Giáo án lớp 5 - Tuần 18

m yêu thích – Suy nghĩ về cái hay của các câu thơ đó.
- Một số em phát biểu.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
Ngày soạn: 22/12
Ngày giảng: Thứ ba ngày 24 tháng 12 năm 2013
Tiết 2. Toán
 LUYỆN TẬP 
I/ Mục tiêu 
- Tính diện tích hình tam giác.
- Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài 2 cạnh góc vuông.
- Làm bài tập 1, 2, 3.
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học
- Phương tiện: Bảng phụ.
- Phương pháp: Thảo luận nhóm, trình bày cá nhân,...
III/ Tiến trình dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
10'
10'
10'
1'
A. Mở đầu
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ 
- Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc công thức tính diện tích hình tam giác.
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
B. Hoạt động dạy học
1. Khám phá: Giờ toán này các em làm các BT củng cố KT về tính diện tích hình tam giác.
2. Kết nối - Thực hành
Bài 1:
- Nêu quy tắc và công thức tính diện tích tam giác.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2:
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề.
- Tìm và chỉ ra đáy và chiều cao tương ứng.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3:
- HS thảo luận nhóm đôi để tìm cách tính S tam giác vuông.
- Nhận xét, chữa bài.
C. Kết luận
-Về nhà ôn lại kiến thức về hình tam giác vuông. 
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: " Luyện tập chung".
- Hát.
- 2 HS nêu.
- Nghe.
- HS đọc yêu cầu.
- Học sinh nhắc lại nối tiếp.
- HS làm bài.
a) S = 30,5 x 12 : 2 = 183 dm2
b) 16dm = 1,6m
 S = 1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 m2
- 2 học sinh đọc đề.
- Học sinh giải vào vở.
Tam giaùc vuoâng ABC
Ñaùy AC – Ñöôøng cao AB.
Ñaùy AB – Ñöôøng cao AC.
Tam giaùc vuoâng DEG coù : ñaùy DE- ñöôøng cao DG. 
Ñaùy DG – ñöôøng cao ED.
- Học sinh đọc đề.
- HS làm theo cặp.
a) DT hình tam giaùc vuoâng ABC laø:
 4 x 3 : 2 = 6 (cm2)
b) DT hình tam giaùc vuoâng DEG laø:
 5 x 3 : 2 = 7,5 (cm2)
 Ñaùp soá: a) 6cm2
 b) 7,5 cm2
BUỔI CHIỀU 
Tiết 1. Tiếng việt
 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 3)
I/ Mục tiêu
- Mức độ y/c về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường.
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học
- Phương tiện: Phiếu như tiết 1. Giấy Ao.
- Phương pháp: Đàm thoại, trình bày cá nhân,...
III/ Tiến trình dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3'
2'
12'
17'
 2'
A. Mở đầu
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Không KT.
B. Hoạt động dạy học
1. Khám phá: Giờ TV hôm nay các em tiếp tục KT đọc lấy điểm và làm BT tổng kết vốn từ về môi trường.
2. Kết nối - Thực hành
a) Kiểm tra tập đọc
- GV chọn một số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học cho HS bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét cho điểm.
b)Hướng dẫn học sinh lập bảng tổng vốn từ về môi trường
- Yêu cầu HS đọc bài.
- GV giúp HS yêu cầu của bài tập: làm rõ thêm nghĩa của các từ: sinh quyển, thủy quyển, khí quyển.
- GV chia nhóm, cho HS thảo luận nhóm, 1 nhóm làm bài vào giấy Ao.
- Dán bài lên bảng và cả lớp nhận xét.
- Đại diện các nhóm dưới lớptrình bày.
- GV nhận xét.
C. Kết luận
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà rèn đọc diễn cảm.
- Chuẩn bị: Ôn tập.
- Hát.
- Nghe.
- HS lần lượt bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Cả lớp đọc thầm.
- HS làm việc theo nhóm. Đại diện nhóm lên trình bày.
+ Thi đặt câu với từ ngữ vừa tìm.
Tiết 2. Tiếng việt
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 4)
I/ Mục tiêu
- Mức độ y/c về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nghe – viết đúng chình tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nước ngoài và các từ ngữ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta – sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút.
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học
- Phương tiện: Phiếu như tiết 1.
 - Phương pháp: Thảo luận nhóm, trình bày cá nhân,...
III/ Tiến trình dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3'
2'
8'
20'
2'
A. Mở đầu
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Không KT.
B. Hoạt động dạy học
1. Khám phá: Giờ TV hôm nay các em tiếp tục KT lấy điểm và làm BT.
2. Kết nối - Thực hành
a) Kiểm tra tập đọc.
- GV chọn một số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học cho HS bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét cho điểm.
b) Học sinh nghe – viết bài chính tả.
- Giáo viên đọc bài chính tả.
+ Hình ảnh nào trong bài gây ấn tượng cho em nhất trong cảnh chợ ở Ta-sken ?
- Giáo viên giải thích từ Ta – sken.
- Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả 
- Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ đó.
- Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết.
- Giáo viên chấm chữa bài.
C. Kết luận
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: tiếp tục học thuộc lòng các khổ thơ, bài thơ,…
- Hát.
- Nghe.
- HS lần lượt bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau.
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- HS đọc lại.
- HS nối tiếp nhau phát biểu.
- HS tìm và nêu: Ta-sken, mũ vải thêu, xúng xính,…
- Cả lớp nghe – viết.
Tiết 3. Toán ôn
ÔN DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC 
I/ Mục tiêu
- Củng cố cách tính diện tích hình tam giác.
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học
- Phương tiện: Bảng phụ.
- Phương pháp: Thảo luận nhóm, trình bày cá nhân,...
III/ Tiến trình dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
1’
7’
12’
12’
2’
A. Mở đầu
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Chữa bài ôn tiết trước.
- Nhận xét và cho điểm HS.
B. Hoạt động dạy học
1. Khám phá: Củng cố cách tính diện tích hình tam giác.
2. Kết nối - Thực hành
Bài 1.Viết tiếp vào chỗ chấm sao cho thích hợp:
- Gọi HS đọc y/c của bài tập.
- Y/c HS nêu trước lớp quy tắc tính diện tích hình tam giác.
- Y/c HS tự ghi lại vào vở BT.
Bài 2. Viết tiếp vào chỗ chấm sao cho thích hợp:
- Gọi HS nêu y/c.
- Y/c HS tự làm bài vào VBT, sau đó đổi bài chéo để kiểm tra cho nhau.
- Gọi HS đọc kết quả bài làm.
- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3.
- Gọi HS đọc bài toán.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Hướng dẫn HS cách làm.
- Y/c HS tự làm bài vào VBT, 1 HS làm bài trên bảng nhóm.
- GV quan sát và chấm một số bài của HS.
- Nhận xét và chữa bài trên bảng nhóm.
- Nhận xét và cho điểm HS.
C. Kết luận
- Nhận xét giờ học.
- Dặn chuẩn bài học sau.
- Hát.
- Chữa bài tiết ôn trước.
- Nghe.
- 1 HS nêu.
- HS nêu nối tiếp.
+ Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy cạnh đáy nhân với chiều cao rồi chia cho 2 (cùng một đơn vị đo).
- 1 HS.
- Tự làm bài theo y/c.
a) DT hình tam giác có độ dài đáy 7cm và chiều cao 4cm là: 14 cm2
b) DT hình tam giác có độ dài đáy 15m và chiều cao 9m là: 67,5 m2
c) Dt hình tam giác có độ dày đáy 3,7 dm và chiều cao 4,3dm là: 7,955 dm2.
- 2 HS.
+ Chiều dài hình chữ nhật là 13,5m, chiều rộng 10,2m.
+ Tính diện tích hình tam giác EDC?
Bài giải:
Diện tích hình tam giác EDC là:
(13,5 x 10,2) : 2 = 68,85 (m2)
 Đáp số: 68,85 m2.
Ngày soạn: 23/12
Ngày giảng: Thứ tư ngày 25 tháng 12 năm 2013
Tiết 1. Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG
 I/ Mục tiêu 
- Giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân.
- Tìm tỉ số phần trăm của hai số.
- Làm các phép tính với số thập phân.
- Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.
- Làm BT Phần 1. Phần 2: bài 1, 2.
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học
- Phương tiện: Bảng phụ.
- Phương pháp: Thuyết trình, thảo luận nhóm,...
III/ Tiến trình dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
2’
30’
 2’
A. Mở đầu
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Không KT.
B. Hoạt động dạy học
1. Khám phá: Giờ toán này các em cùng làm các BT để KT lại KT về các phép tính đã học.
2. Kết nối - Thực hành: Hướng dẫn làm bài tập
Phần 1
- Yêu cầu HS tự làm và trình bày kết quả
Phần 2
Bài 1: 
- Yêu cầu HS làm và lần lượt 4 HS lên trình bày.
- GV nhận xét.
Bài 2: 
- Cho HS làm rồi chữa bài.
- GV nhận xét.
C. Kết luận
- GV củng cố nội dung kiến thức.
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị kiểm tra học kì 1.
- Hát.
- Nghe.
- HS làm và trình bày kết quả
Bài1: Khoanh vào B
Bài 2: Khoanh vào C
Bài 3: Khoanh vào C
Kết quả:
a) 85,9 b) 68,29 
c)80,73 d) 31
- HS nhận xét.
- HS làm rồi chữa bài.
a) 8,5 m b) 8,05 m2
Tiết 2. Tiếng việt
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 5)
I/ Mục tiêu
- Viết được một lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì I, đủ 3 phần (phần đầu thư, chính thư, cuối thư), đủ nội dung cần thiết.
 KNS :Thể hiện sự cảm thông. Đặt mục tiêu.
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học
- Phương tiện: Bảng phụ ghi đề bài làm văn..
- Phương pháp: Rèn luyện theo mẫu, thảo luận nhóm, trình bày cá nhân,...
III/ Tiến trình dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3'
2'
30'
2'
A. Mở đầu
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Không kiểm tra.
B. Hoạt động dạy học
1. Khám phá: Tiết TV ôn hôm nay các em sẽ thực hành viết thư cho người thân.
2. Kết nối - Thực hành
- GV ghi bảng đề bài làm văn.
- Gọi HS đọc đề bài trên bảng.
- Gọi HS đọc nối tiếp phần gợi ý trong SGK.
- HS thực hành viết bài vào vở.
- GV lưu ý HS:cần viết chân thật, kể đúng…
- GV theo dõi từng HS, uốn nắn, nhắc nhở.
- Gọi HS đọc lá thư của mình.
- GV cùng học sinh nhận xét, chọn người viết thư hay nhất.
C. Kết luận
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: xem lại kiến thức về từ đồng nghĩa.
- Hát.
- Hát.
- HS lần lượt đọc đề trước lớp.
- HS đọc gợi ý, cả lớp đọc thầm.
- HS viết thư.
- Nhiều HS đọc nối tiếp nhau lá thư của mình.
Ngày soạn: 24/12 
Ngày giảng: Thứ năm ngày 26 tháng 12 năm 2013
Tiết 1. Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I
(Đề do Sở Giáo dục ra)
Tiết 2. Tiếng việt
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 6)
I/ Mục tiêu
- Mức độ về kĩ năng đọc như y/c ở tiết 1.
- Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi của BT2.
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học
- Phương tiện: Phiếu như tiết 1. 
- Phương pháp: Thảo luận nhóm, trình bày cá nhân,...
III/ Tiến trình dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3'
2'
30'
2'
A. Mở đầu
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Không KT.
B. Hoạt động dạy học
1. Khám phá: Tiết TV này các em không KT đọc (vì đã KT xong) mà làm các BT theo y/c.
2. Kết nối - Thực hành
a)Kiểm tra tập đọc.
- Không kiểm tra.
b)Hướng dẫn học sinh đọc bài thơ 
"Chiều biên giới" và trả lời câu hỏi.
- Yêu cầu HS đọc bài.
- GV nhắc HS chú ý yêu cầu đề bài.
- GV