Giáo án lớp 5 - Tuần 12, thứ tư

iêu:
N3:- Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn.
 - Rèn kĩ năng tính toán cho các em.
 * HSY: Biết giải được bài tập 1
 - Làm được các bài tập 1,2,3,4.
N5:- Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp:
+ Khai thắc khoáng sản, luyện kim , cơ khí ...
+ Làm gốm, chạm khắc gỗ, làm hàng cói, ...
 - Nêu tên một số sản phẩm của các ngành công nghiệp và thủ công nghiệp.
 - Sử dụng bảng thông tin để bước đầu nhận xét về cơ cấu của công nghiệp.
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK, bộ thực hành toán 3, vở bài tập.
N5:- Tranh ảnh về các ngành công nghiệp.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng đọc lại bảng nhân 8: 
- Nhân xét ghi điểm.
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD HS thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn.
 - HD các em làm bài tập 1.
HS: - Lên bảng làm bài, lớp nhận xét.
B1/ Trả lời các câu hỏi sau:
+ 18 : 6 = 3 lần
+ 35 : 5 = 7 lần
GV:- HD bài tập áp dụng 2,3,4 và cho các em làm bài.
HS: Làm bài theo hướng dẫn theo yêu cầu.
B2/ Gọi HS đọc đề bài toán và phân tích bài toán HD các em làm và gọi HS lên bảng làm bài.
Giải
Số bò gấp số con trâu một số lần là
20 : 4 = 5 (lần)
Đáp số: 5 lần
B3/ Cho HS tự làm bài và chữa bài.
Bài giải
Số kg cà chua thu hoạch được ở thửa ruộng thứ hai là
127 x 3 = 381 (kg)
Số kg cà chua thu hoạch được ở cả hai thửa ruộng là
127 + 381 = 508 (kg)
Đáp số: 508 kg
B4/ 
Số lớn
15
30
42
42
70
32
Số bé
3
5
6
7
7
4
Số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị?
12
25
36
35
63
28
Số lớn gấp mấy lần số bé
5
6
7
5
10
8
GV:- Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà đọc lại bảng nhâằit 2 đến 8 làm bài và chuẩn bị bài mới: Bảng chia 8
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em nêu được nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp:
+ Khai thắc khoáng sản, luyện kim , cơ khí ...
+ Làm gốm, chạm khắc gỗ, làm hàng cói, ...
HS:- Tìm hiểu bài dựa vào gợi ý của GV và sách giáo khoa.
GV:- Gọi các em trả lời các câu hỏi SGK, lớp bổ sung thêm ý, GV giảng giải giúp các em biết tên một số sản phẩm của các ngành công nghiệp và thủ công nghiệp.
 - Sử dụng bảng thông tin để bước đầu nhận xét về cơ cấu của công nghiệp 
HS: Tìm hiểu và trả lời câu hỏi .
GV: - Gọi các em trả lời các câu hỏi SGK, lớp bổ sung thêm ý, GV giảng giải giúp hiểu
 - Rút ra phần ghi nhớ SGK cho các em đọc phần ghi nhớ.
HS:- Đọc phần ghi nhớ của bài.
GV: - Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài mới: Công nghiệp (TT)
TOÁN * : LUYỆN TẬP
TOÁN : NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN
I/ Mục tiêu:
N3:- Giúp các em ôn lại bảng nhân, chia đã học và giải toán có liên quan về bảng nhân, chia đã học.
N5:- Biết nhân một số thập phân với một số thập phân.
 - Phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hoán.
 - Giải được bài tập 1(a,c),2.
 - Rèn kĩ năng tính toán cho các em.
 * HSKT: Làm được bài tập1
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK, vở bài tập.
N5:- SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Luyện đọc lại bảng nhân 8.
GV:- Ra bài tập về bảng nhân, bảng chia đã học.
HS:- Làm bài tập theo yêu cầu.
B1/ Tính nhẩm:
8x2= 8x7= 7x8= 8x4= 7x6=
7x3= 8x8= 3x9= 7x9= 8x10=
B2/ Tính:
17 : 2= 19 : 3= 13 : 3= 25 : 4=
15 : 2= 34 : 5= 54 : 6= 29: 3 =
B3/ Gấp các số sau: 5 ; 8 ; 6 ; 7 ; 3 ; 4 lên 8 lần.
B4/ Một quyển sách có 72 trang. Hồng đã đọc được 1/8 số trang đó. Hỏi Hồng đã đọc được bao nhiêu trang?
GV: Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài tập.
HS:- Làm bài tập vào vở.
GV:- Thu vở chấm và chữa bài, HD lại các bài tập HS làm sai.
3/ Củng cố, dặn do: Về nhà làm lại bài tập và học thuộc các bảng nhân, chia đã học.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - Gọi HS đọc ví dụ 1 và hướng dẫn các em cách đặt tính và tính (SGK)
 - Gọi HS đọc ví dụ 2 và HD các em tính tương tự như ví dụ 1 và rút ra phần ghi nhớ (SGK).
HS:- Nhắc lại nội dung ghi nhớ SGK.
 - Làm bài tập 1 theo yêu cầu.
Bài 1/ HS tự làm (đặt tính, tính) rồi chữa bài. Khi HS chữa bài GV nêu yêu cầu HS nêu cách thực hiện nhân một số thập phân với một số thập phân.
GV:- HD và gọi HS lên bảng làm bài tập 2. lớp quan sát và sửa sai.
Bài 2/ HS tự làm và chữa bài, khi chữa bài nên yêu cầu HS nêu cách thực hiện.
a
b
a x b
b x a
2,36
4,2
2,36 x 4,2 =
4,2 x 2,36 =
3,05
2,7
3,05 x 2,7 =
2,7 x 3,05 =
HS:- Làm bài tập áp dụng lớp làm bài vào vở.
GV:- Thu vở chấm và chữa bài tập hướng dẫn thêm giúp các em biết cách trừ hai số thập phân.
HS: Chữa lại bài tập sai.
Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài mới: Luyện tập .
TNXH: PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ
CHÍNH TẢ: (N-V) MÙA THẢO QUẢ
I/ Mục tiêu:
N3:- Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà.
 - Biết cách xử lý khi xảy ra cháy.
N5:- Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm được bài tập (BT2) a.
 * HSKT: đánh vần cho các em viết bài chính tả.
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK.
N5:- Viết sẳn bài tập luyện tập áp dụng 2 vào bảng lớp.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tìm hiểu bài mới. quan sát hình vẽ về phòng cháy khi ở nhà.
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD và nêu một số câu hỏi gợi ý giúp các em biết được những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà.
HS:- Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý.
GV:- Gọi các em quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý, lớp bổ sung ý.
 - Giảng giải giúp các em biết cách phòng cháy khi ở nhà.
 - Rút ra nội dung ghi nhớ trong bài và cho các em tập đọc phần ghi nhớ SGK.
HS: Đọc phần ghi nhớ SGK.
GV: Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
3/ Củng cố:
HS:- Đọc phần ghi nhớ.
4/ Dặn dò: Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài mới: Một số hoạt động ở trường.
GV:- Giới thiệu bài mới – ghi đề.
 - Đọc bài viết lần 1 và rút ra mốt số từ mà HS thường viết sai chính tả.
 - HD và cho các em luyện viết từ khó.
HS:- Đọc lại đoạn viết và luyện viết các từ khó trong bài.
GV:- Đọc từng câu cho các em viết bài (mỗi câu đọc từ 5 đến 6 lần, đối với HS yếu thì đánh vần cho các em viết được bài) HS viết bài chính tả.
 * HSKT: đánh vần các em viết. 
 - HD các em làm bài tập áp dụng 2 và gọi HS lên bảng làm bài tập.
HS:- Làm bài theo yêu cầu.
GV:- Thu vở chấm và chữa lỗi chính tả và bài tập áp dụng. HD lại các bài tập mà HS làm sai.
 HS: Sửa lại bài tập sai.
 Về nhà làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Nhớ-viết: Hành trình của bầy ong
TẬP ĐỌC: 	 CẢNH ĐẸP NON SÔNG
TẬP LÀM VĂN: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
I/ Mục tiêu:
N3: - Bước đầu đọc đúng, biết nghỉ hơi đúng khi gặp dấu chấm, dấu phẩy trong các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ trong bài.
 - Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước.(trả lời được các câu hỏi trong SGK).
 * HSY: Luyện đọc đóng được các dòng thơ.
N5: - Nắm được cấu tạo ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) của bài văn tả người (ND ghi nhớ).
 - Lập được dàn ý chi tíêt cho bài văn tả một người thân trong gia đình.
 * HSKT: Đọc phân ghi nhớ trong bài.
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, Các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài học.
N5: - SGK, vở bài tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC: - Gọi 2 HS lên đọc lại bài: Nắng phương nam
 - Nhận xét ghi điểm, tuyên dương các em.
2/ Bài mới:
GV: - Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - Đọc bài lần 1 và HD các em luyện đọc theo yêu cầu bài.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
 * HSY: đánh vần đọc từng dòng thơ.
GV:- Gọi các em đọc bài, nghe và chỉnh sữa nhịp đọc của các em. HD các em đọc và tìm hiểu bài dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK.
HS:- Đọc và tìm hiểu bài theo yêu cầu các câu hỏi và trả lời câu hỏi SGK.
+ Mỗi câu ca dao nói đến một vùng. Đó là những vùng nào?
+ Mỗi vùng có cảnh gì đẹp?
+ Tai đã giữ gìn, tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn?
GV:- Gọi các em đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK, GV nhận xét và giảng bài giải nghĩa từ và rút ra nội dung bài học.
 - Đọc bài lại lần 2 và yêu cầu các em luyện đọc bài.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
 + SHK: Luyện đọc thuộc 1 khổ thơ.
 + SHY: Đọc trơn được từng dòng thơ.
GV:- Gọi HS đọc bài theo yêu cầu, nhận xét tuyên dương các em .
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục tập đọc thuộc bài và chuẩn bị bài mới: Người con của Tây Nguyên.
HS:- Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - HD HS biết cấu tạo ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) của bài văn tả người (ND ghi nhớ).
HS: - Nhắc lại nội dung ghi nhớ.
 * HSKT: Đọc phân ghi nhớ trong bài.
GV:- HD các em biết lập dàn ý về tả người.
HS: - Tập lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người thân trong gia đình.
GV:- HD các em lập đúng theo yêu cầu.
HS:- Viết bài theo yêu cầu.
GV:- Nhận xét.
 - Về nhà chuẩn bị bài: Luyện tập tả người (quan sát và chọn lọc chi tiết).
THỂ DỤC: ÔN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
- TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”.
I/ Mục tiêu:	
+ Ôn 6 động tác của bài thể dục.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
+ Trò chơi: “Kết bạn”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tương đối chủ động, đúng luật.
+ II/ Chuẩn bị:
+ Địa điểm: Sân tập
+ Phương tiện: 1 còi, sân kẻ trò chơi.
III/ Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
ĐL
HÌNH THỨC
1/ Phần mở đầu:
+ Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
+ Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát 
+ Xoay các khớp.
6-8’
1-2’
1 bài
2-3’
II/ Phần cơ bản:
+ Ôn 6 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục.
- Ôn chung cả lớp các động tác đã học.
- Giáo viên hô, theo dõi, chữa sai - học sinh thực hiện.
+ Chia tổ cho học sinh thực hiện - T2 điều khiển
+ Giáo viên theo dõi chữa sai.
+ Cho học sinh thi đua giữa các tổ.
* Chọn một số em tập đẹp lên biểu diễn.
+ Ôn trò chơi: “Kết bạn”. 
+ G/V nêu cách chơi, cho học sinh chơi thử, sau đó chơi chính thức.
+ Giáo viên theo dõi, chữa sai.	
24-26’
4x8 nhịp
(2 lần)
9-10’
1 Lần
8-10’
III/ Phần kết thúc:
+ Cúi người thả lỏng
+ Hệ thống lại bài.	
+ Nhận xét tiết học.
+ Giao bài tập về nhà: Ôn