Giáo án lớp 5, tuần 24

ự làm bài rồi chữa bài
 35% = 30% + 5%
 10% của 520 là 52
 30% của 520 là 156
 5% của 520 là 26
Vậy 35% của 520 là 182
HS đọc đề, quan sát hình vẽ
a/ 3 : 2 = 1,5 = 150%
b/ 64 x 3 : 2 = 96 (cm3)
HS khá, giỏi đọc đề, quan sát hình vẽ
a/ Số hình lập phương có tất cả:
 8 x 3 = 24 (hình lập phương)
b/Diện tích toàn phần của mỗi hìnhlập phương 
 2 x 2 x 6 = 24 (cm2)
Diện tích toàn phần của 3 hình lập phương
 24 x 3 = 72 (cm2)
Diện tích không cần sơn:
 2 x 2 x 4 = 16 (cm2)
Diện tích cần sơn:
 72 – 16 = 56 (cm2)
 ...................................................
Luyện từ và câu
 47. MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ - AN NINH
I. MỤC TIÊU:
 Làm được BT1; tìm được một số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh (BT2); hiểu được nghĩa của những từ ngữ đã cho và xếp được vào nhóm thích hợp (BT3); Làm được BT4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Từ điển Tiếng Việt, bảng phụ
 - Bút dạ, giấy khổ to 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Bài cũ (3 phút) 
 Gọi HS làm lại bài tập 1, 2
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài (2 phút)
 2. HS làm bài tập (32 phút)
Bài 1:
GV kết luận và giải thích: đáp án đúng: b
Bài 2:
- GV phát phiếu, bút cho các nhóm
- GV lập nhóm trọng tài để chấm
- Chốt ý, bổ sung các cụm từ
Bài 3:
- GV giải nghĩa từ ngữ
- Phát phiếu đã kẻ sẵn
- GV kết luận
Bài 4:
- Treo bảng phụ kẻ sẵn bảng phân loại
- Phát phiếu cho 2 em
- GV nhận xét, bổ sung
 3. Củng cố - Dặn dò (2 phút)
Hai em lên bảng làm bài
- Một em đọc to, lớp đọc thầm nội dung bài
- HS suy nghĩ, phát biểu
- HS đọc yêu cầu bài tập
- Các nhóm trao đổi, làm bài
- Đại diện nhóm dán kết quả
- HS đọc yêu cầu bài tập
- HS thảo luận nhóm
- Các nhóm dán kết quả, trình bày
- Lớp nhận xét
- Một em đọc nội dung bài tập
- Lớp đọc thầm bảng hướng dẫn
- HS làm bài cá nhân
- HS dán phiếu lên bảng, đọc kết quả
- Lớp nhận xét
............................................................................
 Ngày soạn 17/2/2013
Ngày dạy Thứ tư 20/02/2013 
THỂ DỤC
GV CHUYÊN DẠY
ĐỊA LÍ
GV CHUYÊN DẠY
Tập đọc
 48. HỘP THƯ MẬT
 (Hữu Mai)
I. MỤC TIÊU:
 - Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện được tính cách nhân vật.
 - Hiểu đực những hành động dũng cảm, mưu trí của anh Hai Long và những chiến sĩ tình báo. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Tranh minh họa ở SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Bài cũ (3 phút) Luật tục xưa của người Ê - đê
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài (2 phút)
 2. Đọc và tìm hiểu bài
a/ Luyện đọc (10 phút)
- Giới thiệu tranh 
- Hướng dẫn đọc từ khó
- Đọc tiếp nối đoạn
- GV đọc diễn cảm cả bài
b/ Tìm hiểu bài (12 phút)
- Người liên lạc ngụy trang hộp thư mật khéo léo như thế nào?
- Qua những đồ vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì?
- Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo của chú Hai Long. Vì sao chú làm như vậy?
- Hoạt động trong vùng địch của các chiến sĩ tình báo có ý nghĩa như thế nào đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc?
c/ Đọc diễn cảm (10 phút)
- HS đọc tiếp nối 
- Hướng dẫn đọc
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 1
- GV đọc mẫu
- GV nhận xét
 3. Củng cố - Dặn dò (2 phút)
- Nhận xét tiết học 
HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Hai HS đọc tiếp nối
- Lớp quan sát
- HS đọc cá nhân
- 2 - 3 tốp đọc 
- Một em đọc lại toàn bài
- Đặt hộp thư ở nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý; hòn đá ...; báo cáo được đặt trong ...
- Nhắn gửi tình yêu Tổ quốc của mình và lời chào chiến thắng.
- Chú dừng xe, tháo bu-gi ... Nhìn trước nhìn sau, một tay cầm bu-gi, một tay bẩy nhẹ hòn đá. Nhẹ nhàng cạy đáy hộp: ... Nhằm đánh lạc hướng chú ý ...
- Có ý nghĩa rất quan trọng vì cung cấp những thông tin mật từ phía kẻ địch, giúp ta hiểu hết ý đồ của địch, kịp thời ngăn chặn, đối phó. 
- 4 em đọc 4 đoạn
- HS luyện đọc cặp
- HS thi đọc cá nhân
- Lớp nhận xét
- HS nhắc lại ý nghĩa
............................................................................
Toán
118. GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ - GIỚI THIỆU HÌNH CẦU
I. MỤC TIÊU:
 - Nhận dạng được hình trụ, hình cầu.
 - Biết xác định các đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Một số hộp có dạng hình trụ
 - Đồ vật có dạng hình cầu, phiếu bài tập, bút dạ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu hình trụ (8 phút)
- Giới thiệu các hộp có dạng hình trụ
- Giới thiệu một số đặc điểm của hình trụ: mặt đáy, mặt xung quanh
- Đưa hình vẽ các hộp không có dạng hình trụ
2. Giới thiệu hình cầu (7 phút)
- Đưa ra một số đồ vật có dạng hình cầu và giới thiệu
- Đưa ra một số đồ vật không có dạng hình cầu: quả trứng, bảnh xe ô tô ...
3. Luyện tập (23 phút)
Bài 1:
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm
- Gọi HS nêu kết quả
Bài 2:
GV tiến hành như bài 1
Bài 3:
- GV phát phiếu cho một số nhóm
- Dán kết quả lên bảng
3. Củng cố - Dặn dò (2 phút)
- HS quan sát
- HS theo dõi, nhắc lại đặc điểm
- HS nhận biết
- HS quan sát
- HS nhận xét
- Một HS nêu yêu cầu bài tập
- Cả lớp quan sát hình vẽ, thảo luận nhóm đôi
- Đại diện nhóm trình bày
- Hình A, C là hình trụ
Quả bóng bàn, viên bi có dạng hình cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS thi làm bài nhanh
- Đại diện nhóm trình bày
……………………………………………………
 Kể chuyện
 24. KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I. MỤC TIÊU:
 - HS kể được một câu chuyện về một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng
xóm, phố phường.
 - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện hoàn chỉnh, lời kể rõ ràng. Biết trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bảng lớp
 - Một số tranh minh họa
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Bài cũ (3 phút) 
Kể lại câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc 
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài (2 phút)
 2. Tìm hiểu yêu cầu đề bài (10 phút)
- GV gạch chân những từ ngữ quan trọng 
- Đọc các gợi ý ở SGK
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Gọi HS nói về đề tài câu chuyện của mình 
 3. HS thực hành (23 phút)
a/ Kể chuyện trong nhóm
GV giúp đỡ, uốn nắn cho từng nhóm
b/ Thi kể chuyện trước lớp
- GV nhận xét 
 4. Củng cố - Dặn dò (2 phút)
- Chuẩn bị tiết kể chuyện tuần 25
Một em kể chuyện
- Một em đọc đề bài
- 4 HS tiếp nối đọc
- HS tiếp nối trình bày
- HS ghi nháp dàn ý câu chuyện
Từng cặp kể chuyện cho nhau nghe và trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện 
- Đại diện nhóm kể chuyện trước lớp
- Lớp nhận xét, bình chọn
.............................................................................................................................................
Chiều
Luyện Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
 - Biết tính tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán.
 - Biết tính thể tích một hình lập phương trong mối quan hệ với thể tích của một hình lập phương khác.
 * HS khá, giỏi làm được BT.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Bảng phụ 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài (2 phút)
2. Luyện tập (36 phút)
Bài 1/39:
- Hướng dẫn cách tính nhẩm như vbt
- Gọi HS nêu cách tính
Bài 2/39:
Gọi một em lên bảng giải
Bài 3/40:
Hướng dẫn HS giải
3. Củng cố - Dặn dò (2 phút)
HS theo dõi
a/ HS tự làm bài theo gợi ý ở VBT
 35%=30%+5%
b/ HS tự làm bài rồi chữa bài
 35% = 30% + 5%
 10% của 80 là 8
 30% của 80 là 24
 5% của 80 là 4
Vậy 35% của 80 là 28
HS đọc đề, trao đổi nhóm
HS khá, giỏi đọc đề, quan sát hình vẽ
Vài em nêu cách làm
Lớp thống nhất cách giải
 ...................................................
ANH VĂN
GV CHUYÊN DẠY
LUYỆN Tiếng Việt
ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ LUYỆN TỪ VÀ CÂU
I. MỤC TIÊU:
 - HS đọc to, rõ ràng và diễn cảm truyện: Cưới vợ cho Hà Bá.
 - Hiểu nội dung truyện và chọn được đáp án đúng cho các câu hỏi ở BT2.
 - Củng cố về câu ghép có cặp từ hô ứng(BT3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bảng phụ
 - Vở thực hành TV / II
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài (2 phút)
2. Thực hành (32 phút)
Bài 1 Đọc truyện: Cưới vợ cho Hà Bá.
- Gọi HS đọc truyện
- Nhận xét HS đọc
- Giảng từ: Hà Bá, ông đồng, bà cốt.
Bài 2 Chọn câu trả lời đúng
- Yêu cầu HS đọc các câu hỏi và chọn đáp án đúng
- Gọi HS lần lượt nêu đáp án
- Nhận xét, kiểm tra kết quả HS làm.
Bài 3
- Phát bảng phụ cho một số nhóm
- Các nhóm treo bài làm
- GV chữa bài, nhận xét
 3. Củng cố - Dặn dò (2 phút)
- Một em nêu yêu cầu bài tập
- HS đọc tiếp nối (2 lượt)
- Lớp đọc thầm
- HS làm bài cá nhân
- Một số em đọc đáp án:
a/ Vì các bô lão, trưởng làng, ông đồng, bà cốt không cho thay đổi.
b/ Ông sai ném những người muốn giữ tục lệ cưới vợ cho Hà Bá xuống sông.
c/ Làm cho những người muốn giữ tục lệ mê tín thấy được sự vô lí và dã man của tục lệ…
d/ Là tâm trạng phấp phỏng, không yên, …
- HS chữa bài
- HS đọc nội dung bài tập
- HS thảo luận nhóm đôi, làm bài.
- HS nhận xét
Ông vừa dứt lời, / trưởng làng, bô lão và bọn
 CN VN CN
 đồng cốt đã xanh xám mặt mày.
 VN
 Ngày soạn 19/2/2013
Ngày dạy Thứ năm 21/02/2013
Toán
 119. LUYỆN TẬP CHUNG	
I. MỤC TIÊU:
 Biết tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tròn.
 * HS khá, giỏi làm được toàn bộ BT1 và BT2.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài (2 phút)
2. Luyện tập (36 phút)
Bài 1 (11 phút)
- Gọi HS nêu cách giải
- Yêu cầu HS khá, giỏi làm câu b
Bài 3 (13 phút)
GV chữa bài
Bài 2 (12 phút)
3. Củng cố - Dặn dò (2 phút)
- HS đọc đề, quan sát hình
- Các bước giải:
a/ 4 x 3 : 2 = 6 (cm2)
 5 x 3 x : 3 = 7,5 (cm2)
b/ 6 : 7,5 = 0,8 = 80%
- HS đọc đề, quan sát hình vẽ
- Lớp làm vào vở
- HS đọc đề và giải
 5 : 2 = 2,5 (cm)
 2,5 x 2,5 x 3,14 = 19,625 (cm2)
 3 x 4 : 2 = 6 (cm2)
 19,625 – 6 = 13,625 (cm2)
- HS khá, giỏi đọc dề và giải
Diện tích hình bình hành:
 12 x 6 = 72 (cm2)
Diện tích hình tam giác KQP:
 12 x 6 : 2 = 36 (cm2)
Tổng diện tích của 2 hình tam giác:
 72 - 36 = 36( cm2)
Vậy diện tích hình tam giác KQP bằng tổng diện tích 2 hình tam giác MKQ và KNP.
………………………………………………………
Tập làm văn
 47. ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT	
I. MỤC TIÊ