Giáo án lớp ghép 4, 5 - Tuần 30

ận dụng những hiểu biết về cấu tạo bài văn tả con vật để lập dàn ý tả một con vật nuụi trong nhà.
- Cú ý thức chăm súc và bảo vệ vật nuụi trong nhà.
II. NộI DUNG.
Baứi 1: Quan saựt con chim chớch boõng, nhaứ vaờn Toõ Hoaứi ủaừ nhaọn ra ủửụùc moọt soỏ neựt noồi baọt cuỷa con chim vaứ ghi thaứnh 10 caõu vaờn. Baùn cuỷa chuựng ta trong khi cheựp laùi ủaừ xaựo troọn maỏt traọt tửù caực caõu. Caực em haừy giuựp baùn xeỏp laùi cho ủuựng traọt tửù mieõu taỷ con chim ủaựng yeõu naứy.
a, Chớch boõng laứ moọt con chim beự xinh ủeùp trong theỏ giụựi loaứi chim.
b, Chớch boõng tuy nhoỷ beự nhửng ai cuừng quyự.
c, Noự kheựo bieỏt moi nhửừng con saõu ủoọc aực naốm bớ maọt trong hoỏc ủaỏt hay trong thaõn caõy vửứng maỷnh deỷ, oỏm yeỏu.
d, Chaỳng nhửừng chớch boõng xinh xeỷo laứ baùn cuỷa treỷ em maứ chớch boõng con laứ baùn cuỷa baứ con noõng daõn.
e, Hai chaõn xinh xinh baống hai chieỏc taờm.
g, Hai chieỏc caựnh nhoỷ xuựi, caựnh nhoỷ maứ xoaỷi nhanh vun vuựt.
h, Theỏ maứ caựi chaõn taờm aỏy raỏt nhanh nheùn, ủửụùc vieọc nhaỷy cửự lieõn lieỏn.
i, Theỏ maứ quyự laộm nay. 
k, Caởp moỷ chớch boõng baống hai maỷnh voỷ traỏu chaộp laùi.
l, Caởp moỷ tớ hon aỏy gaộp saõu treõn laự nhanh thoaờn thoaột.
-GV goùi HS ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
-GV yeõu caàu HS ủoùc kú tửứng caõu, tỡm moỏi lieõn heọ trửụực sau cuỷa caực caõu.
Baứi 2: Ghi laùi daứn yự cuỷa baứi mieõu taỷ con chim chớch boõng treõn.
-GV cho HS tham khaỷo daứn yự cuỷa baứi vaờn taỷ con vaọt ủeồ laọp moọt daứn yự chi tieỏt taỷcon chim chớch boõng:
-Cho HS làm bài.
-Cho HS trỡnh bày.
- GV nhận xột, chốt lại, khen những hS làm dàn ý tốt.
- GV: Nhận xột chữa bài
NTĐ 5: Tiếng việt
LUYỆN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI
I.Mục tiêu :
- Củng cố và nõng cao thờm cho cỏc em những kiến thức về văn tả cõy cối.
- Rốn cho học sinh kĩ năng làm văn.
- Giỏo dục học sinh ý thức ham học bộ mụn.
II. NộI DUNG : 
Đề bài: Em hóy tả một cõy cổ thụ.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn trỡnh bày bài 
- HS lần lượt lờn trỡnh bày bài 
- GV cho HS nhận xột.
- GV đọc bài văn mẫu.
Vớ dụ:
 Đầu bản em cú một cõy đa rất to. Nú đớch thị là một cõy cổ thụ vỡ bà em bảo nú cú từ hàng trăm năm nay rồi.
 Cõy đa sinh sống ngay trờn một khoảng đất rộng. Cõy đa này to lắm. Chỳng em thường xuyờn đo nú bằng nắm tay nhau đứng vũng quanh. Lần nào cũng vậy, phải năm, sỏu bạn nắm tay nhau mới hết một vũng quanh gốc đa. Thõn đa đó già lắm rồi, lớp vỏ cõy đó mốc trắng lờn. Đoạn lưng chừng cõy cú một cỏi hốc khỏ to và sõu. Lũ chim thường về làm tổ ở đõy.
 Từ gốc cõy đa tỏa ra những cỏi rễ khổng lồ tạo cho cõy đa cú một thế rất vững chắc. Nú giống như một cỏi kiềng cú nhiều chõn chứ khụng phải chỉ ba chõn. Những cỏi rễ nổi hẳn một nửa lờn trờn mặt đất. Đú là chỗ ngồi nghỉ chõn lớ tưởng của người qua đường. Cỏi rễ to phớa bụi tre lại cú một đoạn cong hẳn lờn. Bọn trẻ chăn trõu chỳng em lại khoột cho sõu thờm một chỳt. Thế là vừa cú chỗ để buộc thừng trõu, vừa cú thờm chỗ để chơi đỏnh trận giả.
 Thõn và rễ đa thỡ cú vẻ già cỗi nhưng ngọn đa thỡ vẫn cũn sung sức lắm. Những đốt mới vẫn tiếp tục phỏt triển thành tỏn của cõy đa vẫn ngày một rộng hơn. Lỏ đa vừa to vừa dầy, cú màu xanh thẫm. Chỳng em thường hỏi lỏ đa làm trõu lỏ chơi đựa với nhau. Ngọn đa là nhà của một gia đỡnh sỏo sậu.
 Cõy đa là hỡnh ảnh khụng thể thiếu của làng quờ em.
III. TỔNG KẾT - Nhận xột tiết học.
	 - Giao bài tập về nhà cho HS.
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
********************************************
Tiết 4: Tiếng việt
Hoạt động chung
LUYỆN ĐỌC
I. MỤC TIấU:
- HS luyện đọc cỏc bài tập đọc trong tuần 28, 29, 30
- Rốn cho hs kĩ năng đọc đỳng, biết ngắt nghỉ sau dấu cõu
II. NỘI DUNG
- GV: Hướng dẫn hs luyện đọc theo nhúm
- HS : luyện đọc theo nhúm đụi
- GV: theo dừi uốn nắn giỳp đỡ hs yếu
- Gọi hs thi đọc trước lớp
- GV nhận xột tuyờn dương
III. TỔNG KẾT
- GV: nhận xột giờ học
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
***************************************
Thứ tư ngày 4 thỏng 4 năm 2012
Ngày sọan: 30/03/2012
Ngày giảng: 4/04/2012 
Tiết 1: Thể dục
NTĐ 4: 
NTĐ 5:
Thể dục : Bài 59
I. Mục đích :
- Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi , chuyền cầu theo nhóm hai người .
- Thực hiện cơ bản đúng cách cầm bóng 150g , tư thế đứng chuẩn bị - ngắm đích - ném bóng ( không có bóng và có bóng ) 
- Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước , chân sau .
- Biết cách chơi và tham gia chơi được .
II. Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn.
- 1 HS /1 dây và cầu 
III. Nội dung, phương pháp:
Thể dục :Bài 59
I . Mục đích :
- Thực hiện được động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân .
- Thực hiện ném bóng vào rổ bằng hai tay ( có động tác nhún chân và bóng có thể không vào rổ cũng được) 
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “ Lò cò tiếp sức ” .
II. Địa điểm, phương tiện.
- Trên sân trường vệ sinh nơi tập. - Cầu, bóng , sân chơi 
III. Nội dung ,phương pháp 
Làm việc chung
* Phần mở đầu ( 5’)
- Nhận lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay + hát.
- Khởi động các khớp.
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên
- Chơi trò chơi “ Chim về tổ ”
* Phần cơ bản: ( 25’)
- GV: HD thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi .
- HS : Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi theo nhóm 2 người, 3 người 
- GV: Gọi HS lên tập, nhận xét bổ sung thêm 
HD cách cầm bóng 150g , tư thế đứng chuẩn bị - ngắm đích - ném bóng ( không có bóng và có bóng ) 
- HS : Tập tư thế đứng chuẩn bị - ngắm đích - ném bóng ( không có bóng và có bóng ) 
- GV: Quan sát chung cả lớp và HD thêm. Gọi HS lên tập , nhận xét bổ sung thêm 
HD Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau:
- HS : Tập nhóm 2 người.Các nhóm thi nhảy dây, lớp cùng GV nhận xét 
- GV: Quan sát chung cả lớp và HD thêm cho HS tập đúng
Gọi HS thi đua giữa các tổ. HD trò chơi - HS: Tham gia chơi trò chơi “Kiệu người”
- HS: Ôn lại nhảy dây theo cá nhân 
- GV: HD Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc bất kì bộ phận nào của cơ thể .
- HS: Luyện tập cá nhân và thực hiện theo nhóm hai người, ba người 
- GV: Quan sát chung cả lớp và HD thêm cho HS. HD Thực hiện ném bóng vào rổ bằng hai tay
- HS: Chia tổ tập luyện
Thi đua giữa các tổ.
- GV: Gọi HS tập trước lớp, nhận xét 
HD Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức ” GV tổ chức cho HS chơi .
- HS: Tham gia chơi trò chơi 
- GV: Quan sát chung cả lớp 
Làm việc chung
* Phần kết thúc.( 5’)
- Đứng tại chỗ thả lỏng tích cực 
- GV cùng học sinh hệ thống bài
- GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà.
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
******************************************
Tiết 2
NTĐ 4: Tập đọc 
 Dòng sông mặc áo.
I.Mục đích YÊU CầU: 
 - Đọc lưu loát toàn bài. Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong với giọng vui, tình cảm. Hiểu các từ ngữ trong bài.
 - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương.(trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc được 8 dòng thơ)
II. Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ bài đọc.
III. hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS: Đọc và nêu lại nội dung bài Hơn một nghìn ngày vòng quanh Trái Đất 
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài ghi bảng 
Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
- HS : 1 em đọc toàn bài, cả lớp cùng theo dõi và đọc thầm trong SGK 
- GV: Cho HS đọc nối tiếp 2 khổ thơ , GV kết hợp sửa lỗi phát âm .
- HS: Đọc nối tiếp từng khổ thơ trong bài và đọc các từ khó trong bài 
- GV: Giải nghĩa các từ khó, hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp 
- HS: Luyện đọc bài theo cặp 
1-2em đọc toàn bài
- GV: Đọc mẫu toàn bài 
HD cho HS tìm hiểu nội dung bài 
- HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi :
? Vì sao tác giả nói là dòng sông điệu?
? Tác giả dùng từ ngữ nào tả cái điệu của dòng sông?
? Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày?
? Cách nói dòng sông mặc áo có gì hay?
? Em thích hình ảnh nào trong bài, vì sao?
- GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi, nhận xét bổ sung thêm, chốt ý đúng và nêu nội dung chính của bài ghi bảng 
Gọi HS đọc lại bài 
- HS: Nối tiếp nhau đọc lại toàn bài v
- GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm khổ thơ 2 và cho HS học thuộc 
- HS: Luyện đọc diễn cảm khổ thơ và luyện đọc học thuộc lòng 
- GV: Gọi HS đọc trước lớp , nhận xét bổ sung thêm 
Gọi HS đọc thuộc trước lớp 
- HS : Đọc lại bài và nêu nội dung bài 
NTĐ 5: Toán 
Ôn tập về đo diện tích và đo thể tích ( Tiếp )
I.Mục TIÊU: 
- Biết so sánh các số đo diện tích; so sánh các số đo thể tích .
- Biết giải bài toán liên quan đến tính diện tích , thể tích các hình đã học .
II. Đồ dùng dạy học :
- Nội dung bài 
III. hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài ghi bảng. Gọi HS đọc y/c BT1 HD cho HS làm bài tập 1 
- HS : Làm bài tập 1 (155): > < =
8m2 5dm2 = 8,05 m2
8m2 5 dm2 < 8,5 m2
8m2 5dm2 > 8,005m2
7m3 5dm3 = 7,005m3
7m3 5dm3 < 7,5m3
2,94dm3 > 2dm3 94