Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bé đi đường an toàn - Năm học 2020-2021 - Trần Thị Nga

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3
 Chủ đề nhánh: Bé đi đường an toàn
 (Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 05/4 đến ngày 09/4/2021)
Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
dung
 Đón trẻ - Cô đến sớm vệ sinh phong quang trường lớp.
 - Cô đón trẻ vào lớp, ân cần niềm nở, hướng trẻ vào chơi ở các góc.
Thể dục * KĐ: Trẻ xoay các khớp theo nhạc bài hát “Let's talk about a man”.
 sáng * TĐ: Tập theo nhạc bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”.
 - Hô hấp: Làm động tác thổi bóng (2l x 8N)
 - Tay: Giơ lên cao sang 2 bên (2l x 8N)
 - Chân: Đứng co một chân (2l x 8N)
 - Bụng: Giơ 2 tay ra trước và nghiêng người sang 2 bên. (2l x 8N)
 - Bật: Bật tiến về phía trước (2l x 8N)
 * Hồi tĩnh: Tập theo nhạc “Anh phi công ơi”.
 Vận động: Việt Nam! Đánh bay covid.
 KPXH: Toán: Tạo hình: Âm nhạc: Thơ:
 Bé với một Gộp, tách 2 Dán đèn DH: Em đi Đèn giao 
 số luật giao nhóm đối giao thông qua ngã tư thông
 Hoạt thông tượng trong đường phố
 động phạm vi 4 NH: Cô dạy 
 học bài học GT
 TC: Đoán tên 
 bạn hát
 HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ
 Làm quen Quan sát mô Làm quen Thực hành Quan sát 
 bài hát hình ngã tư thơ “Đèn đội mũ bảo đèn tín hiệu 
 “Em đi qua đường phố giao hiểm. và một số 
 ngã tư đường Tcvđ: thông”. Tcvđ: Bánh biển báo. 
Chơi 
 phố”. Đèn xanh, Tcvđ: Chèo xe quay; Chi Tcvđ: Đùa 
ngoài 
 Tcvđ: Bánh đèn đỏ; Máy thuyền; chi chành thuyền;
trời
 xe quay; bay Lộn cầu chành. Uống nước 
 Uống nước CTD vồng. CTD chanh. 
 chanh CTD CTD
 CTD
 - GC: Bé tập - GC: Xây - GC: Hát - GC: Chăm - GC: Xem 
 làm nội trợ ngã tư múa về chủ sóc cây tranh lô tô 
 Chơi
 - KH: Xây đường phố đề - KH: Xây các PTGT.
 hoạt 
 ngã tư đường - KH: Tô - KH: Cửa bến xe - KH:
 động
 phố. màu đèn hàng bán + Tô màu + Múa hát.
 góc
 + Bán PTGT giao thông mũ bảo biển báo + Lắp ghép 
 + Chăm sóc + Chơi với hiểm + Bác sỹ xe. cây tranh lô tô + Nặn đèn 
 + Chắp ghép giao thông + Nấu ăn.
 các hình + Xem 
 thành các tranh.
 PTGT
 Hướng dẫn Làm tranh Dạy trẻ kỹ Trải nghiệm Ôn luyện 
 t/c mới : về chủ đề năng an làm đèn giao kiến thức
 Hoạt “Đèn đỏ, đèn toàn giao thông từ 
 động xanh” thông nguyên vật 
 chiều liệu có sẵn 
 (Stem)
 Thứ 2 ngày 5 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Hướng dẫn trò chơi “Đèn đỏ đèn xanh”
I.Kết quả mong đợi:
*Kiến thức: -Trẻ hiểu luật chơi , cách chơi và chơi hứng thú.
*Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ và ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
*Thái độ: - Giáo dục trẻ phối hợp nhanh với nhóm bạn và nhiều bạn trong lớp.
II. Chuẩn bị: - Ba thẻ tín hiệu đèn đỏ, đèn xanh, đèn vàng. Sân bãi rộng rãi, bằng 
phẳng..
III. Cách tiến hành.
-Tạo cảm xúc: Cô cho trẻ hát bài : “ Đèn xanh đèn đỏ”.
+Hỏi trẻ tên bài hát , tác giả.
+Trò chuyện với trẻ về đèn giao thông.
- Nội dung: Cô giới thiệu 
+ Luật chơi: Trẻ phải mô phỏng đúng động tác của các phương tiện giao thông, chạy 
và dừng lại theo đúng tín hiệu, ai sai phải ra ngoài một lần chơi.
+ Cách chơi: Cô nói: "Ô tô xuất phát", trẻ làm động tác lái ô tô, miệng kêu "Bim bim 
..." và chạy chậm.
+ Cô giơ tín hiệu đèn đỏ, trẻ dừng lại.
+ Cô chuyển tín hiệu đèn xanh trẻ tiếp tục chạy.
+ Cô nói tiếp: "Máy bay cất cánh", trẻ dang 2 tay sang 2 bên, nghiêng ngừoi làm 
máy bay bay, mỉệng kêu "Ù ù..." và chạy nhanh.
+ Cô giơ đèn xanh trẻ tiếp tục bay.
+ Cô chuyển đèn vàng trẻ đi từ từ chậm lại.
+ Cô nói "Máy bay hạ cánh", đồng thời đưa tín hiệu đèn đỏ trẻ phải dừng lại.
+ Cô nói tiếp: "Thuyền ra khơi", trẻ ngồi nhanh xuống, hai tay làm động tác chèo 
thuyền.
+ Cô nói "Thuyền về bến", đồng thời giơ tín hiệu đèn đỏ, trẻ dừng lại và đứng dậy.
+ Cô chuyển tín hiệu đèn xanh trẻ tiếp tục đi và chèo thuyền.
+ Cô thay đổi liên tục tín hiệu đèn, trẻ phải chú ý quan sát để thực hiện cho đúng.
+ Khi trẻ đã nắm được cách chơi, cho trẻ tự điều khiển trò chơi. * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
Tình trạng sức khỏe của trẻ: + Tổng số cháucó mặt: 22/25 cháu . Nghĩ 3 cháu có lý 
do bị sốt và ho do thay đổi thời tiết.
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
+ Các cháu tích cực tham gia các hoạt động
+ Buổi trưa ngủ cháu Anh Ngọc ho nhiều và có biểu hiện sốt nhẹ. Cô theo dỏi
-Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
+ Chau tham gia tích cực xây dựng bài. Cháu Anh thư, Bảo Sam, Tú hăng hái phát 
biểu.
 --------------------------------------
 Thứ 3 ngày 6 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Làm tranh chung về chủ đề.
I.Kết quả mong đợi:
*Kiến thức: Trẻ biết làm tranh chung về giao thông
*Kỹ năng: - Rèn luyện cho trẻ kỹ năng vẽ tậ thể.
*Thái độ: - Giáo dục trẻ biết đoàn kết, sáng tạo hối hợp khi làm.
II. Chuẩn bị: Giấy vẽ, bút màu, màu nước
III. Cách tiến hành.
-Tạo cảm xúc: 
+ Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề.
+ Giao dục trẻ biết chấp hành luật khi tham gia giao thông.
- Nội dung:
+ Cô giới thiệu hướng trẻ vẽ về chủ đề 
+ Nhóm 1 vẽ về biển báo.
+ Nhóm 2 vẽ về Đèn hiệu
+ Nhóm 3 vẽ về PTGT.
+ Cô gợi ý động viên các nhóm vẽ, nhóm nào còn lúng túng cô giúp dỡ trẻ.
+Trẻ vẽ cô bao quát .
+ Cô nhận xét tranh của các nhóm.
- Kết thúc cô nhận xét chung.
* Cho trẻ chơi tự do ở các góc
 * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
Tình trạng sức khỏe của trẻ:
+ Tổng số cháucó mặt: 22/25 cháu . Nghĩ 2 cháu có lý do bị sốt và ho do thay đổi 
thời tiết.( 2 cháu Sang, Châu Anh xin về gia đình có việc )
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
+ Các cháu tích cực tham gia các hoạt động
+ Buổi trưa ngủ cháu Ngoan ho nhiều và có biểu hiện sốt nhẹ. Cô theo dỏi
-Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
+ Chau tham gia tích cực xây dựng bài. 
 ---------------------------------------------- Thứ 4 ngày 7 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Dạy trẻ kỹ năng : An toàn giao thông
I. Kết qủa mong đợi
* Kiến thức:- Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm của một số phương tiên giao thông và 
biển báo hiệu thông dụng.- Biết một số quy định đảm bảo an toàn khi tham gia giao 
thông.
* Kỹ năng: - Trẻ nhận biết phân biệt được một số hành vi đúng, hành vi sai và thực 
hiện được một số quy định đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông.
- Thực hiện được một số quy định khi tham gia giao thông đường bộ.
* Thái độ:- Trẻ hứng thú, thoải mái khi tham gia hoạt động.
- Trẻ có thái độ đồng tình với những hành vi đúng và không đồng tình với những 
hành vi sai về an toàn giao thông.Để đảm bảo an toàn giao thông cho mình và cho 
moi người, khi tham gia giao thông mỗi người phải thực hiện đúng theo luật giao 
thông
II. Chuẩn bị:- Hình ảnh trình chiếu;
 - Trẻ thuộc bài thơ, bài hát
 - Tranh cho trẻ chơi trò chơi
III. Cách tiến hành:
- Tạo cảm xúc: Cô cho trẻ xem video về các ptgt
+ Các con vừa xem có các PTGT nào?
+ Phương tiện đó chạy ở đâu?
+ Ai là người điều khiển giao thông trên đường bộ?
+ Khi đi bộ bé đi như thế nào để đảm bảo an toàn?
- Nội dung: 
+ Hôm nay chúng mình cùng tìm hiểu về bài học an toàn giao thông nhé!
+ Đây là hình ảnh gì?
+ Con đường này ở đâu?
+ Trên đường có các PTGT nào?
+ Người đi bộ phải đi ở đâu?
+ Khi chúng mình đi bộ phải đi như thế nào?
+ Vì sao phải đi sát vào lề đường phía bên tay phải?
+ Giáo dục trẻ đi đường đi sát vào lề đường phía bên tay phải, không được chơi dưới 
lòng đường vì rất nguy hiểm.
+ Tay phải chúng mình đâu?
+ Hát VĐ: Đường em đi
+ Các con có được đi ra ngoài 1 mình không?
* Hình ảnh ông dắt cháu qua đường
+ Muốn qua đường chúng mình phải làm gì?
* Hình ảnh bố mẹ đưa bé đi học đội mũ bảo hiểm.
+ Có ai được bố mẹ đưa đi học bằng xe máy?
+ Ngồi trên xe máy để đảm bảo an toàn các con phải làm gì?
+ Đã ai biết cách đội mũ bảo hiểm rồi?
+ Cho trẻ thực hành đội mũ bảo hiểm. * Khái quát: Để thực hiện đúng luật ATGT khi đi bộ phải đi sát vào lề đường phía 
bên tay phải, không được chơi ở ngoài đường vì có rất nhiều xe cộ đi lại sẽ gây tai 
nạn giao thông, khi muốn sang đường phải có người lớn dắt và phải nhìn trước, nhìn 
sau không có xe mới được qua.
- Trò chơi 1: Chọn hành vi đúng sai
- Chia trẻ làm 3 đội, nhiệm vụ của các đội phải quan sát thật kỹ các hình ảnh đó và 
trả lời bằng cách giơ đèn xanh hoặc đèn đỏ.
- Luật chơi: Độ nào giơ đúng với kết quả máy tính thì sẽ được thưởng quà và 1 
chuyến đi du lịch bằng các PTGT.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ:
+ Tổng số cháucó mặt: 23/25 cháu . Nghĩ 2 cháu có lý do bị sốt và ho do thay đổi 
thời tiết.
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
+ Các cháu tích cực tham gia các hoạt động
+ Buổi trưa ngủ cháu Bảo Ngân ho nhiều và có biểu hiện sốt nhẹ. Cô theo dỏi
-Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
+ Chau tham gia tích cực xây dựng bài. Cháu Bảo Ngân, Bảo Sam, Khôi hăng hái 
phát biểu.
 --------------------------------
 Thứ 5 ngày 8 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Trải nghiệm làm đèn giao thông từ Ngvl có sẵn. (Steam).
 Yếu tố steam
 - Khoa học:Trẻ biết tên gọi, đặc điểm về đèn giao thông
 - Công nghệ:Máy chiếu, máy tính
 - Kỷ thuật: Xếp, cắt , dán 
 - Toán: Đếm số lượng đèn
 - Nghệ thuật: Hát bài “Đèn xanh đèn đỏ”
 I. Kết quả mong đợi:
*.Kiến thức: - Trẻ biết làm đèn giao thông: cột đèn =>khung => đèn 
 - Trẻ biết đèn giao thông dùng để .
 - Trẻ nắm được quy trình làm đèn giao thông.
*. Kỹ năng: - Trẻ có kĩ năng quan sát, trả lời đầy đủ các câu hỏi của cô.
 - Trẻ có các kĩ năng tham gia hoạt động nhóm.
*. Thái độ: - Trẻ hào hứng, tích cực tham gia vào hoạt động.
 - Trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng khi hoạt động.
II. Chuẩn bị: - Video: Bài hát “Đèn xanh đèn đỏ”, phim về “tham gia giao thông”.
- Giao nhiệm vụ cho trẻ tìm hiểu về ngả tư đèn đỏ.
- Tập về nhóm, về đội hình theo yêu cầu của cô.
- Trẻ tìm hiều về đèn đỏ. III. Cách tiến hành
1.Tạo cảm xúc:
+ Cô cùng trẻ hát và vận động bài hát: “Đèn xanh đèn đỏ”
+ Cho trẻ xem video về Tham gia giao thông.
+ Các con vừa xem gì?
+ Vì sao lại có đèn giao thông tại ngã tư?
+ Tại sao người tham gia giao thông lại phải chú ý đèn giao thông?
2. Nội dung: + Cô cho trẻ nêu ý tưởng về làm đèn giao thông.
+ Cho trẻ thiết kế vẽ đèn ( bản vẽ về đèn giao thông.
+ Trẻ thảo luận và chọn , phân chia nhóm.
+ Trẻ chọn nguyên vật liệu và làm đèn giao thông.đo, xếp, cắt, dán thanh đèn giao 
thông.
+ Cô gợi ý và bao quát trẻ. 
+ Trẻ làm đèn giao thông theo nhóm.
+ Cho trẻ đếm số lượng đèn vừa làm.
+ Cô nhận xét sản phẩm.
3. Kết thúc: Cho trẻ đọc thơ Đèn giao thông
* Cho trẻ chơi tự do ở các góc.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ:
+ Tổng số cháucó mặt: 24/25 cháu . Nghĩ 1 cháu có lý do bị sốt và ho do thay đổi 
thời tiết.
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
+ Các cháu tích cực tham gia các hoạt động
-Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
+ Chau tham gia tích cực xây dựng bài. Cháu Ngọc, Như hát to rõ ràng, hăng hái 
phát biểu.
 -------------------------------------
 Thứ 6 ngày 9 tháng 4 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Ôn kiến thức củ
I.Kết quả mong đợi:
*Kiến thức :-Trẻ biết các baì hát , bài thơ trong chủ đề
*Kỹ năng: - Giup trẻ phát triển trí nhớ 
*Thái độ:-Luôn yêu quý bảo vệ, biết tác dụng của ptgt đối với cuộc sống con người
II. Chuẩn bị: - Lô tô về các đèn giao thông, biển báo.
III. Cách tiến hành.
- Tạo cảm xúc:
Cô cùng trẻ hát “Đường em đi ”
+ Các cháu vừa hát bài gì?
+ Bài hát nói về gì?
+Gíao dục trẻ luôn chấp hành luật khi tham gia giao thông
2. Nội dung: - Cho trẻ xem tranh về các biển báo, đèn giao thông.
+ Hỏi trẻ con biết tên gọi của từng biển báo đó không?
+ Biển báo giao thông gồm nhiều loại, mỗi loại có chức năng riêng của nó. VD: 
+ Các loại đèn giao thông báo hiệu điều gì?
+ Con biết luật đi đường nào !
+ Còn biết được những biển báo cắm 2 bên đường có nội dung gì nữa.
+ Cho trẻ chơi trò chơi “ Thực hành về luật giao thông”, dẫn trẻ ra sân tham gia giao 
thông trên mô hình lớn.
+ Cho trẻ thi đua xếp các PTGT theo tốc độ chậm nhất đến nhanh nhất; gạch chéo 
các hành vi đúng, sai; biểu diễn các bài hát, bài thơ, câu chuyện về giao thông có 
thưởng.
+ Gong ngàyiới thiệu thêm cho trẻ biết thêm một số loại biển báo: đường hẹp, đường 
đang thi công, đường có chướng ngại vật 
+ Giáo dục trẻ luôn ý thức chấp hành luật lệ giao thông, có ý thức bảo vệ đường phố 
xanh-sạch-đẹp.
+ Cho trẻ xem ảnh về chủ đề: “Tự nhiên quanh bé”
+ Cô cho trẻ thảo luận với nhau về nội dung
 * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
- Tình trạng sức khỏe của trẻ:
+ Tổng số cháucó mặt: 24/25 cháu . Nghĩ 1 cháu có lý do 
-Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
+ Các cháu tích cực tham gia các hoạt động
+ Cháu Dũng, Hưng, Uyên chưa chú ý và chưa thuộc thơ.
-Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
+ Chau tham gia tích cực tham gia các hoạt động trong ngày.