Giáo án lớp 5 - Tuần 15

eo y/c. 
 37,825 4,25
 3 825 8,9
 000
- 2 HS nêu.
- Làm bài theo y/c.
 x x 1,4 = 2,8 x 1,5
 x x 1,4 = 4,2
 X = 4,2 : 1,4
 x = 3
- 2 HS đọc to trước lớp.
+DT mảnh đất HCN là 161,5m2, chiều rộng là 9,5 m.
+ Tính chu vi mảnh đất đó?
- Làm bài theo y/c.
Bài giải
Chiều dài mảnh đất HCN là:
161,5 : 9,5 = 17 (m)
Chu vi mảnh đất HCN là:
(17 + 9,5) x 2 =53 (m)
 Đáp số: 53m
- HS nêu nối tiếp.
- Làm bài theo y/c.
51,2 : 3,2 – 4,3 x (3 – 2,1) – 2,68
= 16 – 3,87 – 2,68
= 9,45
Ngày soạn: 02/12 
Ngày giảng: Thứ tư ngày 04 tháng 12 năm 2013
Tiết 1. Toán:
 LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vạn dụng để tính giá của trị biểu thức, giải toán có lời văn.
- Bài tập cần làm: bài 1(a,b,c), bài 2(a) và bài 3. 
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học:
- Phương tiện: Bảng nhóm. 
- Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận nhóm, ...
III/ Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
10'
10'
10'
2'
A. Mở đầu:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 1 học sinh nêu quy tắc cộng, trừ số thập phân.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm .
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá: Để thực hành vận dụng các quy tắc thực hiện các phép tính đối với số thập phân, hôm nay chúng ta học bài Luyện tập chung.
2. Kết nối - Thực hành:
Bài 1.(a,b). Đặt tính rồi tính.
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm.
- Cả lớp làm vào vở.
- Gv nhận xét và chốt lại ý đúng.
Bài 2.(a) Tính.
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài .
- Gọi học sinh nêu cách thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- Cho học sinh làm vở và gọi 1 học sinh lên bảng làm.
- Gv nhận xét và chốt lại ý đúng. 
Bài 3. 
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài.
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Bài toán yêu cầu tính gì ?
- Cho học sinh tự tóm tắt bài và giải bài vào vở.
- Gọi 1 học sinh tóm tắt và giải bài toán vào bảng nhóm, HS dưới lớp làm bài vào vở.
- Gv nhận xét và chốt lại ý đúng.
C. Kết luận:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn chuẩn bị bài học sau.
- HS nêu quy tắc.
- HS nhận xét
- HS lắng nghe.
- 1 HS nêu y/c.
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm.
- 2 HS nêu y/c.
+ Thực hiện trong dấu ngoặc đơn trước sau đó thực hiện phép chia đến phép trừ.
( 128,4 – 73,2 ) : 2,4 – 18,32
= 55,2 : 2,4 – 18,32
 = 23 – 18,32 
 = 4,68
- 2 HS đọc bài toán.
Tóm tắt
1 lít dầu chạy trong: 0,5 giờ
 120 lít dầu : ... giờ?
 Bài giải 
Có 120 lít dầu thì động cơ chạy trong thời gian là:
120 : 0,5 = 240 ( giờ)
 Đáp số: 240 giờ
Tiết 4. Tập đọc:
 VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY
I/ Mục tiêu: 
- Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do.
- Hiẻu nội dung và ý nghĩa: Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự thay đổi của đất nước. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 trong SGK).
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học:
- Phương tiện: Bảng phụ ghi khổ thơ cần luyện đọc. 
- Phương pháp: Thuyết trình, đàm thoại, thảo luận nhóm, ...
III/ Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
10'
10'
10'
2'
A. Mở đầu:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo. 
- Nhận xét và cho điểm HS. 
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá: Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa và mô tả những gì vẽ trong tranh.
GT: Bài thơ Về ngôi nhà đang xây các em học hôm nay cho chúng ta thấy vẻ đẹp, sự sống động của những ngôi nhà đang xây dở...
2. Kết nối:
a) Luyện đọc: 
- Gọi HS đọc toàn bộ bài thơ.
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc toàn bài thơ lần 1. 
- GV hướng dẫn HS luyện đọc các từ: giàn giáo, huơ huơ, sẫm biếc, trát vữa.
- Giải thích từ: trát vữa
- Gọi HS đọc nối tiếp lần 2.
- Gọi HS đọc phần Chú giải. 
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. 
- Tổ chức thi đọc.
- Gọi HS đọc toàn bài. 
- GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc. 
b) Tìm hiểu bài: 
- GV yêu cầu các em đọc thầm để trả lời các câu hỏi cuối bài. 
+ Các bạn nhỏ quan sát những ngôi nhà đang xây khi nào ? 
+ Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh một ngôi nhà đang xây ? 
+ Tìm những hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp của ngôi nhà. 
+Tìm những hình ảnh nhân hóa làm cho ngôi nhà được miêu tả sống động, gần gũi. 
- Ghi nội dung chính của bài lên bảng 
3. Thực hành: 
- Yêu cầu HS đọc toàn bài. HS cả lớp theo dõi tìm các đọc hay. 
- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm các khổ thơ 1 - 2 
+ Treo bảng phụ có viết sẵn đoạn thơ. 
+ Đọc mẫu.
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét, cho điểm từng HS. 
C. Kết luận:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn chuẩn bị bài học sau.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài và lần lượt trả lời các câu hỏi. 
- Nhận xét. 
- Tranh vẽ các bạn nhỏ đang đi học qua một công trình đang xây dựng. 
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc bài thơ.
- HS đọc nối tiếp các khổ thơ, chú ý cách nghỉ hơi, nhấn giọng các từ ngữ: xây dở, nhú lên, huơ huơ, tựa vào, nồng hăng 
- HS lắng nghe.
- HS đọc nối tiếp lần 2.
- 1 HS đọc phần chú giải.
- 2 HS ngồi cùng bạn luyện đọc theo cặp. 
- 2 cặp thi đọc bài.
- 2 HS đọc. 
- Theo dõi GV đọc mẫu. 
- HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi của bài. 
+ Các bạn nhỏ quan sát những ngôi nhà đang xây khi đi học về. 
+ Những ngôi nhà đang xây với giàn giáo như cái lồng che chở, trụ bê tông nhú lên, ...
+ Những hình ảnh: Giàn giáo tựa cái lồng;Trụ bê tông nhú lên như một mầm cây; ...
+ Những hình ảnh: Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc, thở ra mùi vôi vữa. ...
- 2 HS nhắc lại nội dung chính, HS cả lớp ghi nội dung của bài vào vở. 
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi sau đó cùng trao đổi tìm giọng đọc hay. 
+ Theo dõi GV đọc mẫu.
+ 2 HS ngồi cạnh nhau đọc cho nhau nghe. 
- 3 HS thi đọc diễn cảm. 
Ngày soạn: 03/12 
Ngày giảng: Thứ năm ngày 05 tháng 12 năm 2013
Tiết 1. Toán:
 TỈ SỐ PHẦN TRĂM
I/ Mục tiêu:
- Bước đầu nhận biết về tỉ số phần trăm.
- Biết viết một số phân số dưới dạng tỉ số phần trăm. 
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2. 
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học:
- Phương tiện: Bảng phụ. 
- Phương pháp: Thuyết trình, đàm thoại, thảo luận nhóm, ...
III/ Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
15'
15'
2'
A. Mở đầu:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi học sinh lên bảng làm:
Tìm tỉ số của hai số a và b biết: 
 a = 3 b = 5 
 a = 36 b = 54
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá: Tiết học hôm nay chúng ta làm quen với dạng tỉ số mới qua bài tỉ số phần trăm.
2. Kết nối: 
a)Hình thành khái niệm tỉ số phần trăm.
- Gv nêu bài toán ở ví dụ SGK trang 73.
- Treo bảng phụ đã treo sẵn như SGK yêu cầu HS quan sát hình vẽ và nhắc lại bài toán.
- Gv giới thiệu hình vẽ trên bảng rồi hỏi học sinh:
+ Tỉ số diện tích vườn hoa bằng bao nhiêu? + Tỉ số cho ta biết gì?
- GV giới thiệu cách viết mới.
= 25 %
+ §äc lµ Hai m­¬i l¨m phÇn tr¨m.
- GV: Ta nãi 25 % lµ tØ sè phÇn tr¨m.
- GV giíi thiÖu.
- GV gäi 2 - 3 HS nh¾c l¹i kÕt luËn. 
b) H×nh thµnh ý nghÜa cña tØ sè phÇn tr¨m 
- Nªu vÝ dô 2 SGK.
- Gäi häc sinh tãm t¾t.
- Häc sinh th¶o luËn vµ t×m tØ sè cña häc sinh giái vµ häc sinh toµn tr­êng.
- Häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ -GV ghi b¶ng.
- H·y viÕt tØ sè thµnh ph©n sè thËp ph©n cã mÉu sè lµ 100.
- ViÕt thµnh tØ sè phÇn tr¨m.
- ViÕt tiÕp vµo chç chÊm: Sè häc sinh giái chiÕm ... sè häc sinh toµn tr­êng.
- Gv giíi thiÖu ý nghÜa cña tØ sè phÇn tr¨m.
3. Thực hành:
Bài 1. 
- Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu cña bµi.
- Häc sinh lµm theo cÆp.
- Gäi häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶.
- Gv nhËn xÐt chèt l¹i ý ®óng.
- Gv h­íng dÉn bµi mÉu tr­íc khi lµm.
Bµi 2.
- Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu cña bµi.
- Cho häc sinh lµm bµi vµo vë.
- Gäi häc sinh lµm b¶ng phụ.
- GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i ý ®óng.
C. Kết luận:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn chuẩn bị bài học sau.
- HS thực hiện yêu cầu.
- HS lắng nghe.
+ DiÖn tÝch v­ên hoa: 100 m2.
+ DiÖn tÝch trång hoa: 25 m2.
+ T×m tØ sè diÖn tÝch trång hoa hång vµ diÖn tÝch v­ên hoa.
+ 25 : 100 hay 
+ TØ sè cho biÕt diÖn tÝch v­ên hoa 100 phÇn th× diÖn tÝch trång hoa hång gåm 25 phÇn nh­ thÕ.
- Häc sinh ghi c¸ch viÕt. 
25 : 100 = =25 %
- HS ®äc: Hai m­¬i l¨m phÇn tr¨m.
ta nãi tØ sè phÇn tr¨m diÖn tÝch trång hoa hång vµ diÖn tÝch v­ên hoa lµ 25 % hay diÖn tÝch trång hoa hång chiÕm 25 % diÖn tÝch v­ên hoa .
- 2-3 HS nh¾c l¹i kÕt luËn sgk/73.
- Tr­êng cã: 400 häc sinh .
- Häc sinh giái cã: 80 em 
- T×m tØ sè % häc sinh giái vµ häc sinh toµn tr­êng.
+ TØ sè phÇn tr¨m häc sinh gái vµ häc sinh toµn tr­êng lµ:
80:400 = = = 20%
VËy : = 20 %
- HS nªu : Sè häc sinh giái chiÕm 20 % häc sinh toµn tr­êng.
- TØ sè ®ã cho biÕt cø 100 häc sinh trong tr­êng th× cã 20 häc sinh giái.
- 2 HS đọc y/c của BT.
- HS lµm vµ nªu kÕt qu¶.
== 15%
== 12 % 
== 32 %
- Học sinh làm bài và chữa bài.
 Bµi gi¶i
TØ sè % cña sè s¶n phÈm ®¹t tiªu chuÈn vµ tæng s¶n phÈm lµ:
95 : 100 = 95%
 §¸p sè : 95%
- Häc sinh vÒ nhµ lµm bµi tËp to¸n vµ chuÈn bÞ bµi sau.
Tiết 2. Luyện từ và câu:
 TỔNG KẾT VỐN TỪ
I/ Mục tiêu:
- Nêu được một số từ ngữ, thành ngữ, ca dao nói về quan hệ gia đình, thầy trò, bè bạn theo y/c của BT 1, BT 2. Tìm được một số từ ngữ tả hình dáng của người theo y/c BT 3(Chọn 3 trong số 5 ý a,b,c,d,e).
- Viết được đoạn văn tả hình dáng người thân khoảng 5 câu theo y/c của BT 4.
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học:
- Phương tiện: Bài tập 1 viết sẵn trên bảng lớp; BT3 viết trên bảng phụ. 
- Phương pháp: Thuyết trình, thảo luận nhóm, ...
III/ Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
8'
8'
 8'
 8'
2'
A. Mở đầu:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 3 HS lên bảng đặt câu với các từ có tiếng hạnh phúc mà em tìm được ở tiết trước. 
- Nhận xét câu trả lời của HS.
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá: Tiết học hôm nay, các em sẽ liệt kê tất cả lại những từ ngữ, những câu tục ngữ, ca dao đã học qua bài: Tổng kết vốn từ.
2. Kết nối - Thực hành:
Bài 1. 
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Gv nhắc lại yêu cầu của bài tập.
- Cho học sinh làm bài vào vở bài tập tiếng Việt và trình bày kết quả.
- Gv nhận xét và chốt lại ý đúng. 
Bài 2. 
- Cho học sinh làm theo nhóm.
- Các nhó