Giáo án lớp 5 tuần 04 chuẩn kiến thức kỹ năng

àm bài 3 sách giáo khoa , vở bài tập 
- Giáo viên nhận xét tiết học. Học sinh chuẩn bị bài tiết sau
Số tiền trả một ngày công : 72000 : 2 = 36000 ( đồng )
Số tiền trả 5 ngày công : 36000 5 = 180000 ( đồng )
Đáp số : 180000 đồng
Số kg mỗi bao
5 kg
10 kg
20 kg
Số bao
20 bao
10 bao
5 bao
nhận xét : Khi số kg gạo mỗi bao gấp lên bao nhiêu lần thì số bao gạo có được giảm đi bấy nhiêu lần.
Bài toán (sgk/21) Tóm tắt :
2 ngày : 12 người 
4 ngày : ? người 
 Bài giải
Cách 1 : Rút về đơn vị 
Muốn đắp xong nền nhà trong 1 ngày thì cần số người là : 12 2 = 24 ( người )
Muốn đắp xong nền nhà trong 4 ngày thì cần số người . 24 : 4 = 6 ( người )
Thời gian tăng lên thì số người cần có sẽ giảm đi .
Cách 2: Tìm tỉ số
 Bài giải
4 ngày so với 2 ngày gấp số lần .
4 : 2 = 2 ( lần )
Muốn đắp xong 4 ngày thì số người cần. có : 12 : 2 = 6 ( người ) 
Đáp số : 6 người
Bài 1 : Tóm tắt 
7 ngày : 10 người
5 ngày : ? người Giải
Muốn xong công việc trong 1 ngày cần:
10 7 = 70 ( người )
Muốn xong công việc trong 5 ngày cần: 
70 : 5 = 14 ( người )
 Đáp số : 14 người
Bài 2 : Tóm tắt :
120 người : 20 ngày
150 người : ? ngà
1 người ăn số gạo đó trong thời gian
 20 120 = 2400 ( ngày )
150 người ăn hết số gạo đó trong thời gian
 2400 : 150 = 16 ( ngày )
 Đáp số : 16 ngày
Bài 3: Giải
Sáu máy bơm so với 3 máy bơm thì gấp số lần là: 6: 3 = 2( lần)
Sáu máy bơm hút hết nước trong:
 4 : 2 = 2(giờ)
 Đáp số: 2 giờ
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. MỤC TIÊU:
1-Kiến thức: Lập được dàn ý chi tiết cho bài văn tả ngôi trường đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài;biết lựa chọn được những nét nổ bật dể tả ngôi trường.
2-Kĩ năng: Dựa vào dàn ý viết được một đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, sắp xếp các chi tiết hợp lí.
3-Thái độ :Yêu thích học môn tiếng việt 
II.CHUẨN BỊ : 
1.Chuẩn bị của GV
- Tranh minh hoạ trong sgk
2. Chuẩn bị của HS.
- Những ghi chép khi quan sát.
III.DỰ KIẾN HÌNH THỨC DẠY HỌC:
- Làm cá nhân.
- Làm bài theo cặp 2 người
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: -HS trình bày kết quả quan sát(cảnh trường học )đã chuẩn bị ở nhà.
 2. Bài mới: Giớithiệu bài 
 GV nêu mục đích, y/c của tiết học. 
- Hướng dẫn HS luyện tập 
 Bài 1:- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1, xác định yêu cầu của bài 1 ?
(HS đọc cả phần lưu ý)
- Gọi 1 vài HS đọc bài của mình
(HS làm dàn ý chi tiết hơn )
 Bài 2: Lưu ý HS viết 1 đoạn theo dàn ý trên.
Gọi 1số HS đọc bài
3. Củng cố, dặn dò
 - NX tiết học.
 - Ôn, chuẩn bị cho bài KT viết văn tả cảnh sắp tới.
2HS trình bày 
-HS nghe
-Lớp đọc thầm theo
-Cả lớp đọc thầm lần 2
-Hs lập dàn ý vào nháp
-Lớp NX, bổ sung
VD: 
Mở bài: giới thiệu bao quát
Thân bài: tả từng phần của trường: 
+ sân trường
+ lớp học
+ các phòng làm việc của GV
+ vườn trường
Kết luận: Nêu cảm nghĩ về ngôi trường 
Nhóm khác bổ sung
 Nhiều HS nhắc lại ghi nhớ SGK
-Vài HS sẽ phát biểu xem mình chọn viết phần nào.
-HS làm vào VBT
-Lớp NX, bổ sung
-Khen ngợi những bài viết tự nhiên, chân thực, có ý riêng, ý mới.
-HS nhớ thực hiện
LỊCH SỬ
 CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ
I.MỤC TIÊU
Sau bài học HS có thể:
1-Kiến thức: Thuật lại được cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết chỉ huy vào đêm mồng 5- 7- 1885.
2-Kĩ năng:Nêu được cuộc phản công ở kinh thành Huế đã mở đầu cho phong trào Cần Vương ( 1885- 1886) .
3-Thái độ :Biết trân trọng, tự hào về truyền thống yêu nước, bất khuất của dân tộc ta.
II.CHUẨN BỊ 
1.Chuẩn bị của GV
- Lược đồ kinh thành Huế năm 1885, có các vị trí kinh thành huế, đồn Mang cá, toà khâm Sứ.
- Bản đồ hành chính VN
- Hình minh hoạ trong SGK
- Phiếu học tập của HS
2.Chuẩn bị của HS
- Vở bài tập lịch sử
III.DỰ KIẾN HÌNH THỨC DẠY HỌC:
-Phương pháp thảo luận nhóm,vấn đáp,luyện tập
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 3 HS lên trả lời câu hỏi 
H: nêu những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ?
 H: những đề nghị đó có được vua quan nhà Nguyễn nghe theo không ?
 H: Phát biểu cảm nghĩ của em về việc làm của Nguyễn Trường Tộ?
 GV nhận xét ghi điểm
 B. Bài mới
 1. Giới thiệu bài
Trong phần lịch sử lớp 4 các em đã được biết về một kinh thành huế uy nghiêm, tráng lệ ven dòng Hương Giang. trong bài học hôm nay chúng ta cùng trở về với sự việc bi tráng diễn ra đêm 5- 7- 1885 tại kinh thành Huế.
 * Hoạt động 1: Người đại diện phía chủ chiến
- GV: năm 1884 triều đình nhà Nguyễn kí hiệp ước công nhận quyền đô hộ của TDP trên toàn đất nước ta. Sau hiệp ước này, tình hình nước ta có những nét chính nào? hãy đọc SGK và trả lời câu hỏi sau:
H: quan lại triều đình nhà Nguyễn có thái độ đối với TDP như thế nào?
 H: Nhâ dân ta phản ứng như thế nào trước sự việc triều đình kí hiẹp ước với TDP?
- GV nhận xét KL: sau khi triều đình nhà Nguyễn kí hiệơ ước công nhận quyền đô hộ của TDP, nhân dân ta kiên quyết chiến đấu không khuất phục ; các quan lại nhà Nguyễn chia thành 2 phái : Phái chủ chiến do Tôn Thất Thuyết chủ trương và phái chủ hoà.
 * Hoạt động 2: Nguyên nhân , diễn biến và ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh thành Huế.
 - Yêu cầu HS thảo luận nhóm
H: Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc phản công ở kinh thành huế?
H: hãy thuật lại cuộc phản công ở kinh thành Huế ( cuộc phản công diễn ra khi nào? Ai là người lãnh đạo? Tinh thần phản công của quân ta như thế nào?)
- Vì sao cuộc phản công thất bại?
GV nhận xét kết quả thảo luận
* Hoạt động 3: Tôn Thất Thuyết, vua Hàm Nghi và phong trào Cần Vương 
H: Sau khi cuộc phản công ở kinh thành Huế thất bại. Tôn Thất Thuyết đã làm gì? Việc làm đó có ý nghĩa như thế nào với phong trào Cần Vương?
H: Em hãy nêu những cuộc khởi nghĩa tiêu biểu hưởng ứng chiếu Cần Vương?
 GV nhận xét kết luận 
* Hoạt động 4: Làm việc cả lớp
- GV nhắc lại kiến thức của bài
- Em biết gì về phong trào Cần Vương?
 3. Củng cố dặn dò 
- Nhận xét giờ học 
- dặn chuẩn bị bài sau
- 3 HS lần lượt trả lời câu hỏi
-HS cùng lắng nghe
- HS nghe và đọc SGK sau đó trả lời câu hỏi
- Quan lại triều đình nhà Nguyễn chia thành 2 phái
+ Phái chủ hoà chủ trương thương thuyết với TDP.
+ Phái chủ chiến, đại diện là Tôn Thất Thuyết, chủ trương cùng nhân dân tiếp tục chiến đấu chống thực dân pháp, giành lại độc lập dân tộc. để chuẩn bị kháng chiến lâu dài. Tôn thất thuyết cho lập các căn cứ ở vùng rừng núi từ Quảng Trị đến Thanh Hoá . Ông còn lập các đội nghĩa binh ngày đêm luyện tập sẵn sàng đánh Pháp.
- Nhân dân ta không chịu khuất phục thực dân Pháp.
- Tôn Thất Thuyết, người đứng đầu phái chủ chiến đã tích cực chuẩn bị để chống pháp. Giặc pháp lập mưu để bắt ông nhưng không thành .
Trước sự uy hiếp của kẻ thù, Tôn Thất Thuyết quyết định nổ súng trước để giành thế chủ động.
- Đêm mồng 5- 7- 1885, cuộc phản công ở kinh thành Huế bắt đầu bằng tiếng nổ rầm trời của súng thần công . Quân ta do Tôn Thất Thuyết chỉ huy tấn công vào đồn Mang cá và toà Khâm Sứ Pháp. Bị đánh bất ngờ , quân Pháp cô cùng bối rối. Nhưng nhờ có ưu thế về vũ khí, đến gần sáng thì đánh trả. Quân ta chiến đấu oanh liệt, dũng cảm nhưng vũ khí lạc hậu, lực lượng ít.
- Từ đó phong trào chống Pháp bùng lên mạnh mẽ trong cả nước. 
+ Tôn thất Thuyết đã đưa vua Hàm Nghi và đoàn tuỳ tùng lên núi Quảng Trị để tiếp tục kháng chiến.
Tại đây ông đã lấy danh nghĩa vua Hàm Nghi ra chiếu Cần Vương kêu gọi nhân dân cả nước đứng lên giúp vua.
+ HS nêu
- HS nêu theo hiểu biết của mình
-HS nghe,nhớ thực hiện
Thứ năm ngày 11 tháng 9 năm 2014
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
	 LUYỆN TÂP VỀ TỪ TRÁI NGHĨA	
I. MỤC TIÊU:
1-Kiến thức: Tìm được các từ trái nghĩa theo yêu cầu của BT1, BT2(3 trong số 4 câu), BT3.
2-Kĩ năng: Biết tìm những từ trái nghĩa để miêu tả theo yêu cầu của BT4(chọn 2 hoặc 3 trong số 4ý: a,b,c,d); đặt được câu để phân biệt 1 cặp từ trái nghĩa tìm được ở BT4(BT5)
3-Thái độ :Yêu thích học môn tiếng việt 
II.CHUẨN BỊ :
1.Chuẩn bị của GV
- Từ điển; Bảng phụ viết bài tập 1, 2, 3
2.Chuẩn bị của HS
- Vở bài tập
III.DỰ KIẾN HÌNH THỨC DẠY HỌC:
-Phương pháp thảo luạn nhóm,vấn đáp-
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng 1 số thành ngữ, tục ngữ trong bài học trước.
2. Bài mới: Giới thiệu bài:
 GV nêu mục đích, y/c tiết học
*. Hướng dẫn HS luyện tập
 Bài 1: 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1, xác định yêu cầu của bài 1 ?
 Làm mẫu phần a
- Tổ chức hoạt động nhóm
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả 
HS học thuộc các thành ngữ, tục ngữ trên
 Bài 2:
Tổ chức thảo luận nhóm
Đại diện nhóm nêu từ cần điền ở từng câu
Giải thích nghĩa câu cuối ?
 Bài 3:
Gọi HS lên điền vào bảng phụ
đọc thuộc lòng cả 3 câu.
 Bài 4:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 4, xác định yêu cầu của bài 4 ?
 Bài 5:
Gọi HS trình bày miệng
3. Củng cố, dặn dò
 - NX tiết học.
 - Học thuộc các thành ngữ, tục ngữ trong bài học hôm nay.
-2HS đọc bài
-HS nhớ nghe
-Lớp đọc thầm theo
ít –nhiều
chìm - nổi
nắng - mưa
trẻ - già 
-Nhóm khác NX, bổ sung
-HS thảo luận
-Từ cần điền: lớn, già, dưới, sống 
-HS làm vào vở
-Lớp NX, sửa sai
đáp án: nhỏ, vụng , khuya.
Lưu ý theo mẫu
-Khuyến khích HS tìm nhiều từ
-Lớp NX, sửa sai
-Khuyến khích HS đặt câu đúng, từ ngữ giàu hình ảnh, màu sắc.
TOÁN
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
1-Kiến thức: Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ bằng một trong hai cách “rút vê đơn vị” hoặc “tìm tỉ số”
2-Kĩ năng: Biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng một trong hai cách Rút về đơn vị hoặc tìm tỉ số
3-Thái độ :Có ý thức làm bài.
II.CHUẨN BỊ :
1.Chuẩn bị của GV
- SGK , SGV
2.Chuẩn bị của HS
- Vở bài tập
III.DỰ KIẾN HÌNH THỨC DẠY HỌC:
-Phương pháp thảo luận nhóm,vấn đáp
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ Bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng làm bài 3VBT .
2 / Dạy bài mới : 
a/ Giới thiệu bài: …. Ghi đầu bài lên bảng.
b) Luyện tập: Lần lượt cho HS làm bài rồi chữa bài, củng cố phương pháp giải toán liên quan đến tỉ lệ 
Bài 1:HS đọc đề và tóm tắt .
- Lớp làm vở
- Gọi HSk lên bảng làm 
- Giáo viên nhận xét 
Bài 2 : Giáo viên gợi ý để học sinh tìm cách giải bài toán .
- HS làm vào vở – 1HSk