Giáo án lớp 5 - Tuần 2, thứ 2

TUẦN 2
Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2009
TOÁN: TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( Có nhớ 1 lần)
TẬP ĐỌC: NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết cách thực hiện phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc ở hàng trăm).
 - Vận dụng vào giải toán có lời văn (Có 1 phép trừ).
 - Làm được các bài tập: 1(cột 1,2,3) bài 2(cột 1,2,3), bài 3.
N5: - Biết đọc đúng văn bảng khoa học thường thức có bảng thống kê.
 - Hiểu nội dung: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
 * HSKT: Đọc câu 1 của bài học.
II/ ĐDHT:
N3: - Sách giáo khoa, vở bài tập.
N5: - Sách giáo khoa.
III/ Các hoạt động học tập:
Nhóm 3
Nhóm: 5
1/ KTBC:
2/Bài mới:
+ Giới thiệu bài: ghi đề
HS: Tự xem bài mới.
GV: HDHS biết cách thực hiện phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc ở hàng trăm)..
 - HD bài tập áp dụng 1(cột 1,2,3) bài 2(cột 1,2,3), bài 3, gọi 2 HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vào vở tập
HS: Thực hiện theo yêu cầu bài tập.
GV:- HD thêm và giúp các em làm bài đúng với yêu cầu bài tập.
 - Tiếp tục cho các em làm bài vào vở tập. 
HS:- Làm bài theo yêu cầu.
GV:- Thu vở chấm bài, nhận xét bài làm của các em. 
 - Chữa lại các bài tập sai giúp các em hiểu.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới: Luyện tập.
GV: - Giới thiệu bài: ghi đề, đọc mẫu lần1 
 - Gọi HS đọc toàn bài, nghe và chỉnh sửa nhịp đọc của HS. Giao cho các em luyện đọc từng đoạn.
HS: - Luyện đọc từng câu, đoạn, bài.
 * HSKT: Luyện đọc câu 1 của bài học.
GV: - Gọi HS đọc chỉnh sửa nhịp đọc của các em, Hd nêu câu hỏi tìm hiểu bài học và gọi học sinh trả lời, lớp nhận xét.
 - Giảng bài và rút ra nội dung của bài học.
 - Cho các em tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu bài học.
HS: - Luyện đọc bài học
GV:- Gọi HS đọc lại toàn bài và nhắc lại nội dung của bài học.
 - Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Sắc màu em yêu.
TNXH: VỆ SINH HÔ HẤP
TOÁN: LUYỆN TẬP.
I/Mục tiêu:
N3:- Nêu được những việc nên làm và không nên làm để giữu vệ sinh cơ quan hô hấp.
N5: - Biết đọc viết phân số thập phân trên một đoạn của tia số. Biết chuyển một phân số thành số thập phân. ( làm được các bài tập: 1,2,3)
II/ Đ D D H:
N3: - Tranh vẽ về cơ quan hô hấp, sách giáo khoa.
N5: - SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/KTBC:
2/ Bài mới:
HS: Chuẩn bị bài mới
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi gợi ý. 
HS:- Trả lời câu hỏi gợi ý và lên bảng chỉ các bộ phận của cơ quan hô hấp.
GV: - Nhận xét và giảng giải giúp các em hiểu được từng bộ phận của cơ quan hô hấp.
 - Rút ra phân ghi nhớ cho các em đọc lại. 
HS: - Đọc phần ghi nhớ (SGK)
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà học bài chuẩn bị bài: Phòng bệnh đường hô hấp.
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em biết đọc viết phân số.
 - Gọi HS tập đọc và viết các phân số.
HS: - Đọc và viết các phân số.
 * Viết và đọc được các phân số: 1/2, 1/5,2/4,2/3,
GV: - Nhận xét và HD các em Biết đọc viết phân số thập phân trên một đoạn của tia số. Biết chuyển một phân số thành số thập phân. (làm được các bài tập: 1,2,3)
 - Gọi HS thực hiện trên bảng lớp, lớp nhận xét, GVHD bài tập áp dụng1,2,3 cho các em làm bài vào vở tập.
HS: - Làm bài vào vở tập
 * Viết và đọc được các phân số: 1/2, 1/5,2/4,2/3,
GV: - Quan sát và HD thêm cho các em làm bài đúng với yêu cầu bài tập.
HS: - Làm bài theo yêu cầu.
GV: - Thu vở chấm bài nhận xét bài làm của các em.
 - Về nhà làm lại các bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Ôn tập phép cộng phép trừ hai phân số.
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: AI CÓ LỖI ( Tiết 1)
LỊCH SỬ: NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC
I/ Mục tiêu:
N3: - Đọc đúng , rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm dấu phẩy và giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
 - Hiểu ý nghĩa: phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trốt cư xử không tốt với bạn. (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
N5: - Biết được một vài đề nghị chính về cải cách của Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh.
II/ Đ D D H:
N3: - SGK
N5: - SGK, tranh.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tập đọc bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - Đọc bài lần một, HD các em cách đọc đúng, rành mạch và nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc từng câu, đoạn, bài.
 - HSY: đánh vận đọc được đoạn 1 của bài.
GV:- Gọi HS đọc theo từng câu, nghe và chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
 - HD các em luyện đọc từ khó trong bài.
HS:- Luyện đọc từ khó và tập đọc bài theo yêu cầu .
GV:- Gọi các em tiếp tục tập đọc, chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiếp tục luyện đọc.
3/ Củng cố , dặn do:
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề 
 - HD các em mở SGK quan sát tranh và tập trả lời câu hỏi gợi ý: SGK
HS: - Quan sát tranh và tập trả lời câu hỏi 1
GV: - Gọi HS trả lời lớp nhận xét, GV giảng giải và nêu câu hỏi cho các em tìm hiểu bài.
HS: - Tìm hiểu và trả lời câu hỏi 2
GV: - Gọi các em trả lời câu hỏi, giảng giải giúp các em hiểu thêm. Nêu câu hỏi cho các em trả lời.
HS:- tìm hiểu và trả lời câu hỏi 3.
GV:- Gọi HS trả lời, nhận xét và rút ra nội dung bài học (SGK)
HS:- Đọc lại phần ghi nhớ SGK.
GV: về nhà học bài và chuẩn bị bài: Cuộc phản công ở kinh thành Huế.
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: AI CÓ LỖI ? (Tiết 2)
ĐẠO ĐỨC: EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 (Tiếp theo)
I/ Mục tiêu:
N3: KC - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
N5: - Biết học sinh lớp 5 là học sinh lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập. Có ý thức học tập rèn luyện.
 - Vui và tự hào là học sinh lớp 5.
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tiếp tục luyện đọc bài tiết 1.
GV:- HD các em tìm hiểu bài dựa vào câu hỏi SGK.
HS:- Đọc và tìm hiểu bài và trả lời các câu hỏi sau:
 ? Hai bạn nhỏ trong truyện tên là gì?
 ? Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau?
 ? Vì sao En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi cô- rét - ti?
 ? Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?.
 ? Em đoán cô-rét-ti nghĩ gì khi chủ động làm lành với bạn?
 ? Bố đã trách mắn En-ri-cô như thế nào?
 ? Lời trách mắn của bố có đúng không? Vì sao?
 ? Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng khen?
GV:- Gọi các em đọc và trả lời, lớp nhận xét. GV giảng giải và rút ra nội dung bài học. HD các em tập kể chuyện theo đoạn.
HS: - Tập kể chuyện theo từng đoạn.
GV:- Gọi các em kể chuyện theo đoạn. nhận xét tuyện dương các em. Cho các em luyện đọc lại bài và nhắc lại nội dung cả bài học.
HS:- Luyện đọc bài và nhắc lại nội dung bài học.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Cô giáo tí hôn.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - HD và giúp các em biết mình là học sinh lớp 5. Biết gương mẫu trước các em nhỏ.
HS: - Tìm hiểu bài và biết đến này là HS lớp 5 là anh, là chi trong trường.
GV:- Gọi HS trả lời các câu hỏi gợi ý, lớp nhận xét bổ sung, GV giảng giải thêm giúp các em hiểu thêm về mình là học sinh lớp 5.
 - Nêu lên những việc mà HS lớp 5 phải thực hiện trước các bạn nhỏ trong trường.
HS:- Nhắc lại những việc nên và không nên làm đối với HS lớp 5.
GV:- Gọi HS nhắc lại.
HS:- Nhắc lại theo yêu cầu.
GV: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới: Có trách nhiệm về việc làm của mình.