Giáo án Lớp 5 - Tuần 9 - Phạm Thị Miến

thøc: C¸ nh©n; líp
IV. Các hoạt động dạy – học: 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
1’
30’
5’
1. Kiểm tra bài cũ:
 H: Nªu c¸ch s¬ chÕ thùc phÈm?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Giảng bài:
H§1: T×m hiĨu c¸ch thùc hiƯn c¸c c«ng viƯc chuÈn bÞ luéc rau.
 - GV cho HS th¶o luËn nhãm vỊ viƯc nh÷ng c«ng viƯc chuÊn bÞ vµ c¸ch luéc rau.
 - GV h­íng dÉn HS quan s¸t h×nh 1,2(SGK) vµ HS vËn dơng thùc tÕ trong gia ®×nh ®Ĩ th¶o luËn
 H: Nªu tªn c¸c nguyªn liƯuvµ dơng cơ cÇn ®Ĩ chuÈn bÞ luéc rau?
 H: Nªu c¸ch s¬ chÕ(nhỈt, gät) rau tr­íc khi luéc?
GV nhËn xÐt - bỉ sung.
HĐ2: T×m hiĨu c¸ch luéc rau 
 - GV cho HS th¶o luËn nhãm néi dung theo phiÕu häc tËp.
 - GV chia mhãm th¶o luËn.
 - GV gäi ®¹i diƯn tr×nh bµy kÕt qu¶.
 - GV nhËn xÐt h­íng dÉn c¸ch luéc rau.
3. Củng cố- DỈn dß :
 - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch luéc rau.
- H­íng dÉn vỊ nhµ giĩp gia ®×nh nÊu ¨n.
 - HS tr¶ lêi
- HS quan s¸t
- HS tr¶ lêi
- HS th¶o luËn 
- HS tr×nh bµy
- HS nhËn xÐt.
- HS nh¾c l¹i
TiÕt 3.	 MĨ THUẬT 
TTMT: Giíi thiƯu vỊ ®iªu kh¾c cỉ ViƯt Nam
I. Mục tiêu: Giúp HS
1. Kiến thức: HS c¶m nhËn ®­ỵc vỴ ®Đp cđa mét vµi t¸c phÈm ®iªu kh¾c cỉ ViƯt Nam.
2. Kỹ năng: HS lµm quen víi ®iªu kh¾c cỉ ViƯt Nam.
3. Thái độ: HS yªu quý vµ cã ý thøc gi÷ g×n di s¶n v¨n ho¸ d©n téc.
II. Đồ dùng học tập: Tranh SGK, Tranh ¶nh trong bé ®å dïng.
III. Ph­¬ng ph¸p - H×nh thøc: 
Ph­¬ng ph¸p: PP quan sát; PP hái ®¸p, PP thực hành
H×nh thøc: C¸ nh©n; c¶ líp; nhãm.
IV. Các họat động dạy học:
Ho¹t ®éng cđa GV
TG
Ho¹t ®éng cđa HS
*Giíi thiƯu bµi.
Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu vµi nÐt vỊ ®iªu kh¾c cỉ
- GV giíi thiƯu h×nh ¶nh 1 sè t­ỵng vµ phï ®iªu cỉ ë SGK:
 + XuÊt xø
 + Néi dung ®Ị tµi
 + ChÊt liƯu
Ho¹t ®éng 2: T×m hiĨu 1 sè pho t­ỵng vµ phï ®iªu nỉi tiÕng.
- GV yªu cÇu HS xem h×nh ë SGK vµ t×m hiĨu vỊ:
*T­ỵng
- T­ỵng PhËt A-di-®µ( Chïa PhËt TÝch B¾c Ninh)
- T­ỵng PhËt Bµ quan ¢m ngh×n tay ngh×n m¾t(Chïa Bĩt Th¸p,B¾c Ninh)
- T­ỵng vị n÷ Ch¨m (Qu¶ng Nam)
*Phï ®iªu
- ChÌo thuyỊn( ®×nh Cam §µ, Hµ T©y)
- §¸ cÇu( ®×nh Thỉ Tang, VÜnh Phĩc)
- GV gỵi ý ®Ĩ HS tr¶ lêi c¸c c©u hái:
H:Nªu tªn bøc t­ỵng ( Phï ®iªu)?
H: Bøc t­ỵng, Phï ®iªu hiƯn ®ang ®­ỵc ®Ỉt ë ®©u?
H: c¸c t¸c phÈm ®ã ®­ỵc lµm b»ng chÊt liƯu g×?
H: Em nªu s¬ l­ỵc vµ nªu c¶m nhËn vỊ bøc t­ỵng hoỈc bøc phï ®iªu?
- GV bè sung nhËn xÐt cđa HS vµ kÕt luËn
Ho¹t ®éng 3: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸:
- NhËn xÐt tiÕt häc -DỈn dß
1’
15’
20’
4’
- HS quan sat vµ theo dâi
- HS quan s¸t theo dâi
- HS tr¶ lêi 
- HS nhËn xÐt 
 THỨ TƯ Ngày soạn: 12/10/ 2012. 
 Ngày dạy: 17/10/2012
TiÕt 1. 	 TẬP ĐỌC 
ĐẤT CÀ MAU
I. Mục tiêu:
1. KiÕn thøc: HiĨu néi dung: Sù kh¾c nghiƯt cđa thiªn nhiªn Cµ Mau gãp phÇn hun ®ĩc tÝnh c¸ch kiªn c­êng cđa con ng­êi Cµ Mau. 
2. KÜ n¨ng: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm làm nổi bật sự khắc nghiệt của thiên nhiên ở Cà Mau và tính cách kiên cường của người Cà Mau. (Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái trong SGK)
3. Th¸i ®é: Giáo dục học sinh: Biết yêu con người, yêu thiên nhiên và đất Cà Mau.
* Mơc tiªu riªng:
HS yÕu: Rèn kĩ năng đọc đúng, to, rõ ràng .
HS K- G: Biết đọc diễn cảm tồn bài văn
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục:
*GD BVMT: HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài văn, Qua đĩ GDHS hiểu biết về mơi trường sinh thái ở đất mũi Cà Mau; về con người nơi đây được nung đúc và lưu truyền tinh thần thượng võ để khai phá, giữ gìn mũi đất tận cùng của Tổ quốc; từ đĩ thêm yêu con người và vùng đất này.
*GDPL: Giáo dục luật bảo vệ mơi trường( Tuyên truyền và vận động mọi người cùng tham gia bảo vệ mơi trường, yêu quý và bảo vệ mơi trường thiên nhiên mà tạo hố đã ban tặng)
III. Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK
IV. Ph­¬ng ph¸p - H×nh thøc:
Ph­¬ng ph¸p: PP quan s¸t; PP hái ®¸p; PP ®éng n·o; PP luyƯn tËp theo mÉu.
H×nh thøc: C¸ nh©n; cỈp; c¶ líp.
V. Các hoạt động dạy – học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
1’
16’
9’
7’
3’
1. Kiểm tra bài cũ:
 H: Theo Hùng, Quý, Nam cái gì quý nhất trên đời?
H: Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới là quý nhất?
 - GV nhận xét + cho điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Luyện đọc:
* Gọi một HS khá (giỏi) đọc cả bài một lần.
* Giáo viên h­íng dÉn HS chia đoạn : 3 đoạn.
 - Luyện đọc từ ngữ: mưa giông, hối hả, bình bát, thẳng đuột, lưu truyền.
* Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ.
* GV h­íng dÉn HS ®äc theo cỈp
* GV đọc diễn cảm toàn bài.
c. Tìm hiểu bài: 
Đoạn 1: Cho HS đọc đoạn 1
 H: Mưa ở Cà Mau có gì khác thường?
 H: Hãy đặt tên cho đoạn văn này?
Đoạn 2: Cho HS đọc đoạn 2.
 H: Cây cối trên đất Cà Mau mọc ra sao?
H: Người Cà Mau dựng nhà cửa như thế nào?
 H: Hãy đặt tên cho đoạn văn này?
Đoạn 3: Cho HS đọc đoạn 3.
 H: Người dân Cà Mau có tính cách như thế nào?
* GV h­íng dÉn HS t×m néi dung bµi-ghi b¶ng: Sù kh¾c nghiƯt cđa thiªn nhiªn Cµ Mau gãp phÇn hun ®ĩc tÝnh c¸ch kiªn c­êng cđa con ng­êi Cµ Mau. 
d. Đọc diễn cảm:
 - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
 - GV đưa bảng phụ đã chép trước đoạn văn cần luyện, hướng dẫn đọc.
 - Cho HS thi đọc diễn cảm.
 - GV nhận xét và khen những HS đọc hay nhất.
* Cho HS yÕu luyƯn ®äc 1 đoạn bµi.
3. Củng cố-DỈn dß:
 H: Bài văn nói lên điều gì?(Lồng ghép GDBVMT, GDPL)
 - GV nhận xét tiết học.
 - GV cho HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài. 
 - 2HS lªn b¶ng ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái.
- HS lắng nghe
- Lớp đọc thầm
 - HS dùng viết chì đánh dấu đoạn.
 - HS luyện đọc từ ngữ.
 - 1HS đọc chú giải và 2 HS giải nghĩa từ
 - HS ®äc theo cỈp
 - HS chú ý lắng nghe.
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo.
 - Mưa ở Cà Mau là mưa giông: rất đột ngột, dữ dội nhưng chóng tạnh.
 - Mưa ở Cà Mau.
 - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo.
 - Cây cối thường mọc thành chân, thành rặng. Rễ cây dài, cắm sâu vào lòng đất 
 - Nhà cửa dựng dọc theo những bờ kênh. Nhà nọ, sang nhà kia phải leo lên cầu bằng thân cây đước.
 - Cây cối nhà cửa ở Cà Mau.
 - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo.
 - Là những người thông minh và giàu nghị lực. Họ thích kể, 
* HS nªu néi dung bµi.
- Một số HS đọc đoạn văn đã được hướng dẫn.
- 2 HS thi đọc diễn cảm cả bài.
 - Lớp nhận xét.
* HS yÕu luyƯn ®äc.
- HS nªu: Sù kh¾c nghiƯt cđa thiªn nhiªn Cµ Mau gãp phÇn hun ®ĩc tÝnh c¸ch kiªn c­êng cđa con ng­êi Cµ Mau. 
TiÕt 2(5A)+ Tiết 4(5B) LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
ĐẠI TỪ
I. Mục tiêu:
1. KiÕn thøc: HiĨu ®­ỵc ®¹i tõ lµ tõ dïng ®Ĩ x­ng h« hay ®Ĩ thay thÕ danh tõ, ®éng tõ, tÝnh tõ(hoỈc cơm danh tõ, ®éng tõ, cơm tÝnh tõ trong c©u ®Ĩ khái lỈp l¹i(Néi dung ghi nhí)
2. KÜ n¨ng: Nhận biết được mét sè đại từ trong các đoạn thơ, đoạn văn(BT1;2); bước đầu biết sử sụng đại từ thích hợp thay thế cho danh từ bị lặp nhiều lần trong một đoạn văn bản ngắn(BT3)
3. Th¸i ®é: GD HS cã ý thøc khi dïng ®¹i tõ x­ng h«.
*Mơc tiªu riªng:
 HS yÕu: B­íc ®Çu n¾m ®­ỵc kh¸i niƯm c¬ b¶n vỊ ®¹i tõ. NhËn biÕt ®­ỵc ®¹i tõ trong c¸c c©u th¬, c©u v¨n dƠ nhËn thÊy (BT1).
HS K- G: Vận dụng kiến thức đã học làm được các bài tập
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục:
*GD TGĐĐ HCM: GD tình cảm kính yêu Bác.
III. Đồ dùng dạy học: 2 bảng phụ kẻ sẵn phiếu học tập và 10 phiếu nhỏ.
IV. Ph­¬ng ph¸p - H×nh thøc và kĩ thuật dạy học:
Ph­¬ng ph¸p: PP quan s¸t; PP ®µm tho¹i; PP luyƯn tËp theo mÉu.
H×nh thøc: C¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.
 Kĩ thuật: KWL
V. Các hoạt động dạy – học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
1’
10’ 
20’
5’
1. Kiểm tra bài cũ: 
 - X¸c ®Þnh danh tõ, ®éng tõ, tÝnh tõ trong c©u sau:
Hoa hång ®ang në rÊt ®Đp trong vườn.
 - GV nhận xét + cho điểm
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
 - Khi viết đoạn văn; bài văn chúng ta cần tránh lặp lại từ. Vì lặp lại như vậy bài văn sẽ trở nên nhàm chán. Tiết học hôm nay sẽ giúp các em bước đầu biết sử dụng đại từ thích hợp thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần trong một văn bản ngắn.
 GV gi¶i thÝch: §¹i tõ: ®¹i cã nghÜa lµ thay thÕ nh­ trong tõ ®¹i diƯn, ®¹i tõ cã nghÜa lµ tõ thay thÕ.
 Cơ thĨ nh­ thÕ nµo c« cïng c¸c em t×m hiĨu phÇn nhËn xÐt:
b. Nhận xét
- Em hiểu đại từ là gì? 
PHIẾU BÀI TẬP
L (Những điều đã biết về đại từ)
W (Những điều cần biết về đại từ)
L (Những điều em hiểu đại từ sau bài học) 
*Ghi nhớ: 
H: Những từ g¹ch ch©n trong câu được dùng làm gì?
H: Những từ dùng để x­ng h«, thay thế ấy được gọi tên là gì?
 H: VËy ®¹i tõ lµ g×?
 - Cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK
c. Luyện tập: 
HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT1:
 - Cho HS đọc yêu cầu BT
 - GV giao việc : + Đọc các đoạn thơ của Tố Hữu
 H: Chỉ rõ những từ in đậm trong đoạn thơ chỉ ai?
 H: Những từ đó được viết hoa nhằm biểu lộ điều gì?
 - Cho HS làm bài, trình bày kết quả
 - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng:( Lồng ghép GDĐĐHCM)
 + Các từ in đậm trong đoạn thơ được dùng để chỉ Chủ Tịch Hồ Chí Minh.
 + Những từ đó được viết hoa nhằm biểu lộ thái độ quí trọng, kính mến Bác
HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT2 
 - Cho HS đọc yêu cầu BT
 - GV giao việc:HS lµm viƯc theo cỈp .Ph¸t b¶ng nhãm ®¹i diƯn cho 3 cỈp lµm vµ tr×nh bµy. Gäi nhãm kh¸c ®äc kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt.
- GV chốt lại: Đại từ trong khổ thơ là: mày, ông, tôi, nó
 HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập 3.
 - Cho HS đọc yêu cầu BT
 - GV giao việc:+ Đọc lại câu chuyện vui
 H: Tìm đại từ thích hợp thay cho danh từ nµo?.
 + Chỉ thay đại từ ở câu 4, 5, không nên thay ở tất cả các câu vì nếu thay ở tất cả các câu thì đại từ em dùng để thay sẽ bị lập lại nhiều lần.
 - Cho HS làm việc
 - GV nhận xét và chốt lại: Thay đại từ nó vào câu