Giáo án lớp 5 - Tuần 9

---------------------------------------
Thứ sáu (22/10/2010)
(Tiết 50) TOÁN: TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN.
 	I/ MỤC TIÊU : Giúp HS :
 	-Biết tính tổng nhiều số thập phân .
 	–Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân.
 	 -Vận dụng để tính tổng một cách thuận tiện nhất.
 	II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 	1. Ổn định:
 	2. Bài cũ : 2 HS lên bảng : Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm
 	a. 12,34 + 12,66 …… 12,66 +12,34 b. 56,07 + 0,09 …… 52,39 + 4,09.
 	*GV nhận xét và cho điểm HS . 	
 	3. Bài mới : * Giới thiệu bài : GHI ĐỀ.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
* Hoạt động 1:Hướng dẫn tính tổng nhiều số thập phân
 + Mục tiêu : Biết thực hiện tính tổng nhiều số thập phân 
+ Tiến hành:
 a. Ví dụ 
- Hình thành phép cộng nhiều số thập phân : SGK
- Dựa vào cách tính tổng hai stp, em hãy suy nghĩ và tìm cách tính tổng ba số ?
b. Bài toán : GV nêu bài toán 
– Em hãy nêu cách tính chu vi của hình tam giác ?
- HS lên bảng nêu rõ cách đặt tính và thực hiện tính của mình ?
* Kết luận : Muốn cộng nhiều số thập phân ta làm như thế nào?
* Hoạt động2 Thực hành
Bài1 :(a,b) Tính
+ Mục tiêu 
- Biết thực hiện phép tính tổng nhiều số thập phân.
+ Tiến hành :
+ Kết luận : Nêu cách tính nhiều stp ?
Bài2: Tính rồi so sánh kết quả
+ Mục tiêu : Nhận biết tính chất kết hợp của các số thập phân 
+ Tiến hành :
- HS tự làm, so sánh giá trị của hai biểu thức.
-Em đã gặp biểu thức trên khi học tính chất nào của phép cộng các số thập phân ?
+ Chốt ý : Theo em phép cộng các stp có tính chất kết hợp không, vì sao ?
- BaØi3: (a,c)Yêu cầu HS đọc đề và tự làm bài tập
+ Mục tiêu :Vận dụng các tính chất để tính bằng cách thuận tiện nhất.
+ Tiến hành 
27,5 +36,75 +14,5
- 1 HS lên bảng làm bàivừa nêu rõ cách đặt tính. 
- HS nêu.
- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vở. 1 HS nhận xét.
- HS trả lời.
- 4HS lên bảng tính, cả lớp làm vở.
- HS nhận xét 
-1 HS lên bảng – Cả lớp làm vở.
- Bằng nhau
- Tính chất kết hợp. HS phát biểu
- HS trao đổi và nêu.
- 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở - GV nhận xét – sửa sai
HS:TB,Y
HS:TB,K
HS:K,G
 	4. Củng cố, dặn dò :
- GV tổng kết tiết học, dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. 
-----------------------------------------------------SINH HOẠT LỚP
-Kiểm tra (Đọc)
-Yêu cầu cần đạt:Đọc trơi chảy ,lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút ; biết đọc diẫn cảm đoạn văn ,đoạn thơ; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài văn ,bài thơ.
-Kiểm tra (Viết)
-Yêu cầu cần đạt:Nghe - viết đúng chính tả(tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút) khơng mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xuơi)..
-Viết được bài văn tả cảnh theo nội dung yêu cầu của đề.
LỊCH BÁO GIẢNG 
Tuần :11
Thứ ngày
Tiết
Mơn
Tên bài dạy
Thứ 2
1/11/2010
1
Chào cờ
2
Đạo đức
Thực hành GHKI
3
Tốn
Luyện tập
4
Tập đọc
Chuyện một khu vườn nhỏ
6
Lịch sử
Ơn tập : Hơn 80 năm chống thực dân Pháp...
Thứ 3
2/11
1
Chính tả
Luật bảo vệ mơi trường
2
Khoa học
Ơn tập con người và sức khoẻ
3
Tốn
Trừ hai số thập phân
4
LT và câu
Đại từ xưng hơ
5
Thứ 4
3/11
1
Kể chuyện
Người đi săn và con nai
2
Tốn
Luyện tập
3
Tập đọc
Tiếng vọng
4
Địa lí
Lâm nghiệp và thuỷ sản
5
Thứ 5
4/11
1
Khoa học
2
Tốn
Luyện tập chung
3
T làm văn
Trả bài văn tả cảnh
4
Kĩ thuật
Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống
5
Thứ 6
5/11/2010
1
Tốn
Nhân một số thập phân với một số tự nhiên
2
LT và câu
Quan hệ từ
3
T làm văn
Luyện tập làm đơn
4
Sinh hoạt
Sinh hoạt lớp
5
 Thứ hai (1/11/2010)
Đạo đức: THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I
 	I.Mục tiêu: Học sinh thực hành những hành vi đạo đức đã học trong 5 bài vừa học:
 	-HS thấy được trách nhiệm HS lớp năm là học tập và rèn luyện để xứng đáng là bậc anh,bậc chịcủa các em lớp dưới.
 	-Biết thực hiện những hành vi đúng ,chịu trách nhiệm trước những hành động không đúng,
 	-Cảm phục những tấm gương có ý chí vượt qua khó khăn của số phận để trở thành người có ích cho xã hội .
 	-Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn ,phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình , dòng họ bằng những việc làm cụ thể ,phù hợp với khả năng.
 	-Đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày .
 	II.ĐỒDÙNG DẠY HỌC:
 	+GV :-Phiếu giao việc các hành vi đã học.
 	+HS :-Học sinh sưu tầm những mẫu chuyện phù hợp những hành vi của những bài đã học
 	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
	1. Oån định tổ chức :
	2.Kiểm tra bài cũ :
 	-GV gọi 3 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
	-Nhận xét đánh giá tuyên dương.
	3.Bài mới: 	Giới thiệu bài: ghi đề.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Hoạt động 1: 
Kể chuyện về các tấm gương học sinh lớp năm gương mẫu. (8’)
Mục tiêu :HS biết thừa nhận và học tập theo các gương tốt.
GV giới thiệu thêm vài tấm gương khác.
GV kết luận :Chúng ta cấn học tập theo các gương tốt của bạn bè để mau tiến bộ.
Hoạt động 2:tự liên hệ bản thân nhớ lại một việc làm chứng tỏ mình đã có trách nhiệm hoặc thiếu trách nhiệm. . 
Mục tiêu:Mỗi HS .có thể tự liên hệ ,kể một việc làm của mình và tự rút ra bài học .
Tiến hành: 
 -Gợi ý để mỗi HS nhớ lại một việc làm chứng tỏ mình đã có trách nhiệm hoặc thiếu trách nhiệm .
 .Chuyện xảy ra thế nào và lúc đó em đã làm gì?
 .Bây giờ nghĩ lại em thấy thế nào?
 -HS trao đổi với bạn bên cạnh .
 -GV yêu cầu HS trình bày trước lớp 
 -GS gợi ý cho các em rút ra bài học
 GV kết luận :Khi giải quyết công việchay xử lí tình huống 1 cách có trách nhiệm ,chúng ta thấy vui và thanh thản .Ngược lại,khi làm 1 việc thiếu trách nhiệm ,dù không ai biết,tự chúng ta thấy áy náy trong lòng . .
Hoạt động 3:tự liên hệ bản thân
nêu được những khó khăn trong cuộc sốùng ,trong học tập và đề ra cách vượt khó khăn .
Mục tiêu: HS biết cách liên hệ bản thân ,nêu được những khó khăn trong cuộc sốùng ,trong học tập và đề ra cách vượt khó khăn .
Tiến hành: 
 -Cho HS tự phân tích những khó khăn của bản thân .
 -Mỗi nhóm chọn 1-2 bạn có nhiều khó khăn hơn trình bày trước lớp .
-Cả lớp thảo luận tìm cách giúp đỡ bạn có nhiều khó khăn.
 GV kết luận :Lớp ta có vài bạn có nhiều khó khăn .Bản thân các bạn đó cần nổ lực tự mình vượt khó .Nhưng sự cảm thông chia sẻ, động viên ,giúp đỡ bạn bè ,tập thể cũng hết sức cần thiết để giúp các bạn vượt qua khó khăn.
Hoạt động 4:tự liên hệ bản thân
HS kể về truyền thống tốt đẹp của gia đình Giới thiệu Mục tiêu:HS biết tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình ,dòng họ .
Tiến hành: GV gọi 1 số HS kể về truyền thống tốt đẹp của gia đình 
-GV chúc mừng các HS đó và hỏi thêm:
+Em có tự hào về truyền thống đó không? 
+Em cần làm gì để xứng đáng với truyền thống đó ?
GV kết luận:Mỗi gia đình ,dòng họ đều có truyền thống tốt đẹp của mình .Chúng ta cần giữ gìn và phát huy.
Hoạt động 5:tự liên hệ bản thân
HS tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè .
Mục tiêu ; HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè .
Tiến hành :-GV yêu cầu HS tự liên hệ 
 -HS trao đổi trong nhóm nhỏ 
 -GV yêu cầu HS trình bày trước lớp 
 GV kết luận:Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi người chúng ta cần phải cố gắng vun đắp ,giữ gìn . 
-HS kể về các HS lớp 5 gương mẫu trong lớp,trong trường…..
Thảo luận cả lớp về những đều có thể học tập từ các tấm gương đó.
-HS tự liên hệ .
-Hoạt động theo cặp .
-HS trình bày trước lớp .
-HS tự phân tích .
-HS trình bày . .
-HS trình bày trước lớp .
-HS lắng nghe 
-HS làm việc cá nhân 
-HS thực hiện 
-HS trình bày 
-HS làm việc cá nhân 
-HS thực hiện 
-HS trình bày 
 	3.Củng cố ,dặn dò:
 	-GV tổng kết bài -Nhận xét tiết học .
 	-Bài sau: Kính già yêu trẻ.
-------------------------------------
TOÁN: LUYỆN TẬP.
 	I/ MỤC TIÊU : Giúp HS 
-Biết tính tổng nhiều số thập phân, tính bằng cách thuận tiện nhất.
-Biết so sánh các sĩ thập phân, giải bài toấn với các soĩ thập phân
 	II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 	1. Ổn định:
 	2. Bài cũ : 
 	- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập : Tính bằng cách thuận tiện nhất 
 	a. 2,8 +4,7 +7,2 +5,3 b. 12,34 +23,87 +7,66 + 32,13
 	*GV nhận xét và cho điểm HS . 
 	3. Bài mới 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
 *Giới thiệu bài.
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 :Tính 
+ Mục tiêu :- Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng nhiều số thập phân. 
+ Tiến hành :
- Muốn cộng nhiều số thập phân ta làm như thế nào ?
+ Kết luận :Nhắc lại cộng nhiều số thập phân ?
 Bài 2 : (a,b)Tính bằng cách thuận tiện nhất
+ Mục tiêu : Sử dụng các tính chất của phép cộng để tính theo cách thuận tiện 
+ Tiến hành :
- Yêu cầu HS giải thích cách làm ?
+ Chốt ý : Chọn tổng là số tự nhiên.
Bài 3 :(cột 1) > ; < ; =
+ Mục tiêu :Củng cố so sánh các số thập phân.
+ Tiến hành :
- Yêu cầu HS nêu cách làm ?
Bài 4 : 
 + Mục tiêu : Giải bài toán có phép cộng nhiều số thâïp phân
 + Tiến hành : HS đọc đề, phân tích đề.
 - Yêu cầu HS tóm tắt
- HS trả lời
-2 HS lên bảng, cả lớp làm vở
- Nhận xét bài làm