Giáo án Lớp 5 - Tuần 32 - Năm 2011

 ruộng là:
 100 = 60 (m)
 Diện tích thửa ruộng là:
 100 60 = 6000 (m2)
 6000 m2 gấp 100 m2 số lần là:
 6000 : 100 = 60 (lần)
 Số thóc thu hoạch được trên thửa ruộng là: 55 60 = 3300 (kg)
 Đáp số: 3300 kg.
- 1 HS nêu yêu cầu.
 Diện tích hình thang là:
 10 10 = 100 (cm2)
 Trung bình cộng hai đáy hình thang là:
 (12 + 8) : 2 = 10 (cm)
 Chiều cao hình thang là:
 100 : 10 = 10 (cm)
 Đáp số: 10 cm.
***********************************************
Luyện từ và câu.
Ôn tập về dấu câu (Dấu hai chấm).
I/ Mục tiêu.
- Tiếp tục ôn luyện, củng cố kiến thức về dấu hai chấm: Nắm tác dụng của dấu hai chấm, biết phân tích chỗ sai trong cách dùng dấu hai chấm, biết chữa lỗi dùng dấu hai chấm.
- Hiểu sự tai hại của việc dùng sai dấu hai chấm, có ý thức thận trọng khi sử dụng dấu hai chấm.
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn .
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
 - Học sinh: từ điển, phiếu bài tập...
III/ Các hoạt động dạy-học.
 Giáo viên
 Học sinh
Pt
A/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm.
B/ Bài mới : 
1) Giới thiệu bài.
 - Nêu mục đích, yêu cầu bài học. 
2) Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
* Bài 1.
- Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng.
- Gọi nhận xét, sửa sai, ghi điểm những em làm bài tốt.
* Bài 2.
-Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm việc theo nhóm.
- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời đúng.
- Ghi điểm các nhóm có kết quả tốt.
* Bài 3.
- HD làm bài vào vở.
- Chấm chữa bài.
c/ Củng cố - dặn dò.
Tóm tắt nội dung bài.
Nhắc chuẩn bị giờ sau.
-Học sinh chữa bài giờ trước.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Cả lớp đọc thầm lại các đoạn văn.
+ HS làm bài cá nhân, nêu miệng: 
* Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình xác định dấu hai chấm đã được thêm vào chỗ nào.
- Cử đại diện nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Tự làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
*********************************************
Tập làm văn
Tiết 64: TẢ CẢNH 
(Kiểm tra viết)
I/ Mục đích yêu cầu
- HS viết được một bài văn tả cảnh có bố cục rõ ràng; đủ ý; dùng từ, đặt câu đúng.
* Mục tiêu riêng: HS viết được một số câu văn tả cảnh.
II/ Đồ dùng dạy học 
- Một số tranh, ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra.
- Giấy kiểm tra.
III/ Các hoạt động dạy- học
1- Giới thiệu bài:
	Bốn đề bài của tiết Viết bài văn tả cảnh hôm nay cũng là 4 đề của tiết ôn tập về tả cảnh cuối tuần 31. Trong tiết học ở tuần trước, mỗi em đã lập dàn ý và trình bày miệng bài văn tả cảnh theo dàn ý. Tiết học này các em sẽ viết hoàn chỉnh bài văn. 
2- Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra:
- Mời 4 HS nối tiếp nhau đọc đề kiểm tra trong SGK.
- Cả lớp đọc thầm lại đề văn.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV nhắc HS :
+ Nên viết theo đề bài cũ và dàn ý đã lập. Tuy nhiên, nếu muốn các em vẫn có thể chọn một đề bài khác với sự lựa chọn ở tiết học trước.
+ Dù viết theo đề bài cũ các em cần kiểm tra lại dàn ý, sau đó dựa vào dàn ý, viết hoàn chỉnh bài văn.
3- HS làm bài kiểm tra:
- GV yêu cầu HS làm bài nghiêm túc.
- GV theo dõi, nhắc nhở.
- Hết thời gian GV thu bài.
4- Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết làm bài.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị nội dung cho tiết TLV tuần 31.
- HS nối tiếp đọc đề bài.
- HS trình bày.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS viết bài vào giấy kiểm tra.
****************************************************************
 Địa lí
$31: Địa lí xã Yên Sơn (tiếp theo )
I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS:
	- Biết đựoc dân số và điều kiện kinh tế của xã Yên sơn
	- Nhận biết được một số đặc điểm tự nhiên của xã.
II/ Đồ dùng dạy học: Bản đồ Địa lí xã Yên Sơn.
 -Bảng thống kê dân số xã Yên Sơn
III/ Các hoạt động dạy học:
	1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 
 2- Bài mới:	
 a)Con người và dân số:
Học sinh quan sat bản thống kê
+ xã Yên Sơncó điều kiện gì để phát triển kinh tế ?
+ Nêu một số đặc điểm về địa hình của Yên Sơn?
- Mời một số HS trình bày kết quả thảo luận.
- Các HS khác nhận xét, bổ sung.
 b) Đặc điểm tự nhiên: 
 2.2- Hoạt động 2: (Làm việc nhóm 
- Cho HS quan sát bản đồ Địa lí và những hiểu biết của bản thân, trả lời các câu hỏi:
- Cả lớp và GV nhận xét.
- GV kết luận.
Thảo luận ở địa phương mình
Các thuận lợi và khó khăn trong việc phát triển kinh tế?
	3- Củng cố, dặn dò: 
GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà tìm hiểu thêm về đặc điểm tự nhiên và chuẩn bị bài sau.
***************************************************
Buổi chiều thứ sáu:
Ôn Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu
- HS biết tính chu vi, diện tích các hình đã học. Biết giải các bài toán liên quan đến tỉ lệ.
- Làm được bài tập17; bài 18; bài 19 vở bài tập trắc nghiệm. HS khá, giỏi làm được tất cả BT .
* Mục tiêu riêng: HS thực hiện được phép chia với số có hai chữ số.
II/Các hoạt động dạy- học 
1- Kiểm tra bài cũ: 
2- Bài mới:
2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
2.2- Luyện tập:
*Bài tập 17: 
- Mời 1 HS nêu cách làm.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 18: 
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm bài vào nháp, một HS làm vào bảng nhóm..
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 20: HS khá, giỏi làm thêm.
3- Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập.
-vở bài tập trắc nghiệm
- 1 HS đọc kết quả.
.
- 1 HS đọc yêu cầu.
 Đáp số: 246 m2
- 1 HS nêu yêu cầu.
********************************************
Ôn tiếng việt
Ôn tập về dấu câu (Dấu hai chấm). (Tiếp theo ) 
I/ Mục tiêu.
- Ôn luyện, củng cố kiến thức về dấu hai chấm: Nắm tác dụng của dấu hai chấm, biết phân tích chỗ sai trong cách dùng dấu hai chấm, biết chữa lỗi dùng dấu hai chấm.
- viết được doạn văn có sử dụng dấu hai chấm .
.- làm được các bài trong vở bài tập trắc nghiệm
II/ Đồ dùng dạy-học.
 - Giáo viên: nội dung phiếu bài tập...
III/ Các hoạt động dạy-học.
 Giáo viên
 Học sinh
Pt
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới : 
1) Giới thiệu bài.
 - Nêu mục đích, yêu cầu bài học. 
2) Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
* Bài 4.
- Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng.
- Gọi nhận xét, sửa sai, 
* Bài 5.
-Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm việc theo nhóm.
- Ghi điểm các nhóm có kết quả tốt.
* Bài 4 Học sinh tự viết doạn văn ngắn từ 6-8 câu vào vở bài tập ghi của văn hội thoại ..
- HD làm bài vào vở.
- Chấm chữa bài.
c/ Củng cố - dặn dò.
Vở bài tập trắc nghiệm.
* Đọc yêu cầu bài tập.
* Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình xác định dấu hai chấm đã được thêm vào chỗ nào.
- Cử đại diện nêu kết quả.
- Tự làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
*********************************************
Sinh hoạt tập thể.
Kiểm điểm tuần 32
I/ Mục tiêu.
1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới tuần 33 
3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trường lớp. 
II/ Chuẩn bị.
 - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt.
 - Học sinh: ý kiến phát biểu.
III/ Tiến trình sinh hoạt.
1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua
a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ.
Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
Báo cáo giáo viên về kết quả đạt được trong tuần qua.
Đánh giá xếp loại các tổ. 
Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp .
Về học tập: trọng tâm ôn tập
Về an toàn giao thông 
Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ:
Về các hoạt động khác.
2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
Trọng tâm ôn tập chuẩn bị chothi hết học kỳ II.
Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nề nếp lớp.
3/ Củng cố - dặn dò.
Nhận xét chung.
*******************************************************
Đạo đức
TIẾT 32: ÔN TẬP
I/ Mục tiêu:	
Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 12 đến bài 14, biết áp dụng trong thực tế những kiến thức đã học. 
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập cho hoạt động 2
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 11.
2. Bài mới: 
2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
 2.2- Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
*Bài tập 1: Em hãy ghi những hành động, việc làm thể hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày. 
- HS làm bài ra nháp.
- Mời một số HS trình bày.
- Các HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS làm bài ra nháp.
- HS trình bày.
- HS khác nhận xét.
 GV nhận xét.
 2.3- Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm
*Bài tập 2: Em hãy chọn một trong các từ sau: hợp tác quốc tế, Liên Hợp Quốc, hoà bình để điền vào chỗ trống trong đoạn văn dưới đây cho phù hợp.
 LHQ là tổ chức…..lớn nhất. Việt Nam là một nước thành viên của ….. Nước ta luôn ….. chặt chẽ với các nước thành viên khác của LHQ trong các hoạt động vì ….., công bằng và tiến bộ xã hội. 
- GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận nhóm 4.
- Mời đại diện một số nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
 2.4- Hoạt động 3: Làm việc theo cặp
*Bài tập 3: Em hãy cùng bạn lập một dự án để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ở quê hương.
- GV cho HS trao đổi với bạn ngồi cạnh.
- Mời một số HS trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Lời giải:
LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất. Việt Nam là một nước thành viên của LHQ. Nước ta luôn hợp tác chặt chẽ với các nước thành viên khác của LHQ trong các hoạt động vì hoà bình, công bằng và tiến bộ xã hội. 
- HS trao đổi với bạn.
- HS trình bày trước lớp.
*************************************************
Khoa học
Tiết 63: TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Hình thành khái niệm ban đầu về tài nguyên thiên nhiên.
- Kể tên một số tài nguyên thiên nhiên của nước ta.
- Nêu ích lợi của tài nguyên thiên nhiên.
II/ Đồ dùng dạy học:
Hình trang 130, 131 SGK. 
III/ Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ: 
+ Môi trường là gì? 
+ Môi trường được chia làm mấy loại? đó là những loại nào? 
+ Hãy nêu một số thành phần của môi trường nơi bạn đang sống?
2- Nội dung bài mới:
2.1- Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 
2.2- Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
*Mục tiêu: Hình thành cho HS khái niệm ban đầu về tài nguyên thiên nhiên.
*Cách tiến hành:
- Bước 1: Làm việc theo nhóm 7 
- Bước