Giáo án lớp 5 - Tuần 23, thứ năm

Thứ năm ngày 25 tháng 2 năm 2010
TOÁN: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT)
KHOA HỌC: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN
I/Mục tiêu:
N3:- Biết chia số có bốn chữ số với số có một chữ số ẳtờng hợp có dư với thương có bốn chữ số và ba chữ số).
 - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán.
 - Làm được các bài tập áp dụng: 1,2,3.
 - Rèn các em kĩ năng tính toán nhanh.
 * HSY: Làm được bài tập1. 
N5:- Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản bằng pin, bóng đèn, dây dẫn. 
 II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK, vở bài tập.
N5:- SGK. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC: - Gọi 2 HS đọc bảng nhân 9.
 - Nhận xét tuyên dương các em
2/ Bài mới:
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em biết chia số có bốn chữ số với số có một chữ số (có dư).
 - Giải được bài toán gắn với phép chia.
HS:- Làm bài tập 1,2,3 theo yêu cầu.
 * HSY: HD các em biết làm bài tập 1
GV:- Gọi HS lên bảng làm bài tập 1,2,3
HS:- Lên bảng làm, lớp nhận xét bổ sung sữa sai.
GV:- Nhận xét và HD bài tập 3 và cho các em làm bài vào vở.
HS: - Làm bài vào vở:
GV: - Thu vở chấm và chữa bài tập của các em.
3/ Củng cố, dặn dò: 
 - Về nhà tập làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới. Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (TT)
HS: Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - HD các em chuẫn bị dụng cụ để lắp mạch điện đơn giản bằng pin.
HS:- Chuẩn bị theo yêu cầu lắp mạc điện.
GV:- HD từng bước cho các em quan sát và thực hành theo giáo viên.
HS:- Thực hành theo GV.
GV:- Quan sát và HD thêm giúp các em thực hành đúng với yêu cầu.
HS: - Tiếp tục thực hành
GV:- Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới: Lắp mạch điện đơn giản (TT)
CHÍNH TẢ: NGHE-VIẾT: NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM
TOÁN: THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT
I/ Mục tiêu:
N3:- Nghe -viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng bài văn xuôi.
 - Làm đúng (BT2)a.
 * HSY: Đánh vần cho các em viết được bài chính tả.
N5: - Có biễu tượng về thể tích hình hộp chữ nhật.
 - Biết tính thể tích hình hộp chữ nhật.
 - Biết vận dụng công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật để giải một số bài tập liên quan.
 - Làm được các bài tập: 1.
 * HSKT: Biết vẽ hình hộp chữ nhật. 
II/ Chuẩn bị:
N3: Viết sẳn bài tập 2 lên bảng lớp.
N5: SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề
 - Đọc bài lần 1 và nêu một số từ khó mà các em thương mắc lỗi cho các em tập viết.
HS:- Đọc lại bài và viết các từ khó trong bài.
GV:- Nhận xét HS tập viết từ khó, đọc từng dòng cho các em viết bài.
HS:- Viết bài chính tả nghe viết.
 + HSK: nghe viết theo từng dòng
 + SHY: Nghe đánh vần từng tiếng để viết.
GV:- HD bài tập áp dụng điền vần và bài tập 2 trên bảng cho các em hiểu và làm bài vào vở.
HS:- Làm bài vào vở tập.
3/ Củng cố:
GV:- Thu vở chấm chữa lỗi chính tả và bài tập áp dụng
4/ Dặn dò: - Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới.
HS:- chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề
 - HD giúp các em có biễu tượng về thể tích hình hộp chữ nhật.
 - Biết tính thể tích hình hộp chữ nhật.
 - Biết vận dụng công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật để giải một số bài tập liên quan.
 - HD bài tập luyện tập 1 và cho các em làm bài vào vở tập
HS:- làm bài vào vở tập theo yêu cầu bài tập.
GV:- Quan sát quá trình làm bài của các em và hướng dẫn bài tập 1 cho các em làm bài đúng theo yêu cầu.
HS:- Làm bài tập.
GV:- Thu vở chấm chữa bài tập 
HS:- Sửa lại bài tập sai.
- Về nhà làm lại các bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Thể tích hình lập phương.
TNXH: KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY
LT&C: MRVT: TRẬT TỰ , AN NINH
I/ Mục tiêu:
N3: - Nêu được chức năng của lá đối với đời sống của thực vật và ích lợi của lá đối với đời sống con người. 
N5:- Hiểu nghĩa các từ trật tự an ninh.
 - Làm được các bài tập 1,2,3.
II/ Chuẩn bị:
N3: - Tranh vẽ về vệ sinh môi trường.
N5: -Viết sẳn gợi ý bài tập 2 lên bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tìm hiểu bài mới. quan sát hình vẽ và chỉ được thân, rễ, lá, hoa, quả của một số cây.
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD và nêu một số câu hỏi gợi ý giúp các em kể được các loại lá cây.
HS:- Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý.
GV:- Gọi các em quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý, lớp bổ sung ý.
 - Giảng giải giúp các em biết sự đa dạng và phong phú của lá cây
 - Rút ra nội dung ghi nhớ trong bài và cho các em tập đọc phần ghi nhớ SGK.
HS: Đọc phần ghi nhớ SGK.
GV: Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
3/ Củng cố:
HS:- Đọc phần ghi nhớ.
4/ Dặn dò: Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài mới: Hoa.
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD các em hiểu về từ ngữ trật tự, an ninh.
 HS:- Nghe GV giải nghĩa từ và ngắc lại nghĩa của một số từ và nhắc lại nội dung ghi nhớ.
GV: - HD các bài tập áp dụng 1,2,3 và cho các em làm bài vào vở.
HS:- Lên bảng làm bài tập1.
GV: - HD thêm giúp các em làm đúng theo yêu cầu bài tập.
HS: Làm bài tập theo yêu cầu bài tập.
GV:- Thu vở chấm và chưa bài tập, HD thêm giúp các em làm bài đúng.
 - Về nhà làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Nối các câu ghép bằng quan hệ từ
LT&C: NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO?
TẬP LÀM VĂN: TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
I/ Mục tiêu:
N3:- Tìm được những vật được nhân hoá, cách nhân hoá trong bài thơ ngắn(BT1)
 - Biết cách trả lời câu hỏi thế nào? (BT2)
 - Đặt được câu hỏi cho bộ phận câu trả lời câu hỏi đó (BT3a)
N5:- Nhận biết và tự sửa được lỗi trong bài của mình và sửa lỗi chung.
 - Viết lại một đoạn văn cho đúng hoặc viết lại một đoạn văn cho hay hơn.
II/ Chuẩn bị:
N3: SGK, vở bài tập
N5: Vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD nêu được những vật được nhân hoá, cách nhân hoá trong bài thơ ngắn(BT1)
HS:- Trả lời theo yêu cầu bài tập 1.
GV: - HD bài tập 2: Biết cách trả lời câu hỏi thế nào? 
HS: - Trả lời theo yêu cầu
GV:- HD bài tập 3: Đặt được câu hỏi cho bộ phận câu trả lời câu hỏi đó.
HS:- Làm bài tập 3 vào vở.
GV:- Thu vở chấm chữa bài tập HD lại bài tập sai cho các em sưa lại.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm lại bài tập và chuẩn bị bài mới: Từ ngữ về nghệ thuật – dấu phẩy.
HS:- Chuẩn bị bài mới
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD các em nhận xét bài viết của các bạn.
 HS: - Nhận xét bài viết kể chuyện.
GV:- Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em viết lại đoạn văn hay hơn, đúng hơn.
HS:- Tập viết.
GV: - HD thêm giúp các em viết đúng theo yêu cầu.
HS: Tiếp tục viết.
GV: - Thu bài viết của học sinh.
 - Về nhà tiếp tục tập viết và chuẩn bị bài mới: Ôn tập về tả đồ vật.
THỂ DỤC: TC: CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC
I/ Mục tiêu:	
- Ôn cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi: chuyền bóng tiếp sức
+ II/ Chuẩn bị:
+ Địa điểm: Sân tập
+ Phương tiện: 1 còi, sân kẻ trò chơi.
III/ Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
ĐL
HÌNH THỨC
1/ Phần mở đầu:
+ Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
+ Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát 
+ Xoay các khớp.
+ Chơi trò chơi: “Kết bạn”.
6-8’
1-2’
1 bài
2-3’
1-2’
II/ Phần cơ bản:
+ HD các em cách nhảy dây chụm hai chân.
Cả lớp thực hiện – Giáo viên hô.
+ Cách quay dây, so dây, chao dây.
- Học sinh thực hiện giáo viên theo dõi chữa sai. 
+ Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. 
+ G/V nêu cách chơi, cho học sinh chơi thử, sau đó chơi chính thức.
+ Giáo viên theo dõi, chữa sai.	
24-26’
5-6’
 (2 lần)
8-10’
III/ Phần kết thúc:
+ Cúi người thả lỏng
+ Hệ thống lại bài.	
+ Nhận xét tiết học.
+ Giao bài tập về nhà: Ôn nhảy dây “Lò cò tiếp sức”.
4-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1’