Giáo án lớp 5 - Tuần 31

i mới : (25’) 
 a) Giới thiệu bài :1’ Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật .
	Trong các tiết TLV trước , các em đã học cách quan sát các bộ phận của con vật và tìm các từ ngữ miêu tả làm nổi bật những đặc điểm đó . Tiết này , các em sẽ học cách xây dựng đoạn văn trong bài văn miêu tả con vật .
 b) Các hoạt động : 24’
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 10’
Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện tập .
MT :Nhận biết được đoạn văn và ý chính của từng đoạn trong bài văn tả con chuồn chuồn nước(BT1);biết sắp xếp các câu cho trước thành 1 đoạn văn(BT2)
Cách tiến hành : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
Bài 1 : 
-Cho HS đọc cá nhân,tự xác định ý đúng
Bài 2 : 
+ Mở bảng phụ đã viết 3 câu văn ; mời 1 em lên bảng đánh số thứ tự để sắp xếp các câu văn theo trình tự đúng rồi đọc lại đoạn văn .
Hoạt động nhóm đôi .
- 2 HS cùng bàn trao đổi
-Đọc kĩ bài Con chuồn chuồn nước SGK, xác định các đoạn văn trong bài ; tìm ý chính của từng đoạn .
-Đọc yêu cầu BT , làm bài cá nhân ,xác định thứ tự đúng của các câu văn để tạo thành đoạn văn hợp lí .
- Phát biểu ý kiến .
 14’
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập (tt) 
MT :Bước đầu biết viết một đoạn văn có câu mở đầu cho sẵn(BT3).
Cách tiến hành : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
 Bài 3 : 
+ Nhắc HS : 
@ Mỗi em phải viết 1 đoạn văn có câu mở đoạn cho sẵn .
@ Viết tiếp câu mở đoạn bằng cách miêu tả các bộ phận của gà trống , làm rõ con gà trống đã ra dáng một chú gà trống đẹp như thế nào .
+ Dán tranh , ảnh gà trống ở bảng .
- Nhận xét , chữa mẫu , cho điểm .
Hoạt động cá nhân .
- 1 em đọc nội dung BT .
- Cả lớp viết đoạn văn .
- Một số em đọc đoạn viết .
4. Củng cố : (4’)
	- Chấm bài , nhận xét .
	- Giáo dục HS yêu thích viết văn .
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1’)	
- Nhận xét tiết học .
-Yêu cầu HS về nhà sửa lại đoạn văn BT3,viết lại vào vở. Dặn HS quan sát ngoại hình , hoạt động con vật mình yêu thích để chuẩn bị cho tiết sau .
-Chuẩn bị bài sau:LT xây dựng đoạn văn miêu tả con vật.
* RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……..	 
Ngày soạn : KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy : Toán (tiết 151)
THỰC HÀNH (TT)
I. MỤC TIÊU :
-Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào vẽ hình.
-Vẽ được đoạn thẳng thu nhỏ chính xác .
?HS khá,giỏi thực hiện BT2/SGK.
-Giáo dục HS tính đúng,chính xác và khoa học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Thước thẳng có vạch cm .
	- Giấy , thước kẻ,…
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (4’) Thực hành .
-Gọi 1 HS sửa các bài tập SGK .
-Nhận xét tuyên dương HS
 3. Bài mới : (25’) Thực hành (tt) .
 a) Giới thiệu bài :1’ Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 24’
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 9’
Hoạt động 1 : Giới thiệu vẽ đoạn thẳng AB trên bản đồ .
MT :Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào vẽ hình.
Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , giảng giải .
- Nêu bài toán SGK . 
- Gợi ý : 
+ Trước hết tính độ dài thu nhỏ của đoạn thẳng AB theo cm :
@ Đổi : 20 m = 2000 cm
@ Độ dài thu nhỏ : 2000 : 400 = 5 (cm)
+ Vẽ vào vở một đoạn thẳng AB có độ dài 5 cm .
Hoạt động cá nhân .
-Lắng nghe,thực hành SGK
- Theo dõi ở bảng .
 15’
Hoạt động 2 : Thực hành .
MT :Vẽ được đoạn thẳng thu nhỏ chính xác .
?HS khá,giỏi thực hiện BT2/SGK.
Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , thực hành .
Bài 1 : 
+ Giới thiệu chiều dài bảng lớp học . Yêu cầu HS vẽ chiều dài đó với tỉ lệ 1 : 50 .
+ Kiểm tra và hướng dẫn từng em .
Bài 2 : (dành cho K-G)
+ Lưu ý : Cần tính riêng chiều dài , chiều rộng trên bản đồ rồi mới vẽ . 
Hoạt động cá nhân .
-1 HS đọc yêu cầu,cả lớp giải vào vở
- Tự tính độ dài thu nhỏ rồi ve vào vởõ .
 -Nhận xét lớp 
- 1 HS đọc yêu cầu,cả lớp giải vào vở 
-1 HS(K-G) trình bày bảng
-Nhận xét lớp.
4. Củng cố : (4’)
	- Chấm bài , nhận xét .
	- Các nhóm cử đại diện thi đua vẽ đoạn thẳng thu nhỏ ở bảng .
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1’)	
- Nhận xét tiết học .
- Làm các bài tập tiết 151 /SGK .
-Chuản bị bài :Ôn tập về số tự nhiên/Tr160
* RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………	 
Ngày soạn : KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy : Toán (tiết 152)
ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU :
	1. Kiến thức: Giúp HS ôn tập về :
- Đọc , viết số tự nhiên trong hệ thập phân .
-Nắm được hàng và lớp , giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong một số cụ thể .Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó .
?HS khá,giỏi thực hiện BT2;3 cột b;BT5/SGK.
-Giáo dục HS tính đúng,chính xác và cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (1’) Thực hành (tt) .
	-Gọi HS sửa các bài tập về nhà .
 -Nhận xét tuyên dương HS
 3. Bài mới : (25’) Oân tập về số tự nhiên .
 a) Giới thiệu bài : 1’ Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 24’
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
10’
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập
MT : Đọc, viết số tự nhiên trong hệ thập phân .
?HS khá,giỏi thực hiện BT2;3 b/SGK.
Cách tiến hành: Trực quan, đàm thoại , thực hành .
Bài 1 : 
+ Củng cố về cách đọc , viết số và cấu tạo thập phân của một số .
+ Hướng dẫn HS làm 1 câu , sau đó HS tự làm tiếp .
 Bài 2 : 
-Cho HS tự giải vào vở,nhận xét
 Bài 3 : (3 b dành cho K-G)
-Cho HS tự giải vào vở,nhận xét
Hoạt động cá nhân .
-Đọc yêu cầu bài 1,cá nhân tự làm bài 1
- Làm vào vở rồi chữa bài .
-Đọc yêu cầu bài 1,cá nhân tự làm bài 2
-Đọc yêu cầu bài 1,cá nhân tự làm bài 2
- Quan sát kĩ phần mẫu SGK để biết yêu cầu bài .
- Tự làm tiếp các phần còn lại rồi chữa bài .
- Nhắc lại tên lớp , tên hàng trong mỗi lớp .
- Tự làm bài lần lượt theo các phần a .
- Khi chữa bài , đọc số và nêu mỗi chữ số thuộc hàng nào .
-Vài HS (K-G) trình bày bài 3b/SGK
 14’
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập 
MT :Nắm được hàng và lớp, giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong một số cụ thể .Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó .
?HS khá, giỏi thực hiện BT5/SGK.
Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , thực hành .
 Bài 4 : 
+ Củng cố về dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó .
 Bài 5 : (dành cho K-G)
 -Cho HS tự làm bài vào vở,nhận xét chấm điểm,chữa bài
Hoạt động cá nhân .
-Mời HS nối tiếp nêu kết quả
- Nêu lại dãy số tự nhiên , từ đó lần lượt trả lời các câu hỏi a , b , c 
- HS yêu cầu BTrồi tự làm bài và chữa bài lần lượt theo các phần a , b , c .
-3 HS(K-G) trình bày bảng
+ Khi chữa bài , cần nhắc lại quan hệ của hai số tự nhiên liên tiếp nhau .
4. Củng cố : (4’) 
	- Chấm bài , nhận xét .
	- Các nhóm cử đại diện thi đua đọc , viết số ở bảng .
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1’)	
- Nhận xét tiết học .
- Làm các bài tập tiết 152 SGK .
-Dặn HS xem bài ,chuẩn bị bài sau
* RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………	 
Ngày soạn : KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy : Toán (tiết 153)
ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (TT)
I. MỤC TIÊU :
- So sánh được các số có sáu chữ số.
- Biết sắp xếp bốn số tự nhiên theo thứ tự từ lớn đến bé,từ bé đến lớn .
?HS khá, giỏi thực hiện BT1 dòng 3;BT4,5/SGK.	 
-Giáo dục HS tính đúng,chính xác và cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (4’) Oân tập về số tự nhiên .
	- Sửa các bài tập về nhà .
 3. Bài mới : (25’) Oân tập về số tự nhiên (tt) .
 a) Giới thiệu bài :1’ Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 24’
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 5’
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập 
MT :So sánh được các số có sáu chữ số.
?HS khá,giỏi thực hiện BT1 dòng 3
Cách tiến hành : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
- Bài 1 : HS khá,giỏi thực hiện BT1 dòng 3
-Cho HS đọc đề ,tự làm bài vào vở
Hoạt động cá nhân .
-Đọc yêu cầu bài 1
- Tự làm bài rồi chữa bài .
 19’
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) .
MT :Biết sắp xếp bốn số tự nhiên theo thứ tự từ lớn đến bé,từ bé đến lớn 
?HS khá,giỏi thực hiệnBT4,5/SGK.	 
Cách tiến hành : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
 Bài 2 : 
-Cho HS đọc đề ,tự làm bài vào vở
 Bài 3 : 
-Cho HS đọc đề ,tự làm bài vào vở
Bài 4 : (dành cho K-G)
-Cho HS đọc đề ,tự làm bài vào phiếu BT
Bài 5 : (dành cho K-G)
-Cho HS đọc đề,tự làm bài ,chấm điểm cá nhân
Hoạt động nhóm đôi, cá nhân .
-Đọc yêu cầu bài 2
- Nêu lại cách so sánh hai số tự nhiên .
- So sánh rồi sắp xếp các số đã cho theo thứ tự từ bé đến lớn .
- Tương tự bài 2 nhưng sắp xếp th