1: Hướng dẫn trẻ quan sát, đàm thoại:
- Cô đưa tranh vẽ các con vật và hỏi trẻ:
- Cô có gì đây ?
+ Tranh vẽ gì?
+ Bông hoa này màu gì?
+ Còn bông hoa này màu gì?
- Đây là gì?
+ Lá có màu gì?
+ Còn bông hoa này thì sao?
+ Các bông hoa này chưa có màu, cô và chúng mình cùng tô màu cho những bông hoa này nhé.
HĐ2 : Hướng dẫn trẻ thực hiện :
- Cô tô mẫu: ( Cô tô từng bông hoa, vừa tô vừa phân tích.)
- Nhắc trẻ cách cầm bút. Cô khuyến khích trẻ làm động tác giống cô.
 HĐ3: Trẻ thực hiện:
- Cô phát giấy có hình ảnh các bông hoa cho trẻ tô màu.
- Cô bao quát động viên, giúp đỡ trẻ còn lúng túng...
HĐ4: Trưng bày - nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ nhận xét sản phẩm cùng cô .
- Cho trẻ mang tranh lên triển lãm.
2 . TC chuyển tiếp:
Chú vịt con.
 3 . Dạo chơi ngoài trời:
HĐ1: TC: Món gì bé thích.
- Cô giới thiệu tên TC, LC+CC.
+ CC: Cho trẻ đi siêu thị và chọn những món ăn mà trẻ thích mang về.
- Cho trẻ chơi TC.
- Nhận xét trẻ chơi.
HĐ2 : Món ăn ngày tết.
- Cô cùng trẻ trò chuyện về những món ăn mà trẻ đã chọn.
- Con đã chọn món ăn gì vậy?
- Con có thích ăn món này không?
( Hỏi nhiều trẻ)
-> Giáo dục dinh dưỡng và những món ăn thường có trong tết cổ truyền của dân tộc.
HĐ3: Chơi tự do:
4 . Chơi tập buổi chiều:
HĐ1: TC: Rồng rắn lên mây.
- Cô giới thiệu tên TC, LC+CC.
- Cho trẻ chơi TC.
- Nhận xét trẻ chơi.
HĐ2: Nêu gương cuối tuần.
- Cô và trẻ cùng liên hoan văn nghệ.
- Cô và trẻ trò chuyện về tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần.
- Cô cho trẻ nhắc lại dưới sự hướng dẫn của cô.
- Cô nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần.
- Tuyên dương khen ngợi trẻ ngoan
- Phát phiếu bé ngoan.
HĐ3: Chơi tự do:
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô.
- Trẻ quan sát cô hướng dẫn.
- Trẻ thực hiện.
- Nhận xét sản phẩm cùng cô.
- Trẻ chơi TC.
- Trẻ chơi TC.
- Trẻ trò chuyện cùng cô.
- Chơi đồ chơi ngoài trời.
- Trẻ chơi TC vui vẻ..
- Trẻ liên hoan VN cùng cô.
- Trẻ trò chuyện cùng cô.
- Trẻ nhận BN và xin cô.
- Chơi tự chọn
Đánh giá các hoạt động trong ngày
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Nhận xét đánh giá của BGH