Giáo án lớp 5 - Tuần 1, thứ ba

Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009
ÂM NHẠC ( Học chung): HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM
I/ Mục tiêu:
Biết hát theo giai điệu lời 1.
Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ.
II/ Chuẩn bị:
Bảng phụ viết sẳn lời 1 bài hát
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐGV
HĐHS
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
- Giới thiệu bài ghi đề bài hát.
- Hát mẫu lời 1 cho các em nghe.
- Tập từng câu cho các em luyện hát theo yêu cầu lời bài hát.
- Nghe và chỉnh sửa nhịp hát của các em.
- Tổ chức cho các em tập hát theo nhóm, tổ và cả lớp.
- Nhận xét tuyên dương các em.
- Tổ chức các em tập biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét tuyên dương các em.
3/ Củng cố:
- Cho các em hát lại lời 1 của bài.
4/ Dặn dò: Về nhà tập hát và chuẩn bị lời 2 của bài hát.
- Nghe GV hát mẫu
- Luyện hát từng câu.
- Hát theo nhóm, tổ, lớp.
- Biểu diễn trước lớp.
- Hát
TOÁN: CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( Không nhớ)
TẬP ĐỌC: QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA.
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết cách tính cộng trừ các số có ba chữ số (không nhớ) và giải toán có lời văn về nhiều hơn, ít hơn.
N5: -Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài, nhấn giọng ở những từ ngữ tả màu vàng của cảnh vật.
 - Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa rất đẹp.(trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, vở bài tập.
N5: - SGK, tranh vẽ về ngày mùa.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV: - Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD giúp các em biết cách thực hiện các bước cộng trừ các số có ba chữ số không nhớ.
 - HD bài tập áp dụng bài 1(cột a,c), 2,3.
HS: - Làm bài vào vở tập theo yêu cầu bài tập.
GV: - Quan sát và HD thêm giúp các em làm bài đúng với yêu cầu bài tập.
HS: - Tiếp tục làm bài tập áp dụng.
GV: - Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập, lớp bổ sung và sửa sai, HD lại giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài tập.
HS: - Tiếp tục làm bài tập.
3/ Củng cố: Thu vở chấm bài và nhận xét sửa lại bài tập sai, tuyên dương những em làm bài đúng.
4/ Dặn dò: Về nhà làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Luyện tập.
GV: - Giới thiệu bài ghi đề.
 - Đọc bài lần 1 và HD các em luyện đọc theo yêu cầu. 
HS: - Luyện đọc từng câu, đoạn trong bài.
 * Luyện đọc câu 1 của bài.
GV: - Gọi HS đọc câu, đoạn.
 - Nghe và chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
 - HD và nêu câu hỏi gợi ý SGK cho các em đọc và tự tìm hiểu nội dung bài tập đọc.
HS: - Đọc bài và tìm hiểu bài học dựa vào các câu hỏi SGK.
GV: - Gọi các em đọc và trả lời câu hỏi, lớp bổ sung thêm ý.
 - Giảng bài và giải nghĩa một số từ ngữ mới và rút ra nội dung bài học ghi bảng.
 - Đọc bài lần 2 vag HD cho các em đọc đúng theo yêu cầu.
HS: - Luyện đọc lại bài.
GV: - Gọi các em đọc bài, chỉnh sửa nhịp đọc của các em. Cho các em đọc lại bài và nhắc lại nội dung của bài học.
HS: Đọc lại bài tập đọc và nhắc lại nội dung bài học.
GV: Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Nghìn năm văn hiến.
ĐẠO ĐỨC: KÍNH YÊU BÁC HỒ (Tiết 1)
TOÁN: ÔN TẬP TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ.
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc.
 - Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhivà tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ .
 - Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
N5: - Biết tính chất cơ bản của phân số, vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số ( trường hợp đơn giản).
II/ Chuẩn bị:
N3: - Ảnh Bác Hồ, vở bài tập đạo đức.
N5: - SGK, vở bài tập toán.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - Cho các em quan sát tranh và trả lời các câu hỏi gợi ý về công lao của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc Việt Nam.
HS:- Tìm hiểu và tập trả lời các câu hỏi gợi ý.
GV:- Gọi các em trả lời câu hỏi gợi ý, lớp bổ sung, GV nhận xét và giảng giải giúp các em hiểu được công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc. Giúp các em biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi như thế nào.
HS:- Tìm hiểu về Bác Hồ đối với thiếu nhi Việt Nam như thế nào và thiếu nhi đối với Bác như thế nào.
GV:- Gọi các em nói lên được tình cảm của Bác dành cho các em thiếu nhi và thiếu nhi dành cho Bác.
 - Nhận xét tuyên dương các em, giảng giải thêm giúp các em hiểu thêm về tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi Việt Nam củng như thiếu nhi Quốc tế.
HS:- Tập liên hệ thực tế về những việc làm để tỏ lòng kính trọng đối với Bác.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị tiết tiếp theo: Kính yêu Bác Hồ.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề
 - HD giúp các em nắm lại tính chất cơ bản của phân số, cách rút gọn phân sốvà quy đồng mẫu sốcác phân số.
 - HD và gọi 1 HS lên bảng làm bài tập1, lớp làm bài vào vở tập.
HS:- Làm bài tập 1 theo yêu cầu của GV.
GV:- Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em làm bài đúng với yêu cầu bài tập.
HS:- Tiếp tục thực hành làm bài tập.
GV:- HD bài tập 2 và cho các em làm bài vào vở tập.
HS:- Làm bài theo yêu cầu bài tập.
GV:- Thu vở chấm và nhận xét bài làm của các em. HD lại các bài tập mà HS làm sai giúp các em sửa sai.
 - Về nhà làm lại BT sai và chuẩn bị bài mới: Ôn tập so sánh hai phân số.
CHÍNH TẢ: ( Tập chép) CẬU BÉ THÔNG MINH.
KHOA HỌC: SỰ SINH SẢN.
I/ Mục tiêu:
N3:- Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài CT, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
 - Làm đúng BT 2a/b, điền đúng 10 và tên của 10 chữ đó vào ô trống bảng(BT3).
N5:- Nhận biết mọi người là do bố mẹ sinh ra và có một số đặc điểm giống với bố mẹ của mình.
 - Giúp các biết cách vệ sinh thân thể.
II/ chuẩn bị:
N3:- Chép sẳn đoạn chép lên bảng lớp, BT 2a,b vào bảng phụ.
N5:- SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới: 
HS:- Đọc lại đoạn viết chính tả.
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - Đọc đoạn chép và nêu nôi dung của đoạn, HD các em tập viết những từ khó trong đoạn.
 - HD các em nhìn bảng chép bài chính tả vào vở theo đúng với yêu cầu của GV.
HS:- Nhìn bảng chép bài vào vở tập.
GV:- HD bài tập áp dụng và gọi HS lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
HS:- Làm bài vào vở tập.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục làm bài và chuẩn bị bài mới: (nghe viết) Chơi chuyền.
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - Cho các em mở SGK và quan sát tranh SGK và tập trả lời các câu hỏi trong chủ đề “ Bé là con ai”.
HS:- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
GV:- Nêu câu hỏi gợi ý theo SGK gọi các em trả lời, lớp bổ sung.
 - Giảng giải giúp các em nắm được lúc đầu gia đình bạn Liên có bố và mẹ sau đó có thêm bạn Liên, sắp đến gia đình bạn Liên có thêm em bé.
 - Rút ra phần ghi nhớ trong bài và cho các em đọc phần ghi nhớ.
HS:- đọc phần ghi nhớ và tập liên hệ đến gia đình mình.
GV:- Gọi HS nói về gia đình mình và lúc đầu gia đình có mấy người và đến nay có mấy người. Nhận xét tuyên dương các em.
 - Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới: Nam hay nữ.
TẬP ĐỌC* : LUYỆN ĐỌC BÀI CẬU BÉ THÔNG MINH
KỂ CHUYỆN : LÝ TỰ TRỌNG
I/ Mục tiêu:
N3:- Giúp các em luyện đọc lại bài Cậu bé thông minh.
N5:- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, kể được toàn bộ câu chuyện và hiểu được ý nghĩa câu chuyện.
 - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù.
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK.
N5:- Tranh minh hoạ câu chuyện.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS: Luyện đọc lại bài “ Cậu bé thông minh”
GV:- Giao nhiệm vụ: bài tập đọc này ta đã học vậy yêu cầu các em luyện đọc đúng, nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
 * HSY: đánh vần đọc trơn đoạn 1 của bài.
GV:- Gọi các em đọc, chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiệp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi những học sinh yếu đánh vần đọc trơn đoạn 1 của bài, chỉnh sửa nhịp đọc và tuyên dương những em có tiến bộ trong quá trình luyện đọc.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi học sinh đọc lại toàn bài.
3/ Củng cố dặn dò:
- Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - Cho HS mở SGK quan sát theo tranh và nghe GV kể chuyện “ Lý Tự Trọng”.
 - HD các em thuyết minh cho nội dung mỗi tranh từ 1 đến 2 câu.
HS:- Tập thuyết minh tranh theo yêu cầu.
GV:- Gọi HS thuyết minh từng tranh, lớp bổ sung, GV nhận xét và tuyên dương các em.
 - HD các em liên kết các tranh và tập kể lại toàn bộ câu chuyện.
HS:- Tập kể truyện theo tranh và nội dung thuyết minh của bạn.
GV:- Gọi các em tập kể, lớp bổ sung thêm ý giúp câu chuyện hay hơn.
 - HD các em trao đổi với nhau về ý nghĩa của câu chuyện.
HS:- Trao đổi về ý nghĩa cảu câu chuyện.
GV:- Gọi các em nêu lên ý nghĩa câu chuyện, GV nhận xét và rút ra ý nghĩa của câu chuyện, gọi các em nhắc lại.
HS:- Kể lại câu chuyện và nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện.
GV: Về nhà kể lại câu chuyện cho bộ mẹ nghe và chuẩn bị bài mới.