Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Hoài Sương

 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
 Số tuần: 3 Tuần
 Thời gian từ ngày 26/10 đến 13/11/2020
 Tuần 1: Gia đình thân yêu của bé 
 Tuần 2: Ngôi nhà của bé
 Tuần 3: Nhu cầu gia đình
 MỤC TIÊU GIÁO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO 
 DỤC
 Phát triển thể chất
1. Trẻ khỏe mạnh, cân nặng và - Chăm sóc, nuôi dưỡng - Hoạt động mọi lúc, 
chiều cao phát triển bình theo chế độ dinh dưỡng hợp mọi nơi
thường theo lứa tuổi. lý, có thực đơn theo mùa, 
Trẻ trai: Cân nặng đạt từ phù hợp với độ tuổi.
14,1kg - 24,2 kg. Chiều cao - Tập thể dục hàng ngày.
đạt từ 100,7 cm - 119,2 cm. - Ăn đúng giờ và ngủ đủ 
Trẻ gái: Cân nặng đạt từ 13,7 
 giấc
kg - 24,9 kg. Chiều cao đạt từ 
99,9 cm - 118,9 cm - Vệ sinh ăn uống, vệ sinh 
 cá nhân sạch sẽ.
 - Giáo viên có kế hoạch phục 
 hồi suy dinh dưỡng, giảm 
 béo phì.
10. Nhận biết và phòng tránh - Không lại gần, chơi với bàn - HĐ chiều: Dạy trẻ 
những hành động nguy hiểm, là, bếp đang đun, phích nước tránh những đồ vật có 
những nơi không an toàn, nóng. thể gây nguy hiểm tại 
những vật dụng nguy hiểm - Không chơi với ổ cắm điện, gia đình.
đến tính mạng. cắm, rút phích điện, ...
11. Biết một số biểu hiện khi - Trẻ biết được mình có biểu - Hoạt động chiều
ốm và cách phòng tránh đơn hiện như nóng, sốt, ho, sổ 
 - Mọi lúc mọi nơi
giản mũi.... và gọi người giúp đỡ.
13. Biết được địa chỉ nhà, gọi - Biết nói địa chỉ nhà, số điện - HĐ học: Khám phá về 
điện thoại cho người thân khi thoại người thân ngôi nhà của bé
cần thiết.
14. Thực hiện được các động - Thực hiện các động tác bài - Hoạt động thể dục 
tác phát triển nhóm cơ và hô tập phát triển chung sáng
hấp
 - Hoạt động học 
21. Trẻ giữ được thăng bằng - Đi bước dồn ngang - HĐ học: Đi bước dồn cơ thể khi đi bước dồn ngang ngang
22. Kiểm soát được vận động - Chạy đổi hướng theo vật - HĐ học: Chạy đổi 
khi chạy thay đổi đổi hướng chuẩn hướng theo vật chuẩn
theo vật chuẩn. 
23. Trẻ biết thể hiện sự nhanh - Bò dích dắc qua 5 điểm - HĐ học: Bò dích dắc 
nhẹn, khéo léo khi bò dích dắc qua 5 điểm
qua 5 điểm
 Phát triển nhận thức
50. Nói họ, tên, công việc của - Trò chuyện về gia đình bé - HĐ học: Trò chuyện 
bố, mẹ các thành viên trong - Xem tranh ảnh, kể chuyện về gia đình bé
gia đình khi được hỏi, trò về gia đình - HĐ góc: Xem tranh 
chuyện. ảnh, kể chuyện về gia 
 đình
51. Nói địa chỉ gia đình mình - Khám phá về ngôi nhà của - HĐ học: Khám phá về 
(số nhà, đường phố/thôn, bé ngôi nhà của bé 
xóm) khi được hỏi, trò 
chuyện.
52. Gọi tên, nhận biết được - Tìm hiều về một số đồ dùng - HĐ học: Tìm hiều về 
tên gọi, cách sử dụng một số trong gia đình nhà bé. một số đồ dùng trong 
đồ dùng trong gia đình. gia đình nhà bé.
67. Trẻ biết đếm đối tượng - Đếm số lượng, tạo nhóm, - HĐ học: Đếm đến 3, 
trong phạm vi 5 và đếm theo nhận biết chữ số trong phạm nhận biết nhóm có 3 đối 
khả năng vi 5 tượng, nhận biết chữ số 
 3
68. Trẻ biết so sánh số lượng - So sánh, thêm bớt số lượng - HĐ học: So sánh, 
của hai nhóm bằng các cách trong phạm vi 5 thêm bớt số lượng trong 
khác nhau và nói được các từ: phạm vi 3
bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn
69. Tách, gộp hai nhóm đối - Tách gộp trong phạm vi 5. - HĐ học: Tách gộp 
tượng có số lượng trong phạm trong phạm vi 3
vi 5, đếm và nói kết quả
 Phát triển ngôn ngữ
80. Sử dụng lời nói trong cuộc - Nói được các từ chỉ sự vật, - Hoạt động mọi lúc mọi 
sống hàng ngày. hiện tượng, câu đơn, ... nơi
 - Nói được câu đơn, câu ghép
 - Điều chỉnh giọng nói phù 
 hợp hoàn cảnh.
 - Biết trả lời và đặt câu hỏi
 - Lễ phép, chủ động và tự tin trong giao tiếp.
86. Trẻ biết chọn sách, sử - Chọn sách theo ý thích, - Hoạt động mọi lúc 
dụng sách, biết đọc sách theo theo yêu cầu để xem. mọi nơi
tranh minh họa - Biết giữ gìn sách. - Hoạt động góc
 - Cầm sách đúng chiều và 
 giở từng trang để xem tranh 
 ảnh.,“đọc” sách theo tranh 
 minh họa (“đọc vẹt”).
 - Đọc truyện qua tranh vẽ
 - Đọc từ trái sang phải, dòng 
 trên xuống dòng dưới.
87. Đọc diễn cảm bài thơ, câu - Đọc thuộc bài thơ, ca dao, - HĐ học: 
chuyện, đồng dao, cao dao đồng dao về chủ đề + Thơ: Em yêu nhà em; 
theo chủ để - Đọc biểu cảm kết hợp cử Thăm nhà bà, lấy tăm 
 chỉ, điệu bộ, bài thơ, đồng cho bà. 
 dao, ca dao đơn giản. + Truyện: Tích chu, quà 
 tặng mẹ, thỏ con không 
 vâng lời...
 - CNT: Đọc các bài 
 đồng dao ca daovề gia 
 đình.
 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
90. Thực hiện ý thức về bản Nói được tên, tuổi, giới tính - HĐ học: Trò chuyện 
thân như giới thiệu về bản của bản thân, tên bố, mẹ. về gia đình bé
thân, bố, mẹ.
 - Hoạt động mọi lúc mọi 
 nơi
97. Thực hiện một số qui định - Cất đồ chơi sau khi chơi, - Hoạt động chiều
trong gia đình, trường, lớp ngủ không làm ồn, vâng lời 
 - Hoạt động mọi lúc mọi 
mầm non, nơi công cộng. người lớn.
 nơi
 - Biết lau dọn, sắp xếp đồ 
 dùng , đồ chơi theo đúng kí 
 hiệu.
98. Thể hiện sự quan tâm đến - Chú ý nghe khi bố mẹ, ông - Hoạt động chiều
người khác bằng lời nói, cử bà cô, bạn nói trong khi giao 
 - Hoạt động mọi lúc mọi 
chỉ, hành động... tiếp.
 nơi
 - Biết phân biệt đúng - sai, 
 tốt - xấu..
 Phát triển thẩm mỹ
106. Hát đúng giai điệu, lời ca - Hát đúng giai điệu và thể - HĐ học: Hát: Bé quét 
 nhà, nhà của tôi, cả nhà và thể hiện sắc thái, tình cảm hiện sắc thái tình cảm của bài thương nhau 
của bài hát. Vận động nhịp hát. - Hoạt động mọi lúc mọi 
nhàng theo giai điệu, nhịp điệu nơi
của các bài hát, bản nhạc với 
các hình thức: vỗ tay theo các 
loại tiết tấu, múa. 
107. Trẻ thích thú, chú ý nghe - Nghe các loại âm nhạc khác - HĐ học: 
nhạc, nghe hát nhận ra giai nhau, nhạc thiếu nhi, dân ca, + Nghe hát: Chỉ có một 
điệu của bài hát. cổ điển... trên đời, ...; Biễu diễn 
 - Khuyến khích trẻ chú ý cuối chủ đề.
Thích thú khi chơi các trò chơi 
 nghe hát, vỗ tay, nhún nhảy, + TCAN: Ai đoán giỏi, 
âm nhạc
 lắc lư theo bài hát, bản ai nhanh nhất, ô cửa bí 
 nhạc... mật, hát theo hình vẽ, 
 tai ai tinh, đoán tên bạn 
 hát, ô số biết hát....
110. Trẻ biết vẽ phối hợp các Trẻ biết vẽ phối hợp các nét - HĐ học:
nét thẳng, xiên, ngang, cong thẳng, xiên, ngang, cong tròn + Vẽ, tô màu người thân 
tròn, biết in dấu vân tay... để tạo thành bức tranh có màu trong gia đình
tạo thành bức tranh có màu sắc và bố cục hợp lí + Vẽ, tô màu ngôi nhà 
sắc hài hoà, bố cục cân đối. của bé
111. Trẻ có một số kỹ năng Trẻ biết xoay tròn, lăn dọc, - HĐ học: Nặn đồ dùng 
trong hoạt động nặn: Xoay làm lõm, ấn dẹt, vuốt nhọn, trong gia đình
tròn, lăn dọc, làm lõm, ấn dẹt, uốn cong đất nặn để nặn 
vuốt nhọn, uốn cong đất nặn thành sản phẩm có nhiều chi 
để nặn thành sản phẩm có tiết
nhiều chi tiết
112. Trẻ có một số kỹ năng Trẻ biết sử dụng các nguyên - HĐ góc: Cắt dán hoa 
trong hoạt động xé, cắt dán: vật liệu khác nhau và xé, cắt trang trí cửa sổ
Xé, cắt theo đường thẳng, dán để tạo thành bức tranh có 
 nội dung về chủ đề
đường cong... và dán thành 
sản phẩm có màu sắc, bố cục.