Giáo án lớp 5 - Tuần 4 trường Tiểu học Dĩnh trì năm học: 2013 - 2014

 24 : 8 = 3 ( lần).
 Mua 8 bút chì hết số tiền là :
 30 000 : 3 = 10 000(đ ) 
Đáp số : 10 000 đồng.
* HS thi đua giải nhanh.
* HS gi¶i vµo vë :
1 ngày, người đó được trả số tiền công là :
72 000 : 2 = 36 000 ( đồng ).
5 ngày, người đó được trả số tiền công là :
36 000 x 5 = 180 000 ( đồng )
Đáp số : 180 000 đồng.
- HS nhận xét.
-HS nêu .
L¾ng nghe
Tiết 4	 KÓ chuyÖn
TIẾNG VĨ CẦM Ở MỸ LAI
I. Mục tiêu:
- HiÓu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngîi ng­êi Mü cã l­¬ng t©m dòng c¶m ®· ng¨n chÆn vµ tè c¸o téi ¸c cña qu©n ®éi Mü trong chiÕn tranh x©m l­îc ViÖt Nam.
- Dùa vµo lêi kÓ cña GV, h×nh ¶nh minh ho¹ vµ lêi thuyÕt minh, kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn ®úng ý, ng¾n gän, râ cac chi tiÕt trong chuyÖn.
 * GDHS maïnh daïn - coù yù thöùc baûo veä hòa bình, chống chiến tranh..
II. Đồ dùng dạy học:
 - Các hình ảnh minh hoạ phim trong SGK .
- Bảng phụ viết sẵn ngày tháng năm xảy ra vụ thảm sát Sơn Mỹ ( 16 /03 /1968) ,tên những người Mỹ trong câu chuyện .
III. Các hoạt động dạy học:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Gọi 2 HSkể lại 1 việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương , đất nước của 1 người mà em biết.
-GV cùng cả lớp nhận xét.
2. Bài mới:(30’)
a.Giới thiệu bài: 
- GV gt câu chuyện và ghi bảng tên bài.
b.GV kể chuyện:
- GV kể chuyện 2–3 lần.
+ Lần 1 :Kết hợp ghi bảng các dòng chữ ghi ngày, tháng, tên riêng kèm chức vụ, công việc của những lính Mỹ.
+ Lần 2 và 3 :GV kết hợp giới thiệu từng hình ảnh minh 
hoạ phim trong SGK.
c.Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- GV tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm thi kể chuyện
- GV nhận xét, khen HS kể hay nhất.	
3. Củng cố dặn dò:(5’)
- GV gọi HS nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện. GV kết luận .
- Nhận xét tiết học. Dặn HS về kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị tiết học sau.
- HS kể lại 1 việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương , đất nước.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe.
 HS kể chuyện theo nhóm., trao đổi về ý nghĩa câu chuyện trước lớp.
- HS thi kể trước lớp và trả lời các câu hỏi về nội dung ý nghĩa câu chuyện.
- HS nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất.
HS l¾ng nghe.
 Tiết 5 TËp lµm v¨n
 LuyÖn tËp t¶ c¶nh
I. Mục tiêu:
-Từ kết quả quan sát cảnh trường học của mình , HS biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả ngôi trường -Biết chuyển một phần trong dàn ý thành một đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh .
 -Giáo dục HS tự tin,sáng tạo trong làm bài.
II. Đồ dùng dạy học: B¶ng phô , tranh ¶nh 
III. Các hoạt động dạy học:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Kiểm tra bài cũ : (5’)
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS về quan sát đã chuẩn bị bài ở nhà .
- GV nhận xét.
2. Bài mới :(30’)
a.Giới thiệu bài.
- GV nêu yêu cầu tiết học rồi ghi bảng tên bài.
b. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp.
Bài tập 1 :
- Cho HS đọc nội dung bài tập 1 . 
- Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu bµi., gîi ý (Sgk).
- §èi t­îng em ®Þnh miªu t¶ lµ c¶nh g×?.
- Thêi gian em quan s¸t lµ lóc nµo?.
- T×nh c¶m cña em ®èi víi m¸i tr­êng?.
*Dµn bµi em tr×nh bµy theo nh÷ng phÇn nµo?.
- L­u ý häc sinh ®äc kü c¸c l­u ý lËp dµn ý.
- Yªu cÇu häc sinh tù lËp dµn ý
- Gäi häc sinh d¸n bµi, nhËn xÐt: gäi häc sinh d­íi líp ®äc dµn bµi.
- Gi¸o viªn ®­a dµn bµi mÉu, giíi thiÖu.
- GV cho HS tr×nh bày kết quả .
- GV nhận xét , bổ sung để có 1 dàn ý hoàn chỉnh 
 Bài tập 2 
Gäi HS ®äc y/c.
- Em chän ®o¹n v¨n nµo ®Ó t¶?.
- Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi, gi¸o viªn gióp ®ì häc sinh yÕu.
- Häc sinh d¸n bµi, nhËn xÐt, söa sai.
- Gäi häc sinh d­íi ®äc bµi lµm.
-NhËn xÐt cho ®iÓm bµi viÕt tèt.
- GV nhận xét, khen HS có bài viết tốt.
3. Củng cố dặn dò :.(3’)
- Về nhà xem các tiết TLV tả cảnh đã học , những dàn ý đã lập , những đoạn văn đã viết ;
- HS để phần chuẩn bị trước mặt.
- HS lắng nghe.
1 HS ®äc.
Ng«i tr­êng cña em.
- Buæi s¸ng/tr­íc lóc häc/sau giê tan häc.
HS nªu.
- T¶ c¸c c¶nh: s©n tr­êng, líp häc, v­ên tr­êng, ho¹t ®éng cña thÇy trß...
- Häc sinh tù lËp dµn ý vµo vë 1em lµm vµo b¶ng phô .
- Häc sinh nhËn xÐt, ®äc dµn bµi cña m×nh.
- Häc sinh ®äc.
1 HS ®äc yªu cÇu
HS nèi tiÕp nhau giíi thiÖu.
+ Em t¶ s©n tr­êng.
+ Em t¶ v­ên tr­êng .
+ Em t¶ líp häc…
- HS làm việc cá nhân : Mỗi em viết 1đoạn văn hoàn chỉnh . .
- HS lần lượt trình bày
- Cả lớp nhận xét .
- HS lắng nghe.
	HS l¾ng nghe.
Tiết 6	Giáo dục ngoài giờ lên lớp
BÀY CỖ TRUNG THU
1. Mục tiêu
- HS hiểu ý nghĩa của tết trung thu.
- HS biết cùng các bạn bày cỗ trong đêm trung thu.
- Tạo niềm vui và không khí hào hứng rôn rã cho HS
2. Quy mô hoạt động.
- Tổ chức theo quy mô theo lớp hoặc toàn trường.
3. Tài liệu và phương tiện
- Các loại hoa quả để bày cỗ 
- Các bức ảnh minh họa mâm cỗ trung thu.
4. Tiến hành hoạt động 
a) Bước 1 : Phổ biến mục đích yêu cầu hoạt động.
- Thành lập ban tổ chức, ban giám khảo.
- Công bố giải thưởng dành cho mâm cỗ đẹp.
b) Bước 2: Tiến hành cuộc thi
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
- Khai mạc cuộc thi
- Thông qua chương trình cuộc thi.
- Các đội thi về vị trí tiến hành bày và trang trí mâm quả.
- Các thành viên ban giám khảo đi chấm điểm.
5. Kết thúc hoạt động
- Đánh giá và trao giải thưởng.
Tiết 7 Địa lý
SÔNG NGÒI
I. Mục tiêu:Giúp HS:
Nêu được một số đặc điểm chính của và vai trò của sông ngòi Việt Nam. 
Chỉ đựoc vị trí một số con sông trên bản đồ(lược đồ)
Xác lập được mối quan hệ địa lý giữa khí hậu và sông ngòi.
*GDMT:Bảo vệ rừng,chống xói mòn đất..
 *GD ATGT:Thực hiện đúng luật giao thông đường thuỷ.
II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lý tự nhiênViệt Nam;- Tranh ảnh về mùa lũ,mùa cạn..
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ :HS1:Khí hậu nước ta có đặc điểm gì?
 GV nhận xét.ghi điểm.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:- Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Tìm hiểu về đặc điểm của mạmg lướ sông ngòi của nước ta bằng hoạt động thảo luận nhóm đôi với hình trong sgk.Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận,chỉ vị trí của một số con sông trên bản đồ.GVnhận xét,bổ sung.
Kết luận:mạng lưới sông ngòi nước ta dày đặc và phân bố rộng khắp trên cả nước.
Hoạt động3: Tìm hiểu mối quan hệ giữa khí hậu và sông ngòi bằng hoạt động nhóm với tranh ảnh sưu tầm.Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm.GV.nhận xét ,bổ sung.
GDMT:Nước ta có ¾ diện tích đất liền là đồi núi dốc;mưa lớn làm cho đất đai bị bào mòn rồi đưa xuống lòng sông làm cho sông có nhiều ohù sa nhưng cũng làm cho đất ngày càng xấu đi.Nếu rừng bị mất thì đất càng bị bào mòn mạnh ngoài ra còn gây lũ lụ tvì vậy chúng ta cần bảo vệ rừng và trồng rừng.
Hoạt động4: Tìm hiểu về vai trò của sông ngòi bằng thảo luận cả lớp.
Kết Luận:Sông ngòi bồi đắp phù sa tạo nên đồng bằng.Ngoài ra sông ngòi còn là đường giao thông quan trọng ,là nguồn thuỷ điện,cung cấp nước cho SX và đời sống,đồng thời cho ta nhiều thuỷ sản.
GDATGT+Kể tên các phương tiện gia thông đường thuỷ?
 +Những điểm cần chú ý khi tham gia giao thông đường thuỷ?
Hoạt động cuối:
Hệ thống bài.
Dặn HS học thuộc Kết luận trong sgk.
Nhận xét tiết học.
HS lên bảng trả lời.Lớp nhận xét bổ sung.
HS theo dõi.
-HS đọc SGK trao đổi theo cặp,chỉ vị trí một số con sông lớn trên bản đồ.
-Nhắc lại KL.
-HS thảo luận nhóm,trình bày kết quả thảo luận.
-Liên hệ bản thân.
HS thảo luận,phát biểu ý kiến.
-HS thảo luận,phát biểu,thông nhất ý kiến.
-Nhắc lại Kết luận trang76 sgk.
 Thø t­ ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2013
	Tiết 5	TËp ®äc
BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu:
- HiÓu néi dung ý nghÜa : Mäi ng­êi h·y sèng v× hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh, b¶o vÖ quyÒn b×nh ®¼ng cña c¸c d©n téc. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK; häc thuäc 1,2 khæ th¬). Häc thuéc Ýt nhÊt mét khæ th¬. HS khá, giỏi häc thuéc vµ ®äc diÔn c¶m ®­îc toµn bé bµi th¬
 - B­íc ®Çu ®äc diÔn c¶m bµi th¬ víi giäng vui, tù hµo.
 - GD HS yªu hßa b×nh, cã ý thøc b¶o vÖ quyÒn b×nh ®¼ng cña c¸c d©n téc
II. Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ (GTB)
III. Các hoạt động dạy học:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. KiÓm tra bµi cò: (5’)
- Gäi 3 HS lªn b¶ng ®äc bµi ‘‘Nh÷ng con sÕu b»ng giÊy’’ vµ tr¶ lêi mét sè c©u hái vÒ néi dung bµi trong SGK.- NhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS
2. Bµi míi :(30’)
a) Giíi thiÖu bµi
- GV cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng
b) H­íng dÉn HS luyÖn ®äc
+ LÇn 1: kÕt hîp víi söa sai. h­íng dÉn ®äc c©u khã.
+ LÇn 2: kÕt hîp víi gi¶i thÝch tõ khã: 
- Gäi 1 HS ®äc toµn bµi
c) H­íng dÉn HS t×m hiÓu bµi
+ H×nh ¶nh tr¸i ®Êt cã g× ®Ñp?
+ Hai c©u th¬: Mµu hoa nµo còng quý, còng th¬m - Mµu hoa nµo còng quý, còng th¬m ý nãi g×? 
+ Chóng ta lµm g× ®Ó gi÷ b×nh yªn cho tr¸i ®Êt?
+Hai c©u th¬ cuèi bµi ý nãi g×?
+Bµi th¬ muèn nãi víi em ®iÒu g×?
- GV kÕt luËn.
-Hái: Néi dung chÝnh cña bµi ?
* Bµi th¬ lµ lêi kªu gäi ®oµn kÕt chèng chiÕn tranh, b¶o vÖ cuéc sèng b×nh yªn vµ quyÒn b×nh ®¼ng gi÷a c¸c d©n téc
d) H­íng dÉn HS ®äc diÔn c¶m (8’)
- GV gäi 2 HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi
- GV treo b¶ng phô cã néi dung cÇn luyÖn ®äc
- Yªu cÇu HS luþªn ®äc theo cÆp
- Tæ chøc HS thi ®äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng.- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
3. Cñng cè- DÆn dß(2’)
+Hái: Bµi th¬ nµy muèn nh¾n nhñ ®Õn c¸c em ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhµ.
- 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu.
- HS l¾ng nghe.
- HS luyÖn ®äc d­íi sù h­íng dÉn cña GV.
Tr¸i ®Êt nµy/ lµ cña chóng m×nh.
Qu¶ bãng xanh/ bay gi÷a trêi xanh……………
-1 HS kh¸ ®äc l¹i toµn bµi.
* HS đọc thầm trao ®æi vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK.
- Tr¸i ®Êt gièng nh­ mét qu¶ bãng xanh.
- mçi loµi hoa cã vÎ ®Ñp riªng nh­ng ®Òu th¬m vµ quý...
- Chóng ta ph¶i cïng nhau chèng chiÕn tranh, chèng bom H, bom A...
- muèn kh¼ng ®Þnh tr¸i ®Êt vµ tÊt c¶ mäi vËt ®Òu lµ cña nh÷ng con ng­êi yªu chuéng hoµ b×nh.
 *Tr¸i ®Êt nµy lµ cña trÎ em.
 *Ph¶i chèng chiÕn tranh, gi÷ cho tr¸i ®Êt b×nh yªn vµ trÎ m·i.
 *Mäi trÎ em trªn thÕ giíi ®Òu b×nh ®¼ng.
- HS luyÖn ®äc theo sù h­íng dÉn cña GV
-3 - 4 HS thi ®äc diÔn c¶m tr­íc líp- NhËn xÐt
HS lắng nghe.
 Tiết 6	To¸n 
¤n tËp vµ bæ sung vÒ gi¶i to¸n
I. Mục tiêu:
-BiÕt mét d¹ng quan hÖ tØ lÖ(®¹i l­îng nµy gÊp lªn bao nhiªu lÇn th× ®¹i l­îng t­¬ng