Giáo án lớp 5 - Tuần 20, thứ năm

Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2010
TOÁN: LUYỆN TẬP
KHOA HỌC: NĂNG LƯỢNG
I/Mục tiêu:
N3:- Biết so sánh các số trong phạm vi 10000, viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
 - Nhận biết được thứ tự các số tròn trăm (nghìn) trên tia số và cách xác định trung điểm của đoạn thẳng. 
 - Làm được các bài tập áp dụng: 1,2,3,4a.
 - Rèn các em kĩ năng tính toán nhanh.
 * HSY: Làm được bài tập1. 
N5:- Nhận biết được mọi hoạt động và biến đổi và đều cần năng lượng. Nêu được ví dụ. 
 II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK, vở bài tập.
N5:- SGK. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC: - Gọi 2 HS đọc bảng nhân 9.
 - Nhận xét tuyên dương các em
2/ Bài mới:
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em biết so sánh các số trong phạm vi 10000, viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
 - Nhận biết được thứ tự các số tròn trăm (nghìn) trên tia số và cách xác định trung điểm của đoạn thẳng. 
HS:- Làm bài tập 1 theo yêu cầu.
 * HSY: HD các em biết làm bài tập 1
GV:- Gọi HS lên bảng làm bài tập 1
HS:- Lên bảng làm, lớp nhận xét bổ sung sữa sai.
GV:- Nhận xét và HD bài tập 2,3 và cho các em làm bài vào vở.
HS: - Làm bài vào vở:
GV: - Thu vở chấm và chữa bài tập của các em.
3/ Củng cố, dặn dò: 
 - Về nhà tập làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới. Phếp cộng các số trong pạm vi 10000
HS: Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - Cho các em mở SGK và quan sát tranh SGK và tập trả lời các câu hỏi về năng lượng.
HS:- Quan sát tranh tranh SGK và trả lời câu hỏi.
GV:- Nêu câu hỏi gợi ý theo SGK gọi các em trả lời, lớp bổ sung.
 - Giảng giải bài .
 - Rút ra phần ghi nhớ trong bài và cho các em đọc phần ghi nhớ.
HS:- Đọc phần ghi nhớ và tập liên hệ về năng lượng
GV:- Gọi HS cho ví dụ về năng lương.
HS: - Cho ví dụ
GV:- Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới: Năng lượng mặt trời
CHÍNH TẢ: NGHE-VIẾT: TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
N3:- Nghe -viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng bài văn xuôi.
 - Làm đúng (BT2)a.
 * HSY: Đánh vần cho các em viết được bài chính tả.
N5: - Biết chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài toán liên quan đến chu vi, diện tích hình tròn. 
 - Làm được các bài tập: 1,2,3.
 * HSKT: Biết áp dụng công thức tính chu vi, diện tích hình tròn vào bài toán đơn giản. 
II/ Chuẩn bị:
N3: Viết sẳn bài tập 2 lên bảng lớp.
N5: SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề
 - Đọc bài lần 1 và nêu một số từ khó mà các em thương mắc lỗi cho các em tập viết.
HS:- Đọc lại bài và viết các từ khó trong bài.
GV:- Nhận xét HS tập viết từ khó, đọc từng dòng cho các em viết bài.
HS:- Viết bài chính tả nghe viết.
 + HSK: nghe viết theo từng dòng
 + SHY: Nghe đánh vần từng tiếng để viết.
GV:- HD bài tập áp dụng điền vần và bài tập 2 trên bảng cho các em hiểu và làm bài vào vở.
HS:- Làm bài vào vở tập.
3/ Củng cố:
GV:- Thu vở chấm chữa lỗi chính tả và bài tập áp dụng
4/ Dặn dò: - Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới.
HS:- chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề
 - HD giúp các em biết chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài toán liên quan đến chu vi, diện tích hình tròn.
 - HD bài tập luyện tập 1 và cho các em làm bài vào vở tập
HS:- làm bài vào vở tập theo yêu cầu bài tập.
GV:- Quan sát quá trình làm bài của các em và hướng dẫn bài tập 2,3 cho các em làm bài đúng theo yêu cầu.
HS:- Làm bài tập.
GV:- Thu vở chấm chữa bài tập 
HS:- Sửa lại bài tập sai.
- Về nhà làm lại các bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Giới thiệu biểu đồ hình quạt.
TNXH: THỰC VẬT
LT&C: MRVT: CÔNG DÂN
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết được cây đều có rễ, thân , lá, hoa, quả.
 - Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật.
 - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được thân, rễ, lá, hoa, quả của một số cây.
N5:- Hiểu nghĩa của từ công dân (BT1)
 - Xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2,
 - Nắm được một số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hớp với văn cảnh (BT3, BT4). 
II/ Chuẩn bị:
N3: - Tranh vẽ về vệ sinh môi trường.
N5: -Viết sẳn gợi ý bài tập 2 lên bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tìm hiểu bài mới. quan sát hình vẽ và chỉ được thân, rễ, lá, hoa, quả của một số cây.
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD và nêu một số câu hỏi gợi ý giúp các em kể được cây đều có rễ, thân , lá, hoa, quả.
HS:- Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý.
GV:- Gọi các em quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý, lớp bổ sung ý.
 - Giảng giải giúp các em biết sự đa dạng và phong phú của thực vật. 
 - Rút ra nội dung ghi nhớ trong bài và cho các em tập đọc phần ghi nhớ SGK.
HS: Đọc phần ghi nhớ SGK.
GV: Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
3/ Củng cố:
HS:- Đọc phần ghi nhớ.
4/ Dặn dò: Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài mới: Thân cây.
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD các em tìm được nghĩa của từ công dân (BT1)
 HS:- Nghe GV giải nghĩa từ và ngắc lại nghĩa của một số từ.
GV: - HD Xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2.
HS:- làm bài tập vào vở tập.
GV: - HD Nắm được một số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hớp với văn cảnh (BT3, BT4). 
HS: Làm tiếp bài tập 3,4 theo yêu cầu.
GV:- Thu vở chấm và chưa bài tập, HD thêm giúp các em làm bài đúng.
 - Về nhà làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Nối các về câu ghép bằng quan hệ từ.
LT&C: TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC, DẤU PHẨY
TẬP LÀM VĂN: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
I/ Mục tiêu:
N3:- Nắm được nghĩa của một số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm (BT1).
 - Bước đầu biết kể về một vị anh hùng (BT2).
 - Đặt thêm một dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3). 
N5:- Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể.
 - Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/11. 
II/ Chuẩn bị:
N3: SGK, vở bài tập
N5: Vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD bài tập 1: Nắm được nghĩa của một số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm.
HS:- Trả lời theo yêu cầu bài tập 1.
GV: - HD bài tập 2: Bước đầu biết kể về một vị anh hùng 
HS: - Trả lời theo yêu cầu
GV:- HD bài tập 3: Đặt thêm một dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn 
HS:- Làm bài tập 3 vào vở.
GV:- Thu vở chấm chữa bài tập HD lại bài tập sai cho các em sưa lại.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm lại bài tập và chuẩn bị bài mới: Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu?
HS:- Chuẩn bị bài mới
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD các em nhận biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể (BT1). 
HS: - Nghe và tập lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể lớp.
GV:- Gọi HS nêu lớp nhận xét 
HS:- Nhận xét, lớp bổ sung.
GV: - HD các em xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/11. 
HS: Tập xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/11.
GV: - Về nhà tiếp tục tập viết và chuẩn bị bài mới: Lập chương trình hoạt động TT.
THỂ DỤC: TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I/ Mục tiêu:	
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác nhanh chóng trật tự, theo đúng Đội hình luyện tập.
+ Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc.
+ Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tương đối chủ động, đúng luật.
+ II/ Chuẩn bị:
+ Địa điểm: Sân tập
+ Phương tiện: 1 còi, sân kẻ trò chơi.
III/ Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
ĐL
HÌNH THỨC
1/ Phần mở đầu:
+ Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
+ Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát 
+ Xoay các khớp.
+ Chơi trò chơi: “Kết bạn”.
6-8’
1-2’
1 bài
2-3’
1-2’
II/ Phần cơ bản:
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng , điểm số.
Cả lớp thực hiện – Giáo viên hô.
+ Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. đi chuyển hướng phải trái.
- Học sinh thực hiện giáo viên theo dõi chữa sai. 
+ Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. 
+ G/V nêu cách chơi, cho học sinh chơi thử, sau đó chơi chính thức.
+ Giáo viên theo dõi, chữa sai.	
24-26’
5-6’
 (2 lần)
8-10’
III/ Phần kết thúc:
+ Cúi người thả lỏng
+ Hệ thống lại bài.	
+ Nhận xét tiết học.
+ Giao bài tập về nhà: Ôn lại bài thể dục.
4-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1’