Giáo an lớp 5 - Tuần 26

 Về nhà học bài và chuÈn bÞ bµi sau.
- 3 HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi, 
nªu ND bµi.
- HS nhËn xÐt 
- HS quan s¸t tranh.
- 1 HS kh¸ ®äc bµi
- HS ®äc nèi tiÕp theo ®o¹n.
- HS ®äc nèi tiÕp theo ®o¹n
- HS luyÖn ®äc theo cÆp.
- 2HS ®äc c¶ bµi.
- Chó ý l¾ng nghe.
- Líp ®äc thÇm bµi vµ tr¶ lêi:
- Héi b¾t nguån tõ c¸c cuéc truy qu©n ®¸nh giÆc cña ng­êi ViÖt cæ bªn bê s«ng ®¸y ngµy x­a.
- 2-3 HS kÓ l¹i viÖc lÊy löa tr­íc khi nÊu c¬m- mét viÖc lµm khã kh¨n, thö th¸ch sù khÐo lÐo cña mçi ®éi.
- Trong khi 1 thµnh viªn cña ®éi lo viÖc lÊy löa, nh÷ng ng­êi kh¸c- mçi ng­êi mét viÖc: ng­êi ngåi vãt nh÷ng thanh tre giµ…trong sù cæ vò cña ng­êi xem.
- V× giËt ®­îc gi¶i trong cuéc thi lµ b»ng chøng cho thÊy ®éi thi rÊt tµi giái, khÐo lÐo, phèi hîp víi nhau rÊt nhÞp nhµng, ¨n ý; …
- T¸c gi¶ thÓ hiÖn t×nh c¶m tr©n träng vµ tù hµo víi mét nÐt ®Ñp trong sinh ho¹t v¨n ho¸ cña d©n téc.
- HS nªu (phÇn I môc tiªu)- 1,2 HS nh¾c l¹i
- LuyÖn ®äc diÔn c¶m bµi v¨n.
+ HS theo dâi vµ lªn b¶ng g¹ch ch©n nh÷ng tõ cÇn nhÊn giäng: LÊy löa ; nhanh nh­ sãc, thoan tho¾t; b«i mì bãng nhÉy…
+ LuyÖn ®äc theo cÆp.
+ 2-3 HS thi ®äc. Líp b×nh chän b¹n ®äc diÔn c¶m nhÊt.
- HS nêu lại nội dung bài.
- HS chú ý lắng nghe
Môn: Toán
	Bài: 	LUYỆN TẬP
 I. Mục tiêu: Biết: 
- Nhân, chia số đo thời gian.
- Vận dụng tính giá trị của biểu thức và giải các bài toán có nội dung thực tế.
* Giảm tải: Bài 1 a, b; Bài2 c, d.
 II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
	Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS làm lại bài 2 của tiết trước.
 3. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài 
 b. HD luyện tập
Bài1: Rèn luyện kĩ năng nhân, chia số đo thời gian 
- Cho HS làm bài, nêu cách làm.
Bài2: Vận dụng tính giá trị của biểu thức với số đo thời gian.
- Y/C HS làm bài cá nhân 
- GVnhận xét.
Bài3: Vận dụng giải toán có lời văn.
- GV lưu ý có nhiều cách giải 
Bài 4: Củng cố cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian, so sánh số đo thời gian.
- GV nhận xét bài làm của HS.
4. Củng cố; dặn dò:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Nh¾c HS häc bµi ë nhµ.
- 1 HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt.
c) 7 phót 26 gi©y 2 = 14 phót 52 gi©y
d) 14 giê 28 phót : 7 = 2 giê 4 phót 
- 2HS lªn b¶ng lµm
a) (3 giê 40 phót + 2 giê 25 phót ) 3 
= 6 giê 5 phót 3 
= 18 giê 15 phót
b) 3 giê 40 phót + 2 giê 25 phót 3 
= 3 giê 40 phót + 7 giê 15 phót 
 = 10 giê 55 phót
- NhËn xÐt bµi trªn b¶ng, nªu c¸ch lµm.
- 1 HS lªn b¶ng lµm
Sè s¶n phÈm ®­îc lµm trong c¶ hai lÇn:
7 + 8 = 15 ( s¶n phÈm)
Thêi gian lµm 15 s¶n phÈm lµ:
1 giê 8 phót 15 = 17 giê
 §¸p sè: 17 giê
- 1 HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch lµm:
- Ph¶i ®­a vÒ cïng mét ®¬n vÞ råi so s¸nh; Nªu lµ so s¸nhgi¸ trÞ cña hai biÓu thøc th× cÇn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc råi míi so s¸nh.
4,5 giê > 4 giê 5 phót
8 giê 16 phót- 1giê 25 phót = 2 giê 17 phót 3
26 giê 25phót : 5 < 2giê 40 phót + 2 giê 45 phót
- Nêu các dạng toán vừa luyện.
- HS chú ý lắng nghe
- HS chuÈn bÞ bµi sau
	Môn: 	Tập làm văn
	Bài: 	TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI
I. Mục tiêu:
 	Dựa theo truyện Thái sư Trần Thủ Độ và gợi ý của giáo viên, viết tiếp được các lời đối thoại trong màn kịch đúng nội dung văn bản.
	* KNS: Thể hiện sự tự tin (đối thoại tự nhiên, hoạt bát, đúng mục đích, đúng đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp); Kĩ năng hợp tác (hợp tác để hoàn chỉnh màn kịch).
II. Đồ dùng dạy học:
Một số tờ giấy khổ to để các nhóm viết tiếp lời đối thoại cho màn kịch.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc màn kịch Xin Thái sư tha cho! đã được viết lại. Bốn HS phân vai đọc lại.
3. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài 
 b. Viết tiếp các lời đối thoại. 
Bài1: HD làm BT
Bài2:
- HS nêu yêu cầu BT.
- HS đọc các gợi ý SGK.
- GV nhắc HS:
+ SGK đã cho sẵn gợi ý về nhân vật, cảnh trí, thời gian, lời đối thoại; đối thoại giữa Trần Thủ Độ và phu nhân. Nhiệm vụ của các em là viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh màn kịch.
+ Khi viết, chú ý thể hiện tính cách của các nhân vật : thái sư Trần Thủ Độ, phu nhân và người quân hiệu.
- HS làm và chữa bài.
- GV nhận xét, tuyên dương.
 c. Phân vai đọc đoạn kịch 
Bài tập 3:
- Cho HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) 
- GV nhắc các nhóm:
+ Có thể chọn hình thức đọc phân vai hoặc diễn thử màn kịch .
+ Nếu diễn thử màn kịch, HS dẫn chuyện có thể nhắc lời cho các bạn…
- GV nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố; dặn dò:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VÒ nhµ viÕt l¹i vµo vë ®o¹n ®èi tho¹i cña nhãm m×nh. ChuÈn bÞ cho tiÕt sau.
- 1 HS ®äc mµn kÞch
- 4 HS ®äc ph©n vai.
- HS nhắc lại tựa theo dâi, më SGK
+ 1HS ®äc ND bµi tËp1.
+ C¶ líp ®äc thÇm ®o¹n trÝch trong truyÖn Th¸i s­ TrÇn Thñ §é.
- 3 HS tiÕp nèi nhau ®äc ND bµi tËp2:
+ HS1 ®äc Y/C BT 2, tªn mµn kÞch vµ gîi ý vÒ nh©n vËt, c¶nh trÝ, thêi gian.
+ HS 2 ®äc gîi ý vÒ lêi ®èi tho¹i.
+ HS 3 ®äc ®o¹n ®èi tho¹i.
- C¶ líp ®äc thÇm l¹i toµn bé ND bµi tËp 2.
- Chó ý l¾ng nghe.
- 1 HS ®äc l¹i 6 gîi ý vÒ lêi ®èi tho¹i.
+ HS lµm viÖc theo nhãm bµn viÕt vµo giÊy khæ to.
+ §¹i diÖn c¸c nhãm ®øng t¹i chç tiÕp nèi nhau ®äc lêi ®èi tho¹i cña nhãm m×nh.
- C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm so¹n kÞch giái nhÊt, viÕt ®­îc nh÷ng lêi ®èi tho¹i hîp lÝ, thó vÞ nhÊt.
- 1 HS ®äc Y/C bµi tËp 3.
+ HS mçi nhãm tù ph©n vai hoÆc diÔn thö mµn kÞch.
+ Tõng nhãm HS thi ®äc l¹i hoÆc diÔn thö mµn kÞch.
- C¶ líp b×nh chän nhãm ®äc l¹i hoÆc diÔn mµn kÞch sinh ®éng, hÊp dÉn nhÊt. 
- Đọc phân vai 1 đoạn đối thoại hay.
- HS chú ý lắng nghe
Môn: Khoa học
	Bài: 	SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA
I. Mục tiêu:
 	Kể được tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng, hoa thụ phấn nhờ gió. 
II. Đồ dùng dạy học:
 	+ Sưu tầm hoa thật hoặc tranh ảnh những hoa thụ phấn nhờ côn trùng và nhờ gió.
 	+ Phiếu học tập cá nhân, phiếu báo cáo nhóm 
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ
-Kể tên những loài hoa có cả nhị và nhuỵ 
- Kể tên những loài hoa chỉ có nhị hoặc nhuỵ ? 
- GV nhận xét và cho điểm 
3. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài 
 b. HĐ1: Sự thụ phấn, thụ tinh và hình thành hạt và quả 
- Phát phiếu cho HS 
+ Thế nào là sự thụ phấn ? 
+ Thế nào là sự thụ tinh ? 
+ Hạt và quả được hình thành như thế nào? 
- GV nhận xét chung 
 c. HĐ2:Trò chơi : “Ghép hình vào chữ”
- GV tổ chức cho HS củng cố kiến thức về sự thụ phấn, thụ tinh,sự hình thành quả và hạt dưới dạng trò chơi: Ghép hình vào chữ” 
- Tổng kết trò chơi và nhận xét chung 
 d. HĐ3: Tìm hiểu Sự thụ phấn của hoa 
- GV phát phiếu báo cáo cho từng nhóm 
+ Y/C HS trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi trang 107 SGK 
+ Gọi hai nhóm báo cáo kết quả. Các nhóm khác bổ sung nêu ý kiến khác 
- Y/C HS quan sát hình 4,5,6 SGK và cho biết 
+ Tên loài hoa 
+ Kiểu thụ phấn 
- GV nhận xét chung 
4. Củng cố; dặn dò:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Nh¾c HS bµi ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau.
2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi 
HS nhËn xÐt 
- HS nhắc lại tựa theo dâi, më SGK
- HS lµm viÖc trªn phiÕu
- §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy 
+ Lµ hiÖn t­îng ®Çu nhuþ nhËn ®­îc nh÷ng h¹t phÊn cña nhÞ 
+ Lµ hiÖn t­îng tÕ bµo sinh dôc ®ùc kÕt hîp víi tÕ bµo sinh dôc c¸i cña no·n 
+ No·n ph¸t triÓn thµnh h¹t. BÇu nhuþ ph¸t triÓn thµnh qu¶ chøa h¹t 
- C¸c nhãm nhËn xÐt bæ sung. 
- HS ho¹t ®éng theo HD cña GV. 
- HS ®äc kÜ HD trß ch¬i trongSGK trang 106 
- C¸c nhãm cïng thi ®ua 
- C¸c nhãm nhËn xÐt tæng kÕt 
- HS ho¹t ®éng theo HD cña GV 
- C¸c nhãm cïng th¶o luËn vµ tr¶ lêi 
- NhËn xÐt bæ sung 
- HS quan s¸t vµ tr¶ lêi 
+ 3 HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy 
- HS nêu nội dung chính của bài. 
- HS chú ý lắng nghe
Môn: Kĩ thuật
	Bài: 	LẮP XE BEN (TIẾT 3)
I. Mục tiêu:
 - HS chọn đủ và đúng các chi tiết để lắp xe ben.
 - Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể chuyển động được
 * Với HS khéo tay: Lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên hạ xuống được.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu xe ben đã lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Ổn định tổ chức
 2. KiÓm tra bµi cò
- Nªu quy tr×nh l¾p xe ben?
- GV nhËn xÐt
3. Bµi míi: 
 a. Giíi thiÖu bµi 
 b. H§1: HS thùc hµnh l¾p xe cÇn cÈu:
a) Chän chi tiÕt:
- GV kiÓm tra HS chän c¸c chi tiÕt
b) L¾p tõng bé phËn:
- Y/C HS quan s¸t kÜ c¸c h×nh vµ ®äc ND tõng b­íc l¾p trong SGK
- GV theo dâi vµ uèn n¾n nh÷ng HS l¾p sai hoÆc nh÷ng HS cßn lóng tóng
c) L¾p r¸p xe ben:
* HS l¾p xong cÇn kiÓm tra sù n©ng lªn, h¹ xuèng cña cÇn xe.
 c. H§2: §¸nh gi¸ s¶n phÈm:
- GV nªu l¹i tiªu chuÈn ®¸nh gi¸
- GVnhËn xÐt, ®¸nh gi¸ KQ häc tËp cña HS
- Y/C HS th¸o c¸c chi tiÕt xÕp vµo hép
4. Cñng cè, dÆn dß:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau.
- 1,2 HS nh¾c l¹i 
- Líp nhËn xÐt
- HS nhắc lại tựa theo dâi, më SGK
- HS chän ®óng vµ ®ñ chi tiÕt theo SGK vµ xÕp tõng lo¹i vµo hép
- HS thùc hµnh l¾p tõng bé phËn
- HS l¾p r¸p xe ben vµ kiÓm tra l¹i
HS dùa vµo tiªu chÝ, ®¸nh gi¸ SP 
- HS th¸o c¸c chi tiÕt xÕp vµo hép
- Nêu lại ghi nhớ.
- L¾ng nghe.
- HS chuÈn bÞ sau bµi 
Thứ năm ngày 08 tháng 03 năm 2012
Môn: Đạo đức
Bài: EM YÊU HOÀ BÌNH
I. Mục tiêu:
- Nêu được những điều kiện tốt đẹp do hào bình đem lại cho trẻ em.
- Nêu được các biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hành ngày.- Biết được giá trị của hoà bình, biết được trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia các HĐ bảo vệ hoà bình.
- Yêu hoà bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.
* KNS: Kĩ năng xác định giá trị (nhận thức được giá trị của hòa bình, yyeeu hòa bình); Kĩ năng hợp tác với bạn bè; Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm; Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh ở Việt Nam và trên thế giới); Kĩ năng trình bay67f suy nghĩ / ý tưởng về hòa bình và bảo vệ hòa bình.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh, ảnh về cuộc sống của nhân dân các vùng có chiến tranh 
- Giấy khổ to, bút màu, thẻ màu quy ước.
III. Các hoạt động dạy