Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Giao thông đường thủy, đường hàng không - Năm học 2020-2021 - Trần Thị Thu Hằng

 KẾ HOẠCH TUẦN 2
 Chủ đề: Giao thông đường thủy, đường hàng không
 ( Thời gian thực hiện từ ngày 29/3 đến ngày 02/4/2021)
 ND Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 - Cô đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ rửa tay, sát khuẩn, cất đồ dùng đúng nơi 
 Đón quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
 trẻ - Trò chuyện cùng trẻ về các loại PTGT đường thủy, đường hàng không
 * KĐ: Trẻ xoay các khớp theo nhạc bài hát “Let's talk about a man”.
 * TĐ: Tập theo nhạc bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”.
 Thể - Hô hấp: Làm động tác thổi bóng (2l x 8N)
 dục 
 - Tay: Giơ lên cao sang 2 bên (2l x 8N)
 sáng
 - Chân: Đứng co một chân (2l x 8N)
 - Bụng: Giơ 2 tay ra trước và nghiêng người sang 2 bên. (2l x 8N)
 - Bật: Bật tiến về phía trước (2l x 8N)
 * Hồi tĩnh: Tập theo nhạc “Đường em đi”.
 Vận động: Việt Nam! Đánh bay covid.
 KPKH LQVT LQVH THỂ DỤC ÂM NHẠC
 Trò chuyện Đếm đến 7, Thơ: Trèo qua ghế DH: Em đi 
 Hoạt về PTGT nhận biết “Thuyền dài 1,5- 3m chơi thuyền
 động đường thủy, nhóm có 7 giấy” TCVĐ: NH: Anh Phi 
 học đường hàng đối tượng (STEAM) Chuyền bóng công ơi ;TC: 
 không, Ai đoán giỏi 
 HĐCĐ: HĐCĐ: QS HĐCĐ: HĐCĐ: Cho HĐCĐ: Giải 
 LQBH: Em tranh tàu Dùng hột hạt trẻ trải nghiệm các câu đố về 
 đi chơi thủy, thuyền xếp PTGT. xếp thuyền chủ đề
 thuyền buồm TCVĐ: giấy TCVĐ: 
 Chơi TCVĐ: Kéo TCVĐ: Chuyền bóng TCVĐ: Chuyền bóng, 
ngoài co, Dung Thuyền về qua đầu, Oẳn Thuyền về lộn cầu vòng
 trời dăng dung dẻ bến, tập tầm tù tì. bến, Nhảy ô. - Chơi tự do 
 - Chơi tự do vông - Chơi tự do. - Chơi tự do
 - Chợi tự do
 Góc chính: Góc chính: Góc chính: Góc chính: Góc chính: 
 XD sân bay Vẽ về chủ Xem tranh Chế biến món Bán hàng
Chơi, Góc K/H: đề. Góc K/H : ăn. Góc K/H: XD 
 hoạt Bán hàng đồ Góc K/H: XD sân bay; Góc K/H: XD sân bay; Phân 
 động chơi; Xem Cửa hàng Vẽ tranh; Cửa bến cảng; nhóm lô; 
 góc tranh; Vẽ xăng dầu; hàng bán Đong đo cát, Xem tranh 
 tranh về chủ Làm abulm; xăng dầu nước; Chăm 
 đề Hát múa về sóc cây.
 chủ đề
 Chơi trò chơi Cho trẻ xé Cho trẻ xem HD trẻ đảm Ôn kiến thức 
 Hoạt “Chèo dán máy bay video chủ đề bảo an toàn cũ, giới thiệu 
 động thuyền” Chơi ở các khi ngồi trên chủ đề mới.
chiều góc PTGT đường 
 thủy
 Chơi các góc
 BÀI SOẠN CA CHIỀU
 Thứ 2 ngày 29 tháng 3 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Chơi TC “Chèo thuyền”
I. Kết quả mong đợi 
1. Kiến thức 
- Trẻ biết tên trò chơi.
- Trẻ biết cách chơi và luật chơi để thực hiện chơi
2. Kĩ năng 
- Phát triển tính nhanh nhẹn cho trẻ
- Giúp trẻ nhận biết màu sắc 
3. Thái độ 
- Trẻ hứng thú, chơi sôi nổi
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
II. Chuẩn bị 
- Mái chèo
III. Cách tiến hành 
*Tạo cảm xúc
- Cho trẻ hát “Em đi chơi thuyền”(Trẻ hát)
- Trò chuyện về bài hát ?
+ Vừa hát bài gì?
+ Trong bài hát nhắc đến PTGT gì?
+ Bạn nhỏ tron bài hát được má dặn ntn?- Liên hệ đến trẻ
- Giáo dục trẻ khi được đi chơi thuyền phải ngồi yên không đùa nghịch, không đứng 
dậy,...
* Trò chơi
- Cô giới thiệu trò chơi “Chèo thuyền”(Trẻ lắng nghe)
- Cô nêu luật chơi và cách chơi.
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
* Kết thúc: Cô nhận xét trẻ chơi 
Cho trẻ chơi chơi tự do
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ
+ SS: 32/33: Anh Thư xin nghỉ
+ Tất cả các bạn đi học vui vẻ, ngoan ngoãn
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
+ Trẻ biêt giúp đỡ bạn
+ Biết giúp đỡ bạn: Phát, Hà Phương, 
+ Trẻ vui vẻ
- Kiến thức kỷ năng của trẻ
+ Trẻ biết về các PTGT đường thủy, đường hàng không
+ Biết tên, nội dung bài hát: Em đi chơi thuyền
+ Biết cách chơi, luật chơi chèo thuyền
 ==============&&&&&&&&&&&&&&&&============== Thứ 3 ngày 30 tháng 3 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Cho trẻ xé dán máy bay (stem)
 Chơi ở các góc
Yếu tố steam
- Khoa học: Trẻ biết đặc điểm của máy bay
- Công nghệ: Loa đài, 
- Kỷ thuật: Xé dán 
- Toán: Đếm số lượng 
I. Kết quả mong đợi 
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết cách xé, dán các đường nét để tạo nên máy bay.
2. Kĩ năng : 
- Rèn kĩ năng khéo léo của đôi bàn tay.
3. Thái độ: 
- Trẻ hứng thú gấp, giữ gìn và giới thiệu sản phẩm
II. Chuẩn bị :
- Giấy màu, giấy trắng, keo, vở, 
III. Cách tiến hành 
1. Thu hút
Cho trẻ VĐ theo cô “Tập làm anh phi công”
2. Khám phá
- Anh phi công lái gì? Máy bay
- Máy bay bay ở đâu ? bay trên bầu trời 
- Gọi là PTGT đường gì ? đường không 
- Các con nhìn xem đây là cái gì ? máy bay 
- Chiếc máy bay được cô làm NTN? Xé
- Có ai nhận xét được máy bay cô xé?
- Cô làm mẫu + giải thích
- Cho trẻ nêu ý tưởng của mình 
- Trẻ thực hành: Cho trẻ về các nhóm thực hiện (4 nhóm)
3. Giải thích
- Trẻ nhận xét, giới thiệu sản phẩm.
- Cho trẻ trưng bày, nhận xét.
4. Mở rộng
- Ngoài ra các con còn có thể xé dán tên lửa, kinh khí cầu, .
Cho trẻ về các góc chơi theo ý thích – cô bao quát trẻ chơi .
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ
+ SS: 31/33: Anh Thư, Hải Đăng xin nghỉ
+ Mọi thứ diễn ra bình thường
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
+ Trẻ biết giơ tay phát biểu
+ Các bạn đều ngoan
- Kiến thức kỷ năng của trẻ
+ Biết đếm đến 7, và nhận biết được các đối tượng có số lượng là 7
+ Biết đắc điểm, lợi ích của thuyền buồn + Biết xé dán máy bay theo hướng dẫn của cô
 ==============&&&&&&&&&&&&&&&&==============
 Thứ 4 ngày 31 tháng 3 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Cho trẻ xem video chủ đề
I.Kết quả mong đợi.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết thêm về một số PTGT đường thủy, đường không; biết một số đặc trưng PTGT
2.Kỹ năng:
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định của trẻ.
- Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.
3.Thái độ:
- Trẻ có ý thức và hứng thú khi tham gia hoạt động.
II. Chuẩn bị:
- Video về một số PTGT đường thủy, đường không
III. Cách tiến hành:
* Tạo cảm xúc 
Cho vận động bài: “Anh phi công ơi”
- Trò chuyện bài vận động.
+ Máy bay bay ở đâu? Là PTGT đường gì?
+ Thuyền thì đi ở đâu? Là PTGT đường gì?
* Nội dung:
- Ngoài ra cô còn biết 1 số PTGT: Cho trẻ xem video 
+ PTGT gì đây?
- Tương tự cho trẻ xem tranh 1 số ptgt khác và trò chuyện.
+ Các phương tiện đó hoạt động ở đâu?
+ Có lợi ích gì?
=> Giáo dục trẻ: Khi ngồi lên các PTGT phải đảm bảo an toàn: Ngồi yên, Không nói 
chuyện, Không thò đầu hay tay ra ngoài,...
* Kết thúc: Chơi tự do ở các góc: Cho trẻ chơi tự do ở các góc, cô bao quát trẻ chơi an 
toàn.
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ
+ SS: 26/33: Các bạn vắng nhiều
+ Có 1 số bạn bị ho: Đức Minh, .
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
+ Trẻ vui vẻ, tiếp xúc bài học tập trung
- Kiến thức kỷ năng của trẻ
+ Trẻ biết nội dung, tên bài thơ Thuyền giấy
+ Biết SD hạt để xếp PTGT
+ Biết rõ về PTGT thông qua video
 ==============&&&&&&&&&&&&&&&&==============
 Thứ 5 ngày 1 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 HD trẻ đảm bảo an toàn khi ngồi trên PTGT đường thủy Chơi các góc
I. Kết quả mong đợi 
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết cách đảm bảo an toàn khi ngồi trên ptgt đường thủy
2. Kĩ năng : 
- Rèn kĩ năng quan sát, học hỏi
3. Thái độ: 
- Trẻ hứng thú, cùng tập trung quan sát
II. Chuẩn bị :
- Video đi thuyền, áp phao, 
III. Cách tiến hành 
*Tạo cảm xúc: Cô cho trẻ cùng xem video
- Video nói về gì?
- Trong video bạn nhỏ đang đi gì?
- Bạn nhỏ khi ngồi thuyền như thế nào?
- Cô giáo dục trẻ khi ngồi thuyền cần đảm bảo an toàn
*Nội dung:
- Hỏi trẻ khi tham gia PTGT đường thủy chúng ta cần làm gì?
- Chúng ta cần mang áo phao, ngồi khi ghế đnag đủ chỗ, không quậy phá, rời khỏi chỗ 
của mình.
- Áo phao được mang như thế nào là đúng cách
- Cô cho trẻ lên mang thử
- Cho trẻ chơi TC “Chèo thuyền”
* Kết thúc: Cho trẻ gấp thuyền giấy
 Cho trẻ về các góc chơi theo ý thích – cô bao quát trẻ chơi .
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ
+ 28/33: Các bạn nghỉ nhiều
+ Hoạt động trong ngày diễn ra bình thường
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
+ Trẻ vui vẻ, tập trung học tập
+ Biết giúp đỡ nhau hoàn thành nhiệm vụ
- Kiến thức kỷ năng của trẻ
+ Trẻ biết tên và cách thực hiện bài vận động mới
+ Trẻ được trải nghiệm xếp thuyền giấy
+ Biết được ngồi an toàn khi ngồi tên thuyền bè, 
 ==============&&&&&&&&&&&&&&&&==============
 Thứ 6 ngày 2 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Củng cố kiến thức cũ, giới thiệu kiến thức mới
I. Kết quả mong đợi:
1.Kiến thức:
- Trẻ tìm về đúng nhóm, biểu diễn tự nhiên, 
2.Kỷ năng:
- Trẻ hứng thú với chủ đề.
3.Thái độ: - Giáo dục lợi ích của các loại quả mang lại
II. Chuẩn bị:
- Nhạc các bài hát trong chủ đề, đất nặn.
III. Cách tiến hành:
Cô và trẻ cùng vận động bài hát: Anh phi công ơi
- Chúng mình vừa vận động bài gì?
- PTGT gì?
- Ngoài máy bay ra thì còn có pt gì bay trên trời?
- Còn đường thủy có PTGT gì?
- Cho trẻ đọc bài thơ “Thuyền giấy”- Nhóm, cá nhân đọc
- Cô giáo dục trẻ khi tham gia giao thông
- Chơi TC “Chèo thuyền” 3-4 lần. 
- Cô có gì? Đất nặn
- Yêu cầu trẻ gấp thuyền và máy bay theo ý thích
Cô giới thiệu chủ đề tuần sau
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
- Tình trạng sức khỏe của trẻ: 
+ SS: 27/33: trẻ nghỉ nhiều
+ Các hoạt động diễn ra bình thường
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
+ Trẻ vui vẻ tham gia hoạt động
+ Tự tin thể hiện mình: Mỹ Duyên, Phi Hải, Nhân, 
- Kiến thức kỷ năng của trẻ
+ Trẻ biết tên, nội dung và thể hiện bài hát em đi chơi thuyền
+ Biết chủ đề vừa qua học gì
 ===============&&&&&&&&&&&&===============