Giáo án lớp 5 - Tuần 26, thứ tư

Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2010
TOÁN: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU
ĐỊA LÝ: CHÂU PHI (TT)
I/ Mục tiêu:
N3:- Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê:hàng, cột.
 - Biết cách đọc các số liệu của một bảng.
 - Biết cách phân tích các số liệu của một bảng.
 * HSY: Biết giải được bài tập 1 
 - Làm được các bài tập 1, 2.
N5:- Nêu được một số đặc điểm về dân cư và hoạt động sản xuất của người dân châu Phi.
 - Nêu được một số đặc điểm nổi bật của ai cập: nền văn minh cổ đại, nổi tiếng về công trình kiến trúc cổ.
 - Chỉ và đọc trên bản đồ tên nước, tên thủ đô của Ai Cập.
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK, vở bài tập.
N5:- Bản đồ Châu Phi.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng đọc lại bảng nhân 9 
- Nhân xét ghi điểm.
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê:hàng, cột.
 - Biết cách đọc các số liệu của một bảng.
 - Biết cách phân tích các số liệu của một bảng.
 - HD bài tập 1,2 và gọi các em lên bảng làm bài tập
HS:- Lên bảng làm, lớp làm bài vào vở tập.
GV:- Nhận xét và HD thêm bài tập 1,2.
HS: Làm bài tập vào vở.
GV:- Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà đọc lại bảng nhân 2 đến 9 làm bài và chuẩn bị bài mới: Luyện tập
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em nêu được một số đặc điểm về dân cư và hoạt động sản xuất của người dân châu Phi. 
HS:- Tìm hiểu bài dựa vào bản đồ gợi ý của GV và sách giáo khoa.
GV:- Gọi các em trả lời các câu hỏi SGK, lớp bổ sung thêm ý, GV giảng giải giúp các em nêu được một số đặc điểm về dân cư và hoạt động sản xuất của người dân châu Phi.
HS: Tìm hiểu và trả lời câu hỏi .
GV: - Gọi các em trả lời các câu hỏi SGK, lớp bổ sung thêm ý, GV giảng giải giúp hiểu một số đặc điểm nổi bật của ai cập: nền văn minh cổ đại, nổi tiếng về công trình kiến trúc cổ.
 - Chỉ và đọc trên bản đồ tên nước, tên thủ đô của Ai Cập.
 - Rút ra phần ghi nhớ SGK cho các em đọc phần ghi nhớ.
HS:- Đọc phần ghi nhớ của bài.
GV: - Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài mới: Châu Mĩ.
TOÁN * : LUYỆN TẬP 
TOÁN : LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
N3:- Luyện các em về cách đặt tính chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.
N5:- Biết nhân, chia số đo thời gian.
 - Vận dụng tính giá trị của biểu thức và giải các bài toán có nội dung thực tế.
 - Giải được bài tập 1(c,d),2(a,b),3,4.
 - Rèn kĩ năng tính toán cho các em.
 * HSKT: Làm được bài tập1
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK, vở bài tập.
N5:- SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Luyện đọc lại bảng nhân, bảng chia từ 2 đến 9.
GV:- Ra bài tập về nhân , chia các số có bốn chữ số.
HS:- Làm bài tập theo yêu cầu.
GV: Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài tập.
HS:- Làm bài tập vào vở.
GV:- Thu vở chấm và chữa bài, HD lại các bài tập HS làm sai.
3/ Củng cố, dặn do: Về nhà làm lại bài tập và học thuộc các bảng nhân, chia đã học.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - HD các em biết nhân, chia số đo thời gian.
 - Vận dụng tính giá trị của biểu thức và giải các bài toán có nội dung thực tế.
 - HD bài tập 1,2 và gọi HS lên bảng làm bài.
HS:- Làm bài tập 1,2 theo yêu cầu.
GV:- HD và gọi HS lên bảng làm bài tập 3,4 lớp quan sát và sửa sai.
HS:- Làm bài tập áp dụng lớp làm bài vào vở.
GV:- Thu vở chấm và chữa bài tập hướng dẫn thêm giúp các em biết cách so sánh về đơn vị đo thể tích.
HS: Chữa lại bài tập sai.
Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài mới: Luyện tập chung
TNXH: TÔM, QUA
CHÍNH TẢ: (Ngh-V) LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG
I/ Mục tiêu:
N3:- Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người.
 - Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật.
N5:- Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài.
 - Nắm vững nguyên tắc viết hoa tên riêng trong bài.
 - Làm được bài tập (BT2).
 * HSKT: đánh vần cho các em viết bài chính tả.
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK.
N5:- Viết sẳn bài tập luyện tập áp dụng 2,3 vào bảng lớp.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Chuẩn bị bài lá cây.
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD các em nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người 
HS:- Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý.
GV:- Gọi các em quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý, lớp bổ sung ý.
 - Giảng giải giúp các em nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người. 
 - Rút ra nội dung ghi nhớ trong bài và cho các em tập đọc phần ghi nhớ SGK.
HS: Đọc phần ghi nhớ SGK.
GV: Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
3/ Củng cố:
HS:- Đọc phần ghi nhớ.
4/ Dặn dò: Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài mới: Cá
GV:- Giới thiệu bài mới – ghi đề.
 - Đọc bài viết lần 1 và rút ra mốt số từ mà HS thường viết sai chính tả.
 - HD và cho các em luyện viết từ khó.
HS:- Đọc lại đoạn viết và luyện viết các từ khó trong bài.
GV:- Đọc từng câu cho các em viết bài, đối với HS yếu thì đánh vần cho các em viết được bài HS viết bài chính tả.
 * HSKT: đánh vần các em viết. 
 - HD các em làm bài tập áp dụng 2 và gọi HS lên bảng làm bài tập.
HS:- Làm bài theo yêu cầu.
GV:- Thu vở chấm và chữa lỗi chính tả và bài tập áp dụng. HD lại các bài tập mà HS làm sai.
 HS: Sửa lại bài tập sai.
 Về nhà làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: N-V: Cửa sông.
TẬP ĐỌC: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
TẬP LÀM VĂN: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI
I/ Mục tiêu:
N3: - Bước đầu đọc đúng, biết nghỉ hơi đúng đọc đúng sau các dấu và các cụm từ.
 - Hiểu ND: Trẻ em Viết Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết Trung thu , các em thêm yêu quý gắn bó với nhau . (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
 * HSY: Luyện đọc đúng được bài.
N5: - Dựa theo truyện Thái Sư Trần Thủ Độ và gợi ý của GV, viết tiếp được các lời đối thoại trong màng kịch đúng nội dung văn bản.
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, Các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài học.
N5: - SGK, vở bài tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC: - Gọi 2 HS lên đọc lại bài: Sự tích lễ hội Cử Đồng Tử
 - Nhận xét ghi điểm, tuyên dương các em.
2/ Bài mới:
GV: - Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - Đọc bài lần 1 và HD các em luyện đọc theo yêu cầu bài.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
 * HSY: đánh vần đọc từng câu .
GV:- Gọi các em đọc bài, nghe và chỉnh sữa nhịp đọc của các em. HD các em đọc và tìm hiểu bài dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK.
HS:- Đọc và tìm hiểu bài theo yêu cầu các câu hỏi và trả lời câu hỏi SGK.
GV:- Gọi các em đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK, GV nhận xét và giảng bài giải nghĩa từ và rút ra nội dung bài học.
 - Đọc bài lại lần 2 và yêu cầu các em luyện đọc bài.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
 + SHK: Luyện đọc diễn cảm
 + SHY: Đọc trơn được bài.
GV:- Gọi HS đọc bài theo yêu cầu, nhận xét tuyên dương các em .
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Ôn tập.
HS:- Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - HD HS biết dựa theo truyện Thái Sư Trần Thủ Độ và gợi ý của GV, viết tiếp được các lời đối thoại trong màng kịch đúng nội dung văn bản.
 HS: - Dựa và gợi ý để tập viết đoạn đối thoại.
GV:- HD các em viết được đoạn đối thoại theo yêu cầu. 
HS: - Thực hiện theo gợi ý SGK.
GV:- HD các em viết đúng theo yêu cầu.
HS:- Viết bài theo yêu cầu.
GV:- thu bài viết, nhận xét tiết học.
 - Về nhà chuẩn bị bài: Trả bài văn tả đồ vật
THỂ DỤC: ÔN NHẢY DÂY- TRÒ CHƠI: “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN”.
I/ Mục tiêu:	
+ Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện động tác tương đối đúng.
+ Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động ở mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích.
+ Học trò chơi: “Hoàng Anh – Hoàng Yến”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia trò chơi.
 II/ Chuẩn bị:
+ Địa điểm: 	- Sân tập
+ Phương tiện: 	- G/V: 1 còi, dây nhảy, cờ, sân kẻ trò chơi.
	- H/S: Cờ, dây nhảy.
III/ Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
ĐL
HÌNH THỨC
I/ Phần mở đầu:
+ Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
+ Xoay các khớp.
+ Chạy tại chỗ.
+ Trò chơi: “Tìm những con vật biết bay”.
6-9’
1-2’
2-3’
1-2’
1-2’
II/ Phần cơ bản:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ.
- Lần 1: Giáo viên chỉ huy.
- Lần 2: Lớp trưởng hô – G/V giúp đỡ, chữa sai.
+ Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
- Giáo viên nêu tên động tác.
- Hướng dẫn học sinh so dây, và nhảy mẫu.
+ Tổ chức cho học sinh luyện tập theo tổ.
- Giáo viên theo dõi, chữa sai.
+ Học trò chơi: “Hoàng Anh – Hoàng Yến”. 
- G/V nêu tên trò chơi, hướng dẫn nội dung trò chơi và cách chơi.
- Học sinh chơi thử 1-2 lần, sau đó chơi chính thức.
- Giáo viên theo dõi, nhận xét, tuyên dương.
20-24’
6-8’
2x8 nhịp
2x8 nhịp
6-8’
8-9’
III/ Phần kết thúc:
+ Cúi người thả lỏng
+ Hệ thống lại bài.
+ Nhận xét tiết học.
+ Giao bài tập về nhà: Ôn lại bài thể dục và nhảy dây kiểu chụm hai chân.
5-7’
2-3’
1-2’
1-2’
1’