Giáo án lớp 5 - Tuần 16, thứ ba

Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009
TOÁN: LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC
TẬP ĐỌC: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN
I/ Mục tiêu:
N3: - Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức.
 - Biết tính giá trị biểu thức đơn giản.
 - Làm được các bài tập: 1,2.
 * HSY: Làm được bài tập 1.
N5: - Đọc đúng bài và biết nghỉ hơi đúng dấu chấm, phẩy trong bài thơ.
 - Hiểu nội dung ý nghĩa: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi người chữa bệnh phải đi bệnh viện. (Trả lời được các câu hỏi SGK). 
 - Rèn các em đọc câu, đoạn, bài.
 * HSKT: đọc được bài .
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, vở bài tập.
N5: - SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV: - Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức. (qua ví dụ SGK)
 - HD bài tập 1 và gọi HS lên bảng làm bài.
HS: - Lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
 * HSY: Làm bài tập1.
Bài 1/ HD các em biết thực hiện phép tính (tính nhẩm và viết kết quả). Viết giá trị của biểu thức.
GV: - Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em thực hiện đúng theo yêu cầu bài tập 1 và HD bài tập 2 cho các em làm bài vào vở tập.
HS: - Làm bài tập vào vở.
Bài 2/ HD các em chung một ý: Xét biểu thức 52 + 23, tính nhẩm thấy 52 + 23 = 75, vậy biểu thức 52 + 23 có giá trị là 75 (haygiá trị của biểu thức 52 + 23 là 75).
 - lớp tự làm bài vào vở 
GV:- HD thêm bài tập 2 và cho các em làm bài vào vở tập.
HS: Làm bài theo yêu cầu.
GV: - Thu vở chấm bài , sửa sai, HD lại giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài .
HS: - Sữa lại bài tập sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Tính giá trị của biểu thức.
GV: - Giới thiệu bài ghi đề.
 - Đọc bài lần 1 và HD các em luyện đọc theo yêu cầu. 
HS: - Luyện đọc từng đoạn trong bài.
 * HSKT: Luyện đọc đoạn 1 của bài.
+ Đoạn 1: từ đầu đến học nghề cúng bái
+ Đoạn 2: Vậy mà .. vẫn không thuyên giảm.
+ Đoạn 3, 4: Thấy cha ...vẫn không lui.
+ Đoạn 5, 6: Còn lại
GV: - Gọi HS đọc từng câu, đoạn, bài.
 - Nghe và chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
 - HD và nêu câu hỏi gợi ý SGK cho các em đọc và tự tìm hiểu nội dung bài văn.
HS: - Đọc bài và tìm hiểu bài học dựa vào các câu hỏi SGK.
+ Cụ Úng làm nghề gì? ( đoạn1 )
+ Khi mắc bệnh, cụ Úng đã tự chữa bằng cách nào? Kết quả ra sao? ( đoạn 2 )
+ Vì sao bị sỏi thận mà cụ Úng không chịu mổ, trốn bệnh viện về nhà? ( đoạn 4 )
+ Nhờ đâu cụ Úng khỏi bệnh? (đoạn 5) 
+ Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi cách nghỉ như thế nào? (Cụ đã hiểu thấy cúng không chữa khỏi bệnh cho con người. Chỉ có thầy thuộc mới làm được việc đó)
GV: - Gọi các em đọc và trả lời câu hỏi, lớp bổ sung thêm ý.
 - Giảng bài và giải nghĩa một số từ ngữ mới và rút ra nội dung bài học viết lên bảng.
 - Đọc bài lần 2 và HD cho các em luyện đọc theo đoạn, bài.
HS: - Luyện đọc bài.
 * HSKT: Luyện đọc đúng bài.
GV: Gọi các em đọc theo yêu cầu.
HS: Đọc bài và nhắc lại nội dung bài học.
GV: Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Ngu Công xã Trịnh Tường.
ĐẠO ĐỨC: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ
TOÁN: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHÂN TRĂM (TT)
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương đất nước.
 - Kính trọng, biết ơn và quan tâm giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm pkù hợp với khả năng. 
N5: - Biết cánh tìm một số phần trăm của một số. 
 - Vận dụng được để giải bài toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số. 
 * HSKT: làm được bài tập 1
 - Làm được các bài tập: 1,2.
II/ Chuẩn bị:
N3: - Vở bài tập đạo đức.
N5: - SGK, vở bài tập toán.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - Kể chuyện: Một chuyến đi bổ ích (SGV)
HS:- Nghe GV kể và tìm hiểu theo các câu hỏi gợi ý
GV:- HD gọi các em trả lời, nhận xét và giảng giải giúp các em hiểu được nôi dung câu chuyện. 
HS:- Nhắc lại nội dung câu chuyện.
GV:- Kết luận: Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Chúng ta cần ghi nhớ và đến đáp công lao to lớn đó bằng những việc làm thiết thực của mình.
HS:- Nêu những việc làm mà các em cho là giúp đỡ thương binh, liệt sĩ.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới: Biết ơn thương binh liệt sĩ. (T2)
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề
 - HD giúp các em biết cánh tìm một số phần trăm của một số. 
 - Vận dụng được để giải bài toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số. 
 - HD và gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 1, lớp làm bài vào vở tập.
HS:- Làm bài tập 1 theo yêu cầu của GV.
 * HSKT: Làm được bài tập 1
B1/ giải
Số HS 10 tuổi là
32 x 75 : 100 = 24 (học sinh)
Số HS 11 tuổi là
32 – 24 = 8 (học sinh)
Đáp số: 8 học sinh
 - gọi 1 HS lên bảng làm bài.
GV:- Nhận xét bài làm của các em và HD thêm, HD bài tập 2 và cho các em làm vào vở tập.
Bài 2/ giải
Số tiền lãi gửi tiết liệm sua một tháng là
5000000 : 100 x 0,5 = 25000 (đồng)
Tổng số tiền gửi và số tiền lãi sau một tháng là
5000000 + 25000 = 5025000 (đồng)
Đáo số: 5025000 đồng
HS:- Tiếp tục thực hành làm bài tập.
GV:- Nhận xét và HD thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài tập 1,2.
HS:- Làm bài theo yêu cầu bài tập.
GV:- Thu vở chấm và nhận xét bài làm của các em. HD lại các bài tập mà HS làm sai giúp các em sửa sai.
 - Về nhà làm lại BT sai và chuẩn bị bài mới: Luyện tập .
CHÍNH TẢ: NGHE-VIẾT: ĐÔI BẠN
KHOA HỌC: CHẤT DẺO
I/ Mục tiêu:
N3:- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng BT điền tiếng có vần ui/uôi (BT 2)
N5:- Nhận biết được một số tính chất của chất dẻo.
 - Nêu được công dụng của chất dẻo. 
 - Nêu được một số cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo. 
II/ chuẩn bị:
N3:- Viết sẳn đoạn viết CT và bài tập 2.
N5:- Tranh vẽ trong SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới: 
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - Đọc bài viết và nêu nôi dung của bài, HD các em tập viết những từ khó trong đoạn.
 - Đọc từng câu cho các em viết (Mỗi câu đọc từ 4 đến 5 lần, đối với HSY đánh vần cho các em viết).
HS: Viết bài chính tả theo yêu cầu.
GV:- HD bài tập áp dụng và gọi HS lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
HS:- Làm bài vào vở tập 2.
GV: Thu vở chấm chữa bài và hướng dẫn lại bài tập sai cho các em sửa lại bài.
HS: Sửa lại lỗi chính tả và bài tập sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục làm bài và chuẩn bị bài mới: N-V: Về quê ngoại
HS: Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - HD các em đọc các thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi.
HS:- Đọc và trả lời các câu hỏi sau:
+ Kể tên tên một số đồ dùng được làm bằnạichats dẻo? 
+ Thông thường những đồ dùng bằng chất dẻo ?
+ Chất dẻo có những tính chất gì?
GV:- Gọi HS trả lời lớp nhận xét, giảng giải giúp các em hiểu.
HS:- Tìm hiểu và tập trả lời câu hỏi: Nêu cách bảo quản những đồ dùng bằng chất dẻo?
GV:- Gọi HS trả lời lớp nhận xét giảng bài và rút ra nội dung bài học gọi các em đọc lại phần ghi nhớ (SGK).
 - Nhận xét và tuyên dương các em.
 - Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới: Tơ sợi
TẬP ĐỌC* : LUYỆN ĐỌC BÀI: ĐÔI BẠN
KỂ CHUYỆN : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I/ Mục tiêu:
N3:- Giúp các em luyện đọc lại bài : Đôi bạn
N5:- Kể lại được câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia nói về buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý của SGK
 - Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện.
 - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. 
 * HSY, HSKT: Trả lợi gợi ý.
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK.
N5:- Viết sẵn câu hỏi gợi ý trên bảng phụ.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS: Luyện đọc lại bài “Đôi bạn”
GV:- Giao nhiệm vụ: bài tập đọc này ta đã học vậy yêu cầu các em luyện đọc đúng, nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
 * HSY: đánh vần đọc trơn bài.
GV:- Gọi các em đọc, chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiệp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi những học sinh yếu đánh vần đọc trơn đoạn 1 của bài, chỉnh sửa nhịp đọc và tuyên dương những em có tiến bộ trong quá trình luyện đọc.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi học sinh có thể đọc bài
3/ Củng cố dặn dò:
- Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em biết dựa vào gợi ý để kể về buổi sum họp gia đình (Trong bữa cơm trưa, cơm tối, đi tham quan...)
HS:- Tập kể theo gợi ý ở bảng phụ.
GV:- Nghe và nhận xét tuyên dương các em và HD thêm giúp các em kể tự nhiên.
HS:- Tập tự nhiên không theo gợi ý.
GV:- Gọi các em kể, lớp bổ sung thêm ý giúp câu chuyện hay hơn.
 - HD các em trao đổi và tưởng tượng đoạn kết của câu chuyện.
HS:- Trao đổi về đoạn kết câu chuyện.
GV:- Gọi các em nêu lên ý nghĩa câu chuyện, GV nhận xét và rút ra ý nghĩa của câu chuyện, gọi các em nhắc lại.
HS:- Kể lại câu chuyện ( hoặc đọc lại câu chuyện) và nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện.
GV: Về nhà kể lại câu chuyện cho bố mẹ nghe và chuẩn bị bài mới: Kể chuyện đã nghe đã đọc.