Giáo án lớp 5 - Tuần 1
I.Mục tiêu:
- Nắm được cấu tạo gồm 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) của một bài văn tả cảnh.
- Biết phân tích cấu tạo của một bài văn tả cảnh cụ thể.
* Giáo dục HS BVMT thông qua nội dung 2 bài văn trong SGK/11, 12.
II.Đồ dùng dạy học:
- Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 (nếu có).
- Bảng phụ ghi sẵn:
+ Nội dung phần ghi nhớ.
+ Tờ giấy khổ to trình bày cấu tạo của bài Nắng trưa.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
äng dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 20’ 15’ 2’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề. b.Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu . Tiến hành: -Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài. -GV yêu cầu HS đọc một đoạn hoặc cả bài mà đã được bốc thăm. -GV đặt câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc. -GV nhận xét, cho điểm . *HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. c.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2. Mục tiêu: Lập được bảng thống kê các bài đã học trong 9 tuần đầu của sách TV5- tập 1. Tiến hành: Bài 2/95: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -GV phát phiếu, giao việc cho các nhóm. Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4. -Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc. -GV và HS nhận xét. GV chốt lại kết quả đúng. d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Về nhà tiếp ôn các bài đã học, đọc trước bài chính tả nghe viết ở tiết ôn tập 2. -GV nhận xét tiết học. -HS nhắc lại đề. -HS lên bốc thăm để kiểm tra. -HS đọc bài. -HS trả lời câu hỏi. -1 HS đọc yêu cầu bài tập. -HS làm việc theo nhóm 4. -Đại diện nhóm trình bày . *Rút kinh nghiệm tiết dạy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần 10 Môn: Tiếng Việt Ngày dạy: 26/10/2009 Bài dạy: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 2) I.Mục tiêu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. Nghe – viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nước giữ rừng. * Yêu cầu cần đạt: Tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi. * GV kết hợp giáo dục BVMT thông qua BT2. II.Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1). III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 15’ 20’ 2’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề. b.Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc –hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc). Tiến hành: -GV tiến hành tương tự như tiết 1. c.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết chính tả. Mục tiêu: Nghe – viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nước giữ rừng. Tiến hành: -GV đọc mẫu bài viết. -Giải thích cho HS hiểu nghĩa các từ ngữ khó. -Hướng dẫn HS hiểu nội dung của bài. -Luyện viết các từ dễ viết sai chính tả. -GV đọc cho HS viết như các tiết chính tả trước. -GV yêu cầu HS đổi vở sửa lỗi. -GV chấm một số vở. *Giáo dục ý thức BVMT thông qua việc lên án những người phá hoại môi trường thiên nhiên và tài nguyên đất nước. d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Về nhà viết lại các lỗi sai ở bài chính tả. -GV nhận xét tiết học. -HS nhắc lại đề. -HS kiểm tra đọc. -HS lắng nghe. -Luyện viết từ khó. -HS viết bài. -HS đổi vở sửa lỗi. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần 10 Môn: Tiếng Việt Ngày dạy: 27/10/2009 Bài dạy: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 3) I.Mục tiêu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như T1. Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong ba chủ điểm : Việt Nam – Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên nhằm trau dồi kĩ năng cảm thụ văn học. II.Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1). Tranh, ảnh minh hoạ nội dung các bài văn miêu tả đã học (nếu có). III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 20’ 15’ 2’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề. b.Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc –hiểu của HS. Tiến hành: -GV tiến hành kiểm tra đọc như tiết 1. c.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2. Mục tiêu: Tìm và ghi lại được các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học. Tiến hành: Bài 2/96: -Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 2. -GV giao việc, yêu cầu HS làm việc cá nhân. -Yêu cầu HS làm bài vào nháp. -Gọi HS trình bày kết quả làm việc. -GV nhận xét , khen những HS biết chọn những chi tiết hay và có lời lí giải đúng, thuyết phục. *HS khá, giỏi nêu được cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn. d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Về nhà tiếp tục đọc diễn cảm bài văn miêu tả đã ôn tập, hoàn thiện bảng tóm tắt nội dung chính của các truỵên; chuẩn bị ôn tập tiết 4 về từ ngữ đã học theo chủ điểm. -GV nhận xét tiết học. -HS nhắc lại đề. -HS kiểm tra đọc. -1 HS đọc yêu cầu bài tập. -HS làm việc cá nhân. -HS làm bài vào nháp. -HS trình bày kết quả . *Rút kinh nghiệm tiết dạy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần 10 Môn: Tiếng Việt Ngày dạy: 27/10/2009 Bài dạy: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 4) I.Mục tiêu: Hệ thống hóa vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ ) gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5 (BT1). Tìm được từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa theo yêu cầu của BT2. II.Đồ dùng dạy học: Bút dạ và một số tờ giấy khổ to kẻ bảng từ ngữ ở bài tập 2. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 18’ 18’ 2’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề. b.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1. Mục tiêu: Lập được bảng từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ ) về chủ điểm đã học. Tiến hành: Bài 1/96: -Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -GV phát phiếu, yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4. -Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc. -GV và cả lớp nhận xét. GV chốt lại những từ ngữ HS tìm đúng. c.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2. Mục tiêu: Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm. Tiến hành: Bài 2/97: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -GV yêu cầu HS đọc lại 5 từ đã cho và tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa với các từ đó. -GV có thể tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức. -GV và HS cùng sửa bài, yêu cầu HS bổ sung thêm một số từ khác mà các em tìm được. d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Về nhà hoàn chỉnh bảng từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa viết lại vào vở, chuẩn bị ôn tập tiết 5. -GV nhận xét tiết học. -HS nhắc lại đề. -1 HS đọc yêu cầu đề bài. -HS làm việc theo nhóm 4. -Đại diện nhóm trình bày . -1 HS đọc yêu cầu. -HS tham gia trò chơi . -HS bổ sung thêm từ. *Rút kinh nghiệm tiết dạy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần 10 Môn: Tiếng Việt Ngày dạy: 28/10/2009 Bài dạy: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( TIẾT 5) I.Mục tiêu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL( Yêu cầu như tiết 1 ) Nắm được tính cách của các nhân vật trong vở kịch Lòng dân ; phân vai, diễn lại sinh động một trong hai đoạn kịch, thể hiện đúng tính cách nhân vật. II.Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1). Một số trang phục, đạo cụ đơn giản để HS diễn vở kịch Lòng dân. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1’ 12’ 24’ 2’
File đính kèm:
- Tap lam van lop 5.doc