Giáo án lớp 5 - Tuần 1 trường PTCS Lê Đình Chinh

 trên sông Đà, trả lời các câu hỏi về bài đọc.
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: 37’
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
12’
10’
12’
2’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề.
b.Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc trôi chảy toàn bài. 
Tiến hành:
-Gọi HS khá đọc toàn bài.
-GV chia bài thành ba đoạn.
-Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.
-Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+Luyện đọc các từ , ngữ khó: lúp xúp dưới bóng cây thưa, màu sặc sỡ rực lên, lâu đài kiến trúc tân kì, rừng rào rào chuyển động.
-Cho HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi HS đọc cả bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/76.
-GV chốt ý, rút ra ý nghĩa bài văn.
*GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài văn để cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng, thấy được tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. Từ đó các em biết yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, thêm yêu quý và có ý thức bảo vệ môi trường.
d.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
Tiến hành:
-GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc.
-GV chọn một đoạn văn tiêu biểu cho cả lớp đọc diễn cảm.
-Tổ chức cho HS thi đọc.
-GV và HS nhận xét.
e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
-Về nhà tiếp tục luyện đọc để cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên được miêu tả trong bài.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc toàn bài.
-HS luyện đọc nối tiếp đoạn.
-HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-HS đọc các từ , ngữ khó.
-HS luyện đọc theo cặp.
-1 HS đọc cả bài.
-HS đọc và trả lời câu hỏi.
-2 HS nhắc lại ý nghĩa.
-HS theo dõi.
-Cả lớp luyện đọc.
-HS thi đọc.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần 8 Môn: Tập đọc Tiết: 16 Ngày dạy: 14/10/2009
Bài dạy: TRƯỚC CỔNG TRỜI
I.Mục tiêu: 
Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ.
Biết đọc diễn cảm thể hiện niềm xúc động của tác giả trước vẻ đẹp vừa hoang sơ, thơ mộng, vừa ấm cúng, thân thương của bức tranh vùng cao.
Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp của cuộc sống trên miền núi cao – nơi có thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt, trong lành cùng những con người chịu thương, chịu khó, hăng say lao động làm đẹp cho quê hương.
Yêu cầu cần đạt: HS trả lời được các câu hỏi 1,3,4 trong SGK và thuộc lòng những câu thơ em thích . 
II.Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
Tranh ảnh sưu tầm được về khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống của người vùng cao (nếu có). 
III.Các hoạt động dạy, học: 
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -2 HS đọc bài.
-GV gọi 2 HS đọc lại bài Kì diệu rừng xanh và trả lời các câu hỏi trong bài đọc.
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: 37’
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
12’
10’
12’
2’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề.
b.Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ. 
Tiến hành:
-Gọi HS khá đọc toàn bài.
-GV chia bài thành ba đoạn.
+Đoạn 1: 4 dòng đầu.
+Đoạn 2: Tiếp theo đến Ráng chiều như hơi khói . . .
+Đoạn 3: Phần còn lại.
-Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.
-Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ: áo chàm, nhạc ngựa, thung.
+Luyện đọc các từ ngữ khó: ngút ngát, nguyên sơ, ngút ngàn, triền rừng.
-Cho HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi HS đọc cả bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng của thiên nhiên vùng núi cao và cuộc sống thanh bình trong lao động của đồng bào các dân tộc. 
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/81.
-GV chốt ý, rút ra ý nghĩa bài thơ.
d.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện cảm xúc tự hào trước vẻ đẹp của thiên nhiên vùng cao nước ta. Thuộc lòng một số câu thơ.
Tiến hành:
-GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc.
-Cho cả lớp đọc thuộc lòng bài thơ.
-Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng.
-GV và HS nhận xét.
e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.
-Khen ngợi những HS hoạt động tốt.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc toàn bài.
-HS đọc nối tiếp từng đoạn.
-HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- HS đọc các từ ngữ khó.
-HS luyện đọc theo cặp.
-1 HS đọc cả bài.
-HS đọc và trả lời câu hỏi.
-2 HS nhắc lại ý nghĩa.
-HS theo dõi.
-Cả lớp luyện đọc.
-HS thi đọc.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần 9 Môn: Tập đọc Tiết: 17 Ngày dạy: 19/10/2009
Bài dạy: CÁI GÌ QUÝ NHẤT ?
I.Mục tiêu: 
Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật (Hùng, Quý, Nam, thầy giáo).
Nắm được vấn đề tranh luận (Cái gì là quý nhất?) và ý được khẳng định trong bài (Người lao động là quý nhất).
Yêu cầu cần đạt: HS trả lời được các câu hỏi 1,2,3 trong SGK . 
II.Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
III.Các hoạt động dạy, học: 
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -2 HS đọc bài.
-GV gọi 2 HS đọc những câu thơ các em thích trong bài Trước cổng trời, trả lời các câu hỏi về bài đọc.
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: 37’
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
12’
10’
12’
2’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề.
b.Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.
Tiến hành:
-Gọi HS khá đọc toàn bài.
-GV chia bài thành ba phần.
+Phần 1: Đoạn 1 và 2.
+Phần 2: Đoạn 3, 4 và 5.
+Phần 3: Phần còn lại.
-Cho HS luyện đọc nối tiếp từng phần.
-Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ: tranh luận, phân giải.
+Luyện đọc các từ ngữ khó: sôi nổi.
-Cho HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi HS đọc cả bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận: Người lao động là đáng quý nhất. 
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS đọc từng phần và trả lời câu hỏi theo phần trong SGK/86.
-GV chốt ý, rút ra ý nghĩa bài văn.
d.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể hiện đúng yêu cầu của bài.
Tiến hành:
-GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc.
-Cho cả lớp đọc diễn cảm, nhắc nhở HS chú ý đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
-Tổ chức cho HS thi đọc.
-GV và HS nhận xét.
e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
-Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần để chuẩn bị cho tiết tập làm văn tới.
-Khen ngợi những HS hoạt động tốt.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc toàn bài.
-HS đọc nối tiếp từng phần.
-HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-HS đọc các từ ngữ khó.
-HS luyện đọc theo cặp.
-1 HS đọc cả bài.
-HS đọc và trả lời câu hỏi.
-2 HS nhắc lại ý nghĩa.
-HS theo dõi.
-Cả lớp luyện đọc.
-HS thi đọc.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .