Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 9: Quê hương-Đất nước-Bác Hồ

 rơi bóng sẽ ra ngoài một lần chơi. Trẻ chơi vài lần cô tăng dần số bóng để trẻ chuyền liên tục.
 4.Hoạt động 4: Hồi tỉnh: 
Đi nhẹ nhàng hít thở thật sâu.
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
VẼ QUÊ HƯƠNG
I. Mục đích yêu cầu:
 Trẻ biết dùng các đường nét cơ bản để tạo thành bức tranh về cảnh đẹp quê hương mà trẻ cảm nhận được	. 
 Trẻ ước lượng và dùng các đường nét đơn giản để tạo thành bức tranh hài hòa cân đối.
Trẻ thích vẽ và biết yêu mến quê hương của trẻ.
II. Chuẩn bị:
 Cô: tranh vẽ cảnh đẹp về quê hương
Trẻ: vỡ tạo hình , bút màu , bàn ghế .
III. Hướng dẫn thực hiện:
1.Hoạt động 1: Nhận biết vẽ đẹp về quê hương
 Hát : Quê hương tươi đẹp.
Cô trò chuyện với trẻ quang cảnh quê hương trẻ
Cô cùng trẻ nhận xét về đặc điểm của quê hương trẻ.
+ Cô gợi cho trẻ kể về cảnh đẹp của quê trẻ.
+Nhắc trẻ giữ vệ sinh môi trường, chăm sóc cây xanh không ngắt lá bẻ cành.
2. Hoạt động 2: giới thiệu và hướng dẫn trẻ vẽ
	+ Cô cho trẻ xem tranh vẽ của cô.
+Cô cho trẻ nhận xét về cách vẽ cảnh quê hương. Muốn vẽ được cảnh quê hương chúng ta vẽ như thế nào? 
+ Cô cho trẻ nhắc lại cách vẽ cảnh quê hương.
+ Cô cho trẻ vẽ trên không.
3. Hoạt động 3: trẻ thực hiện	
 Trẻ thực hiện (cô mở nhạc thiếu nhi theo chủ đề ) 
 Cô quan sát và động viên những trẻ yếu gợi ý những trẻ khá vẽ thêm các chi tiết ...
4.Hoạt động 4: 
	 Nhận xét sản phẫm:
	Trẻ mang sản phẫm lên trưng bày và nhận xét những tranh vẽ đẹp( cô gợi cho trẻ xem bố cục cân đối, hài hòa, tô màu đều, nét vẽ không gãy gọn.
	Cô nhận xét các nét vẽ của trẻ, kỹ năng.
	Liên hệ giáo dục trẻ biết quý sản phẩm, biết bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp và bảo vệ quê hương.
 + Kết thúc: Hát Quê hương.
HOẠT ĐỘNG GÓC.
 Góc xây dựng: ( góc mới)
 Nội dung chơi: Xây trường học quê bé, trồng cây xanh.
 Đồ chơi: Khối gỗ các loại ,cây xanh ,que tre,võ họp...
	 Cách chơi: Trẻ dùng khối gổ xây trường học và trồng cây xanh xung quanh
 Góc nghệ thuật:
 Chuẩn bị: Sân khấu ,nhạc cụ ,một số bài hát theo chủ đề (trang phục nếu có)
 Nội dung chơi: Hát lại hoặt biểu diễn các bài hát đã biết thuộc chủ đề .
 Đồ chơi: Nhạc cụ các loại, sân khấu.....
 Góc thư viện:
 Chuẩn bị: Một số tranh về chủ đề, kéo, keo dán, bút màu.
 Nội dung chơi: Làm sách tranh về bộ sưu tập ảnh các cảnh đẹp của quê hương 
 Đồ chơi: Tranh bút màu, kéo...
VUI CHƠI
LÒ CÒ HÁI QUẢ
 Thứ năm , ngày 06 tháng 05 năm 2010
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM VỀ SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 10
I. Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 10.
Biết so sánh 2 nhóm số lượng, chia số lượng từng nhóm bằng nhau trong phạm vi 10.
Biết thêm bớt số lượng chính xác và so sánh.
II. Chuẩn bị:
Cô: Hoa, quả các loại có số lượng 10 Chữ số 9, 10 to.
 Tranh vẽ vườn cây ăn quả ( hoặc mô hình) có số lượng mỗi cây là 8.9. 10 .	
Trẻ: Các loại hoa, quả và chữ số giống cô.
 Tranh gạch nói số lượng và tô màu tranh có số lượng nhiều hơn.
III. Tiến hành:
1.Hoạt động 1: Trẻ nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng 10
	- Trò chuyện về các loại quả mà trẻ biết.
	- Cô cho trẻ xem các loại quả cô đã chuẩn bị . Hát bài quả.
	- Cô cho trẻ đếm từng loại quả: Xoài, mận, cam...
2. Hoạt động 2: So sánh tạo nhóm thêm, bớt trong phạm vi 10
 Cô cho trẻ so sánh 2 nhóm xem nhóm nào nhiều hơn (ít hơn) ít hơn bao nhiêu.
 Cho trẻ tạo sự bằng nhau?
 Tiếp tục cho trẻ so sánh hoa và quả ... So sánh và thêm vào hoặc bớt ra để tạo sự bằng nhau.( bằng 10)
 Tiếp tục cho trẻ so sánh các loại hoa quả khác.
3. Hoạt động 3: Luyện tập 	
	Mỗi trẻ một gỗ đựng hoa và quả cô yêu cầu trẻ xếp 2 nhóm hoa, quả không bằng nhau, đếm số lượng 2 nhóm và gắn chữ số tương ứng, so sánh và tạo sự bằng nhau bằng cách thêm hoặc bớt ra.
4.Hoạt động 4: Trò chơi
	-Gạch tranh có số lượng ít( nhiều) hơn theo màu sắc.
	- Vẽ thêm hoa, quả tương ứng với số lượng trong tranh.
 + Kết thúc: Màu hoa.
HOẠT ĐỘNG GÓC.
 Góc xây dựng:
 Chuẩn bị: Khối gỗ , cây xanh, que tre.
 Nội dung chơi: Xây nhà , cầu đường ....
 Đồ chơi: Khối gỗ các loại ,cây xanh ,que tre, cây giống.
 Góc nghệ thuật:
 Chuẩn bị: Sân khấu ,nhạc cụ ,một số bài hát theo chủ đề (trang phục nếu có)
 Nội dung chơi: Hát lại hoặt biểu diễn các bài hát đã biết thuộc chủ đề .
 Đồ chơi: Nhạc cụ các loại, sân khấu.....
 Góc phân vai( góc mới):
 Nội dung chơi: Cửa hàng bán hoa, quả...
 Đồ chơi: các loại hoa quả , giấy làm tiền.
	Cách chơi: Trẻ bày bán các loại hoa, trái cây ....
Vui chơi
Chạy nhanh lấy đúng tranh
 Thứ sáu , ngày 07 tháng 05 năm 2010
PHÁT TRIỂN THẪM MỸ
Em yêuThủ đô
Trọng tâm: Dạy hát.
Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật.
Nghe hát: Quê hương
I. Mục đích yêu cầu:
Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài hát.
Hát đúng nhịp và vỗ tay theo bài hát.
Trẻ có thái độ yêu mến quê hương, yêu Hà Nội.
II. Chuẩn bị:
Cô: Thuộc và hát đúng bài hát: Em yêu thủ đô, Quê hương.
Nắm vững và tổ chức tốt trò chơi.
Tranh minh họa bài hát 
Trẻ: Hứng thú tham gia vào hoạt động với cô.
III. Tiến hành:
1.Hoạt động 1: giới thiệu bài 
 - Cho trẻ xem tranh Hà nội 	
- Trò chuyện về tranh .
- Cô giới thiệu bài hát : Yêu Hà Nội nhạc và lời: Bảo Trọng.
- Cô cho trẻ xem tranh và giới thiệu từ cô và mẹ .
2. Hoạt động 2: Dạy hát 
	Cô hát cho cả lớp nghe 2 lần bài hát : Em yêu Thủ đô
 Tóm nội dung: Bài hát nói về tình cảm của em bé với Hà Nội, với cha mẹ, thầy cô, bạn bè và cả ngôi nhà thân thiết nơi bé ở. Bé còn yêu Hà Nội vì ở đó có Lăng Bác Hồ, để bé đến thăm và tỏ lòng kính yêu Bác ...
	Cô Dạy lớp hát vài lần , tổ, nhóm, cá nhân .
	Cô cho trẻ hát bài: Em yêu Thủ đô
 Vận động theo bài hát:
 Cô hát và vổ tay theo phách, nhịp và theo tiết tấu cho trẻ xem.
 Cô dạy lớp , nhóm, cá nhân hát và vỗ tay theo bài Lá xanh. 
3. Hoạt động 3: Trẻ nghe cô hát bài Quê hương
	Cô cho trẻ xem tranh về quê hương. 
	Cô giới thiệu bài: " Quê hương" .
	Cô hát trẻ nghe lần 1 (2 lần)
	Tóm nội dung bài hát: Quê hương là nơi mình sinh ra và lớn lên ở đó có rất nhiều thứ để chúng ta yêu thương và xa là sẽ nhớ. .
 	Liên hệ bài hát nhắc trẻ quê hương và bảo vệ quê hương.
4.Hoạt động 4:
	 Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật .
	Cách chơi: Cô cho cả lớp ngồi thành vòng tròn cô giấu con vật sau lưng trẻ và cho cả lớp hát nghe tiếng hát nhỏ trẻ đi quanh lớp khi nghe tiếng hát to là nơi có đồ vật mà cô giấu. trẻ chơi vài lần
HOẠT ĐỘNG GÓC.
Góc xây dựng:
Chuẩn bị: Khối gổ , cây xanh, các loại vỏ họp.
Nội dung chơi: Xây công viên, xếp ghế ...
Đồ chơi: Khối gổ, cây, các loại vỏ họp
Góc nghệ thuật( Góc mới):
Nội dung chơi: Nặn Các loại quả, rau....
Đồ chơi: Đất năn, bảng, khôn, bột hoặc cát 
Cách chơi: Trẻ nặn các các loại quả mà trẻ biết, trẻ nhào bột và in bánh...
Góc thiên nhiên:
Chuẩn bị: Lá cây các loại.
Nội dung chơi: trẻ làm cái nón , vương niệm, đồng hồ , nhẳn , vòng 
Đồ chơi: Lá cây, que tăm
Vui chơi
LÁ NÀO QUẢ ĐÓ
KẾ HOẠCH TUẦN:3
Nhánh: BÁC HỒ
Từ ngày 10 đến 14 tháng 05 năm 2010
 Tuần/thứ 
Thời điểm
Tuần 3
Thứ 2
Thứ3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ ,điểm danh
Trò chuyện về Bác
Kể trong ngày tết mội người tham gia các công việc gì...
Hỏi trẻ về kí hiệu riêng.....
Điểm danh qua bản bé đến lớp.
 Thể dục
HH : Thổi bóng bay
TV : Co và duổi từng tay ,kết hợp kiểng chân.
Bụng: Ngửa người ra sau kết hợp tay dơ lên cao, chân bước sang phải , sang trái.
Chân : Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau.
Bật 2: Bật dang chân và khép chân.
Học 
PTTC-XH 
Trò chuyện về Bác Hồ
GDVS: quét nhà
PTNN: 
Tập tô:
V, r
. PTNT: Tách gộp các nhóm đối tượng trong phạm vi 10
 PTTC: 
Ném trúng đích
PTTM: Vẽ hoa Dân Bác
PTTM:
Nhớ ơn Bác
HĐVC
Cướp cờ Ô ăn quan Chọn hoa Ô ăn quan Cướp cờ
HĐG
Góc phân vai: cửa hàng bán bánh mứt, bán các loại hoa quả....
Góc thiên nhiên: Làm đồ chơi bằng lá cây, gói bánh
Góc nghệ thuật: Biểu diễn văn nghệ, vẽ ,nặn, xé dán....
Góc xây dựng: xây nhà , khu vui chơi......
Góc thư viện: Làm sách ,xem tranh ảnh về chủ đề...
Nêu gương trả trẻ
Đọc 3 tiêu chuẩn bé ngoan , lớp nhận xét cấm cờ.
Trả trẻ và trao đổi với phụ huynh về việc học của trẻ.
Hoạt động sáng(công việc của cô)
Trang trí lớp
Làm đồ
Dùng dạy học
Trang trí lớp
Làm đồ dùng
Dạy học
Soạn giáo án
 Tổ trưởng chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch 
 Thứ hai , ngày 10 tháng 05 năm 2010
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI
BÁC HỒ
Mục đích yêu cầu:
-Trẻ biết Kính yêu Bác Hồ.
- Trẻ biết quan tâm đến di tích lịch sử, cảnh đẹp.
 - Phát triển tình cảm xã hội cho trẻ.Trẻ biết Bác Hồ là lãnh tụ của nhân dân Việt Nam.
II. Chuẩn bị:
 -Tranh ảnh về Bác làm việc, trồng cây, chơi với các cháu..
 - Cây xanh , vỏ hộp, sườn làm nhà sàn, thúng tưới nước.
 - Tranh câu truyện về Bác Hồ.
III. Tiến hành:
Hoạt động 1: Trẻ nghe kể chuyện
 - Cô giới thiệu cho trẻ xem tranh và gợi hỏi qua tranh.
 - Cô kể chuyện qua tranh cho trẻ nghe.
 + Tóm nội dung: Cô giáo đưa các cháu đi ngang phủ chủ tịch. Bác rất bận nhưng bác vẫn dành thời gian cho các cháu . Bác hỏi thăm các cháu với cô giáo, có một cháu ngã khóc Bác bảo cô giáo đừng la cháu.......
 + Hát: “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”.
Hoạt động 2 : Trẻ thể hiện lại câu truyện.
 + Trẻ đóng vai các cháu, cô đóng vai cô giáo, một cháu đóng vai Bác
 + Trẻ và cô đi ngang phủ Chủ Tịch.............
Hoạt động 3: Trẻ xây mô hình nhà, vườn cây, áo cá.....
 + Trẻ chia nhóm bạn trai và bạn gái .
 . Nhóm bạn trai xây nhà sàn.
 . Nhóm bạn gái trồng cây, xây ao cá....
Hoạt động 4: Tiếp tục thể hiện tình cảm
 + Trẻ mời Bác tham quan nơi trẻ mới xây dựng xong.(cháu thể hiện được tình cảm)
 + Cô gợi hỏi trẻ khi Bác còn sống Bác Hồ đã làm gì cho nhân dân ta?
 Đối với các cháu thiếu nhi Bác đã dạy gì?
 + Cô và cháu cùng hát bài” nhớ ơn Bác”
 + Các cháu cùng đọc bài thơ “ Ảnh Bác”
HOẠT ĐỘNG GÓC.
 Góc xây dựng ( góc mới):
 Nội dung chơi: Xây công viên,khu vui chơi....
 Đồ chơi: Khối gỗ các loại ,cây xanh ,que tre, cá các loại.
	Cách chơi: trẻ dùng các khối gổ, que tre, cây xanh xây công viên...
 Góc nghệ thuật:
 Chuẩn bị: Sân khấu ,nhạc cụ ,một số bài hát theo chủ đề (trang phục nếu có)
 Nội dung chơi: Hát lại hoặt biểu diễn các bài hát đã biết thuộ