Giáo án lớp 5 - Tiết 25: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 25:	Mở rộng vốn từ : Bảo vệ môi trường 
I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU: 
	-Hiểu được “ khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý ở BT1 ; xếp các từ ngữ chỉ hành động đối với môi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2 ; viết được đoạn văn ngắn về môi trường theo yêu cầu của BT3.
	*GDBVMT : Giáo dục lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường, có hành vi đúng đắn với môi trường xung quanh.
II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 
Bảng phụ chuẩn bị nội dung BT. 
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Ổn định lớp:
2.KIỂM TRA BÀI CŨ: 
- Cho HS làm lại BT4 ở tiết trước.
- GV tổ chức nhận xét và nêu điểm.
3.DẠY BÀI MỚI: 
3.1-Giới thiệu bài 
Nêu mục đích , yêu cầu của giờ học .
- HS hát vui.
-HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS lắng nghe.
3.2-Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài tập 1 :
- Cho 1 HS đọc nội dung ( đọc cả chú thích : rừng nguyên sinh , loài lưỡng cư, rừng thường xanh, rừng bán thường xanh).
-GV gợi ý : Nghĩa của cụm từ khu bảo tồn đa dạng sinh học đã được thể hiện ngay trong đoạn văn .
- Tổ chức HS đọc đoạn văn và làm bài vào phiếu bài tập.
- GV tổ chức HS trình bày.
- GV chốt lại và đính bảng phụ, gọi vài HS đọc lại.
*GDBVMT : Giáo dục lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường, có hành vi đúng đắn với môi trường xung quanh.
Bài tập 2 :
-Gọi HS đọc đề bài tập.
-GV hướng dẫn HS cách làm bài.
-GV tổ chức HS làm bài theo nhóm đôi. (bằng phiếu bài tập số 2)
-GV tổ chức HS trình bày.
(theo hình thức trò chơi điền tiếp sức)
*GDBVMT : Giáo dục lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường, có hành vi đúng đắn với môi trường xung quanh.
Bài tập 3 :
- Cho HS đọc yêu cầu BT : mỗi em chọn 1 cụm từ ở BT2 làm đề tài , viết đoạn văn khoảng 5 câu về đề tài đó .
- Cho HS nói đề tài mình chọn viết .
- Tổ chức HS viết bài .
- Tổ chức HS đọc bài viết .
*GDBVMT : Giáo dục lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường, có hành vi đúng đắn với môi trường xung quanh.
-1 HS đọc nội dung ( đọc cả chú thích: rừng nguyên sinh , loài lưỡng cư, rừng thường xanh , rừng bán thường xanh ).
- HS theo dõi.
-HS đọc đoạn văn và làm bài.
(cá nhân)
- HS trình bày: (Khoanh vào a)
Khu bảo tồn đa dạng sinh học là nơi lưu giữ được nhiều loài động vật và thực vật. Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học vì rừng có động vật , có thảm thực vật rất phong phú .
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
-HS theo dõi.
- 1HS đọc, cả lớp theo dõi.
- HS theo dõi.
- HS làm bài theo nhóm đôi.
- HS trình bày:
*Hành động bảo vệ môi trường :
trồng cây , trồng rừng , phủ xanh đồi trọc.
*Hành động phá hoại môi trường
phá rừng , đánh cá bằng mìn , xả rác bừa bãi , đốt nương , săn bắn thú rừng, đánh cá bằng điện , buôn bán động vật hoang dã .
-HS lắng nghe.
-HS đọc yêu cầu BT : mỗi em chọn 1 cụm từ ở BT2 làm đề tài , viết đoạn văn khoảng 5 câu về đề tài đó .
-HS nói đề tài mình chọn viết .
-HS viết bài .
-HS đọc bài viết .
-HS lắng nghe.
4.Củng cố , dặn dò 
- Cho HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong bài.
-Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường.
-Nhận xét tiết học , biểu dương những HS học tốt .
-Yêu cầu những HS viết chưa đạt đoạn văn ở BT3 về nhà hoàn chỉnh đoạn văn .
- HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong bài. 
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe để về nhà thực hiện.