Giáo án lớp 5 - Tuần 10, thứ ba

Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009
ATGT: BÀI 5 EM LÀM GÌ ĐỂ GIỮ AN TOÀN GIAO THÔNG (T1)
I/ Mục tiêu:
Giúp các em biết phòng tránh tai nạn giao thông là nhiệm vụ của mọi người.
Lập phương án phòng tránh các tai nạn giao thông.
II/ Chuẩn bị:
Tranh vẽ trong SGK..
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1/ Ổn định: Hát
2/ KTBC:
3/ Bài mới:
Giới thiệu bài.
Cho các em quan sát trang ở SGK.
HD các em quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý.
Phòng tránh tai nạn giao thông là nhiệm vụ của mọi người:
+ Nhiệm vụ của HS là phải thực hiện đúng LGT và phòng tránh tai nạn giao thông.
+ Khi đi xe đạp, xe máy nhớ đội mũ bảo hiểm để được an toàn.
HD các em biết Lập phương án phòng tránh các tai nạn giao thông.
Rút ra phần ghi nhớ: Khi tham gia giao thông cần có phương tiện tốt và chấp hành luật giao thông đường bộ.
4/ Củng cố dặn dò: em làm gì để giữ an toàn giao thôngT2
Hát
Quan sát
Trả lời và nhận xét bổ sung.
Nghe hướng dẫn
Nhắc lại phần ghi nhớ.
TOÁN: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (T2)
TẬP ĐỌC: ÔN TÂP (TIẾT 2)
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết cách đo, cách ghi và đọc được kết quả đo độ dài.
 - Biết so sánh các độ dài.
 - Làm được các bài tập: 1, 2.
N5: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
 - Nghe viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 75 chữ trong 15 phút, không mắc qúa 8 lỗi. 
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, vở bài tập.
N5: - SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV: - Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD giúp các em biết cách đo, cách ghi và đọc được kết quả đo độ dài.
 - Biết so sánh các độ dài.
 - HD bài tập 1 và thực hiện mẫu rồi cho HS tự làm và chữa bài.
HS: - Lên bảng làm B1, lớp làm bài vào vở tập.
Bài 1/ Làm theo mẫu
GV: - HD thêm giúp các em làm đúng B2 theo yêu cầu bài tập.
B2/ a) Đo chiều cao của các bạn ở tổ em rồi viết kết quả đo vào bảng .
 b) Ở tổ em bạn nào cao nhất? bạn nào thấp nhất?
HS: - Thực hành đo và ghi vào bảng tổng hợp sau đó so sánh bạn nào cao nhất, bạn nào thấp nhất.
GV:- HD bài tập 2 và cho các em làm bài vào vở tập.
HS: Làm bài theo yêu cầu.
GV: - Thu vở chấm bài , sửa sai, HD lại giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài .
HS: - Sữa lại bài tập, nhắc lại ghi nhớ.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Luyện tập chung
GV: - Giới thiệu bài ghi đề.
 - Nêu yêu cầu của tiết ôn tập. 
HS: - Ôn các bài tập đọc đã học.
GV: - Gọi HS đọc bài.
 - Nghe và chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
 - HD thêm giúp các em đọc đúng, biết nghỉ hơi những câu có dấu chấm, dấu phẩy.
HS: - Luyện đọc theo hướng dẫn.
GV: - Giới thiệu bài chính tả và đọc lần một nêu từ mà HS thương viết sai chính tả lên bảng.
HS: Luyện viết từ khó.
GV: Nhận xét và đọc từng câu cho các em viết bài .
HS: Viết bài chính tả theo yêu cầu.
GV: - Thu vở chấm bài chính tả nhận xét tiết học.
 - Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Ôn tập.
ĐẠO ĐỨC: CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (T2)
TOÁN: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GKI
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui buồn.
 - Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn
 - Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày.
N5: - Tập trung vào kiểm tra viết số thập phân, giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân.
 - So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
 - Giải bài toán liên quan đến “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”
 II/ Chuẩn bị:
N3: - Vở bài tập đạo đức.
N5: - Đề thi.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - Cho các em quan sát tranh và làm bài tập 1 trong vở bài tập đạo đức.
HS:- Tìm hiểu và làm bài theo gợi ý.
GV:- Gọi các em trả lời câu hỏi gợi ý trong bài tập, nhận xét và giảng bài. HD bài tập 2 và cho các em tìm hiểu và trả lời.
HS:- Làm bài tập 2 vở bài tập.
GV:- Gọi các em nêu yêu cầu bài tập 2 và trả lời yêu cầu của bài, nhận xét và giúp các em hiểu được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui buồn.
 - Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn
 - Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày.
HS:- Tập liên hệ thực tế về những việc làm giúp đỡ bạn
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới. 
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề
 - Nêu yêu cầu của tiết kiểm tra định khì GKI.
HS:- Làm bài kiểm tra
GV:- Quan sát và nhắc nhở thêm giúp các em làm đúng theo yêu cầu bài kiểm tra.
HS:- Làm bài kiểm tra.
GV:- Quan sát và nhắc nhở thêm giúp các em làm đúng theo yêu cầu bài kiểm tra.
HS:- Làm bài kiểm tra.
GV:- Thu bài kiểm tra
 - Về nhà chuẩn bị bài mới: Cộng hai số thập phân.
CHÍNH TẢ: NGHE-VIẾT: QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT
KHOA HỌC: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I/ Mục tiêu:
N3:- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Tìm và viết được tiếng có vần oai/oay(BT2).
 - Làm được bài tập 3a.
N5:- Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ.
II/ chuẩn bị:
N3:- SGK và bài tập 2.
N5:- Tranh vẽ trong SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới: 
HS:- Đọc lại bài viết chính tả.
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - Đọc bài viết và nêu nôi dung của bài, HD các em tập viết những từ khó trong đoạn.
 - Đọc từng câu cho các em viết (Mỗi câu đọc từ 4 đến 5 lần, đối với HSY đánh vần cho các em viết).
HS: Viết bài chính tả theo yêu cầu.
GV:- HD bài tập áp dụng và gọi HS lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
HS:- Làm bài vào vở tập.
BT2/ + Các từ có tiếng chứa vần oai: khoai, khoan khoái, ngoài, ngoại, ngoái, loại, toại nguyện, phá hoại, quả xoài, thoải mái.
 + Các từ có tiếng chứa vần oay: Xoay, xoáy, ngoái, ngọ ngoạy, hí hoáy, loay hoay, ...
BT3a/ Hướng dẫn các em làm bài.
GV: Thu vở chấm chữa bài và hướng dẫn lại bài tập sai cho các em sửa lại bài.
HS: Sửa lại lỗi chính tả và bài tập sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục làm bài và chuẩn bị bài mới: Tiếng hò trên sông.
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - Cho các em mở SGK và quan sát tranh SGK và tập trả lời các câu hỏi về cách phòng tránh tai nạn giao thông.
HS:- Quan sát tranh tranh 1,2,3 SGK và trả lời câu hỏi SGK
GV:- Nêu câu hỏi gợi ý theo SGK gọi các em trả lời, lớp bổ sung.
 - Giảng giải bài .
 - Rút ra phần ghi nhớ trong bài và cho các em đọc bài.
HS:- đọc phần ghi nhớ và tập liên hệ đến bản thân.
GV:- Gọi HS liên hệ đến bản thân.
HS:- Liên hệ thực tế
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới: Ôn tập con người và sức khoẻ.
TẬP ĐỌC* : LUYỆN ĐỌC BÀI: QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT
KỂ CHUYỆN : ÔN TẬP TIẾT 3
I/ Mục tiêu:
N3:- Giúp các em luyện đọc lại bài : Quê hương ruột thịt.
N5:- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
 - Tìm và ghi lại được các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học(BT2).
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK.
N5: SGK. Vở bài tập.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS: Luyện đọc lại bài “Quê hương ruột thịt”
GV:- Giao nhiệm vụ: bài tập đọc này ta đã học vậy yêu cầu các em luyện đọc đúng, nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
 * HSY: đánh vần đọc trơn đoạn 1 của bài.
GV:- Gọi các em đọc, chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiệp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi những học sinh yếu đánh vần đọc trơn đoạn 1 của bài, chỉnh sửa nhịp đọc và tuyên dương những em có tiến bộ trong quá trình luyện đọc.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi học sinh đọc.
3/ Củng cố dặn dò:
- Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - Nêu yêu cầu tiết ôn tập.
HS:- Luyện đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần1 đến tuần 9.
GV:- Gọi HS đọc theo yêu cầu và trả lời câu hỏi theo nội dung đoạn đọc.
HS:- Luyện đọc.
GV:- HD bài tập 2: Về cách ghi tên 4 bài văn: Quang cảnh làng mạc ngày mùa, Một chuyên gia máy xúc, Kì diệu rừng xanh, Đất Cà Mau.
HS:- Tự chọn cho mình một bài văn và ghi nhưngc chi tiết mình thích nhất trong bài.
GV:- Gọi HS nối tiếp nhau nói chi tiết mình thích.
HS:- Nói theo yêu cầu.
GV: Nhận xét tiết học và dặn HS:
+ Mỗi em tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm để chuẩn bị cho tiết 4.