Giáo án lớp ghép 4, 5 - Tuần 9 năm học: 2013-2014

ề việc tăng dân số nhanh ở địa phương em. 
* GV nhận xét, ghi điểm. 
3. Bài mới: 
Giới thiệu bài: 
b. Nội dung: 
 +,Các dân tộc. 
*,HS:Dựa vào kênh chữ, tranh, ảnh SGK/84,85 để trả lời các câu hỏi trong SGV/98
- GV Gọi HS trình bày câu trả lời. 
GV nhận xét, chốt lại kết luận đúng. 
Mật độ dân số. 
*,GV: Nêu câu hỏi: Dựa vào SGK, em hãy cho biết mật độ dân số là gì?
- GV giải thích thêm để HS hiểu về mật đôï dân số. 
- Yêu cầu HS đọc bảng số liệu và lời câu hỏi ở mục 2 SGK/85. 
- Gọi HS trình bày câu trả lời. 
GV rút ra kết luận SGV/98. 
Phân bố dân cư. 
*,GV:Yêu cầu HS quan sát lược đồ mật độ dân số, tranh ảnh về làng, buôn ở miền núi và trả lời câu hỏi ở mục 3 của SGK. 
-Cho HS thảo luận theo cặp.
*,GV:Gọi HS trả lời kết quả, chỉ trên bản đồ những vùng đông dân, thưa dân. 
-GV rút ra ghi nhớ SGK/86. 
*,HS:Đọc lại phần ghi nhớ. 
*,GV: Nhận xét ,sửa sai bổ sung cho hs .
4. Củng cố
- Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào có số dân đông nhất, phân bố chủ yếu ở đâu?
- GV nhận xét tiết học. 
5,Dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ. 
Điều chỉnh bổ sung
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................******************************************************
TIẾT 2
II,Mục đích y/c.
II,Đồ dùng
Luyện từ & câu 
MRVT: ƯỚC MƠ
-Biết thêm một số từ ngữ về chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ ;bước đầu tìm dược một số từ cùng nghĩa với từ ước mơ bắt đầu bằng tiếng ước, bằng tiếng mơ(BT1,BT2)ghép được từ ngữ sau từ ước mơ và nhận biết được sự đánh giá của từ ngữ đó(BT3),nêu được VD minh họa về một loại ước mơ(BT4);hiểu được ý nghĩa 2 thành ngữ thuộc chủ điểm(BT5a,c).
-GV: Một số tờ phiếu kẻ bảng
Toán 
VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG STP
- Quan hệ giữa một số đơn vị đo diện tích thường dùng. 
- Luyện tập viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị khác nhau. 
-Giáo dục hs yêu thích học toán .
- Bảng đơn vị đo diện tích, có chừa các ô trống. 
III, Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
6
7
1.Ổn định:
2.KTBC: Dấu ngoặc kép .
*,GV: Gọi 1 em nêu ghi nhớ 
- Mời 2 em viết lên bảng 2 ví dụ về sử dụng dấu ngoac kép trong hai trường hợp 
-Nhận xét ,ghi điểm 
3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài : 
 b) Nội dung : 
Hướng dẫn HS làm bài tập
- Bài 1 : 
*, HS:Đọc yêu cầu BT .
- Cả lớp đọc thầm lại bài Trung thu độc lập , tìm từ đồng nghĩa với ước mơ ghi vào Sổ tay từ ngữ .
- Phát biểu ý kiến , có thể kết hợp giải nghĩa từ .
*,GV: Nhận xét , chốt lại lời giải đúng 
- Bài 2 : 
*,HS:Các nhóm trao đổi , thảo luận , thống kê vào phiếu .
- Đại diện mỗi nhóm dán bài ở bảng lớp , đọc kết quả .
- Cả lớp nhận xét .
- Làm bài vào vở theo lời giải đúng .
-GV Nhận xét ,chốt lại lời giải đúng 
- Bài 3 : 
-Các nhóm tiếp tục làm bài trên phiếu .
*,GV:Gọi HS Đại diện mỗi nhóm dán bài ở bảng lớp , trình bày kết quả .
- Cả lớp nhận xét , 
- Chốt lại lời giải đúng .
- Bài 4 : 
*,HS:Đọc yêu cầu BT .
- Từng cặp trao đổi .Mỗi em nêu 1 ví dụ về 1 loại ước mơ .
- Phát biểu ý kiến .
- GV Nhận xét .
- Bài 5 : 
- HS Đọc yêu cầu BT , từng cặp trao đổi .
- Trình bày cách hiểu thành ngữ.
 4. Củng cố . 
- Các nhóm cử đại diện thi đua nêu lại nghĩa một số từ .
- Nhận xét tiết học .
5,Dặn dò:
- Về nhà làm bài tập trong VBT
1.Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: 
*,HS:lên bảng, yêu cầu làm các bài tập trong phần hướng dẫn làm thêm. 
- GV nhận xét và ghi điểm. 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
b. Nội dung:
+,Ôn lại hệ thống đơn vị đo diện tích. 
*,GV:Treo bảng phụ có kẻ bảng đơn vị đo diện tích. 
*,HS:Nêu các đơn vị đo diện tích và hoàn thành bảng. 
- GV nêu ví dụ như SGK /46. 
- GV tiến hành tương tự các bài trước. 
Luyện tập. 
Bài 1/47:
*,GV :Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm bài trên bảng con. 
- GV nhận xét và ghi điểm. 
Bài 2/47:
- GV tiến hành tương tự bài tập 1. 
*,HS :Lên bảng làm .Lớp làm vào vở .
-Gv nhận xét sửa sai cho hs .
- HS làm bài trên bảng. 
*, GV:Sửa bài, nhận xét. 
4. Củng cố.
- GV nhận xét và ghi điểm tiết học. 
5,Dặn dò:
- Về nhà làm bài tập trong VBT. 
Điều chỉnh bổ sung
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................****************************************************
 Tiết 3 Thể dục :
BÀI 17: ĐỘNG TÁC CHÂN,TRÒ CHƠI NHANH LÊN BẠN ƠI.
I,MỤC TIÊU: 
-Ôn hai động tác vươn thở và tay.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
-Học động tác chân.Yêu cầu biết cách thực hiện cơ bản đúng động tác.
-Trò chơi Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu tham gia chơi được trò chơi
- Yêu câu tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình.
II, ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm : Sân trường; Còi . tranh động tác chân
III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Đ/L
Phương pháp- tổ chức
1,Phần mở đầu
-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
-Khởi động
-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát.
2,Phần cơ bản .
a.Ôn động tác vươn thở .
-Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
-Ôn động tác tay.
-Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
-Nhận xét,sửa sai cho hs .
-Ôn 2 động tác vươn thở và tay.
-Nhận xét,sửa sai cho hs .
b.Học động tác chân.
-Hướng dẫn và tổ chức học sinh luyện tập.
-Nhận xét,sửa sai cho hs .
*Luyện tập phối hợp 3 động tác
-Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp.
-Nhận xét,sửa sai cho hs .
c.Trò chơi:Nhanh lên bạn ơi.
-Hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
-Nhận xét,tuyên dương hs .
3,Phần kết thúc.
-HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng.
-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học.
5’
18-20’
8’
2-3lần
2-3 lần
2 lần
8’
2-3 lần
9’
5’
Đội Hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội hình tập luyện
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
* Yêu câu tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình.
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV 
Điều chỉnh bổ sung
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................***************************************************
TIẾT 4
I,Mục tiêu 
II,Đồ dùng 
Toán 
VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
-Vẽ được đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước.	
-Vẽ được đường cao của hình tam giác.
-GV: Thước kẻ và ê-ke .
- HS:Ôn tập về cách sử dụng ê- ke để kiểm tra góc vuông
Tập đọc 
ĐẤT CÀ MAU
-Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm làm nổi bật sự khắc nghiệt của thiên nhiên ở Cà Mau và tính cách kiên cường của người Cà mau. 
-Hiểu ND:Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tính cách kiên cường của con người Cà Mau. 
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III, Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
6
7
1.Ổn định:
2.KTBC: Hai đường thẳng song song 
*, HS: Vẽ 2 đường thẳng song song 
-GV Nhận xét ,ghi điểm .
3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài : 
 b) Nội dung :
*,GV:Hướng dẫn và làm mẫu cách vẽ ở bảng theo các bước như SGK đã trình bày rồi cho HS vẽ vào nháp
*,HS: Vẽ vào nháp
- Theo dõi , uốn nắn thêm .
*,GV:Vẽ hình tam giác ABC ở bảng . Nêu bài toán : Vẽ qua A một đường thẳng vuông góc với cạnh BC . Đường thẳng đó cắt cạnh BC tại H .
- Tô màu đoạn thẳng AH , cho HS biết : Đoạn thẳng AH là đường cao của hình tam giác ABC .
Thực hành .
- Bài 1/53 : 
*,HS :Vẽ đường thẳng AB đi qua điểm E và vuông góc với đường thẳng CD trong 3 trường hợp như BT đã nêu .
- Bài 2 : 
- Tự làm bài.Vẽ được đường cao hình tam giác ứng với mỗi trường hợp .
*,GV: Nhận xét ,sửa sai cho hs .
-GV Nhận xét ,kết luận 
4. Củng cố . 
- Các nhóm cử đại diện thi đua vẽ hai đường thẳng vuông góc ở bảng .
- Nêu lại nội dung vừa học .
- Nhận xét tiết học .
5,Dặn dò:
- Về nhà làm bài tập trong VBT
- Chuẩn bị: Vẽ hai đường thẳng song song.
1.Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: 
*, GV gọi 2 HS đọc chuyện Cái gì quý nhất?, trả lời các câu hỏi về nội dung bài. 
- GV nhận xét, ghi điểm. 
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b.Nội dung
*, HS:Khá đọc toàn bài. 
*,GV:Chia bài thành ba đoạn. 
- Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn. 
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. 
*,HS:Luyện đọc theo cặp. 
- Gọi 1 HS đọc cả bài. 
- GV đọc diễn cảm toàn bài. 
c. Tìm hiểu bài. 
*,GV:Yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/89. 
- GV chốt ý, rút ra ý nghĩa bài văn. 
d. Luyện đọc diễn cảm
*,GV:Treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc. 
- HS đọc diễn cảm. 
- HS thi đọc. 
- GV và HS nhận xét. 
4. Củng cố .
- Gọi HS nhắc lại ý nghĩa của bài. 
- GDBVMT:
- GV nhận xét tiết học. 
- Khen ngợi những HS hoạt động tốt. 
5,Dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần.
Điều chỉnh bổ sung
.........................................................................................