Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Động vật nuôi trong gia đình - Năm học 2020-2021 - Trần Thị Thu Hằng

 KẾ HOẠCH TUẦN 1
 CHỦ ĐỀ: Động vật nuôi trong gia đình
 (Thời gian thực hiện từ ngày 28/12/2020 -31/12/ 2020)
Nội Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
dung
Đón - Đón trẻ vào lớp cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Trò 
trẻ chuyện cùng trẻ về chủ điểm mới.
 * Khởi động: Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân, đi các kiểu chân kết hợp 
 bài “ Gà trống, mèo con và cún con” 
Thể * Trọng động: Kết hợp bài hát: “Chú voi con ở bản đôn”
dục - ĐT tay 2 đưa hai tay phía trước - sau và vỗ vào nhau ( 2lx8n) 
sáng - ĐT chân 3 đứng nhún chân, khuỵu gối ( 2lx8n); 
 - ĐT bụng 3 đứng cúi người về phía trước ( 2lx8n); 
 - ĐT bật 4 bật tại chỗ 
 * Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu(Kết hợp nhạc)
 - Nhảy vũ điệu: bikachu
 KPKH LQVT TẠO HÌNH THỂ DỤC Nghĩ tết 
Hoạt Tìm hiểu về Đếm đến 4, Vẽ, tô màu Đi đổi hướng dương lịch
động động nuôi nhận biết con vật đáng theo đường 
 học trong gia đình nhóm có 4 yêu (ĐT) dích dắc
 đối tượng
 HĐCĐ: Nhặt HĐCĐ: Làm HĐCĐ:Trẻ HĐCĐ: Giải 
 lá, hột hạt xếp quen xếp con trâu câu đố các 
Chơi hình các con BT: “Con bằng lá mít con vật nuôi 
ngoài vật mèo” TCVĐ: Mèo trong gia đình
 trời TCVĐ: Mèo TCVĐ: đuổi chuột TCVĐ:Mèo 
 đuổi chuột Chuyền bóng -Chơi tự do đuổi chuột
 - Chơi tự do - Chơi tự do -Chơi tự do
 -Góc chính: -Góc chính: -Góc chính: -Góc chính:
 XD: Trang trai NT: Nặn các phân loại lô tô Làm abulm 
 chăn nuôi con vật con vật -Góc kết 
Chơi -Góc kết hợp: -Góc kết -Góc kết hợp: hợp:
 hoạt PV: Cửa hàng hợp: PV: Bán hàng;Vẽ, Trang trại 
động bán TP; TV: Nấu ăn tô màu các chăn nuôi
 góc Xem tranh XD: Trang con vật nuôi - NT: Hát, 
 ;TN: Chăm trại chăn nuôi trong gia đình múa về chủ 
 sóc cây, vẽ - KPKH: XD: Xây đề
 các con vật Chơi với cát, trang trại chăn - PV : Bác sỹ 
 sỏi nuôi. thú y
 Chăm sóc cây Chăm sóc cây PV :Nấu ăn
Hoạt Hướng dẫn Cho trẻ trải LQBH “ Ôn kiến thức 
động trò chơi mới: nghiện làm Thương con cũ, giới thiệu 
chiều Trò chơi : “ các con vật mèo” kiến thức mới Tiếng kêu của nuôi trong gia 
 con vật gì” đình
 BÀI SOẠN CA CHIỀU 
 Thứ 2 ngày 28 tháng 12 năm 2020
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 HDTCM: Trò chơi : “ Tiếng kêu của con vật gì”
I.Kết quả mong đợi:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên trò chơi mới: Tiếng kêu của con vật gì?
- Biết cách chơi TC, phân biệt tiếng kêu, tên gọi của các con vật
 2.Kỷ năng:
- Rèn luyện sự tập trung chú ý của cháu. 
3.Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia trò chơi, tập trung chú ý
II.Chuẩn bị:
- Lô tô các con vật trong gia đình
- Tiếng kêu các con vật
III. Cách tiến hành:
*Cho trẻ hát bài : “Rửa mặt như mèo”
- Chúng ta vừa hát xong bài hát gì?
- Trong bài hát nhắc đến con vật gì? Con mèo
- Con mèo sống ở đâu? Trong gia đình
- Ngoài con mèo thì có con gì được nuôi trong gia đình ta? Trẻ kể
- GD trẻ phải luôn yêu thương, chăm sóc động vật nuôi, tránh xa động vật dữ
- Các con biết tiếng kêu của các con vật tỏng gia đình ta không nào?
- Để biết thêm nhiều tiếng kêu của các con vật trong gia đình, chúng ta cùng chơi với cô 
1 trò chơi nhé!
* Cô giới thiệu, hướng dẫn trò chơi: 
- Cách chơi: "Khi cô mở tiếng kêu của một con vật nào thì chúng mình sẽ gọi tên con vật 
và giơ lô tô con vật đó lên nhé. Cô mời mỗi bạn lấy một rổ lô tô của mình ra nào!"
- Các con đã lấy được lô tô chưa?
- Luật chơi:
+ Phải tập trung chú ý nghe tiếng kêu của các con vật, sau đó dơ lô tô lên và bắt chước 
theo tiếng kêu con vật đó
- Cô cho trẻ chơi
- Nhận xét, tuyên dương trẻ
* Kết thúc: Cho trẻ vận động theo nhạc bài hát: Rửa mặt như mèo
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ
+ SS: 30/33: Lê An Nhiên, Đăng, Ngọc Thảo xin nghỉ
+ Một số bạn đi học ho, sổ mũi.
+ Trẻ ăn giỏi, ăn hết suất, -Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
+ Trẻ ngoan, hào hứng tham gia hoạt động
+ Trả lời được câu hỏi của cô: Phát, Gia Linh
+ Tham gia trò chơi thích thú.
- Kiến thức kỷ năng của trẻ
+ Biết được những đặc điểm của vật nuôi trong nhà
+ Biết cách chơi trò chơi: Tiếng kêu của con vật gì
 ===============&&&&&&&&&&&&===============
 Thứ 3 ngày 29 tháng 12 năm 2020
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Cho trẻ trải nghiện làm các con vật nuôi trong gia đình
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức 
- Trẻ biết sử dụng lá, phế liệu để tạo hình thành các con vật nuôi
2. Kĩ năng 
- Rèn kỹ năng khéo léo
- Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo
3. Thái độ 
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
- Biết yêu quý, bảo vệ các con vật
II. Chuẩn bị
- Nhạc bài hát
- Lá mít, phế liệu, dây, kéo, keo
III. Cách tiến hành:
* Cô cho trẻ nghe bài hát: Gọi trâu
- Bài hát nói về con vật gì?
- Ngoài con trâu thì các con biết trong gia đình nuôi những con gì?
- Con gì đây?
- Con trâu được làm từ gì? Lá mít
- Con gà làm từ gì? Hộp sữa chua
- Cô hướng dẫn trẻ cách làm các con vật từ nguyên liệu khác nhau
- Cô cho trẻ làm (Cô bao quát, hướng dẫn trẻ)
- Cô cho trẻ đưa sản phẩm của mình lên trưng bày, nhận xét
- Cô cho trẻ chơi cùng với đồ chơi vừa làm
* Chơi ở các góc 
- Cô bao quát trẻ chơi . 
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ
+ SS: 32/33: Ngọc Thảo ốm xin nghỉ
+ Thời tiết đẹp các bạn đi học vui vẻ, khỏe mạnh
+ Trẻ ngủ ngon, ăn hết suất
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
+ Trẻ đi học vui vẻ, hào hứng tham gia các hoạt động
+ Xung phong lên trả lời câu hỏi - Kiến thức kỷ năng của trẻ
+ Trẻ biết đến 4, đếm và nhận biết được số 4, 1 số bạn còn chậm: Thùy Dương, Duy 
Khang
+ Biết về bài thơ Con mèo
+ Xếp được động vật nuôi trong gia đình bằng nguyên liệu khác nhau
 ===============&&&&&&&&&&&&===============
 Thứ 4 ngày 30 tháng 12 năm 2020
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 LQBH “ Thương con mèo”
I.Kết quả mong đợi.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát, hiểu được nội dung bài hát 
- Nhớ được lời bài hát
2. Kỹ năng:
- Cho trẻ làm quen kỹ năng hát theo nhạc
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3. Thái độ:
-Trẻ có thích thú khi làm quen với các bài hát mới
II.Chuẩn bị:
- Nhạc bài hát: Thương con mèo
III.Cách tiến hành.
- Chơi rò chơi bắt chước tiếng kêu con vật cùng cô
- Chúng ta vừa nhắc đến tiếng kêu của con gì?
- Trong các vật nuôi ở gia đình các con thích nhất con vật nào?
- Có 1 bài hát nói về 1 bạn nhỏ rất thích chú mèo con đấy
- Cô giới thiệu tên bài hát: Thương con mèo
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần
- Hỏi trẻ bài hát nói về gì? Thương con mèo
+ Cô hát lần 2 + nhạc (Trẻ hưởng ứng)
+Trẻ hát theo cô
+ Cho nhóm hát, các đội thi đua
- Cho trẻ múa bài hát theo cô
Sau đó cho các trẻ thi đua với nhau.
-Cho trẻ về các góc chơi theo ý thích.
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ
+ SS: 32/33: Phan Nguyễn Mỹ Duyên ốm xin nghỉ
+ Thay đổi thời tiết nên trẻ hơi uể oải
+ Trẻ ngủ ngon, ăn hết suất
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
+ Trẻ ham học hỏi, tập trung quan sát để vẽ được con vật đáng yêu, 1 số bạn vẽ rất đẹp: 
Mỹ Duyên, Thảo,..
+ Biết giúp đỡ bạn cùng xếp con trâu bằng lá mít
+ Hào hứng làm quen bài hát thương con mèo - Kiến thức kỷ năng của trẻ
+ Biết vẽ con vật mà mình yêu thích
+ Biết gấp con trâu bằng lá mít
+ Biết tên, nội dung bài hát Thương con mèo
 ===============&&&&&&&&&&&&===============
 Thứ 5 ngày 31 tháng 12 năm 2020
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Ôn kiến thức cũ, giới thiệu kiến thức mới
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết tên, đặc điểm nổi bật, nơi sống của các con vật trong gia đình bé
2. Kỷ năng: 
- Rèn kỹ năng ghi nhớ
- Kỹ năng tự tin, mạnh dạn
3. Thái độ:
- Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động, biết yêu quý chăm soc, bảo vệ các con vật
II. Chuẩn bị:
- Xắc xô
- Nhạc bài hát về chủ đề
III. Cách tiến hành:
* Ôn kiến thức chủ đê: Những con vật xung quanh bé
+ Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Bé yêu động vật
- Cô cho trẻ mở các ô số trong đó có các câu hỏi 
- Câu hỏi 1: Con hãy gọi tên những con vật sống trong gia đình?
- Câu hỏi 2: Con hãy kể tên những con vật đẻ trứng trong gia đình?
- Câu hỏi 3: Con cần làm gì để các con vật lớn lên và khỏe mạnh?
- Câu hỏi 4: Con có nên chơi với các con vật hay không? Vì sao?
Giao lưu:
- Cô cho trẻ hát, đọc thơ về chủ đề
* Giới thiệu chủ đề: Động vật sống ở khắp nơi
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Bắt chước tiếng kêu, dáng đi của các con vật
- Trò chơi nói về gì?
- Có những con vật nào các con vừa bắt chước?
- Những con vật đó sống ở đâu?
- Cô giới thiệu chủ đề mới
- Cô cho trẻ hát: Đố bạn
- Cô giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ, chăm sóc các con vật và không lại gần các con vật 
nguy hiểm.
*ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ
+ Trời lạnh 1 số bạn ho, sổ mũi
+ Các bạn ăn giỏi, ngủ ngoan
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ + 1 số bạn nghịch, hay trêu bạn: Đức Minh, Nhật, 
+ Tham gia các hoạt động sôi nổi
+ Trả lời được các câu hỏi của cô
- Kiến thức kỷ năng của trẻ
+ Thực hiện đúng bài vận động: Đi đổi hướng them đường dích dắc
+ Trả lời được 1 số câu đố
+ Biết tuần vừa qua mình học được gì, thể hiện lại được: Huyền Anh, Phát, Mỹ Duyên, 
 Thứ 6 ngày 1 tháng 12 năm 2021
 NGHỈ TẾT DƯƠNG LỊCH 2021