Giáo án Mầm non Khối Mầm - Chủ đề: Mùa thu, bé vui tới trường - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Hoài Sương

 KẾ HOẠCH TUẦN 2
 Chủ đề: Mùa thu - bé vui tới trường
 (Thời gian: Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2021)
 ND Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 - Cô đón trẻ, đo thân nhiệt – dẫn trẻ vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy 
 Đón 
 định, cho trẻ rửa tay, sát khuẩn.
 trẻ
 - Cô cho trẻ chơi vơi đồ chơi trong lớp, trò chuyện cùng trẻ về trường mầm non.
 1. Khởi động: Nhạc bài “Đồng hồ” Đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy khác nhau.
 - Trẻ xoay các khớp, dẫm chân, nhún theo nhạc không lời
 2. Trọng động: - Trẻ tập theo nhạc bài hát: “Vươn hai cánh tay vẫy lấy ông mặt trời”
 - ĐT hô hấp: Nghiêng người hai tay vươn lên cao
 Thể 
 - ĐT tay: Tay đưa sang ngang, gập cánh tay (2L X 8 nhịp)
 dục 
 - ĐT bụng: Đứng chống hông nghiêng người sang 2 bên (2L X 8 nhịp)
 sáng
 - ĐT chân: Hai chân đưa ra trước, chân khuỵu gối (2L X 8 nhịp)
 - ĐT bật: Bật tách chụm chân (2L X 8 nhịp)
 3. Hồi tĩnh: Nhạc nhẹ nhàng 2 – 3 phút
 Nhảy “Rửa tay bằng xà phòng”
 KPXH: Thể dục: LQVT: Tạo hình: Truyện: 
 Hoạt Lớp mẫu giáo Ném xa bằng Sắp xếp theo Tô màu tranh Đôi bạn tốt
 động 4A thân yêu 2 tay quy tắc cô giáo và các 
 học TC: Chạy tiếp bạn 
 cờ
 HĐCĐ: GC: Vẽ đồ HĐCĐ: Giải GC: Cô giáo HĐCĐ: Đọc 
 Làm quen chơi câu đố đồ GKH: dồng dao: 
 truyện: Đôi bạn - GKH: dùng học tập + XD trường Dung dăng 
 tốt. TCVĐ: + : Xây dựng TCVĐ: MN dung dẻ
 Chơi 
 Tung cao hơn trường mầm Tung bóng. + Chơi đô mi nô - TCVĐ: Kéo 
ngoài 
 nữa. Uống nước non + Xâu dây Oẳn tù tì + Vẽ đồ chơi co. Lộn cầu 
 trời
 chanh tạo hình - Chơi tự do + Pha màu vồng
 - Chơi tự do + Nấu ăn - Chơi tự do
 + Chăm sóc 
 cây
 GC: Xây dựng HĐCĐ: Xếp GC: Xây HĐCĐ: Tham GC: Làm 
 trường mầm non trường mầm dựng trường quan nhà bếp album về chủ 
 - GKH: non bằng que mầm non TCVĐ: Ném đề
 + Cô giáo TCVĐ: Nhảy GKH: bóng vào rổ. GKH: Xây 
 Chơi 
 + Xem tranh về ô. Chi chi +Xem tranh, Nhảy ô dựng trường 
 hoạt 
 chủ đề chành chành đọc truyện - Chơi tự do mầm non + Ôn 
 động 
 + Vẽ đồ chơi - Chơi tự do về chủ đề xếp theo quy 
 góc
 + Pha màu + Bán hàng tắc
 + Vẽ đồ chơi + Xâu dây tạo 
 + Lau chùi hình
 lá cây + Chăm sóc cây HĐ1: Rèn kỹ HĐ1: Rèn kỹ HĐ1: Nghe HĐ1: LQHĐ: Ôn kiến thức 
Hoạt năng chào hỏi năng ngồi học hát “Vui đến Nặn đồ dung chủ đề. Giới 
động HĐ2: Chơi ở các đúng tư thế trường” bé thích thiệu chủ đề 
chiều góc HĐ2: Chơi tự HĐ2: Chơi HĐ2: Chơi tự “Tôi và bạn”.
 do ở các góc tự do ở các do ở các góc
 góc 
 Thứ 2 ngày 04 tháng 10 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 HĐ1: Rèn kỹ năng chào hỏi
 HĐ2: Chơi ở các góc
 I. Kết quả mong đợi
 1. Kiến thức: 
 Trẻ biết chào hỏi lễ phép với nguời lớn, biết chào hỏi phù hợp với tình 
 huống.
 2. Kỹ năng: 
 - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
 - Rèn thói quen chào hỏi cho trẻ, nói to, rõ ràng, ứng xử lễ phép với mọi 
 người.
 - Mạnh dạn tự tin khi giao tiếp.
 3. Thái độ:
 - Giáo dục trẻ yêu quý, lễ phép với ông bà, bố mẹ,cô giáo và mọi người 
 xung quanh.
 II. Chuẩn bị
 - Xắc xô
 III. Cách tiến hành
 * HĐ1: Rèn kỹ năng chào hỏi
 - Trò chơi: Trời tối, Trời sáng. 
 - Đến lớp rồi, gặp cô giáo các con sẽ làm gì?
 - Khi gặp cô giáo các con chào như thế nào?
 - Chào cô giáo xong, chúng mình chào ai nữa?
 - Vậy chào như thế nào là đúng? 
 - Cô chào mẫu
 - Cô mời cả lớp cùng đứng lên chào (2-3 lần)
 - Khi đi học về gặp người lớn thì các con phải làm gì?
 - Ngoài chào ông bà, bố mẹ và cô giáo, con còn chào ai nữa?
 + Chào các bạn:
 - Các bạn có biết mình là ai không?
 - Mình là Thỏ Trắng, rất vui được làm quen với các bạn.
 - Thỏ trắng lại vẫy tay chào các bạn.
 * Khái quát: Khi gặp người lớn tuổi hơn, các con vòng tay lại, đầu hơi cúi, và 
 chào to. Còn khi gặp các bạn bằng tuổi chúng mình chỉ cần giơ tay ra và chào.
 + Trò chơi: " chào hỏi"
 - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi.
 - Cô quan sát, động viên và khuyến khích trẻ chơi.
 - Hát: Con chim vành khuyên
 HĐ2: Chơi ở các góc
 - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 - Tình trạng sức khỏe của trẻ:
 Tỉ số: 24/26 cháu đi học. Cháu Thùy Dương, Hải Băng xin nghỉ ốm. (có 
phép)
 Buổi trưa cháu Anh Quân về đi khám
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
 Cháu Tiến Đức đến lớp còn khóc nhè
 Giờ ăn cháu chưa tự giác mời cô và mời các bạn cùng ăn. Một số cháu chưa 
tự giác xúc cơm ăn: Công Thành, Thái Sơn, Phương Thảo
 Cháu: Hải Đăng, Thái Hoàng, Thái Sơn còn hay làm việc riêng.
 Một số cháu biết tự giác giúp đỡ cô: Thục Anh, Bảo Ngọc, Bảo Uyên..
 - Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
 Một số cháu trả lời câu hỏi tốt: Thục Anh, Bảo Sam, Phương Thảo; Thái 
Sơn.
 **********************************
 Thứ 3 ngày 05 tháng 10 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 HĐ1: Rèn kỹ năng ngồi học đúng tư thế
 HĐ2: Chơi tự do ở các góc
 I. Kết quả mong đợi
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ biết ngồi học nghiêm túc không nghiêng ngả, không nói chuyện đùa 
nghịch trong giờ học,..
 2. Kỹ năng:
 - Rèn kyx năng kết hợp giữa hành động và lời nói khi ngồi học và thể hiện 
nét mặt phù hợp
 3. Thái độ:
 - Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động.
 II. Chuẩn bị.
 - Xắc xô
 - Trẻ gọn gàng.
 III. Cách tiến hành
 HĐ1: Rèn kỹ năng ngồi học đúng tư thế
 - Cô cùng trẻ đọc bài đồng dao “Dung dăng dung dẻ” và trò chuyện cùng 
trẻ về chủ đề.
 - Cho 1 trẻ lên thực hiện tư thế ngồi học + Ai có nhận xét gì về tư thế ngồi học của bạn?
 + Khi ngồi học bạn như thế nào?
 + Ai có thể nói tư thế ngồi học đúng nào?
 + Khi vào học các con như thế nào? Ngồi như thế nào?
 + Khi ngồi học thì không được làm gì?
 - Cho trẻ thực hiện ngồi học đúng tư thế.
 - Cô hướng dẫn, sửa sai cho trẻ
 HĐ2: Chơi tự do ở các góc
 * Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc trẻ chơi cô bao quát trẻ.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 - Tình trạng sức khỏe của trẻ
 Tỉ số: 24/26 cháu Ngọc ánh, Thùy Dương nghỉ ốm (có phép)
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 Một số cháu đến lớp còn hơi buồn: Tiến Đức, Hà My, Khánh Hưng
 - Kiến thức kỹ năng của trẻ
 Thể dục: Một số cháu thực hiện còn chậm: Quỳnh Như, Xuân Sang, Anh 
Thư.
 Một số cháu còn nói ngọng: Quang Hiếu; Hải Đăng; Bá Thương
 Rèn cho cháu chơi nhẹ nhàng, chơi xong cất đồ chơi gọn gàng.
 Hoạt động chiều: Cháu hứng thú tham gia hoạt động.
 **********************************
 Thứ 4 ngày 06 tháng 10 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 HĐ1: Nghe hát “Vui đến trường” 
 HĐ2: Chơi tự do ở các góc 
 I. Kết quả mong đợi
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát.
 2. Kỹ năng: 
 - Rèn kỹ năng hợp tác với bạn, đoàn kết, giúp đỡ ạn bè.
 3. Thái độ:
 - Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động, có tình thần đoàn kết, giúp đỡ 
bạn bè. Yêu quý trường lớp, thích đi học.
 II. Chuẩn bị:
 - Nhạc không lời, có lời bài hát: Vui đến trường 
 - Loa
 III. Cách tiến hành:
 * Nghe hát: Vui đến trường 
 - Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Tìm bạn
 - Chúng ta vừa chơi trò chơi gì?
 - Bạn bè trong lớp chúng ta phải như thế nào với nhau? - Giáo dục trẻ: Có tình thần đoàn kết, giúp đỡ bạn bè
 - Cô giới thiệu bài hát: Vui đến trường
 - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
 - Cô vừa hát bài hát gì?
 - Bài hát lời thơ của ai? Nhạc của ai?
 - Nội dung bài hát nói về gì?
 - Cô tóm tắt lại nội dung bài hát
 - Các bạn trong bài hát như thế nào với nhau?
 - Cô mở nhạc khuyến khích trẻ vận động cùng cô theo lời bài hát.
 * Chơi ở các góc
 - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 - Tình trạng sức khỏe của trẻ
 Tỉ số: 25/27 cháu Ngọc ánh, Thùy Dương nghỉ ốm (có phép). Lớp thêm 1 
cháu mới. 
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
 Một số cháu đến lớp còn hơi buồn: Tiến Đức
 - Kiến thức kỹ năng của trẻ
 Thể dục: Một số cháu thực hiện còn chậm: Quỳnh Như, Hải Đăng, Bá 
Thương
 Một số cháu còn nói ngọng: Quang Hiếu; Hải Đăng; Bá Thương
 Rèn cho cháu chơi nhẹ nhàng, chơi xong cất đồ chơi gọn gàng ở các 
góc.
 Hoạt động chiều: Cháu hứng thú tham gia hoạt động. Một số cháu biểu 
diễn tốt: Bảo Uyên, Phương Thảo, Bảo Sam, Gia Linh
 *********************************
 Thứ 5 ngày 07 tháng 10 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 - LQHĐ: Nặn đồ dùng bé thích 
 - Chơi ở các góc 
 I. Kết quả mong đợi
 1. Kiến thức:
 -Trẻ biết nặn một số đồ dung, đồ chơi mà mình thích.
 2. Kỹ năng:
 - Rèn kỹ năng ghi nhớ và khéo léo đôi bàn tay cho trẻ. 
 3. Thái độ:
 - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi. Biết yêu quý sản phẩm của mình làm ra.
 II. Chuẩn bị
 - Đất nặn, bảng con đủ cho trẻ; khăn lau tay.
 III. Tiến hành
 - Cho trẻ đọc thơ “Cô giáo của em”
 + Cô và các con vừa đọc bài gì? (Cô giáo của em) + Đến trường các con được làm gì? (Trẻ kể)
 + Cô giáo dạy các con những gì? (Trẻ kể)
 + Cô có gì đây? (Bút chì, hột hạt )
 + Những đồ dùng này được làm bằng gì? (Đất nặn)
 + Các con có muốn nặn những đồ dùng mà các con thích không? (Có)
 * Cô làm mẫu một sản phẩm để nhắc lại kỹ năng bóp đất, véo đất và kỹ 
năng lăn dọc xoay, tròn cho trẻ (Cô nặn viên phấn)
 - Trẻ thực hiện: Cô bao quát trẻ
 * Cho trẻ trưng bày sản phẩm
 - Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm
 * Kết thúc: Cho trẻ hát bài “Lớp chúng mình” và về góc chơi tự do
 * Chơi tự do: Cô bao quát trẻ
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ:
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
- Kiến thức, kỹ năng của trẻ: 
 ********************************** 
 Thứ 6 ngày 08 tháng 10 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 Ôn kiến thức chủ đề “Mùa thu bé tới trường”.
 Giới thiệu chủ đề “Tôi là ai”
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: 
- Cũng cố kiến thức đã học như hát, đọc thơ về chủ đề. 
2. Kỹ năng:
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô mạch lạc, rõ ràng.
- Rèn kỹ năng ca hát, đọc thơ, nhận biết về chủ đề.
- Khả năng ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Giáo dục trẻ yêu trường yêu lớp, chăm ngoan, nghe lời cô giáo.
II. Chuẩn bị 
- Máy tính, loa đài, nhạc bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”
III. Cách tiến hành
* Cô mở 1 đoạn nhạc bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”, hỏi trẻ:
+ Các con vừa nghe giai điệu bài hát gì?
+ Bài hát do ai sáng tác?
+ Cho trẻ xung phong lên hát.
- Cho trẻ hát và kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm:
+ Cô mời nhóm, tổ, cá nhân biểu diễn - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Tìm bạn”
+ Cho trẻ nêu cách chơi, luật chơi (cô khái quát lại)
+ Cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Đọc thơ “Cô và cháu”
+ Cô mời trẻ xung phong lên đọc
+ Mời tổ, nhóm đọc thơ.
-> Giáo dục trẻ yêu trường yêu lớp, chăm ngoan, nghe lời cô giáo.
* Mở chủ đề “Tôi và bạn”
- Cô cho trẻ nghe hát bài :Cái mũi và trò chuyện về chủ đề sang tuần sẽ khám 
phá.
- Nêu gương bé ngoan cuối tuần - trả trẻ.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe của trẻ
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
- Kiến thức kỹ năng của trẻ