Giáo án lớp 5 năm 2014 - 2015

hăm bài đọc.
-Gọi HS lên đọc bài
-Đặt câu hỏi về đoạn văn, bài thơ vừa đọc
-GV ghi điểm .
Bài tập 2: Nêu y/c
-Cho HS làm bài 
-Nhận xét, bổ sung.
Bài tập 3: Nêu y/c
-HD cần nói về bạn nhỏ - con của người gác rừng như kể về 1 người bạn cùng lớp.
-Cho HS làm bài 
-Nhận xét, bổ sung.
-HS lần lượt lên bốc thăm bài đọc.
-Mỗi em được chuẩn bị trong 2’.
-HS đọc bài trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) + trả lời câu hỏi .
- 1 em nêu
-Lập bảng thống kê theo nhóm 3
-Đại diện trình bày.
- 1 em nêu
-HS làm bài cá nhân vào vở.
-1 số em trrình bày.
3. Củng cố, dặn dò: 3’
- Chốt nội dung bài- Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học.
Tiết 3. Toán TG: 35’
§86. DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC
I.Mục tiêu: 
- Nắm được quy tắc tính diện tích hình tam giác.
- Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác để giải toán.
 II.Chuẩn bị:
-GV:Sgk. Bộ đồ dùng dạy toán.
-HS:Sgk
III. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ : 4’
-Y/c HS làm bài tập 3
2. Bài mới: 28’
a)GTB 
b)Nội dung bài.
* Cắt hình tam giác
-Lấy 1 trong hai hình tam giác bằng nhau.
-Vẽ 1 đường cao lên hình tam giác đó.
-Cắt theo đường cao, đc 2 mảnh tgiác ghi là 1 và 2.
* Ghép thành hình chữ nhật.
-Ghép 2 mảnh 1 và 2 vào hình tam giác còn lại để thành 1 hình chữ nhật ABCD.
-Vẽ đường cao EH.
* So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép.
H: So s chiều dài hcn và độ dài đáyDC của htg?
H: So sánh chiều rộng hcn và chiều cao htgiác ?
H: Dựa vào hình vẽ so sánh S hình cn với S tgiác?
-Diện tích hcn ABCD là DC x AD = DC x EH.
-Vậy diện tích hình tam giác EDC là 
*Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác.
S = hoặc S = a x h :2
( S: diện tích, a là độ dài đáy, h là chiều cao).
*Thực hành:
Bài1:Nêu y/c
-Cho HS làm bài.
-Nhận xét
Bài2:Nêu y/c
-Cho HS làm bài.
-Nhận xét
-1 em thực hiện
-HS thực hiện
-Cùng thực hiện.
-Chiều dài hcn = độ dài đáyDC của htg
-Chiều rộng hcn = chiều cao htgiác
-S hình cn gấp 2 lần S tgiác 
- 2 em nhắc quy tắc và công thức tính.
-1 em nêu
- HS làm vào vở, 2 em lên bảng.
a. (24cm2 ); b. 1,38 (dm2)
-1 em nêu
a.Đổi 5m = 50 dm hoặc 24dm = 2,4m
600 (dm2) hoặc 6 (m2) ; b. 110,5( m2)
3. Củng cố, dặn dò: 3’
- Chốt nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®® 
BUỔI CHIỀU
 Tiết 1. Đạo đức TG: 35’ 
§18. THỰC HÀNH CUỐI KỲ I
I. MỤC TIÊU
Củng cố khắc sâu kiến thức cho hs từ bài 5-8.
HS biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
B. Bài mới: 
1. Giới thiêu bài(1’)
GV nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng.
2. Tiến trình bài học: (31’)
Hoạt động của Gv
Hoạt động của hs
Hoạt động 1: Đóng vai.
Tình bạn. Các nhóm đóng vai
Nhận xét rút ra bài học.
Hãy kể tên các phụ nữ có tên tuổi trong xã hội Việt Nam.
 Chị Võ Thị Sáu, Chị Út Tịch, chị Nguyễn Thị Bình. 
Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ (bài tập 2, SGK). 
 + Em có tự hào về truyền thống đó không?
 + Em cần phải làm gì để xứng đáng với truyền thống đó?
Hoạt động 3: Nêu cách hợp tác trong công việc đồng thời nêu hiêu quả của việc hợp tác.
Mỗi gia đình, dòng họ đều có những truyền thống tốt đẹp của riêng mình.
- Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và phát huy các truyền thống đó. 
- 3 HS trình bày, HS cả lớp trao đổi, bổ sung. 
3. Củng cố –dặn dò: (3’)
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn hs chuẩn bị tiết sau.
®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®
Tiết 2. Chính tả: TG: 35’ 
§35. ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (tiết 2)
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
-Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con người.
-Biết thể hiện t/c về cái hay của những câu thơ được học. 
*HS có kĩ năng thu thập, xử lí thông tin (lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể). 
II.Chuẩn bị:
-GV:Sgk. Phiếu ghi tên bài đọc. Bảng phụ
-HS:Sgk
III. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài mới: 32’
a)GTB 
b)Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
-Tiến hành tương tự tiết 1
Bài tập 2:Nêu y/c
-HS lập bảng thống kê tên bài, tên tác giả, thể loại. Các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con người
-Nhận xét
Bài tập 3: Nêu y/c
-Cho HS làm bài.
Nhận xét, tuyên dương,khen những HS lí giải hay, thuyết phục.
-Lần lượt lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi.
-Làm việc nhóm 3
-đại diện trình bày.
Làm việc cá nhân.
3. Củng cố, dặn dò: 3’
- Chốt nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.	
®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®
Tập đọc
Tiết 3. BÀI : ÔN TẬP TG: 35’
I.MỤC TIÊU:
- Giúp hs nhớ lại tện bài và tác giả, nội dung các bài bài tập đọc đã học từ tuần 11-> tuần 17
-Giúp hs đọc bài lưu loát hơn
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
1.Giới thiệu bài 
2. Nội dung ôn tập 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài tập 1:
Điền vào bảng tên truyện , nhân vật , nội dung tóm tắt các bài tập đọc là truyện kể từ tuần tuần 11-tuần 17
Bài tập 2:
Viết tên hai bài thơ hoặc bài ca dao có hình ảnh diễn tả nỗi vất vả của người nông dân khi làm ra hạt gạo đã học từ tuần 11- tuần 17
-Hs làm việc theo nhóm 
-Đại diện trình bày 
-Hs làm vào vở
+Hạt gạo làng ta
+ca dao về lao động sản xuất
3.Củng cố, dặn dò : hệ thống lại bài 
®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®
 Thứ ba
 NS:16/12/2013 
 ND:18/12/2013 Toán TG: 35’
§87. LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
- Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác. 
- Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vuông khi biết độ dài độ dài hai cạnh góc vuông của nó.
II.Chuẩn bị:
-GV:Sgk.
-HS:Sgk. vở trắng
III. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ : 4’
-Y/c HS làm bài 2, nêu cách tình S tam giác?
2. Bài mới: 28’
a)GTB 
b)HDHS luyện tập.
Bài tập 1: Nêu y/c
-Y/cHS làm bài.
-Nhận xét ghi điểm
Bài tập 2: Nêu y/c
-Y/cHS làm bài.
-Nhận xét 
Bài tập 3: Nêu y/c
-HD cách tính S hình tam giác vuông.
=> Muốn tính S hình tam giác vuông, ta lấy tích độ dài 2 cạnh góc vuông chia cho 2.
-Y/c HS làm bài.
-Nhận xét ghi điểm
Bài tập 4: Nêu y/c
-Y/cHS làm bài.
MN = QP = 4cm
MQ = NP = 3cm
ME = 1cm
EN = 4 -1 = 3 cm
-Nhận xét 
-2 em thực hiện.
-1 thực hiện
-2 em lên bảng, lớp làm vào vở
a. 183 (dm2) ; 
b. 16dm = 1,6m; 1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m2)
-1 thực hiện
-Hình tam giác ABC coi AC là đáy thì AB là đường cao tương ứng và ngược lại coi AB là đáy thì AC là đường cao tương ứng.
-1 thực hiện
-2 em nhắc lại
-2 em lên bảng, lớp làm vào vở
a. 3 x 4 : 2 = 6 (cm2)
b.5 x 3: 2 = 7,5 (cm2)
 b. Diện tích hình tam giác MQE là:
 3 x 1 : 2 = 1,5 (cm2)
 Diện tích hình tam giác NEP là: 
 3 x 3 : 2 = 4,5 (cm2)
Tổng diện tích của hình tam giác MEQ và hình tam giác NEP là:1,5 + 4,5 = 6 (cm2)
Diện tích tam giác EQP là: 4 x 3 : 2 = 6 (cm2)
3. Củng cố, dặn dò: 3’
- Chốt nội dung bài. Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học.
®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®
 Tiết 3. Luyên từ và câu TG: 35’
§35. ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (tiết 3)
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
-Biết lập bảng thống kê vốn từ về môi trường.
II.Chuẩn bị:
-GV:Sgk. Phiếu ghi tên bài đọc. Bảng phụ
-HS:Sgk
III. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài mới: 32’
a)GTB 
b)Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
-Tiến hành tương tự tiết 1
Bài tập 2:Nêu y/c
-HS lập bảng thống kê các từ ngữ về chủ đề môi trường.
-Nhận xét
-Lần lượt lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi.
-Làm việc nhóm 3
-đại diện trình bày.
3. Củng cố, dặn dò: 3’
- Chốt nội dung bài. 
 - Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học.
®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®
BUỔI CHIỀU
Tiết 1. Kĩ thuật : TG: 35’
§18. THỨC ĂN NUÔI GÀ (tt)
I/ Mục tiêu :
HS cần phải :
-Nêu được tên và biết tác dụng cgủ yếu của 1 số thức ăn thường dùng để nuôi gà.
-Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của 1 số thức ăn được sử dụng nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có).
II/ Đồ dùng dạy học :
-Một số mẫu thức ăn nuôi gà.
III/ Các hoạt động dạy học :
1/ Giới thiệu bài :
2/ HĐ 1: Trình bày tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp.
-Chia nhóm, y/c : 
+KL : Khi nuôi gà cần sử dụng nhiều loại thức ăn nhằm cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng cho gà. Nên nuôi gà bằng thức ăn tổng hợp giúp gà lớn nhanh, đẻ trứng nhiều.
3/ HĐ 2 : Đánh giá kết quả học tập của HS.
. Vì sao phải sử dụng nhiều loại thức ăn để nuôi gà ?
. Vì sao khi cho gà ăn thức ăn hỗn hợp sẽ giúp gà khỏe mạnh, lớn nhanh và đẻ trứng to và nhiều ?
4/ Củng cố, dặn dò :
-Chuẩn bị bài tiết sau Nuôi dưỡng gà.
-Nhận xét tiết học.
-Các nhóm thảo luận, nêu tóm tắt tác dụng và cách sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp.
-Đại diện các nhóm lên trình bày, lớp nhận xét, bổ sung.
-HS trả lời.
®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®
Tiết 2. KỂ CHUYỆN TG: 35’
§18. ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 4)
I. Mục tiêu: 
-Tiếp tục kiểm tra láy điểm tập đọc và HTL.
-Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken 
II.Chuẩn bị:
-GV:Sgk. Phiếu ghi tên bài đọc. 
-HS:Sgk, vở trắng.
III. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài mới: 32’
a)GTB 
b)Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
-Tiến hành tương tự tiết 1
c) HDHS nghe viết bài Chợ Ta-sken
-GV đọc lần 1
H: Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu?
-Luyện viết: Ta-sken, nẹp thêu, xúng xính, chờn vờn, thõng dài, ve vẩy.
-GV đọc cho HS viết.
-Chấm 1 số bài
-Nhận xét
-Lần lượt lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi.
-Làm việc nhóm 3
-HS trả lời
-HS viết bảng con.
-Viết bài vào vở.
3. Củng cố, dặn dò: 3’
- Chốt nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®
Tiết 3. Toán ôn TG: 35’
ÔN CHUẨN BỊ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
I.Mục tiêu :
- Giúp HS nắm vững cách cộng ,trừ,nhân,chia phân số
- Giúp HS nắm vững cách giải bài toán về tỉ số phần trăm . 
 - Biết vận dụng quy tắc để làm toán có liên quan.
 - Giáo dục HS yêu thích môn học .
II.Đồ dùng : 
GV : Nội dung ôn tập .
HS : VBT .
III.Hoạt động dạy học .
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I.Ổn định tổ chức 
II.Hướng dẫn làm bài tập 
*Phần 1:
Bài 1(VBT- 111)
Cả lớp đọc y.c rồi làm bài
Bà