Giáo án mầm non - Chủ đề lớn: Cây và những bông hoa đẹp (Thực hiện 4 tuần)

hạc bài hát gì?
- Trong bài hát có những quả gì?
- Chúng mình đã được ăn những loại quả đó chưa?
- Bác Gấu có gửi cho lớp mình một giỏ quà thật dễ thương,các con có muốn biết đó là quà gì không?
- Cô mời chúng mình về chỗ để mở quà xem đó là quà gì nhé.
2. Nội dung:
Hoạt động 1: Quan sát, nhận biết quả cam,quả xoài.
- Cô bọc quả xoài,quả cam trong khăn cho trẻ cầm ,nắm,ngửi. 
- Cho trẻ đoán xem quả gì?
- Đố lớp mình đó là quả gì?
* Cho trẻ cầm, nắm quả cam và hỏi để trẻ nhận ra.
+ Con đang cầm quả gì đây?
+ Qủa cam có mầu gì?
+ Qủa cam có mùi gì?
+ Vỏ cam như thế nào? nhẵn hay sần sùi?
- Cô nhắc lại cho trẻ nhớ: quả cam có mầu vàng,có mùi thơm,vỏ quả cam sần sùi.
- Qủa cam gồm có vỏ cam,múi cam,tép cam,hạt cam.
- Giáo dục trẻ : vệ sinh trước và sau khi ăn cam.
+ Vỏ cam,hạt cam không ăn được,khi ăn phải bỏ vỏ,hạt và vứt vào thùng rác đúng nơi quy định.
* Cho trẻ cầm ,nắm,ngửi quả xoài.
- Hỏi trẻ con đang cầm quả gì?
- Qủa xoài có mầu gì?
- Vỏ của quả xoài như thế nào?nhẵn hay sần sùi?
- Qủa xoài có mùi thơm không?
- Con đã được ăn quả xoài chưa?
- Ăn quả xoài có vị gì?
- Cô củng cố lại : quả xoài có mầu vàng,mùi thơm,vỏ nhẵn,có vị ngọt.
- Giáo dục : Qủa xoài ăn rất bổ nhưng khi ăn phải bỏ vỏ và hạt vì vỏ và hạt xoài không ăn được.
Hoạt động 2: So sánh quả cam và quả xoài.
- Con hãy quan sát quả cam và quả xoài xem thế nào?
( quả cam thì có dạng tròn,quả xoài có dạng thon dài)
- Vỏ quả xoài thì nhẵn vỏ quả cam thì sần sùi.
- Hai quả này cùng có vị ngọt,thơm và cung cấp nhiều chất bổ dưỡng cho cơ thể, nhất là vitamin C.
Hoạt động 3: xem tranh lô tô về các loại quả.
- Cô phát cho trẻ rổ đồ chơi.
- Hỏi trẻ trong rổ có gì?
- Tranh vẽ quả gì?
- Cho trẻ xếp tranh lô tô ra xem.
- Cô hướng dẫn trẻ cách xếp và gọi tên quả đã sếp dược.
+ Xếp cho cô quả xoái.
+ Xếp cho cô quả cam..
+ Xếp cho cô quả na,quả dưa hấu.
- Cô bao quát,hướng dẫn trẻ chọn đúng theo yêu cầu của cô.
3. Kết thúc:
- Củng cố - giáo dục.
- Nhận xét – Tuyên dương.
- Trẻ vận động theo nhạc.
- Bài quả.
- Trẻ kể.
- Trẻ đoán
- Qủa cam.
- Mầu vàng.
- Mùi thơm.
- sần sùi.
- Trẻ nghe.
- Qủa xoài.
- Mầu vàng.
- Nhẵn.
- Thơm ạ.
- Vị ngọt.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ quan sát,nếm và cảm nhận mùi vị.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ lắng nghe.
ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH TRONG NGÀY
- Số trẻ nghỉ học: ........................(ghi rõ họ tên)..........................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Lý do:.........................................................................................................................
......................................................................................................................................
- Tình hình chung của trẻ trong ngày:..........................................................................
+ Sức khỏe:...................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................
+ Tham gia các hoạt động:...........................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Rút kinh nghiệm sau khi tổ chức các hoạt động:
+ Hoạt động học:..........................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
+ Hoạt động chơi:.........................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
+ Các hoạt động khác:..................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 20 tháng 11 năm 2013
TÊN HOẠT ĐỘNG: Văn học: Nghe truyện: Cả nhà ăn dưa hấu
Hoạt đông bổ trợ: Nghe bài hát “ Qủa”
I.Mục đích yêu cầu: 
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện,tên các nhân vật trong truyện,hiểu được nội dung câu chuyện: Cả nhà bạn Hùng ăn dưa,trước khi ăn bạn Hùng ,chị Hoa đã đem mời bố mẹ.
 2. Kỹ năng:
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô rõ ràng ,mạch lạc.
- Chú ý lắng nghe giai điệu của bài hát “Qủa”.
 3. Giáo dục thái độ
- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện,chú ý lắng nghe bài hát “Qủa”
- Trước khi ăn phải mời mọi người.
II. Chuẩn bị:
1.Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
- Tranh nội dung câu chuyện “Cả nhà ăn dưa hấu”,que chỉ.
- Ti vi ,đầu đĩa nhạc bài hát “Qủa”.
 2. Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học.
 III.Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
1.Ổn định tổ chức ,tạo tình huống.
- Cô trò chuyện với trẻ về thời tiết: Trời đã sang đông lên rất lạnh,các con đi học phải mặc quần áo ấm,đội mũ,khăn kẻo bị ốm,cảm lạnh.
- Có nhiều loại quả ra trái về mùa đông đấy: Táo,lê,cam,…
- Cô cho trẻ thăm vườn cây.
- Cô giới thiệu một số cây ăn quả,trong đó có cây dưa hấu.
- Cô hỏi trẻ cây gì? Cây dưa hấu có gì? (thân,lá,quả)
- Cô sẽ kể cho chúng mình nghe câu chuyện về quả dưa hấu này nhé.
2.Nội dung: 
* Hoạt động 1: Cô kể cho trẻ nghe.
- Cô kể lần 1: kể diễn cảm.
+ Hỏi trẻ cô vừa kể câu chuyện nói về quả gì?
+ Chúng mình đẵ được ăn dưa hấu chưa?
+ Cô giới thiệu tên câu chuyện: Cả nhà ăn dưa hấu.
- Cô kể lần 2: kể tóm tắt và cho trẻ xem tranh minh họa.
+ Giảng giải nội dung câu chuyện: Gia đình bạn Hùng gồm có bố,mẹ,chị Hoa và bạn Hùng . Mẹ bạn Hùng đi chợ về và mua một quả dưa hấu to,mẹ Hùng đã bổ dưa ăn,bạn Hùng và chị Hoa đã đem dưa mời bố ,mẹ rồi mới ăn,hai chị em bạn Hùng và chị Hoa rất ngoan.
+ Giáo dục trẻ trước khi ăn phải biết mời người lớn.
- Cô kể lần 3: đàm thọai cùng trẻ về nội dung tranh.
+ Cô vừa kể cho cả lớp mình nghe chuyện gì?
+ Gia đình nhà bạn Hùng có những ai?
+ Mẹ đi chợ mua được một quả gì?
+ Mẹ cầm dao bổ dưa chị Hoa và bạn Hùng đã làm gì trước khi ăn?
+ Bố ,mẹ khen bạn Hùng và chị Hoa như thế nào?
- Giáo dục: nhà bạn Hùng có 4 người,trước khi ăn dưa hấu chị Hoa và bạn Hùng đã mời bố ,mẹ rồi mới ăn.
- Chúng mình cũng phải ngoan như chị Hoa và bạn Hùng nhé.
* Hoạt động 2: dạy trẻ kể lại chuyện.
- Cô đặt câu hỏi gợi ý để trẻ kể lại chuyện theo nội dung tranh.
- Động viên khuyến khích trẻ kể chuyện diễn cảm.
- Củng cố - giáo dục trẻ.
* Hoạt động 3: nghe hát bài “Qủa”
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1: trò chuyện về nội dung bài hát. Bài hát nói về những loại quả gì?
- Lần 2: cho trẻ nghe đài và vỗ tay theo nhịp bài hát.
- Động viên trẻ hưởng ứng cùng cô.
3 . Kết thúc:
- Cho trẻ nhắc lại tên,nội dung truyện .
- Cô nhận xét - tuyên dương trẻ.
- Trẻ trò chuyện cùng cô.
- Trẻ quan sát.
- Trẻ trả lời.
- Vâng ạ.
- Trẻ lắng nghe.
- Qủa dưa hấu.
- Quan sát và lắng nghe.
- Cả nhà ăn dưa hấu.
- Bố,mẹ,chị ,bạn Hùng.
- Qủa dưa hấu .
- Mời bố ,mẹ trước khi ăn.
- khen ngoan.
- Vâng ạ.
- Trẻ kể lại chuyện theo sự hướng dẫn của cô.
- Trẻ chú ý lắng nghe và hưởng ứng cùng cô.
- Trẻ lắng nghe.
ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH TRONG NGÀY
- Số trẻ nghỉ học: ........................(ghi rõ họ tên).........................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Lý do:.........................................................................................................................
.....................................................................................................................................
- Tình hình chung của trẻ trong ngày:.........................................................................
+ Sức khỏe:..................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................