Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bé tham gia giao thông - Năm học 2020-2021 - Lê Thị Anh

 KẾ HOẠCH TUẦN 3
 Chủ đề: Bé tham gia giao thông
 (Thời gian thực hiện từ ngày 5/04 đến ngày 9/04/2021)
Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
dung 
Đón - Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở trường.
 - Trò chuyện cùng trẻ về các loại quả
Thể * KĐ: Trẻ xoay các khớp theo nhạc bài hát “Let's talk about a man”.
dục * TĐ: Tập theo nhạc bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”.
sáng - Hô hấp: Làm động tác thổi bóng (2l x 8N)
 - Tay: Giơ lên cao sang 2 bên (2l x 8N)
 - Chân: Đứng co một chân (2l x 8N)
 - Bụng: Giơ 2 tay ra trước và nghiêng người sang 2 bên. (2l x 8N)
 - Bật: Bật tiến về phía trước (2l x 8N)
 * Hồi tĩnh: Tập theo nhạc “Đường em đi”.
 Vận động: Việt Nam! Đánh bay covid.
Hoạt KPXH TẠO HÌNH LQVH THỂ DỤC ÂM NHẠC 
động Bé tìm hiểu Cắt dán đèn Truyện: Qua Trườn theo Biểu diễn chủ 
học về luật lệ giao thông đường hướng thẳng đề
 giao thông (Mẫu)
Chơi HĐCĐ: HĐCĐ: QS 1 HĐCĐ: Xếp HĐCĐ: Trải HĐCĐ: Giải 
ngoài LQBH “Em số biển báo ngã tư đường nghiệm làm câu đố về một 
trời đi qua ngã tư giao thông phố bằng hột biển báo giao số đèn tín 
 đường phố” TCVĐ: Đèn hạt thông hiệu giao 
 TCVĐ: Ô tô đỏ, đèn xanh; TCVĐ: Ô tô (Steam) thông
 vào bến, qua chi chi chành vào bến; Lộn TCVĐ: Ngã TCVĐ: Chèo 
 sông chành cầu vồng từ đường phố, thuyền, qua 
 Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do qua sông sông
 Chơi tự do Chơi tự do
Chơi Góc chính: Góc chính: Góc chính: Góc chính: Góc chính:
hoạt Chú cảnh XD: Ngã tư Phân loại lô Biểu diễn văn Vẽ, tô màu 
động sát giao đường phố tô về các loại nghệ đèn gia thông
góc thông Góc K/H: ptgt Góc K/H: Góc K/H:
 Góc K/H: + Biểu diễn Góc K/H: + Phân loại lô + Biểu diễn 
 + XD ngã tư văn nghệ + Xd ngã tư tô văn nghệ 
 đường + Làm album đường phố + Nấu ăn + Xây dựng 
 + Phân loại về ptgt đường + Vẽ, tô màu + Chăm sóc ngã tư đường 
 phương tiện bộ các ptgt cây phố
 giao thông + Chú cảnh + Nấu ăn + Xem tranh 
 + Nấu ăn sát giao thông PTGT Hoạt Bé chơi trò Ôn “to-nhỏ” Bé tham gia Hướng dẫn Hội thi về 
 động chơi ‘Đèn giao thông trẻ thực hiện luật GT và 
 chiều đỏ, đèn vở tạo hình khám phá về 
 xanh’ hiện tương tự 
 nhiên
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CA CHIỀU
 Thứ 2 ngày 5 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 * Bé chơi trò chơi ‘Đèn đỏ, đèn xanh’
I.Kết quả mong đợi 
1.Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên trò chơi, biết cách chơi, chơi trò chơi hứng thú
2.Kỷ năng:
- Luyện khả năng nhận biết, phản xạ nhanh, biết luật giao thông
3.Thái độ:
- Gd trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông
II.Chuẩn bị :
- 2 đèn hiệu giao thông xanh, đỏ làm bằng bìa(Xốp)
- Mô hình ngã tư đường phố
III. Cách tiến hành:
*HĐ1: Cho trẻ quan sát tranh
+Tranh vẽ ai ?( Chú công an)
+ Chú công an đang cầm gì đây?( Gậy giao thông)
+ Chú đang làm nhiệm vụ gì ?
- Gd trẻ biết chấp hành đúng luật
- Cô giới thiệu trò chơi ‘Đèn xanh, đèn đỏ’ nêu luật chơi, cách chơi 
- Luật chơi : Chỉ được đi qua đường khi có đèn xanh, và dừng lại khi đèn đỏ xuất hiện 
- Cách chơi “Chia trẻ thành 4 nhóm đứng ở 4 góc đường, cô đóng vai công an đứng ở 
giữa chỉ huy tay cầm đèn. Khi cô giơ đèn xanh thì trẻ mới đi qua đường, khi cô đưa đèn 
đỏ lên thì trẻ dừng lại 
- Khi trẻ chơi thành thạo cho trẻ đóng vai công an và cho trẻ đóng vai người đi xe đạp, xe 
máy, ô tô và mỗi phương tiện đều phải phát tiếng còi(Đổi vai chơi cho nhau sau mỗi lần 
chơi)
- Cho trẻ chơi cô bao quát và khuyến khích trẻ chơi 
+ Kết thúc : Nghe hát bài :‘Ngã tư đường phố’
*HĐ2: Chơi theo ý thích
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ: 
+Tổng: 32/33
+ Bạn Phát 
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: + Bạn Duy Khang, Hửu Sang, Hoàng Sang,...Chưa ngoan còn quậy phá chưa có ý thức 
trong giờ học 
- Kiến thức kỹ năng của trẻ: 
+ Một số bạn có tham gia trả lời câu hỏi cuả cô tốt: Nhân, An Nhiên, Phi Hải....
 ==============&&&&&&&&&&============
 Thứ 3 ngày 6 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Ôn “to-nhỏ”
I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết so sánh to – nhỏ giữa 2 đối tượng
- Trẻ biết sử dụng đúng từ “ to hơn”, “nhỏ hơn”
2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng so sánh ghi nhớ có chủ định.
- Rèn sự chú ý quan sát của trẻ
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức học tập, biết chú ý lên cô và làm theo yêu cầu của cô.
II. Chuẩn bị
- Gấu , bóng
III. Cách tiến hành:
*HĐ1:Ôn “to-nhỏ”
- Cô cùng trẻ hát và vận động bài hát trong chủ đề
- Trò chuyện
- Các con nhìn xem cô có cái gì đây? Con gấu
- Đố các con biết đâu là gấu anh, đâu là gấu em?
- Vì sao con biết? Trẻ trả lời
- Ngoài ra con còn nhìn thấy gì nữa? trẻ nhìn và tìm
- Trẻ tìm lấy quả bóng.
- Các con nhìn thấy 2 quả bóng này ntn?
- Vì sao con biết?
- Cho trẻ tự so sánh.
- Cô mời 2 bạn lên: 1 bạn to hơn , 1 bạn nhỏ hơn
- Cho trẻ tự nhận xét và so sánh.
*T/c chọn nhanh:Cách chơi: Khi cô nói quả bóng màu đỏ thì các con giơ bóng và nói to 
hơn, khi cô nói quả bóng màu xanh các con giơ bóng và nói nhỏ hơn, khi cô nói to hơn 
thì các con giơ bóng và nói bóng màu đỏ, cô nói nhỏ hơn thì con giơ bóng và nói bóng 
màu xanh.
- C/c chọn quả bóng to cho vào hộp to hơn nào
- Chọn quả bóng nhỏ cho vào hộp nhỏ
*HĐ2: Cho trẻ chơi các góc: Cô bao quát trẻ
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ: 
+Tổng: 31/33 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: 
+Trẻ vui vẻ, hứng khởi tham gia các hoạt động
- Kiến thức kỹ năng của trẻ: 
+ Các bạn biết cắt dán cái đèn giao thông tương đối tốt:Hà Phuơng, Phi Hải, Như ý...
 ================&&&&&&&&&&&&==============
 Thứ 4 ngày 7 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Bé tham gia giao thông
I. Kết quả mong đợi 
1. Kiến thức 
- Trẻ quan sát, nhận xét và biết được 1 số luật lệ, được thực hành trải nghiệm khi đi qua 
ngã tư đường phố.
2. Kĩ năng 
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ, vận động
- Rèn kĩ năng thực hành trải nghiệm đảm bảo an toàn khi chơi 
3. Thái độ 
- Trẻ hứng thú thực hành trải nghiệm và có trật tự khi chơi ..
II. Chuẩn bị 
- Mô hình ngã tư đường phố đèn tín hiệu, vạch kẻ,...
- Trang phục, còi, ...
III. Cách tiến hành 
*HĐ1: Cô và trẻ cùng hát bài “Em đi qua ngã tư đường phố’- Trẻ hát và đứng đội hình 
tự do.
- Chúng mình vừa hát bài hát nói về bạn nhỏ đi đâu? Đi qua ngã tư đường phố
- Qua đó, chúng ta cần phải làm gì? quan sát đèn hiệu giao thông , xe đi tới,...
- Đây là mô hình gì? ngã tư đường phố
- Ở đây có những gì? Trẻ kể 
- Các ptgt được qui định đi ở đâu? - Lòng đường
- Các con có nhận xét về chiều đi của các ptgt? Đi về phía bên phải chiều đi của mình.
- Người đi bộ đi ở đâu? Đi trên lề đường, hè phố
- Khi tín hiệu đèn bật lên, thì người và các ptgt phải làm gì? chấp hành: đèn đỏ dừng 
lại,...
- Hãy nêu những hiểu biết của mình khi đi qua ngã tư đường phố? 1-2 trẻ.
- Cô hướng dẫn luật chơi, cách chơi - Trẻ lắng nghe.
- Khi đèn đỏ bật lên thì phải thế nào, khi nào thì mới được đi qua đường? Đèn đỏ dừng 
lại, đèn vàng chuẩn bị, đèn xanh được phép đi 
- Cô đóng cảnh sát giao thông, trẻ làm ô tô, xe đạp, xe máy, người đi bộ. Có thể cho trẻ 
khá làm chú cảnh sát giao thông, làm tín hiệu đèn - Trẻ chơi.
- Nhận xét sau khi chơi
*HĐ2: Cho trẻ chơi theo ý thích – cô bao quát trẻ chơi.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ: 
+Tổng: 33/33
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: +Bạn Duy Khang, Hửu Sang, Hải Sơn....trong giờ học chưa chú ý
- Kiến thức kỹ năng của trẻ: 
+ Một số trẻ hiểu được câu chuyện: Nhân, phi hải, Duyên, phương....
 ==============&&&&&&&&&&============
 Thứ 5 ngày 8 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Hướng dẫn trẻ thực hiện vở tạo hình
 ( Vẽ theo chấm mờ và tô màu tàu hỏa ở vở tạo hình )
I. Kết quả mong đợi.
1. Kiến thức:
-Trẻ biết vẽ theo nét chấm mờ để có thêm nhiều toa tàu 
- Biết tô màu đoàn tàu và nói xem tàu hỏa thuộc nhóm ptgt nào ?
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng vẽ và tô màu cho trẻ.
3. Thái độ:
 - Trẻ chú ý thực hiện vỡ tạo hình.
II.Chuẩn bị.
- Vở tạo hình, bút sáp màu .
III. Cách tiến hành.
*HĐ1: Cô cho trẻ hát và vận động bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” đến ngồi bên cô 
- Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề 
- Cô giới thiệu bức tranh tàu hỏa cho trẻ quan sát , thảo luận .
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Tiếng còi tàu ” và về ngồi theo 4 nhóm thực hiện vào vở .
- Trẻ thực hiện – cô bao quát và đến bên trẻ động viên trẻ thực hiện đúng theo yêu cầu .
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ và cho trẻ về các góc chơi theo ý thích.
*HĐ2: Chơi theo ý thích: Cô bao quát trẻ
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ: 
+Tổng: 33/33
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: 
+Trẻ vui vẻ, hứng khởi tham gia các hoạt động
- Kiến thức kỹ năng của trẻ: 
+ Trẻ biết trườn theo hướng thẳng: Hải Sơn, Khánh Ly, Phi Hải, Nhân....
 ==============&&&&&&&&&&============
 Thứ 6 ngày 9 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Hội thi về luật GT và khám phá về hiện tương tự nhiên
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức:
- Trẻ biết hát múa các bài hát, bài thơ trong chủ đề 
- Trẻ nghe và cảm nhận giai điệu bài hát, vận động theo nhạc các bài hát phù hợp
- Biết được chức năng của 1 số PTGT đường thủy và đường hàng không
2. Kỹ năng: - Rèn sự mạnh dạn trong khi biểu diễn
- Rèn khả năng phát âm rõ ràng, diễn đạt câu mạch lạc 
3. Thái độ: 
- Trẻ không lười biếng, không ỷ lại người khác 
- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ các PTGT
- Biết chấp hành 1 số luật lệ khi tham gia giao thông
II .Chuẩn bị : 
 1. Đồ dùng của cô: 
- Đàn ghi âm bài hát trong chủ đề 
- Tranh ảnh về chủ đề : 1 số luật lệ giao thông
 2. Đồ dùng của trẻ : 
- Chiếu ngồi, xắc xô ...
III.Cách tiến hành
*HĐ 1: Cho trẻ biểu diễn bài “Em tập lái ô tô”
- Cho trẻ chơi trò chơi: Ai thông minh : Cô cùng trẻ giải câu đố :
 (Máy bay, Máy bay trực thăng, Khinh khí cầu)
- Ai giỏi kể tên các loại PTGT đường thủy, đường hàng không các con biết nào?
- Các loại PTGT giúp ích gì cho con người?
- Cả lớp cùng vui múa hát biểu diễn văn nghệ về chủ đề
+ Tổ hồng đỏ hát - Tổ hồng vàng vỗ tay theo lời bài hát “Em đi chơi thuyền”
+ Tổ hồng xanh đọc bài thơ: Thuyền giấy
- Tiếp theo chương trình cô xin góp vui bài hát: Đi đường em nhớ
- Cả lớp mình cùng thử tài xem đội nào nhanh – khỏe nhất trong phần vận động trèo qua 
ghế dài nào. 
* TC : Bắt chước máy bay cất cánh, hạ cánh
* TC : Bé làm phi công
* TC: Cất tranh và gắn tranh theo yêu cầu của cô
- Đại diện 3 tổ lấy tranh các loại PTGT đường thủy và đường hàng không
- Gắn tranh chủ điểm 1 số luật lệ giao thông
- Các con vừa gắn những bức tranh nói về gì? ( Trẻ trả lời )
- Ai nhận xét gì về những bức tranh này?
- Ai có thể đặt tên cho chủ đề mới này nào?
- Để biết thêm về các luật lệ giao thông hôm sau cô sẽ cho các con tìm hiểu nhé
*HĐ 2: Chơi theo ý thích: Trẻ chơi cô quan sát bao quát trẻ chơi
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ: 
+Tổng: 33/33
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: 
+Trẻ vui vẽ tham gia vào các hoạt động
- Kiến thức kỹ năng của trẻ: 
+Một số bạn đã hát và đọc thơ thuộc trong chủ đề: Duyên, Hà phương, Phi Hải...
 ==============&&&&&&&&&&============