Giáo án lớp 5 - Tuần 19 đến tuần 23
I/ Mục tiêu:
1/ Kt: Đọc- đọc đúng một văn bản kịch . Cụ thể :
Đọc phân biệt lời các nhân vật ( anh Thành , anh Lê) , lời tác giả .
Đọc đúng ngữ điệu các câu kể , câu hỏi, câu khiến , câu cảm phù hợp với tính cách , tâm trạng của từng nhân vật .
Biết phân vai , đọc diễn cảm đoạn kịch .
Hiểu nội dung phần một của trích đoạn : Tâm trạng của người thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt , trăn trở tìm con đường cứu nước cứu dân .
2/Kn: Đọc lưu loát diễn cảm bài văn phù hợp với tâm lí nhân vật và nội dung bài.
3/ Gd: Gd hs thêm yêu quý Bác Hồ, vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam .
II/ Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ sgk.
III / Các hoạt động dạy học:
vÊn ®Ò vµ ®Æt c©u hái cho hs tr¶ lêi - NhËn xÐt tãm t¾t néi dung h® 1 a/ VÖ sinh dông cô c ho gµ ¨n uèng : - Hd hs ®äc môc 2a sgk vµ ®Æt c©u hái ®Ó hs nªu c¸ch sëi Êm cho gµ - Gîi ý cho hs nhí l¹i kiÕn thøc ë bµi cò ®Ó tr¶ lêi c¸c c©u hái. Gäi mét sè hs tr¶ lêi - NhËn xÐt gi¶i thÝch . b/VÖ sinh chuång nu«i: - Gäi hs nh¾c l¹i t¸c dông cña chuång nu«i gµ - Gîi ý cho hs nhí l¹i vµ nªu viÖc vÖ sinh chuång nu«i gµ - §Æt c©u hái ®Ó hs tr¶ lêi. - NhËn xÐt gi¶i thÝch c/ Tiªm thuèc , nhá thuèc phßng dÞch bÖnh cho gµ : - Gi¶i thÝch qua ®Ó hs hiÓu thÕ nµo lµ dÞch bÖnh - Yc hs ®äc nd môc 2c vµ quan s¸t h2vµ nªu. - NhËn xÐt nªu tãm t¾t . - KÕt luËn h® 2 - HD hs vÒ nhµ gióp ®ì gia ®×nh. - Sö dông c©u hái cuèi bµi ®Ó ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña hs. - Nªu ®¸p ¸n cña bµi tËp yc hs ®èi chiÕu kÕt qu¶ ®Ó tù ®¸nh gi¸. - Gäi hs b¸o c¸o kÕt qu¶ . - NhËn xÐt ®¸nh gi¸. - NhËn xÐt giê häc . ®éng viªn hs tham gia gióp ®ì gia ®×nh . - DÆn hs vÒ nhµ xem l¹i bµi chuÈn bÞ bµi sau. - 1-2 hs tr¶ lêi. - Hs ®äc sgk vµ tr¶ lêi c©u hái. - Hs tr¶ lêi c©u hái cña gv. - Hs ®äc sgk vµ tr¶ lêi - Nghe theo dâi. - Hs tr¶ lêi c©u hái - Hs tr¶ lêi - Hs ®äc môc 2c , quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi - Hs tr¶ lêi c©u hái ®Ó ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp . - Nghe, ghi nhí! Ngµy so¹n:14/01/08 Ngµy gi¶ng: T5/17/01/08 TiÕt 1: To¸n H×nh hép ch÷ nhËt – h×nh lËp ph¬ng I/ Môc tiªu: 1/ Kt: Gióp hs h×nh thµnh ®îc biÓu tîng vÒ h×nh hép ch÷ nhËtk vµ h×nh lËp ph¬ng 2/ Kn: nhËn biÕt ®îc trong thùc tÕ mét sè vËt d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng . Ph©n biÖt ®îc h×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng , vËn dông ®Ó gi¶i c¸c bµi tËp cã liªn quan . 3/ Gd: Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn kiªn tr× khi lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n. II/ §å dïng d¹y häc: III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: ND - TG H§ cña GV H§ cña HS A/ KTBC (3’) B/ Bµi míi: 1/ GT bµi(2’) 2/ Giíi thiÖu h×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng (10’) 3/ LuyÖn tËp: Bµi 1(6’) Bµi 2(8’) Bµi 3(6’) 3/ Cñng cè dÆn dß(3’) - Gäi 2 hs lªn b¶ng lµm bµi tËp tiÕt tríc. - NhËn xÐt cho ®iÓm. - Trùc tiÕp. - Tæ chøc cho hs ho¹t ®éngk ®Ó tù h×nh thµnh biÓu tîng vÒ h×nh hép ch÷ nhËt - Giíi thiÖu c¸c m« h×nh trùc quan - Yc hs ®a ra c¸c nhËn xÐt , gv tæng hîp - Yc hs chØ ra c¸c mÆt cña h×nh khai triÓn - Gäi hs nªu c¸c ®å vËt cã d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt - H×nh thµnh biÓu tîng h×nh lËp ph¬ng (t¬ng tù) - Yc tÊt c¶ hs tù lµm bµi sau ®ã ®æi vë kiÓm tra chÐo cho nhau . - Gäi hs ®äc kÕt qu¶ cho líp ch÷a bµi. - NhËn xÐt ®¸nh gi¸ . - Gäi hs nªu yc bµi tËp - Gäi 1 vµi hs lµm ý a bµi tËp 2 - NhËn xÐt - Mêi hs nªu c¸ch tÝnh ý b - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi - Ch÷a bµi nhËn xÐt - GV nªu yc bµi Gäi hs chØ ra h×nh hép ch÷ nhËt , h×nh lËp ph¬ng Cïng c¶ líp nhËn xÐt - NhËn xÐt giê häc. - DÆn häc sinh vÒ lµm bµi tËp phÇn luyÖn tËp thªm. 2 hs lµm bµi Hs tù lµm bµi vµ ®æi vë kiÓm tra chÐo . 1hs lªn b¶ng gi¶i Líp lµm vµo vë Hs nªu c¸ch gi¶i . Hs tù lµm bµi Mét hs ®äc bµi gi¶i . C¶ líp nhËn xÐt . Hs tù lµm bµi vµ ch÷a bµi TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I/ Môc tiªu: 1/ Kt:Gióp hs n¾m ®îc thÕ nµo lµ c©u ghÐp thÓ hiÖn nguyªn nh©n- kÕt qu¶ 2/Kn: BiÕt ®iÒn c¸c QHT thÝch hîp vµo chç trèng , thªm c¸c vÕ c©u thÝch hîpvµo chç trèng , thay ®æi c¸c vÞ trÝ c¸c vÕ c©u t¹o thµnh c¸c c©u ghÐp chØ nguyªn nh©n – kÕt qu¶ . 3/Gd: GD hs biÕt yªu quý sù phong phó cña TiÕng ViÖt , Dïng ®óng tõ khi nãi viÕt II/ §å dïng d¹y häc : GiÊy khæ to .PhiÕu bµi tËp ph«t« bµi 1,4 III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: ND - TG H§ cña GV H§ cña HS A/ KTBC(3’) B/ Bµi míi : 1/ GT Bµi(2’) 2/PhÇn nhËn xÐt :(12’) Bµi 1 Bµi 2 3/ PhÇn ghi nhí:3’ 4/ HD hs lµm bµi tËp Bµi 1(5’) Bµi2 (5’) Bµi 3(4’) Bµi 4(3’) 5/ Cñng cè dÆn dß (2’) - Gäi hs lµm l¹i c¸c bµi tËp 3,4 tiÕt tríc . - NhËn xÐt cho ®iÓm. - Trùc tiÕp . - Gäi 2 hs ®äc yc bµi tËp . Nh¾c hs tr×nh tù lµm bµi - Yc hs ®äc thÇm ®o¹n v¨n t×m c¸c c©u ghÐp trong ®o¹n v¨n vµ ph¸t biÓu ý kiÕn - Mêi 2 hs chØ vµo c©u v¨n trªn b¶ng nªu nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ®óng - Gäi hs ®äc yc bµi tËp hai - Yc hs lµm viÖc c¸ nh©n lµm bµi vµ ph¸t biÕu ý kiÕn Gäi 1 hs ®äc to ghi nhí sgk Mêi 2 hs nh¾c l¹i ghi nhí - Gäi hs ®äc yc bµi tËp - yc hs lµm bµi c¸ nh©n Ph¸t giÊy bót cho 3 hs lµm bµi C¶ líp vµ gv nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ®óng - Gäi hs ®äc yc vµ néi dung . - Mêi 2 hs kh¸ lam f mÉu Yc hs lµm bµi vµo vë , 3 hs lµm giÊy khæ to - Gäi hs ph¸t biÓu ý kiÕn - NhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ®óng . - Gäi hs ®äc yc cña bµi - Yc hs suy nghÜ ph¸t lµm bµi vµo vë - Gäi 2 hs lªn b¶ng lµm bµi Ch÷a bµi nhËn xÐt - Gäi hs ®äc yc bµi tËp - Gîi ý cho hs c¸ch lµm bµi - Yc hs lµm bµi , gv d¸n phiÕu lªn b¶ng - Mêi 3 hs thi lµm bµi - NhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. -NhËn xÐt giê häc . - DÆn hs vÒ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - 2 hs lµm bµi . - Hai hs ®äc yc bµi . - Hs tr¶ lêi - 2 hs lªn b¶ng - Hs ®äc yc bµi tËp - Hs lµm bµi vµ ph¸t biÓu ý kiÕn - 1 hs ®äc ghi nhí - 2 hs nh¾c l¹i - Hs ®äc yc bµi tËp - Hs suy nghÜ vµ ph¸t biÓu ý kiÕn - 3 hs lµm vµo phiÕu - Hs ®äc yc - 2hs kh¸ lµm mÉu - Hs ph¸t biÓu ý kiÕn - Hs ®äc yc bµi - Hai hs lµm mÉu - hs lµm phiÕu vµ tr×nh bµy - Hs ®äc yc cña bµi tËp - Hs lµm bµi vµo vë - 3 hs thi lµm tríc líp TiÕt 3 : ¢m nh¹c Häc h¸t : tre ngµ bªn l¨ng b¸c I/ Môc tiªu: 1/ Kt: Hs h¸t ®óng giai ®iÖu vµ thÓ hiÖn t×nh c¶m tha thiÕt cña bµi h¸t . 2/ Kn: H¸t ®óng nhÞp 3/8 vµ thÓ hiÖn tù nhiªn bµi h¸t . 3/ Gd: Qua bµi h¸t gd hs kÝnh yªu B¸c Hå , yªu thÝch m«n häc h¸t . II/ §å dïng d¹y häc: Nh¹c cô, m¸y nghe, b¨ng ®Üa . III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: ND - TG H§ cña GV H§ cña HS A/ KTBC(2’) B/ Bµi míi: 1/PhÇn më ®Çu : 2/PhÇn ho¹t ®éng : 3/ PhÇn kÕt thóc: Giíi thiÖu bµi *Häc bµi h¸t Tre ngµ bªn l¨ng B¸c Cho hs nghe b¨ng ®Üa hoÆc gv biÓu diÔn bµi h¸t Hd ®äc lêi ca D¹y h¸t tõng c©u vµ ®µn theo giai ®iÖu *cho hs häc h¸t theo tæ nhãm Gäi hs h¸t c¸ nh©n Hd hs h¸t gâ ®Öm theo nhÞp Gäi 2 hs h¸t ®¬n ca l¹i c¶ bµi h¸t Cho c¶ líp h¸t l¹i mét lÇn Cho hs nghe l¹i bµi h¸t qua b¨ng ®Üa - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn hs vÒ nhµ tiÕp tôc «n tËp bµi hµt ®· häc. - Hs nghe vµ quan s¸t - Hs nghe - Hs ®äc lêi ca - Hs häc h¸t tõng c©u - H¸t tËp thÓ , c¸ nh©n - H¸t gâ ®Öm - C¶ líp h¸t ®ång thanh - Hs ®äc c¸ nh©n - C¶ líp ®äc . TiÕt 4: §Þa lý : C¸c níc l¸ng giÒng cña viÖt nam I/ Môc tiªu: 1/ KT: Häc song bµi nµy hs :Dùa vµo lîc ®å b¶n då ®äc tªn vµ nªu ®îc vÞ trÝ ®Þa lÝ cña Cam Pu Chia , Lµo, Trung Quèc 2/ Kn: HiÓu vµ nªu ®îc Cam Pu Chia vµ Lµo lµ hai níc n«ng nghiÖp , míi ph¸t triÓn c«ng nghiÖp. Trung Quèc cã sè d©n ®«ng nhÊt thÕ giíi , ®ang ph¸t triÓn m¹nh næi tiÕng vÒ mét sè mÆt hµng c«ng nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp truyÒn thèng . 3/ Gd: Gd hs biÕt tªn c¸c níc l¸ng giÒng cña ViÖt Nam , nÒn kinh tÕ cña c¸c níc nµy tõ ®ã cã ý thøc häc tËp tèt gãp phÇn x©y dùng quª h¬ng ®Êt níc . II/ §å dïng d¹y häc: B¶n ®å c¸c níc ch©u ¸ , b¶n ®å tù nhiªn ch©u ¸ , h×nh sgk III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: ND - TG H§ cña GV H§ cña HS A/ KTBC(3’) B/ Bµi míi: 1/ GTBµi(2’) 2/ Cam Pu Chia :(7’) 3/Lµo(7’) 4/ Trung Quèc (7’) 5/ Thi kÓ tªn c¸c níc l¸ng giÒng cña VN(5’) 6/ Cñng cè dÆn dß (2”) - Gäi 2 hs lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung tiÕt tríc. - NhËn xÐt cho ®iÓm. - Trùc tiÕp. * yc hs ho¹t ®éng nhãm mçi nhãm 4hs Dùa vµo lîc ®å khu vùc ch©u ¸ vµ lîc då mét sè níc ch©u ¸ ®Ó thaá luËn t×m hiÓu c¸c néi dung vÒ ®Êt níc Cam Pu Chia . Yc hs tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn Theo dâi söa ch÷a c©u tr¶ lêi cho hs Nªu kÕt luËn *Chia nhãm yc hs h® nhãm 4 Dùa vµo lîc ®å khu vùc ch©u ¸ vµ lîc ®å kinh tÕ mét sè níc ch©u ¸ ®Ó th¶o luËn t×m hiÓu néi dung vÒ ®Êt níc Lµo Yc hs tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn Theo dâi söa ch÷a vµ kÕt luËn *Yc hs h® nhom s 4 Dùa vµo lîc ®å c¸c klhu vùc ch©u ¸ vµ lîc ®å kinh tÕ 1 sè níc ch©u ¸ th¶o luËn t×m hiÓu vÒ ®Êt níc Trung Quèc Yc ®¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Söa ch÷a c©u tr¶ klêi cña hs vµ kÕt luËn *Chia líp thµnh 3 nhãm Dùa vµo tranh ¶nh c¸c em su tÇm ®îc trng bµy c¸c tranh ¶nh th«ng tin , s¶n phÈm vÒ quèc gia mµ m×nh ®· su tµm ®îc . Tæ chøc chpo c¸c nhãm b¸o c¸o NhËn xÐt tuyªn d¬ng - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn hs vÒ häc bµi xem tríc bµi sau. - 2 hs tr¶ lêi. - Häc sinh cïng lµm viÖc - §¹i diÖn hs b¸o c¸o - C¸c hs kh¸c bæ xung . -Hs lµm viÖc theo cÆp vµo trao ®æi tr×nh bµy Hs lÇn lît nªu. Hs lµm viÖc c¶ líp 3 hs ®äc tªn C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm TiÕt 5: KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I/ Môc tiªu: 1/ Kt: Gióp hs kÓ ®îc c©u chuyÖn ®· chøng kiÕn hoÆc ®· lam thÓ hiÖn ý thøc b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng , di tÝch lÞch sö – v¨n ho¸ . ý thøc chÊp hµnh luËt giao th«ng hoÆc mét viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n c¸c th¬ng binh liÖt sÜ 2/ Kn: BiÕt s¾p xÕp c¸c t×nh tiÕt sù kiÖn thµnh mét cau chuyÖn , HiÓu vµ trao ®æi ®îc víi b¹n vÒ néi dung c©u chuyÖn . Nghe b¹n kÓ biÕt nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n . 3/ Gd: GD hs ý thøc b¶o vÖ cña c«ng , chÊp hµnh tèt luËt giao th«ng vµ biÕt ¬n c¸c th¬ng binh liÖt sÜ . II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng líp viÕt ®Ò bµi . tranh ¶nh III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: ND - TG H§ cña GV H§ cña HS A/ KTBC(5’) B/ Bµi míi : 1/ GT Bµi(2’) 2/ HD t×m hiÓu yc cña ®Ò(10’) 3/ Thùc hµnh kÓ chuyÖn vµ trao ®æi vÒ néi dung c©u chuiyÖn (20’) 4/ Cñng cè dÆn dß (3’) - Gäi hs kÓ l¹i c©u chuyÖnh tiÕt tríc . -Trùc tiÕp . - Gäi¬hs ®äc 3 ®Ò bµi - G¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ cÇn chó ý. - Mêi 3 hs ®äc nèi tiÕp c¸c gîi ý . - Yc hs ®äc thÇm gîi ý cho ®Ò ®· chän . - KiÓm tra sù chuÈn bÞ ccña hs . - Yc hs lËp nhanh dµn ý cho c©u chuyÖn a/ KÓ chuyÖn theo nhãm : - Yc hs kÓ chuyÖn theo cÆp vµ trao ®æi vÒ néi dung c©u chuyÖn Theo dâi gióp ®ì c¸c nhãm . b/ Thi kÓ chuyÖn tríc líp : - Tæ chøc cho hs thi kÓ chuyÖn tríc líp - Mêi 1-2 hs kÓ toµn bé c©u chuyÖn - NhËn xÐt b×nh chän - NhËn xÐt giê häc - DÆn hs vÒ chuÈn bÞ bµi sau. - 1 hs kÓ tríc líp . Hs nghe Hs theo dâi vµ quan s¸t Hs ®äc vµ tr¶ lêi Hs nèi tiÕ
File đính kèm:
- GIÁO ÁN 19 -23 - LỚP 5.doc