Giáo án lớp 5 - Tuần 7

 của HS
5'
2'
18'
9'
2'
A. Mở đầu: 
1.Ổn dịnh:
2. KiÓm tra bµi cò:
- Gọi hs chữa bài trong vở bài tập.
- Nhận xét và cho điểm HS. 
B. HĐ dạy học:
1. Khám phá: Tiết chính tả hôm nay các em sẽ nghe viết một đoạn trong bài Dòng kinh quê hương.
2. Kết nối: 
 H­íng dÉn HS nghe-viÕt:
- GV §äc bµi.
+ Dßng kinh quª h­¬ng ®ep nh­ thÕ nµo?
- Cho HS ®äc thÇm l¹i bµi.
- GV ®äc nh÷ng tõ khã, dÔ viÕt sai cho HS viÕt nháp: Dßng kinh, gi· bµng, giäng hß, dÔ th­¬ng, l¶nh lãt…
- Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi?
- GV ®äc tõng c©u (ý) cho HS viÕt.
- GV ®äc l¹i toµn bµi. 
- GV thu mét sè bµi ®Ó chÊm.
3. Thực hành: H­íng dÉn HS lµm BT
Bµi 1.
- Mêi mét HS nªu y /cÇu.
- GV gợi ý: VÇn nµy thÝch hîp víi c¶ 3 « trèng.
- GV cho HS lµm bµi theo nhãm 2.
- Mêi ®¹i diÖn 1 sè nhãm tr×nh bµy.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
Bµi 2.
- Mêi 1 HS ®äc ®Ò bµi.
- Cho HS lµm theo nhãm 7 vµo b¶ng nhãm.
- Mêi ®¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung.
- Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc thuéc c¸c c©u thµnh ng÷ trªn.
C. Kết luận: 
- GV nhËn xÐt giê häc.
- Giao bài tập về nhà.
- H/s đổi vở kiểm tra bài của bạn. 
- HS theo dâi SGK.
+ Dßng kinh quª h­¬ng ®Ñp, c¸i ®Ñp quen thuéc: N­íc xanh, giäng hß, kh«ng gian cã mïi qu¶ chÝn…
- Đọc thầm.
- HS viÕt nháp.
- HS nêu cách trình bày. 
- HS viÕt bµi.
- HS so¸t bµi.
- 3-4 bài mang chấm.
Lêi gi¶i:
R¹ r¬m th× Ýt, giã ®«ng th× nhiÒu
M¶i mª ®uæi mét con diÒu
Cñ khoai n­íng ®Ó c¶ chiÒu thµnh tro.
 Lêi gi¶i:
§«ng nh­ kiÕn.
Gan nh­ cãc tÝa.
 c) Ngät nh­ mÝa lïi .
Tiết 3. Ôn Toán:
 	ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN
I/ Mục tiêu:
- Ôn củng cố kiến thức về số thập phân, cách viết hỗn số thành số thập phân
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học:
- Phương tiện: Bảng phụ.
- Phương pháp: Đàm thoại, trình bày cá nhân,...
III. Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
10'
10'
10'
2'
A. Mở đầu:
1. Ổn định:
2. KTBC:
- KT bài ôn tiết trước
- Nhận xét và cho điểm HS
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá: Giờ toán ôn hôm nay các em cùng làm BTcủng cố kiến thức về số thập phân, cách viết hỗn số thành số thập phân
2. Thực hành:
Bài 1
- Gọi HS đọc y/c của bài tập
- GV hướng dẫn mẫu trong VBT
- Yêu cầu HS làm bài theo mẫu, 4 HS làm bảng lớp
- Nhận xét và chữa bài
Bài 2
- Gọi HS đọc y/c của BT
- Yêu cầu HS làm bài, 1 em làm vào bảng nhóm
- Yêu cầu HS đọc các số vừa nối
- Nhận xét và cho điểm
Bài 3
- Gọi HS đọc y/c của bài tập
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Chữa bài và nhận xét
C. Kết luận:
- Nhận xét giờ học
- Dặn chuẩn bị bài học sau
- HS thực hiện y/c của GV
- Nghe
- 2 em nêu
- Quan sát
- Hs làm bài theo mẫu, 4 em làm trên bảng lớp
- Nhận xét
- 2 em đọc to
- HS làm bài vào vở
- 4-5 em đọc nối tiếp
- Nhận xét
- 1 em dọc
- HS làm bài vào vở, 5 em làm trên bảng lớp
- Nhận xét
Ngày soạn: 7/10
Ngày giảng: Thứ tư ngày 9 tháng 10 năm 2013
Tiết 1: Toán
 KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN (Tiếp theo)
I/ Mục tiêu: 
- Biết đọc, viết các số thập phân (ở dạng đơn giản thường gặp).
- Cấu tạo số thập phân có phần nguyên và phần thập phân.
- BT cần làm: bài 1, bài 2.
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học:
- Phương tiện: Kẻ sẵn vào bảng phụ bảng nêu trong bài học.
	- Phương pháp: Đàm thoại, trình bày cá nhân,...
III/ Tiến trình dạy - học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
15'
15'
2'
A. Mở đầu:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs đọc kết quả bài 3.
- GV cùng hs nhận xét chữa bài. 
B. HĐ dạy học:
1. Khám phá: Giờ toán hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về cách đọc, viết các số thập phân (ở dạng đơn giản thường gặp). Tìm hiểu cấu tạo số thập phân có phần nguyên và phần thập phân.
2. Kết nối:
 Giới thiệu khái niệm STP:
- GV kẻ sẵn bảng như trong SGK lên bảng.
- GV hướng dẫn HS tự nêu nhận xét từng hàng trong bảng:
 + 2m 7dm được viết thành 2,7m. 
 + Cách đọc: Hai phẩy bảy mét.
 (tương tự với 8,56mvà 0,195m).
- GV giới thiệu các số: 2,7 ; 8,56 ; 0,195 cũng là số thập phân.
- GV hướng dẫn HS để HS nêu khái niệm số thập phân.
- GV chốt lại ý đúng và ghi bảng.
- Em nào nêu các ví dụ khác về số thập phân?
3. Thực hành: 
Bài 1.
- Cho HS nối tiếp nhau đọc.
- GV nhận xét, sửa sai.
Bài 2.
- Mời HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm vào vở.
- GV nhận xét.
C. Kết luận:
- GV nhận xét giờ học. 
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
- Hát.
- 2 hs đọc bài giải.
- Nghe.
- HS nêu nhận xét để rút ra được:
 2m 7dm = 2,7m
 8m 56cm = 8,56m
 0m 195mm = 0,195m 
- HS nhắc lại theo GV.
- HS nối tiếp nhau đọc.
- HS nêu ví dụ.
- HS đọc lần lượt các số thâp phân trong SGK.
Kết quả:
 5,9 ; 82,45 ; 810,225 
TiÕt 2. TËp ®äc: 
 TiÕng ®µn Ba-la-lai-ca trªn s«ng §µ
I/ Môc tiªu:
- §äc diễn cảm được toàn bài, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do.
- HiÓu ý nghÜa bµi th¬: Cảnh ®Ñp k× vÜ cña cña c«ng trường thủy điện sông Đà cùng với tiếng đàn ba - la - lai - ca trong ánh trăng và ước mơ về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành (trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc 2 khổ thơ).
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học:
- Phương tiện: Tranh, ¶nh vÒ nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh.
- Phương pháp: 
III/ Tiến trình d¹y häc:	
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
10'
10'
10'
2'
A. Mở đầu:
1. Ổn định:
2. KiÓm tra bµi cò:
- HS ®äc truyÖn Nh÷ng ng­êi b¹n tèt, nªu ý nghÜa c©u truyÖn.
- Nhận xét và cho điểm HS.
B. HĐ dạy học:
1. Khám phá: Bài thơ Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà sẽ giúp các em hiểu vẻ đẹp kì vĩ của công trình, sức mạnh của những người đang chinh phục dòng sông và sự gắn bó, hòa quyện giữa con người với thiên nhiên.
2. Kết nối:
a)LuyÖn ®äc: 
- 1 HS ®äc toµn bµi và chia đoạn.
- Cho HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n (ba l­ît)GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m.
- Gọi HS đọc mục chú giải trong SGK
- GV giải nghĩa từ: cao nguyên, trăng chơi vơi.
- Cho HS ®äc ®o¹n trong nhãm.
- Đại diện nhóm thi đọc.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài thơ.
- GV ®äc diÔn c¶m toµn bµi.
b) T×m hiÓu bµi:
- Y/c hs đọc thầm bài và trả lời những câu hỏi GV nêu.
+ Nh÷ng chi tiÕt nµo trong bµi th¬ gîi h×nh ¶nh ®ªm tr¨ng trong bµi rÊt tÜnh mÞch?
+ Nh÷ng chi tiÕt nµo trong bµi th¬ gîi h×nh ¶nh ®ªm tr¨ng trong bµi võa tÜnh mÞch võa sinh ®éng?
+ T×m mét h×nh ¶nh ®Ñp trong bµi th¬? 
+ Nh÷ng c©u th¬ nµo trong bµi sö dông phÐp nh©n ho¸?
- Nªu néi dung chÝnh cña bµi th¬?
3. Thực hành: §äc diÔn c¶m vµ thuéc lßng bµi th¬.
- Mêi 3 HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi th¬, cho c¶ líp t×m giäng ®äc cho mçi ®o¹n.
- GV ®äc mÉu ®o¹n 2, cho HS luyÖn ®äc diễn cảm.
- Cho HS thi ®äc diÔn c¶m vµ thi HTL.
C. Kết luận: 
- GV nhËn xÐt học .
- Giao bài về nhà .
- 2HS đọc.
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc to.
- HS đọc nối tiếp (3 lượt).
- 1 em đọc.
+ Cao nguyªn: Vïng ®Êt réng vµ cao, xung quanh cã s­ên dèc, bÒ mÆt b»ng ph¼ng hoÆc l­în sãng.
+ Tr¨ng ch¬i v¬i: Tr¨ng mét m×nh s¸ng tá gi÷a c¶nh trêi n­íc bao la
- Luyện đọc theo cặp.
- Đại diện cặp đọc.
- 1 HS đọc to. 
- Lắng nghe và theo dõi .
- Thực hiện y/c của gv.
+ C¶ c«ng tr­êng say ngñ c¹nh dßng s«ng. Nh÷ng th¸p khoan nh« lªn trêi ngÉm nghÜ...
+ §ªm tr¨ng võa tÜnh mÞch võa sinh ®éng v× cã tiÕng ®µn cña c« g¸i Nga. Cã dßng s«ng lÊp lo¸ng...
- HS tr¶ lêi theo c¶m nhËn riªng.
+ C¶ c«ng tr­êng say ngñ c¹nh dßng s«ng/ Nh÷ng th¸p khoan nh« lªn trêi ngÉm nghÜ…
+ Ca ngîi vÎ ®Ñp k× vÜ cña cña c«ng tr×nh thủy điện sông Đà cùng với tiếng đan ba - la - la..... tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành.
- HS nªu giäng ®äc.
- HS luyÖn ®äc (c¸ nh©n, theo nhãm).
Ngày soạn: 8/10
Ngày giảng: Thứ năm ngày 10 tháng 10 năm 2013
TiÕt 1. To¸n: HÀNG CỦA SỐ THẬP PHÂN.
ĐỌC, VIẾT SỐ THẬP PHÂN
I/ Môc tiªu: Biết:
- Tên c¸c hµng cña sè thËp ph©n. 
- Đọc,viết được số thập phân, chuyển só thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân. 
- BT cần làm: bài 1, bài 2(a,b).
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học:
- Phương tiện: Bảng phụ kẻ sẵn phần a bài mới.
- Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận nhóm,...
III / Tiến trình d¹y-häc:	
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
15'
15'
2'
A. Mở đầu:
1. Ổn định:
2. KiÓm tra bµi cò:
- Gọi hs chữa bài tập 3 tiết toán trước.
- GV nhận xét chữa bài. 
B. HĐ dạy học:
1. Khám phá: Giờ toán hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu tên c¸c hµng cña sè thËp ph©n. 
2. Kết nối:
2.1. Giíi thiÖu c¸c hµng, gi¸ trÞ cña c¸c ch÷ sè ë c¸c hµng vµ c¸c ®äc, viÕt sè thËp ph©n.
a) Quan s¸t, nhËn xÐt:
+ PhÇn nguyªn cña sè thËp ph©n gåm mÊy hµng? §ã lµ nh÷ng hµng nµo?
+PhÇn thËp ph©n cña sè thËp ph©n gåm mÊy hµng ? §ã lµ nh÷ng hµng nµo?
+ C¸c ®¬n vÞ cña 2 hµng liÒn nhau cã quan hÖ víi nhau nh­ thÕ nµo?
b) HS nªu cÊu t¹o sè thËp ph©n:
 Sè thËp ph©n: 375,406
+ PhÇn nguyªn gåm nh÷ng ch÷ sè nµo?
+ PhÇn thËp ph©n gåm nh÷ng ch÷ sè nµo?
Sè thËp ph©n: 0,1985
 ( Thùc hiÖn t­¬ng tù )
+ Muèn ®äc viÕt sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo?
3. Thùc hµnh:
Bµi 1.
- Cho HS lµm bµi trong nhãm 2.
- §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
Bµi 2.
- Cho HS lµm vµo nháp và chữa bài.
- GV nhËn xÐt.
C. Kết luận: 
- GV nhËn xÐt giê häc. 
- Nh¾c HS vÒ häc bµi.
- 1 HS chữa bài.
- Nhận xét.
+ Gåm c¸c hµng: §¬n, vÞ trôc, tr¨m, ngh×n …
+Gåm c¸c hµng: PhÇn m­êi, phÇn tr¨m, phÇn ngh×n …
+ Mçi ®¬n vÞ cña mét hµng b»ng 10 hµng ®¬n vÞ cña hµng thÊp h¬n liÒn sau hoÆc b»ng 1/10(tøc 0,1) ®¬n vÞ cña hµngcao h¬n liÒn tr­íc.
+ PhÇn nguyªn gåm cã: 3tr¨m, 7chôc, 5 ®¬n vÞ.
+ PhÇn thËp ph©n gåm cã: 4 phÇn m­êi, 0 phÇn tr¨m, 6 phÇn ngh×n.
- HS nªu.
- HS ®äc trong SGK. 
KÕt qu¶:
 a) 5,9 b) 24,18 c) 55,555 
 d) 2002,08 e) 0, 001 
TiÕt 3. LuyÖn tõ vµ c©u:
LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA
I/ Môc tiªu:
- Nhận biết được nghĩa chung và các nghĩa khác nhau của từ chạy (BT1, BT2); hiểu nghĩa góc của các từ ăn và hiểu được mối liên hệ giữa nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong các câu ở BT3.
- Đặt được câu để phân biệt nghĩa của các từ nhiều nghĩa là động từ (BT4).
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học:
- Phương tiện: VBT TiÕng ViÖt 5.
- Phương pháp: Thảo luận nhóm, trình bày cá nhân,...
III/ Tiến trình d¹y häc:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
 7'
7'
7'
8'
2'
A.Mở đầu: 
1. Ổn định:
2. KiÓm tra bµi cò:
- K