Giáo án Lớp 5 - Tuần 3 - Phạm Thị Miến
HĐ2: Tìm hiểu truyện Chuyện của bạn Đức.
*Mục tiêu :HS thấy rõ diễn biến của sự việc và tâm trạng của Đức; biết phân tích, đưa ra quyết định đúng.
* Cách tiến hành:GV kể toàn bộ câu chuyện có minh hoạ tranh.
- Cho HS đọc thầm và suy nghĩ về câu chuyện.
- Cho HS thảo luận cả lớp theo 3 câu hỏi SGK.
- Cho HS trình bày các câu trả lời.
- GV liệt kê các ý kiến HS lên trên bảng.
- GV phân loại các ý kiến, tổng hợp các ý kiến nhận xét bổ sung.
- GV kết luận: Các em đã đưa ra giúp Đức một số cách giải quyết vừa có lý vừa có tình. Qua câu chuyện của Đức chúng ta rút ra điều cần ghi nhớ.
- Cho 2 HS đọc phần Ghi nhớ SGK.
HĐ 3 : Làm bài tập 1 SGK
*Mục tiêu: HS xác định được những việc làm nào là biểu hiện nào của người sống có trách nhiệm hoặc không có trách nhiệm.
* Cách tiến hành: GV chia HS thành 6 nhóm.
- GV nêu yêu cầu của bài tập 1.
- Cho 1 HS đọc lại.
- Cho HS thảo luận nhóm.
- GV mời đại diện nhóm lên trình bày kết quả.
- GV kết luận( lồng ghp GDKNS): a,b,d,g là những biểu hiện của những người sống có trách nhiệm. Biết suy nghĩ trước khi hành động , dám nhận lỗi sửa lỗi; làm việc gì thì làm đến nôi đến chốn là những biểu hiện của người có trách nhiệm. Đó là những điều cần học tập.
HĐ 4: Bày tỏ thái độ ( Bài tập 2 SGK )
* Mục tiêu: HS biết tán thành những ý kiến đúng và không tán thành những ý kiến không đúng.
* Cách tiến hành:
- GV lần lượt nêu từng ý kiến ở bài tập 2.
- Cho HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu( Theo quy ước )
- GV yêu cầu một vài HS giải thích tại sao lại tán thành hoặc phản đối với ý kiến đó.
- GV kết luận: Tán thành ý kiến a,đ ; không tán thành ý kiến b,c,d
HĐ nối tiếp: Chuẩn bị cho trò chơi đóng vai theo bài tập 3 SGK.
- HS theo dõi câu chuyện.
- HS đọc thầm và suy nghĩ về câu chuyện.
- HS thảo luận theo 3 câu hỏi SGK.
- HS lần lượt trình bày.
- Các bạn khác nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe.
- 2 HS lần lượt đọc Ghi nhớ.
- HS lắng nghe.
- HS đọc bài tập 1.
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- HS lắng nghe.
- HS theo dõi.
- HS lần lượt giơ thẻ màu.
- HS lần lượt gỉai thích.
- HS lắng nghe.
Baøi môùi: a. Giôùi thieäu baøi: Tieát Luyeän töø vaø caâu hoâm nay seõ giuùp caùc em môû roäng voán töø, cung caáp cho caùc em nhöõng thaønh ngöõ ca ngôïi nhöõng phaåm chaát cuûa nhaân daân Vieät Nam. b. Luyeän taäp: HÑ1: Höôùng daãn HS laøm baøi taäp 1 - Cho HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp 1 - GV giao vieäc: baøi taäp 1 cho saùu nhoùm töø a,b,c,d. nhieäm vuï cuûa caùc em laø choïn caùc töø cho trong ngoaëc ñôn ñeå xeáp vaøo caùc nhoùm ñaõ cho sao cho ñuùng. - Cho HS laøm baøi theo nhoùm (GV phaùt phieáu cho HS) - Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm. - GV nhaän xeùt vaø choát laïi lôøi giaûi ñuùng: a. Coâng nh©n: thôï ñieän, thôï cô khí b. Noâng daân: thôï caáy, thôï caøy. c. Doanh nhaân: tieåu thöông, nhaø tö saûn. d. Quaân nhaân: ñaïi uyù, trung só. e. Hoïc sinh: hoïc sinh tieåu hoïc, hoïc sinh trung hoïc. HÑ3: Höôùng daãn HS laøm baøi taäp 3 - Cho HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp 3 - GV giao vieäc: caùc em ñoïc thaàm laïi truyeän Con Roàng chaùu Tieân. ÔÛ caâu a, caùc em laøm vieäc nhóm, caâu b caùc em laøm vieäc theo cá nhân; ë caâu c caùc em laøm vieäc caù nhaân. a. - Gv chia lớp thành 6 nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm, hướng dẫn cách làm việc. CH thảo luận: Vì sao ngöôøi Vieät Nam ta goïi nhau laø ñoàng baøo? - GV choát laïi yù ñuùng: Goïi laø ñoàng baøo vì: ñoàng laø cuøng; baøo laø caùi rau nuoâi thai. Ý noùi taát caû ñeàu sinh ra töø boïc traêm tröùng cuûa mẹ Âu Cơ. b. Tìm töø baét ñaàu baèng tieáng ñoàng. - Cho HS trình baøy keát quaû laøm baøi. - GV nhaän xeùt vaø choát laïi nhöõng töø HS ñaõ tìm ñuùng * Ñoàng höông: ngöôøi cuøng queâ. * Ñoàng chí: ngöôøi cuøng chí höôùng. * Ñoàng ca: cuøng haùt chung moät baøi * Ñoàng dieãn: cuøng bieåu dieãn c. Cho HS ñaët caâu: HS K-G - Cho HS ñoïc caâu mình ñaõ ñaët - GV nhaän xeùt+khen nhöõng HS ñaët caâu hay. 4. Cuûng coá - DÆn dß: - Cho hs nhaéc laïi noäi dung baøi vaø tìm moät soá töø ñoàng nghóa vôùi töø Toå quoác. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yeâu caàu HS veà nhaø laøm baøi taäp. - Veà nhaø chuaån bò tieát sau” Luyeän taäp veà töø ñoàng nghóa” - 3 HS laàn löôït ñoïc ñoaïn vaên mieâu taû ñaõ vieát LTVC tröôùc. - HS laéng nghe. - 1HS ñoïc thaønh tieáng, caû lôùp ñoïc thaàm. - HS laøm baøi theo nhoùm. Ghi keát quaû vaø phieáu. - Ñaïi dieän nhoùm leân daùn keát quaû baøi laøm leân baûng lôùp. - Lôùp nhaän xeùt. - 1HS ñoïc yeâu caàu + ñoïc 5 caâu a, b, c, d,e. - Laéng nghe. - Học sinh ghi ý kiến trả lời cá nhân của mình vào một mảnh giấy GV phát khoảng 3p sau đó yêu cầu HS thảo luận và tìm ra ý kiến đúng nhất dán hoặc ghi vào chính giữa KTB(Nếu ý kiến trùng nhau học sinh có thể dán chồng lên nhau, ý kiến không trùng cần bảo lưu dán ở ngoài KTB) - Đại diện trình bày kết quả của nhóm mình, các nhóm khác nhận xét, bổ sung - 1HS ñoïc yeâu caàu + ñoïc truyeän Con roàng chaùu Tieân. - Moät vaøi HS traû lôøi. - HS nhaän xeùt. - HS töï choïn töø baét ñaàu baèng tieáng ñoàng vaø ñaët caâu. - Moät soá HS - Lôùp nhaän xeùt. - 2 HS nhaéc laïi. TiÕt 3. TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG ( THẦY NHẬT DẠY) Tiết 4. KHOA HỌC CAÀN LAØM GÌ ÑEÅ CAÛ MEÏ VAØ EM BEÙ ÑIEÀU KHOEÛ? (THẦY TÝ DẠY) TiÕt 5 MĨ THUẬT VÏ tranh: ®Ò tµi Trêng em I. Mục tiêu : 1.KiÕn thøc: HS hiểu biÕt néi dung ®Ò tµi, biÕt c¸ch chän c¸c h×nh ¶nh vÒ nhµ trêng ®Ó vÏ tranh. 2.KÜ n¨ng: Học sinh có thể tập vẽ tranh đề tài trường em. 3. Th¸i ®é: GD HS yªu trêng líp, có ý thức b¶o vÖ trêng líp. §èi víi HS K-G: S¾p xÕp h×nh vÏ c©n ®èi, biÕt chän mµu, vÏ mµu phï hîp. * Điều chỉnh: Học sinh có thể tập vẽ tranh đề tài trường em II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục: *GDBVMT: Biết: Vẻ đẹp của thiên nhiên, môi trường Việt Nam. Yêu quý cảnh đẹp và có ý thức giữ gìn cảnh quan, môi trường. III. §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ 1 sè bài vẽ của hoạ sĩ, giấy vẽ.... IV. Ph¬ng ph¸p - H×nh thøc: - Ph¬ng ph¸p: PP quan s¸t; PP trùc quan; PP gîi më; PP luyÖn tËp. - H×nh thøc: c¸ nh©n; Líp. V. Các họat động dạy học: TG Ho¹t ®éng cña Gv Ho¹t ®éng cña HS 1’ 3’ 6’ 20’ 3’ 2’ 1. Giới thiệu bài 2. Tìm chọn nội dung đề tài *GDBVMT: Biết: Vẻ đẹp của thiên nhiên, môi trường Việt Nam. - GV cho HS quan sát tranh về đề tài. - Gợi ý HS nhận xét được những hình ảnh đúng hoặc sai ở tranh 3. Cách vẽ tranh: - Cho HS quan sát tranh, tìm ra các bước vẽ tranh - GV nhận xét chốt câu trả lời đúng + Sắp xếp và vẽ các hình ảnh + Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau. + Điều chỉnh vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động. + Vẽ mầu theo ý thích. 4. Thực hành: - GV cho HS vÏ - GV quan sát giúp đỡ những HS yếu. 5. Nhận xét, đánh giá sản phẩm: - GV đưa tiêu chí đánh giá: bố cục, hình mảng, màu sắc. Đánh giá theo 2 mức: A và B ** Củng cố- dặn dò: *GDBVMT: Biết: Yêu quý cảnh đẹp và có ý thức giữ gìn cảnh quan, môi trường. - DÆn dß. - HS quan sát - Một số HS trả lời. - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS thực hành vẽ tranh - HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét bài của bạn. Thø TƯ Ngày soạn: 1/9/ 2012. Ngày dạy: 5/9/2012 Tiết 1: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG ( THẦY NHẬT DẠY) TiÕt 2: TẬP ĐỌC LOØNG DAÂN (Tieáp theo ) I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa toaøn boä vôû kòch: Trong cuoäc ñaáu trí vôùi giaëc, ñeå cöùu caùn boä, meï con dì Naêm vöøa kieân trung vöøa möu trí. Voû kòch noùi leân taám loøng saét son cuûa ngöôøi daân ñoái vôùi caùch maïng. 2. Kĩ năng: Bieát ñoïc ñuùng moät vaên baûn kòch cuï theå : Ñoïc ñuùng ngöõ ñieäu cuûa caâu keå, caâu hoûi, caâu khieán, caâu caûm trong baøi. Gioïng ñoïc thay ñoåi linh hoaït, hôïp vôùi tính caùch töøng nhaân vaät, hôïp vôùi tình huoáng caêng thaúng, ñaày kòch tính cuûa vôû kòch. Bieát cuøng caùc ñoïc phaân vai, döïng laïi toaøn boä vôû kòch. (TL được các câu hỏi trong bài). 3. Thái độ: Hoïc taäp tinh thaàn duõng caûm, möu trí, gan daï cuûa dì Naêm. * Môc tiªu riªng: §èi víi HS yÕu: HS ®äc ®óng vë kÞch với tố độ chậm §èi víi HS K-G: BiÕt ®äc diÔn c¶m vë kÞch theo vai, thÓ hiÖn ®îc tÝnh c¸ch nh©n vËt. II. Ñoà duøng daïy hoïc: Tranh minh hoaï baøi ñoïc trong SGK. Baûng phuï vieát saün ñoaïn kòch caàn höôùng daãn HS luyeän ñoïc. III. Ph¬ng ph¸p - H×nh Thøc: Ph¬ng ph¸p: PP quan s¸t, PP hái ®¸p; ®éng n·o; luyÖn tËp theo mÉu. H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp. IV. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc: TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 5’ 1’ 15’ 9’ 7’ 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Cho moät nhoùm leân ñoïc phaân vai ñoaïn 1. H: Em haõy neâu noäi dung phaàn moät cuûa vôû kòch ? 2. Baøi môùi: a. Giôùi thieäu baøi: - GV ghi töïa töïa baøi leân baûng b. Luyeän ñoïc: HÑ1: GV ñoïc dieãn caûm moät löôït HÑ2: Höôùng daãn HS ñoïc ñoaïn H: Bµi nµy chia lµm mÊy ®o¹n? Ñoaïn 1: Töø ñaàu ñeå toâi ñi laáy. Ñoaïn2 : Tieáp theo .troùi laïi daãn ñi Ñoaïn 3: Coøn laïi. - Cho HS ñoïc ñoaïn noái tieáp - Cho HS luyeän ñoïc töø ngöõ deã ñoïc sai: hieàm, mieãn cöôõng, ngöôïng ngaäp. - Cho HS ñoïc chuù giaûi + giaûi nghóa töø. - Cho HS ®äc theo cÆp. - GV ñoïc laïi toaøn boä vôû kòch 1 laàn. c. Tìm hieåu baøi: - Goïi 1 HS ñoïc baøi H: An ñaõ laøm cho boïn giaëc möøng huït nhö theá naøo? H: Nhöõng chi tieát naøo cho thaáy dì Naêm öùng xöû raát thoâng minh ? - GV híng dÉn HS t×m néi dung phÇn 2 cña vë kÞch: H: Vì sao vôû kòch ñöôïc ñaët teân laø Loøng daân? - GV choát laïi: Vì vôû kòch theå hieän taám loøng cuûa ngöôøi daân ñoái vôùi caùch maïng saün saøng baûo veä caùch maïng. Ngöôøi daân tin yeâu caùch maïng. Loøng daân laø choã döïa vững chaéc nhaát cuûa caùch maïng. d. Ñoïc dieãn caûm: HÑ1: GV höôùng daãn caùch ñoïc: - GV ñöa baûng phuï höôùng daãn caùch ñoïc. - GV ñoïc maãu ñoaïn luyeän ñoïc. HS yÕu: HS ®äc ®óng vë kÞch. HS K-G: BiÕt ®äc diÔn c¶m vë kÞch theo vai, thÓ hiÖn ®îc tÝnh c¸ch nh©n vËt. HÑ2: Cho HS thi ñoïc - GV chia nhoùm 6. - Cho thi ñoïc döôùi hình thöùc phaân vai (moãi HS saém moät vai ) - GV nhaän xeùt vaø khen nhoùm ñoïc hay. V. Cuûng coá- DÆn dß: H: Trong cuoäc ñaáu trí vôùi giaëc ñeå cöùu caùn boä, meï con dì Naêm phaûi laøm gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc, khen nhöõng HS đoïc toát. - Caùc nhoùm veà nhaø döïng laïi vôû kòch. - Veà nhaø ñoïc tröôùc baøi “Nhöõng con seáu baèng giaáy“ - 6 HS leân ñoïc ñoaïn 1theo hình thöùc phaân vai. - HS laéng nghe. - HS laéng nghe - 3 ®o¹n - HS duøng vieát chì ñaùnh daáu ñoaïn trong SGK. - HS ñoïc noái tieáp 2 löôït. - HS ñoïc töø ngöõ khoù doïc theo söï höôùng daãn cuûa GV. - 1HS ñoïc chuù giaûi + 1HS giaûi nghóa töø - HS ®ọc theo cÆp. - Caû lôùp ñoïc thaàm - Boïn giaëc hoûi An: chuù caùn boä coù phaûi tía An khoâng - Dì vôø hoûi chuù caùn boä ñeå giaáy tôø choã naøo . - HS phaùt bieåu - HS nªu néi dung. - Trong cuoäc ñaáu trí vôùi giaëc, ñeå cöùu caùn boä, meï con dì Naêm vöøa kieân trung vöøa möu trí. Voû kòch noùi leân taám loøng saét son cuûa ngöôøi daân ñoái vôùi caùch maïng. - Nhieàu HS ñoïc ñoaïn - 6 HS moät nhoùm. Moãi em saém moät vai ñeå ñoïc thöû trong nhoùm. - Hai nhoùm leân thi ñoïc - Lớùp nhaän xeùt. - Meï con dì Naêm vöøa kieân trung vöøa möu trí Tiết 3. LỊCH SỬ CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ (THẦY MONG DẠY) Tiết 4(5A) + Tiết 5( 5B) LUYỆN TỪ VÀ CÂU LuyÖn tËp vÒ tõ ®ång nghÜa I. Muïc tieâu: 1. KiÕn thøc: Bieát söû duïng tõ ®ång nghÜa mét c¸ch thÝch hîp (BT1); hiÓu ý nghÜa chung cña mét sè tôc ng÷ (BT2). 2. KÜ n¨ng: Dùa vµo ý mét khæ th¬ trong bµi S¾c mµu em yªu, viÕt ®îc ®o¹n v¨n miªu t¶ sù vËt cã sö dông 1,2 tõ ®ång nghÜa (BT3). 3. Th¸i ®é: GD HS biÕt dïng tõ ®ång nghÜa. * Môc tiªu riªng: §èi víi HS K-G: BiÕt dïng nhiÒu tõ ®ång nghÜa trong ®o¹n v¨n viÕt theo BT3. §èi víi HS Y: Làm được bài tập 1,2 dưới sự hướng dẫn của giáo viên II. Ñoà duøng daïy hoïc: Buùt daï+ 3 b¶ng nhãm. III. Ph¬ng ph¸p - H×nh thøc: Ph¬ng ph¸p: PP quan s¸t; PP ®µm tho¹i; PP luyÖn tËp theo mÉu. H×nh thøc: C¸ nh©n, nhãm, c¶ líp. IV. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc: TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1’ 4’ 1’ 8’ 8’ 15’ 3’ 1. æn ®Þnh líp: 2. Kieåm tra
File đính kèm:
- tuan 3 RỒI.doc