Giáo án lớp 5 tuần 1 năm 2014

 tổ: Đồng hương, đồng môn, đồng chí, đồng ca, đồng cảm, đồng hao, đồng khởi, đồng phục, đồng thanh, đồng tâm, đồng tính, đồng ý,.....
-Làm vào vở và chữa bài
KHOA HỌC
Bài5(5): CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VÀ BÉ ĐỀU KHOẺ?
I.Mục đích yêu cầu:
 - Nêu được những việc nên làm và không nên làmđể chăm sóc phụ nữ mang thai.
* GDKNS: - Đảm nhận trách nhiệm của bản thân với mẹ và em bé.
	 - Cảm thông, chia sẻ và có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai.
II. Đồ dùng:
 -Hình trang 12,13 sgk.
 III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : 
-Cho HS trả lời nhanh vào bảng con:
+Sự kết hợp của trứng và tinh trùng đựợc gọi là gì ?(sự thụ tinh)
+Trứng và tinh trùng kết hợp với nhau tạo thành gì?(hợp tử)
GV nhận xét.
2Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Thực hiện yêu cầu1 bằng thảo luận nhóm đôi với các hình trang 12 sgk.
Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.GV nhận xét.
Kết Luận:Mục Bạn cần biết trang 12 sgk
Hoạt động3: Thực hiện yêu cầu 2 bằng thảo luận nhóm với các hình trang 13 sgk.Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận.
Hỗ trợ: Cho HS thảo luận cả lớp theo câu hỏi: Mọi người trong ga đình cần làm gì để thể hiện sự quan tâm,chăm sóc đối với phụ nữ có thai?
Gọi HS trả lời,GV nhận xét.
Kết Luận: Mục bạn cần biết trang 13 sgk
Hoạt động4: Thực hiện yêu cầu 3 bằng trò chơi đóng vai theo tình huống :Khi gặp phụ nữ mang thai xách nặng hoặc đi trên xe ô tô mà không có chỗ ngồi bạn sẽ làm gì?
-Tổ chức các nhóm trình diễn trước lớp,nhận xét,tuyên dương.
Hoạt động cuối:	
Hệ thống bài. 
Dăn HS học thuộc mục Bạn cần biết tr12.13 sgk;chuẩn bị cho bài: “Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì”.
Nhận xét tiết học.
HS ghi câu trả lời vào bảng con.
HS theo dõi.
-HS quan sát hình trang 12 sgk thảo luận nhóm. Đọc mục Bạn cần biết trang 12 sgk
HS thảo luận với các hình trang 13 sgk
-Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
Đọc lại Mục Bạn cần biết trang 13 sgk.
-HS thảo luận ,đóng vai giải quyết tình huống theo nhóm.Trình diễn trước lớp.Nhận xét.
Đọc lại mục Bạn cần biết trong sgk
 Thứ 4 ngày 24 tháng 9 năm 2014
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I-MỤC TIÊU :
Giúp hs : 
Biết nhân và chia 2 phân số .
Chuyển các số đo có 2 đơn vị thành số đo 1 đơn vị viết dưới dạng hỗn số.
HSG Giải bài toán liên quan đến diện tích các hình.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Hình vẽ trong BT4 vẽ sẵn vào bảng phụ .
II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ 1:5p
+ Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét ghi điểm
-2 hs lên bảng làm bài tập 5 
-Cả lớp nhận xét và sửa bài .
+ Giới thiệu bài 
- Luyện tập chung ghi bảng
HĐ2: 30p
+Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 :Thực hiện phép nhân, chia hai phân số, hỗn số 
Bài 2 :Dạng bài Tìm thành phần chưa biết của phép tính .
Bài 3 :
-Hs đọc đề, phân tích đề.
-Hs làm bài .
Bài 4 :HSG
-Gv treo bảng phụ có hình vẽ của BT, 
-Hs về nhà làm bài. 
-Hs làm bài .
- Cả lớp nhận xét
- HS làm và nêu làm
a) b) c) 
d) 
 - 2m ; 1m; 5m; 8m
HS đọc, phân tích đề bài.Vậy khoanh vào B . 
HĐ 3 5p
-Gv tổng kết tiết học.
-Dặn hs về nhà bài 4.
- HS lắng nghe thực hiện 
Tập đọc
 LÒNG DÂN (tiếp theo)
 I.MỤC TIÊU 
- Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm; biết đọc ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật và tình huống trong đoạn kịch.
 Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật và tình huống căng thẳng, đầy kịch tính của vở kịch.
 Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa vở kịch : Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ. 
 HSKG: Biết đọc diễn cảm vở kịch theo vai, thể hiện được tính cách nhân vật..
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
Tranh minh hoạ, bảng phụ
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1. Bài cũ(5’)
HĐ2. Bài mới(30’)
1. Giới thiệu bài.(Tranh SGK)
2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài.
 a. Luyện đọc.	
Quan sát tranh minh họa.
HS giỏi đọc.
Nối tiếp đọc từng đoạn.
Đoạn 1 : .... cai cản lại
- GV đọc diễn cảm toàn bộ phần 2. 
 b. Tìm hiểu bài.
Đoạn 2 : .... chưa thấy.
Đoạn 3 : còn lại
- Luyện đọc theo cặp.
H1 : An đã làm cho bọn giặc mừng hụt
+ Bọn giặc hỏi .... An trả lời .... 
 ntn?	
H2 : Những chi tiết nào cho thấy dì Năm ứng xử rất thông minh ?
H3 : Vì sao vở kịch được đặt tên là " Lòng dân " ?
c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
 Nhấn giọng các từ thể hiện thái độ.
Tổ chức cho các nhóm luyện đọc
Luyện đọc phân vai
HD hs bình chọ nhóm đọc hay
= Bạn đọc hay
HĐ3. Củng cố - dặn dò(5’)
Nhận xét giờ học
 HD hs Chuẩn bị : Những con sếu bằng giấy.
+ Dì vờ hỏi chú cán bộ để giấy tờ chỗ nào, ...
+ Vì vở kịch thể hiện tấm lòng của người dân với cách mạng...
Từng tốp phân vai.
Lớp nhận xét bình chọn nhóm phân vai tốt.
Luyện từ & câu
 LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
 I. MỤC TIÊU
- HS biết sử dụng từ đồng nghĩa một cách thích hợp .
- Nắm được ý nghĩa chung của một số tục ngữ đ(BT2)
- Dựa theo ý một khổ thơ trong bài sắc màu em yêu viết được đoạn văn miêu tả sự vật có sử dụng 1,2 từ đồng nghĩa
-.HSKG dùng nhiều từ đồng nghĩa trong đoạn văn. 
II. CHUẨN BỊ: 
-Bảng phụ, bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1. Bài cũ(5’)
HĐ2. HD làm bài tập(30’)
Bài 1: Điền từ cho trong ngoặc đơn vào từng chỗ trống phù hợp.
a, Bé Lan đang tập…..dép.
b, Hà …….khi ra nắng.
c, Khi tắm xong cần ……ngay quần áo tránh bị cảm lạnh.
d, Trời lạnh cần …..khăn để tránh bị cảm.
 ( đi, đội, mặc , quàng)
Bài 2: Từ nào dới đây không đồng nghĩa với những từ còn lại? 
a, phang b, đá c, đấm d, vỗ
Bài 3: Tìm hai thành ngữ hoặc tục ngữ đồng nghĩa với thành ngữ “ Chân lấm tay bùn”
- Chấm chữa bài,nx
HĐ3.Nhận xét tiết học(5’)
 Củng cố lại kiến thức bài.
- HS nhắc lại KT bài trớc.
HS đọc y/c bài tập.
Lớp làm vào vở.
Đại diện đọc kq
+ đi, đội, mặc, quàng
HS xác định đúng từ khác nghĩa,trả lời,nx
d, vỗ
 -HS làm bài vào vở
+ Chịu thương chịu khó.
+ Thất bại là mẹ thành công.
Luyện tiếng việt
Luyện tập
 I.MỤC TIÊU:
 - Luyện tập thêm vốn từ về nhân dân, biết một số thành ngữ ca ngợi phẩm chất của nhân dân Việt Nam.
 - Tích cực hóa vốn từ , biết sử dụng vốn từ để làm bài tập theo chủ điểm
 II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HĐ1. Bài cũ(5’)
Giới thiệu bài:
HĐ2. Hướng dẫn HS làm bài tập(30’)
Bài 1: Gạch chân từ khác nghĩa với các từ
HĐ nhóm
 còn lại trong nhóm:
Bài 2: Tìm từ lạc trong mỗi từ sau và đặt tên cho nhóm từ còn lại:
A, thợ cấy, thợ cày, thợ rèn, thợ gặt, nhà nông, lão nông, nông dân.
B, thợ điện, thợ cơ khí, thợ thủ công, thủ công nghiệp, thợ hàn, thợ mộc, thợ nề, thợ nguội.
C, giáo viên, kĩ sư, giảng viên, giáo sư, nghiên cứu, nhà khoa học, nhà văn, nhà báo. 
Bài 3: Tìm từ ghép được cấu tạo theo mẫu:
 + Nhà + x
 + x + sĩ
Bài tập3: Hình ảnh nào tượng trưng cho quê hương yêu dấucó trong đoạn trhơ sau:
HĐ3. Củng cố - dặn dò(5’)
 Nhận xét tiết học
N1: thợđiện, thợ xây, thợ may, làm thợ.
N2: bác sĩ, kĩ sư, sách vở, giáo viên.
N3: tiểu thương, nhà tư sản, thương mại.
N4: đồng bào, đồng hương, đồng ruộng, đồng nghiệp.
- Làm vào vở
 A, Nông dân : thợ cấy, thợ cày,.....
 Từ lạc: thợ rèn 
 B, Công nhân: thợ điện, thợ cơ khí, thợ thủ công,.......
 Từ lạc: thủ công nghiệp
C, Trí thức:giáo viên, kĩ sư, giảng viên,...
 Từ lạc: nghiên cứu
 Nhà văn, nhà thơ, nhà báo, nhà sử học, nhà toán học, nhà nước, nhà đất, ....
 Bác sĩ , thi sĩ, ca sĩ, nghệ sĩ, hoạ sĩ, nhạc sĩ,........ 
 Quê hương là cầu tre nhỏ
 Mẹ về nón lá nghiêng che
 Quê hương là đêm trăng tỏ
 Hoa cau rụng trắng đầy thềm
 Thứ 5 ngày 25 tháng 9 năm 2014
Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I.MỤC TIÊU 	
 - Kể được 1 câu chuyện ( đã chứng kiến, tham gia hoặc được biết qua truyền hình, phim ảnh hay đã nghe, đã đọc) về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê
hương đất nước. 
 - Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện đã kể.
 II.CHUẨN BỊ : 	
- Bảng phụ viết vắn tắt gợi ý 3.
- HS chuẩn bị chuyện
 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1. Bài cũ.(5’)
 Một HS kể câu chuyện về các anh hùng.
HĐ2. Bài mới.(30’)
 1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài.
Gạch chân từ quan trọng.
 Nhắc: chuyện đã đọc, chứng kiến hay là câu chuyện của chính bản thân em.
3. Gợi ý kể chuyện.	
 + Kể câu chuyện có mở đầu, diễn biến, kết thúc.
 + Giới thiệu người có việc làm tốt : Người ấy là ai ? 
Người ấy có lời nói, hành động gì đẹp ? 
Em nghĩ gì về lời nói hoặc hành động của người ấy ?
4. HS thực hành kể chuyện.
HĐ3. Củng cố - dặn dò(5’)
 - Chuẩn bị : Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai.
- HS kể chuyện , cả lớp lắng nghe
Nhận xét
- 1 em đọc đề bài
 - phân tích đề.
- 3 HS tiếp nối đọc gợi ý.
- Vài HS giới thiệu đề tài câu chuyện mình chọn kể.
- Viết nháp dàn ý.
a. Kể chuyện theo cặp.
b. Thi kể trước lớp.	
- Bình chọn câu chuyện hay, phù hợp.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I-MỤC TIÊU :
Giúp hs : 
Biết nhân và chia 2 phân số .
Chuyển các số đo có 2 đơn vị thành số đo 1 đơn vị viết dưới dạng hỗn số.
HSG Giải bài toán liên quan đến diện tích các hình.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Hình vẽ trong BT4 vẽ sẵn vào bảng phụ .
II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ 1:5p
+ Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét ghi điểm
-2 hs lên bảng làm bài tập 5 
-Cả lớp nhận xét và sửa bài .
+ Giới thiệu bài 
- Luyện tập chung ghi bảng
HĐ2: 30p
+Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 :Thực hiện phép nhân, chia hai phân số, hỗn số 
Bài 2 :Dạng bài Tìm thành phần chưa biết của phép tính .
Bài 3 :
-Hs đọc đề, phân tích đề.
-Hs làm bài .
Bài 4 :HSG
-Gv treo bảng phụ có hình vẽ của BT, 
-Hs về nhà làm bài. 
-Hs làm bài .
- Cả lớp nhận xét
- HS làm và nêu làm
a) b) c) 
d) 
 - 2m ; 1m; 5m; 8m
HS đọc, phân tích đề bài.Vậy khoanh vào B . 
HĐ 3 5p
-Gv tổng kết tiết học.
-Dặn hs về nhà bài 4.
- HS lắng nghe thực hiện 
Luyện toán
LUYỆN TẬP.
 I. MỤC TIÊU
- Củng cố cộng trừ, nhân chia PS.
- Giải toán ; viết số đo dưới dạng hỗn số 
- Áp dụng để thực hiện các phép tính và giải toán . 
II.CHUẨN BỊ :Bảng phụ ghi hệ thống bài tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1.Ổn định:(3’)
Giới thiệu – Ghi đầu bài.
HĐ2. Củ